精選三年級同學的作文彙總6篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級同學的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級同學的作文 篇1

提起我們班的朱珂瑩，可是無人不知，無人不曉。自從二年級開始，就已經久聞盛名了。

她真厲害。每次上課時，舉手的同學屈指可數。老師一連叫了好幾個同學，他們不是回答不出就是回答錯誤。老師叫到她時，她總能洋洋灑灑地說出一長段，又正確又流利。

她真厲害。在上次的辯論中，對方說的一句話讓她們隊無話可說，在這麼危急的`時刻，她向前一步，冷靜地說了一段話，贏得臺下一片掌聲。隨後，她又獨擋一面，一個人連續反駁了對方的三次攻擊，才渡過難關，博得了老師與同學們經久不息的掌聲。

她真厲害。那一次，我們碰到了一道十分難的題目，我們紛紛抓耳撓腮，思來想去，卻怎麼也想不出來，可她卻拿起筆，“刷刷”奮筆疾書，不一會兒就解決了。

她真厲害。寫片段時，她能又快又好地寫出一大段，而當她起身朗讀時，我發現，她的片段知理分明，幾乎全都是好詞好句。

她真厲害。她是我們班的領操員，做操時，所有的動作都如同從模子裏刻出來一樣，手直身正，一切的一切都是那麼標準，分毫不差。

她真厲害。她發火時，所有人都得讓她三分，即使是最調皮搗蛋的同學，見到她時也要避退三舍。她發怒時就如同一隻被激怒的公牛，沒有幾個同學不怕她，也只有三四個同學敢與她下面交鋒。

她真厲害，這就是我們班的朱珂瑩。

三年級同學的作文 篇2

今天，我們三（2）班上來了一個新同學，她是從四川轉來的，因爲地震的緣故，她的學校倒塌了，她來到了我們班上學，等過完這個學期以後，她的學校就建好了，等到那個時候，她就要回四川了。

她是一個女孩，她的名字叫“趙彬利”，很好聽的名字吧！她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌！

上課了，老師讓趙彬利到講臺前面，爲什麼要這樣做呢？因爲，老師想讓我們更多地認識她。老師說：“有什麼問題可以向趙彬利問！”老師的話音剛落，同學們紛紛舉起手來，並在下面七嘴八舌地議論起來，有的在說：“我要問問趙彬利的生日。”有的在說：“我要向趙彬利自我介紹。”還有的在說：“我要問問地震那邊的災情。”趙彬利都回答了同學們的.問題。現在，小問題解決了，可是大問題還在等着同學們。大問題是：趙彬利有一些不會的東西需要我們教，可是，哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了，現在大問題解決了，沒有問題了！現在是自我介紹的時間，同學們爭先恐後地大吵大叫，好不容易安靜了一點，可又有同學在嚷嚷。終於，同學們安靜了下來，老師一個一個地請同學自我介紹，同學們可興奮了！

提完了問，趙彬利回到了座位上，下課了，同學們因爲爭着要和趙彬利講話，所以都紛紛圍到了我和趙彬利的座位旁邊。

這就是我們班的新同學。

三年級同學的作文 篇3

我的同桌叫x，今年十歲了，他的個子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑眯眯的，像有許多開心事要說。他寬容善良，天真活潑，誠實開朗，是個好同桌。我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計較，別人碰他一下，他一點也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說他壞話，他裝做沒聽見；別人踩他一下，他會笑着說：“對不起，耽誤你腳落地了。”

記得有一次，在下課時，我去衛生間，一不小心，把同桌新買的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說：“沒事，我還有一支呢，不能因爲一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的友情。”聽了他的話，我激動的不得了，我默默地說：“多好的同桌啊！”在學習上，我們互相幫助，取長補短。他數學好，我語文好，我們遇到不會的問題，互相講解。他英語好，我比較懶惰，不願意背單詞，他就鼓勵我督促我。

記得春季一個早晨，風和日麗，陽光明媚，小草綠油油地一大片，暖風呼呼的吹着，像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學校的操場上背英語單詞，我不情願的走到那裏，他已經等我好長時間了，這樣的美景我哪有心思去學習啊，我的.心早野了，可是他每背一個單詞都告訴我他又背下來了一個，每次背下來一個他都向我彙報，直到我真不耐煩了，他才說：“我背了這麼多單詞，你不眼饞嗎，我的單詞全都記下來了，你看到的美景我也看到了，我也沒讓你落下什麼呀，可是我把你落下了。”我聽了他的話也真有道理。我也認認真真的背起單詞來，這樣，我們互相背、互相考，不一會就把所有的單詞全都背下來了。從那以後，我就漸漸地喜歡上背英語單詞了，英語成績也提高了上來。這些都少不了x的功勞。我默默地說：“同桌，你真好！”別看他那麼多優點爲，他也是有缺點的。他唯一的缺點就是愛說大話。記得有一次他新買來一條安踏運動褲，在同學面前說是國外生產的，花了900多元錢呢，同學們都哈哈大笑！

這就是我的同桌，一個寬容、誠實、善良的同桌；一個活潑開朗、樂於助人的同桌。我爲我有這麼一個好同桌而感到高興！我希望他永遠都是我的同桌。

三年級同學的作文 篇4

我們班級裏有一個同學特別愛看書，我們都管她叫“小書迷”。每當老師說了一聲“下課”，她就會立刻從桌下拿出一本很厚的書，在那津津有味地讀起來。她看書的時候是那樣的.投入，那麼的認真，就好像我們整個班級就只剩下她一個人似的。

她不僅是我們班的“小書迷”，還是我們班的體育健將呢！記得有一次上體育課，同學們因爲又可以去操場活動兒顯得特別興奮。我們排好隊伍進入操場，等老師叫我們進行課前跑的時候，她已經準備好了跑步時的姿勢。老師一聲令下，同學們都飛快地向前跑去，可就在我們跑到一半的時候，她居然已經開始衝刺了，這速度真是讓我們望塵莫及啊！她還多次代表我們班級前參加比賽還拿過很多的獎。

看，這就是我們班的“小書迷”和體育健將，怎麼樣，很厲害吧！

三年級同學的作文 篇5

要說我們學校誰最淘氣，那不用說了，大家肯定都會指向管國青，要明白，管國青國但然而全校出名的淘氣包。他長着一雙炯炯有神的大眼睛，還戴着一副眼鏡，長的個性帥，但然而他長得胖胖的`，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發生過不少事呢，下面我就給你講講吧！

管國青然而一個十分淘氣的同學。有一次，他在語文課上寫數學作業，還不時出點聲音：“這題怎樣做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了。”做作業時他還翹着椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時我們班的班主任付老師可被他氣急了，拿起管國青的數學作業，一下子給撕壞了。管國青哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣悲哀，還不忘衝同學擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學捧腹大笑。

別看管國青淘氣，可他卻然而個熱愛班級體的同學。那次，我們學校開運動會，付老師要在全班同學中挑選一個舉牌手。管國青一聽，就努力練習舉牌，課間就到操場上練習，一遍遍糾正動作，還讓媽媽爲他買了白手套。他戴上白手套，走起路來精神抖擻，因此，付老師挑選他爲我們班的舉牌手。別說，運動會那天，他的姿勢最標準、最漂亮，爲我們班增加了不少榮譽呢。公佈比賽結果時，我們班得了“風采展示獎”的第三名，全班同學高興的都不明白自我姓什麼了，教室裏不時傳來同學們那天真可愛的笑聲，當然，笑得最大聲兒的還然而管國青。

你們看，我的同學管國青然而不然而很可愛呢！

三年級同學的作文 篇6

我的同學叫譚雨晴，她今年九歲，可受老師的喜愛了。

譚雨晴很聰明，漢語拼音都學得很棒，能流利得讀課文、背課文，還能給我們講許多有趣的`小故事，所以我覺得他像一本活的故事書。

譚雨晴她還有一項優點——很文明，她看見老師說：“老師好。”要借其他同學的水彩筆時，就會說：“能借我一下嗎？”用好了之後，她就說：“謝謝。”一不小心碰到了別人的東西，她就會說：“對不起。”

還有她每次做值日生，都搶着幹，不怕髒、不怕累，直到她把所有的事都幹完了，才肯休息。

這就是我的同學譚雨晴，我要向她好好學習！