三年級夥伴作文錦集八篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的三年級夥伴作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級夥伴作文 篇1

今天，田老師交給我一個任務——去M-24星球取一顆神祕的種子回來。她說：“這顆種子種在地球上可以消除霧霾。”我問：“爲什麼選我去？”田老師說：“因爲你有許多特別的夥伴，你是最有可能完成任務的人。”她又補充：“你可以帶6個夥伴和一本書去，一起完成任務。”

晚上，我躺在牀上反覆思考,特別的夥伴是誰呢？我要帶誰去呢？我正翻來覆去睡不着的時後,爺爺過來了,他給了我一本書。

這本書看起來古色古香、十分神祕。

我打開第一頁，竟然發現了一扇門。這扇門是棕色的，上面寫着《孫子兵法》。我忍不住打開門看。我竟然到了一個山青水秀的地方。在一串籬笆後面，我還看到了一個蹲在地上的人。他笑咪咪地看着我，叫出了我的名字。我大吃一驚，問他爲何知道我的名字？他說：“知己知彼百戰不殆，因爲我是孫武。”我十分高興，便邀請他一起去M-24星球。

我從原路返回，又翻開了書的第二頁。這裏竟然又是一張門。這是一張綠色的門，門上寫着《靈犬萊西》。我高興地立即打開門，果然，一個身姿高貴的粗毛柯利犬微笑着向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個夥伴。

我飛快地打開第三張門，第四張門，第五張門，第六張門，裏面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認真的聊天，而且不需要我介紹，好像他們已經是多年的好朋友。

我問孫武：“你怎麼認識福爾摩斯？”孫武說：“你牀頭的《福爾摩斯探案集》，我比你還先看完。”我看了看福爾摩斯，他聳聳肩：“我早就想了解《孫子兵法》，感謝你把這本書放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛。”我看看郭靖，他笑了笑：“去M-24星球的路上，我可以給你演示一下降龍十八掌。”

愛迪生拍拍我的肩：“到了M-24星球，需要生活援助，都可以找我。說實話，我很想去新的星球，因爲說不定在新的地方，我會有更好的創造靈感。但是如果你要去追兔子，還是找萊西可靠，它可是跑得最快的牧羊犬。”愛迪生說完，大家都哈哈大笑起來。

我的6個好夥伴都找到了，那田老師說的.那本書在哪呢？突然我被一陣敲門聲驚醒。爺爺過來了，他合上送我的那本書，說：“怎麼又邊看邊睡着了。”我把剛纔的事情和爺爺一說，爺爺笑了：“你要帶的書就是這本書呀！”他拍了拍書：“你別小看了這本書，雖然它很薄，但是它是世界上唯一的‘任意門’。你通過它，可以去你想得到的任何地方。加油吧，孩子，明天上午，你和你的好夥伴們就要一起出發了。”

三年級夥伴作文 篇2

仔細打量我的小夥伴田文娟，那吹彈可破的小圓臉，能與鵝蛋媲美;再瞧瞧她那精緻小巧的五官：眉不描而彎，脣不點而紅;高高的`鼻樑，下邊有一張能說會道的小嘴，可愛極了!耳朵雖不大，但卻有七分肉量，一看就是有福人之相。

要知道，我和田文娟在低年級的時候曾是一對大冤家。可以說是一個麥芒一個針尖。一見面，不是橫眉冷對，就是拳腳相加。反正我們就是不可能安靜下來;一天一小打，三天一大打。到了三年級，由於我們漸漸地長大，也都懂事了，所以竟“打”成一片，成了一對無話不談的好朋友。

隨着年齡的增長，田文娟在性格上也變隨和了。一次，我打了她一下，她並沒有像以前那樣哭兮兮的，也沒有像以前那樣去跟老師打小報告，只是趁我不注意時輕輕地拍回了我一下，然後便笑嘻嘻地對我說：“知道嗎?有壓迫就會有反抗，有‘付出’就會有‘回報’!”

這就是我的小夥伴，我們之間的友誼時而比密甜，時而卻又比藥苦……

三年級夥伴作文 篇3

早晨，媽媽正在屋裏做飯，忽然從外面飛進來一隻小鳥。媽媽趕緊叫我過去看一看，只見它站在地上東張西望，身子有些抖擻，顯然帶有驚慌失措的樣子，原來是一隻找不到夥伴的小鳥。媽媽說：“你去把它放回家吧！”“我不敢拿。”我邊看邊對媽媽說。媽媽又笑着說：“要勇敢些，你一定行的。”我正要去靠近時，小鳥發現了我，它就從開着的窗戶縫中飛了出去。看見它找到了它的`夥伴們，我真爲它！沒有了夥伴那是非常痛苦的事情，希望同學們要珍惜夥伴間的友誼，它會給你帶來無限的歡樂。

三年級夥伴作文 篇4

雖然，它身體不大，個子不高，但它能夠給予我和同學們知識、力量。沒錯，它——就是書。

媽媽特別愛給我買書，希望我能像盧牧遠一樣熱愛讀書。可是，事實卻與媽媽想得恰恰相反，我只要一聽到“讀書”兩個字就頭疼。我曾經這樣想過：會不會我不是他們親生得呀！爸爸媽媽、姑姑姨媽他們都很愛讀書的，怎麼一到我這，就不往前走了呢？嘻嘻，開個玩笑，其實，我現在已經開使喜愛讀書了，像《簡·愛》啦、《小王子》啦、《霧都孤兒》啦等等二十幾本書，現在都已經看完了。

現在、將來。我相信我已後一定會更加熱愛讀書的'！因爲，我有熱愛讀書的同學、好朋友，有熱愛讀書的家人陪伴着我；更因爲，我有一個對我不離不棄的好夥伴——書。

三年級夥伴作文 篇5

大家好！我的名字叫xxx，今天我就要告別南灣小學，到微雨小學讀書了，小小“精靈”。雖然有些不捨，但終究會分開的，早去晚去都是去啊！不知道微雨小學的老師和同學怎麼樣呢？去去才知道！

我像飛一樣的'速度衝進了微雨小學的校長室，校長先是愣了一下，之後微笑着對我說：“你是蘇宜晴吧？”“嗯！”“你是來報道的吧，你以後就到四年級a3班學習。那裏有老師會歡迎你的。”“奧。”

我輕輕的走着，到了a3班的門口，我用清脆的聲音說道：“報告！”“進來吧！”一位老師對我笑着說，。我進去了，老師把我拉到了講臺上，對其他同學說：“同學們，這是我們學校新來的轉學生蘇宜晴，她以前在南灣小學上過學，從一年級到現在都是三好學生，大家要向她學習！蘇宜晴，我姓林，你就喊我林老師吧。”“哦，那我坐哪裏啊？”我用輕巧的聲音說着。“蘇宜晴，你就坐藍音琳旁邊吧。”我順着老師指的方向走了過去，“我們能交個朋友嗎？”“當然可以！”藍音琳微笑着對我說，我同意了。

“今天是報到日，明天會發生什麼事呢？呵呵，我還交了一個新朋友，她的名字叫：藍音琳，希望和她開心的相處，不要和她鬧矛盾。”我抱着一顆激動的心，在日記本上寫下了這些。

三年級夥伴作文 篇6

我有一個“世交”好友，她叫周文靜，她臉圓圓的，鼻子尖尖的。我雖然把她當作我最要好的朋友，但也把她當作我最大的競爭對手。因爲她和我學習不相上下。今天，我向大家介紹她的`心胸開闊吧！

記的一年前，我和她各買了一隻筆，一模一樣。那天，我在她家寫作業，回來後，我發現筆不見了，第二天問她有沒有看見，她說沒有，我不信，打開她的文具盒，居然發現有兩隻一模一樣的那樣的筆。此時她已百口莫辯，我哼了一聲，便走了。

一天天過去了，我們誰也不理誰，彷彿不認識一樣。

突然有一天，我整理書包時，發現了我的那支筆，我很驚訝正在這時候，一個叫吳靜的同齡女孩來告訴我，叫我轉告文靜，謝謝她給她買的筆。我豁然開朗，那支筆是文靜給手拉手的對象買的，可我．我還沒送客，就跑到文靜家，向她道歉。她說：“我也想去你家呢！

從那以後，我們更好了。

這就是我的好夥伴，她的優點好多呢！想知道嗎？快和她交個朋友吧！

三年級夥伴作文 篇7

前段時候，我家裏有一條乖巧的小狗，人們說狗是最聽主人的話了，我可卻不那麼覺得，因爲，我家就有一條小狗，當他剛剛來到我家的時候，非常的膽小，害怕我家的一切，一進到門裏，就自己趴在門那裏，死活不肯走，叫他比登天還難，就連那骨頭來，那狗還是原地不動。我們拿他沒辦法，只能他怎麼樣就怎麼樣吧。

第二天，我纔剛剛起牀的時候，小狗卻不知所蹤，直到我找到大廳，才知道，他和我家的小龜，在玩兒呢，可是，被欺負的小龜卻不覺得，他被狗嚇得把頭都縮到了殼裏面，直到我出來，他又裝作若無其事的樣子，我們怎麼叫他，他也不應。大搖大擺又乖乖地回到他的'“崗哨”去了。

第三天，我給他取了個名字叫波仔，但他是越來越調皮了，妹妹還不懂事，妹妹整天趴在地板上，狗狗可能以爲妹妹也是一個狗，也和妹妹玩兒了上，之後，我和妹妹在搭麻將，就是把麻將搭成高高的，他一推，把我一個早上的心血都搞倒了。我開始不喜歡他了。

直到第四天，他好像慢慢地熟悉了我們家，也熟悉了他的名字是什麼，到我們家裏四處走動，我們一叫他，他就乖乖的走過來，他在我的心中，從一隻不成熟的小狗變成了我的心中的乖乖狗。有一次，妹妹的玩具小球從陽臺掉了下去，波仔，馬上趕了過去，不一會兒，他就把妹妹的玩具小球叼了回來。

然而，他終於不在悶在家裏了，不過他也成了我們家裏的保鏢了，只要有陌生人走過，或是門外有誰走過，他就一定會放聲大叫，只要他一叫誰都會害怕，好像想要全世界，都知道他的厲害。

最後他終於是我的乖乖狗了。不過，我也做出了一個總結，只要小狗是剛剛遷回來的，就要給他點時間，讓他熟悉一下環境。最後纔會成爲你心中的“乖乖狗”。

三年級夥伴作文 篇8

我最親密的小夥伴，是本班一同學，我們每天放學都會一起回家。她個子中等，有着像機器捲過似的頭髮，她的趣事卻有好多。

“‘年’妍菇”的由來

小夥伴姓廉，名妍茹，性格淑女。有次課間，我跑到她跟前說：“廉妍茹呀！放學等等我！”說完就準備離開了，可又有調皮搗蛋的同學叫住了我，問我爲什麼要把廉妍茹叫成“年妍茹”，聽了他們亂七八糟的話，弄得我也是一陣陣迷糊。可從此之後，小夥伴便有了“年妍菇”的綽號啦！哎！這也都怪我吐字不清啊！真是慚愧。

周清風波

小夥伴在班上可是個數一數二的好學生，因爲這周的周清考得不好而心生煩惱，這不，又在抹眼淚了！“小‘年年’呀！你不要哭了嘛！我考得成績也不怎麼樣呀！這只是次周請，期末考好就行了。”我苦口婆心地安慰着，可她就是不聽，仍然在不停地抽泣。我無奈地把手放在她的肩上，或許這樣子便能給她些安慰吧！

回家路上，她還一路抽泣，我心裏不由也感到十分難過。哎！朋友！我真想把咱倆的卷子換一下！但那也不現實啊！考試的`目的是爲了檢測這段時間學的知識怎麼樣，成績是次要的呀！

小“年年”還有很多趣事，有機會繼續講給你聽吧！