【精選】三年級快樂作文錦集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級快樂作文6篇，歡迎大家分享。

三年級快樂作文 篇1

一天下午，小明捉住了一隻漂亮的小鳥，得意極了！小鳥可憐地朝着小明“唧唧”地叫着，好像在央求小明放了它。但小明卻不顧一切地把小鳥拴在木棍上，心滿意足地準備回家。

正在這時，同學小紅走來了。她一看到小明手中的小鳥就驚訝地說：“小鳥是從哪來的？”小明說：“是我剛剛捉來的'，你看，多好玩啊！”小紅聽了他的話，很氣憤：“老師不是說過嗎？小鳥是我們人類的好朋友，它也是公園裏的一個景觀，小鳥也有家，有爸爸、媽媽，還有兄弟姐妹，小鳥到時候回不了家，它的家人一定會非常着急的！”小紅一口氣說了這麼多，小剛不好意思地摸摸頭，不知如何是好。小紅看他有些猶豫了，語氣也緩和了下來，她指了指頭頂的藍天，接着說：“小鳥喜歡在藍天上飛翔，在樹林裏嬉戲，你把它拴住，不是等於害了它嗎？你看它都不高興的了。趕快放了它吧！”

小紅的一番話在小明的心中激起了朵朵浪花，他開始思考自己的所作所爲，小明想：我儘管喜歡小鳥，但小鳥更喜歡自己的家，失去自由一定會很痛苦。想到這兒，小明毫不猶豫地解開小鳥腳上的繩子，雙手捧起小鳥，莊嚴地將小鳥舉過頭頂，小鳥似乎明白了小明的意思，高興地展開翅膀飛上了藍天。小紅看到這一切，滿意地笑了。

小明和小紅正要轉身回家，小鳥又飛了回來，在他們的頭頂“嘰嘰喳喳”歡快地叫着，好像在說：“謝謝你們，我們是好朋友！”小明和小紅也高興地手舞足蹈。

三年級快樂作文 篇2

新的一天開始了，我穿上校服，繫上紅領巾，背上又大又重的書包，一個勁地往學校奔去。

我從家裏出門，置身在高樓林中，看不見東方的日出。我擡頭看了看天空，看見頭頂上藍天白雲，我估計今天天氣不會差。

出了院門，穿行在來來往往的人羣之中，來到了大馬路邊的公交車車站裏。公交車站已經擠滿了人，有的.像我一樣揹着個大書包，有的手牽着送幼兒園的孩子，還有穿各式工作服的去趕班……我上的這輛車裏雖然人很多，但不十分擁擠。車上有幾位年輕哥哥在津津有味的啃着饅頭，一位漂亮姐姐在滔滔不絕的講着電話。

從公交車上下來，離學校還有二公里，一條平坦的林蔭小馬路徑直通往學校。原來我覺得這段路程很遠，後來聽爺爺說，他上小學時，家離學校五公里，那時哪有車坐，每天上學全程赤腳步行。自從聽爺爺說了他的故事之後，我覺得這段路的距離縮短了許多。

我一邊走一邊欣賞路邊的樹木花草，一邊走一邊聆聽鳥兒們的叫聲，我真想弄明白，快樂的鳥兒們在相互訴說些什麼。

我今天在上學的路上沒有撿到別人丟失的錢包，也沒有遇到需要幫助過馬路的老年人，我按時走進了熟悉的校門。

三年級快樂作文 篇3

快樂，是人生中不可缺少的東西，他對我們任何一個人都非常重要。如果一個人沒有快樂那那個人每天肯定過着行屍走肉的生活。

記得爸爸那次帶我們全家去看電影上樓梯時摔了一跤，平常爸爸都會罵我。但這一啊次爸爸摸了摸我的手並和藹的問我說；孩子痛不痛啊。說完後，爸爸用手做着揹我的姿勢，我馬上用手搭着爸爸，爸爸把我背起吃力的走着。他那寬闊而又溫暖的背，這樣一個姿勢，使我非常感動，快樂。那種快樂的滋味是說不清的。

走進影院坐到了一排位置上。影頻上那個外國人很恐怖，我雙手把爸爸的夾克蒙在腦袋上，爸爸用又粗有大的'手蓋在我頭上他說；可怕的話就睡會吧。我躺在爸爸的懷裏睡了，哪裏好暖和，好舒服。我睡了，睡的很香。我揉了揉眼睛我怎麼在家呢，媽媽告訴我是爸爸把我抱了回來。

我的心裏又出現了那種快樂，可能是我很久沒體會過那種快樂吧，都是因爲這種快樂，讓我體會到這種前所未有的父愛，那種快樂我這一生都會忘記。

三年級快樂作文 篇4

今天，天氣格外晴朗，我們高高興興地坐着汽車，前往盼望已久的茶園。一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了目的地――泉塘鎮漣水雙泉茶場。

剛一下車，我們就迅速以小組排好隊，認真地聽易歆婷和周梓容爲我們介紹茶葉的知識。“親子採茶”活動終於開始了，我們每人揹着一個竹籃，興致勃勃地來到了綠油油的茶園，茶園裏的茶葉一行行整齊地排列着，茶葉翠綠清香，一陣微風吹過，讓人心曠神怡。我輕輕地閉上眼睛，深吸一口氣，啊！真舒服！

我和燁彤學着媽媽的.樣子採摘鮮葉，用大拇指和食指捏住有兩片葉子的茶尖，輕輕一掐，芽尖就完整地掉了下來，我們越採越熟練，籃子裏的芽尖兒也越來越多，我們奮力地採着茶，說說笑笑，開心極了！回頭望去，一片熱火朝天的景象。

一個小時的採茶結束了，茶場的伯伯爲我們做了介紹，採摘回來的茶葉要經過殺青――揉捻――烘焙做青――炒茶――提香――入庫，這樣茶葉的香味在沖泡時就會飄出來。接着我們爭先恐後地體驗了揉捻茶葉，真是快樂無比。最後我們還參觀了茶葉加工廠，這可是自動化製茶生產線，同學們都很好奇，這裏看看，那邊瞧瞧。時間過得真快，轉眼就到了午飯時間，在茶場裏我們美美地大吃了一餐。

採茶之行終於結束了，我們還沉浸在採茶的喜悅之中，只好戀戀不捨地離開了這個美麗的綠色茶園。今天，我好開心呀！

三年級快樂作文 篇5

同事給她的女兒買了一本好書——《海蒂》，看過之後，鄭重地推薦給我和兒子。兒子迫不及待地打開書，看了不到半小時就對我說：“媽媽，海蒂真是一個天真快樂、聰明活潑的女孩，阿爾卑斯山太美了，我也想去。”

兒子一次次高興地給我描述書中的內容，讓我忍不住在寒冷的冬夜翻開了書的扉頁……海蒂就像一個可愛的小天使，從阿爾卑斯高地吹來了愛的氣息，打開了我們塵封已久的童心。

從小失去父母的海蒂被姨媽送到住在阿爾卑斯山頂的爺爺家，此時的她還不滿5歲，可是她卻很懂事很乖巧，自己用乾草鋪牀，吃飯時幫爺爺擺餐具，讓自己很快適應陌生的環境，而且以一種快樂的心態去接納它。她熱愛大自然，亮麗的陽光、翠綠的草地、鮮豔的花朵、高高的山峯、火紅的晚霞都讓她欣喜若狂。多麼讓人喜歡的一個女孩啊！

本書的作者約翰娜.斯比麗是一位聞名遐邇的兒童文學家，她寫了大量獻給孩子以及熱愛孩子的人們的故事。她筆下的.小女孩海蒂帶給我們一抹可愛清純的印象，讓我們不由自主地爲她的天真善良而感動。

海蒂的愛心感染者所有人，她的快樂也傳給了所有人。她熱愛生活、熱愛自然，助人爲樂，孝順長輩，小小年紀就有着感人的人格魅力。正是她，讓性格孤僻、離羣索居的爺爺變得開朗起來，主動幫助別人，得到大家的認可；讓孤老、病弱的外婆感受到關愛和溫暖，給她帶去笑聲和希望；讓牧羊童彼得愛上了學習，學會了認字，能夠爲外婆朗誦詩歌：讓雙腿殘疾整天呆在家裏的克蕾拉看到了大自然的美麗，學會了站立行走；讓心情憂傷的克雷森醫生找到了快樂的理由和源泉。我也真心希望我們的孩子都像海蒂一樣快樂活潑，充滿愛心。

海蒂遇到的許多好人也讓我感動。克蕾拉的奶奶不愧爲一個偉大的教育家，她啓發和引導海蒂要相信自己、忘掉憂愁快樂地學習，並送給海蒂一本大大的故事書，使海蒂在鼓勵和信任中很快學會了閱讀。奶奶還抽時間陪她聊天，教她給洋娃娃做衣服，讓海蒂在法蘭克福度過了一段快樂的時光。

雖然法蘭克福的生活舒適安逸，但是滿懷鄉愁的海蒂卻日益消瘦、臉色蒼白，笑容也越來越少。在那深宅大院裏，面對的永遠是一成不變的牆壁，這讓她越發思念家鄉那一片片蒼翠遼闊的原野，高山上成千上萬朵含笑點頭的鮮花，思念病中的外婆，思念山頂小屋孤獨的爺爺，強烈的思鄉之情，讓海蒂患上了夢遊症，爲海蒂擔心難過之後，也讓我們看到了在克雷森醫生的勸說下，通情達理的謝思曼先生很快派人把海蒂送回了山上爺爺家。故事讀到這裏，讓我長長舒了一口氣，被禁錮的一顆童心終於得到了自由，海蒂又重新看到了被夕陽餘暉染紅的山峯，聽到了山風吹過老樅樹沙沙的響聲。

這是一首美和愛的讚歌，這是一幅溫馨美麗的圖畫，他讓我們看到了生活的美好，親情友情的偉大。只要我們有一顆熱愛生活、熱愛自然的心，每天用微笑去對待生活、用愛心去幫助別人，那我們一定會收穫快樂，得到幸福。

在這寒冷的冬夜，手捧這樣一本好書，讓人快樂滿懷，溫暖如春。

三年級快樂作文 篇6

每個人讀書時都有自己的感受、感想，我也是一樣的。蘇聯文學的創始人高爾基成經說過“書是人類進步的階梯”，書是打開文學神殿的金鑰匙，更是我們放飛夢想的翅膀，題目說，要快樂讀書，所以請大家讀每一本書的時候都要帶着快樂的心情。

書是人們生活中不可或缺的精神食糧，當然我們的成長也離不開書，書能讓我們從一株沒人在意的小小小樹苗，慢慢的變成了一顆蒼天大樹，而這顆樹會永遠的屹立不倒。

我喜歡讀書，因爲讀書能讓我們明白做人的道理，因爲書教會我們如何辨別這世間的真、善、美，雖然書沒有電腦那麼多的功能，卻有着電腦沒有的引人入勝的細微描寫，雖然書沒有mp3那麼動聽的音樂，卻有着mp3比較不了的勾人心絃。

說了這麼多，我們小學生該怎麼讀書，才能把整本書要表達的意思理解透徹呢？

首先我們要做到以下幾：

1．讀書時要把它當成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友，更重要的是帶着快樂的心情，不要爲了讀書而讀書。

2．讀書不能三心二意，更不能三天打魚兩天曬網，而是要專心致志，用心去體會每個字的含義，不僅是字面的意思，還有內在的含義。

3。光讀書不行，還要去抄，還要背，讀書時遇到好的段，我們要抄下來，並背下來，如果是自己的書，還要做上一個標點，這樣就能進一步的去理解。

書給了我們一雙翅膀，帶我們飛去幻想的叢林，讓我們看到了小獅子辛巴的.勇敢，人猿泰山叢林生活的樣子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事這雙翅膀還帶着我們遨遊世界，從法國巴黎的浪漫到美國夏威夷的熱帶風情，再到荷蘭。。。。。。最後回到我們古典古香的中國。

讓我們帶着讀書時的快樂，插上夢想的翅膀，一起在書的海洋裏翱翔吧！！！