精選三年級自己的作文錦集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級自己的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級自己的作文 篇1

本人今年11歲，雖然在衆人面前表現得十分開朗，大大咧咧，卻酷愛在靜靜的房間裏一個人默默地聽着陳楚生和齊秦唱的那首《傾國傾城》。

常有人說，我十分豪爽，長大後，一定是個女中豪傑。但是他們不會知道，在強悍的背後有一個故事。其實，真的我懦弱又可愛，不想展現出真實面目的我只爲了保護自己的自尊心。

相比於樂觀，開朗，出身於喧鬧的世界之上；其實我更加喜愛出身於安靜，恬淡的世界裏。

假的我勇敢；假的我強悍；假的我活潑開朗。真的`我懦弱，真的我可愛；真的我沉默寡言。我的心靈焊衛牆就像泡泡一樣，一觸即破。爲了不讓這堵牆倒塌，我給它包上了一層堅韌的包裝紙，那就是假的我。

其實我認爲自己很會裝，原來喜愛一言不發，一聲不吭，卻把自己僞裝成了一個活潑開朗，性格豪爽的女中豪傑。

讓我們痛痛快快地撕扯掉僞裝，敢於直視真實的自己。其實每個人都是有兩面的，一面是真實的，另一面是僞裝的，真實的一面在心底裏，僞裝的一面卻一直包裝着自己。

讓我們做真實的自己！

三年級自己的作文 篇2

不是所有的人都能知道時光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜，歲月遠去，流年裏的點點滴滴是否都一一珍藏呢？

閒時也曾感慨時光淌的太快，快到來不及回味，那些感動轉瞬便消失於逝水流年中，總是試圖去唯記，然而一切都抵不過年華的流轉。

清淡簡約的日子，一天天的重複，忙着學業，忙着事業，心裏也曾守候着未來的那個夢，這般的守候真是像及了深沉的暮色，日頭在山的另一端降下去，天空一片彌矇，薄薄的一層微光籠罩着，些許的期待，些許的落寞。

遠去的時光裏，有過感動，有過堅守，然而對於那些消逝的日子，內心深處卻泛着淡淡的疼惜，很多的感動都已經忘了，它們就這樣無聲無息的消失在自己的生命中。

我想好好珍藏今天，記得每一個感動的瞬間，在陽光滿溢的午後，挑一張心愛的素白信紙，信紙上畫着幾朵淡雅的紫色小花，執筆在信盞上落下一行小字。

我想現在寫封信，十年後寄給父母，告訴他們此時的自己真的很努力，很聽話很懂事，並沒有辜負他們的期望，已經很努力的朝自己的夢想邁進，記下自己的青春，記下此時美好的時光。

我想給未來的自己寫封信，在落葉繽紛的時節，撿拾一枚發黃的秋葉夾於信盞中，在信上記下此時的自己，信中也許記着現在的奮鬥，記着漫天的黃葉，記着朦朧的情愫，給幾年後的自己呢，五年？十年？當十年後的自己莫名的收到一封信時，會是什麼感受呢？

我想給他寫封信，同樣的，十年後再寄給他，在海邊，迎着舒適的海風在紙上寫下此時的`思念，把海風的味道帶進信盞裏，信封中也可放着幾枚撿拾而來的貝殼，放着自己隨手拍的照片，十年後的他收到這封信一定會開心的跳起來吧，曾經的我們也愛的那般熾熱。

我想給我的閨蜜寫封信，慵懶的午後，約她出來喝喝下午茶，斜靠在躺椅上，曬曬太陽，吃着點心，當着她的面，拿出心愛的信紙，落下一段心情小字，並不能讓她看到內容，和她約定好，十年後，這封信會從某個地方寄給她。

未來的你，還記得當初的那個我嗎？那個青春洋溢，笑着面對生活種種困難的我，那個臉容上總是帶着溫暖笑容的我，那個日夜拼搏守着夢想的我。

也許多年以後，所有人包括自己已經忘了當年的那個自己，記不清自己的奮鬥，記不清那些迷茫的日子，也記不清那些剛剛綻放的情愫。

用信盞留下感動，讓未來的你瞭解過去的自己，讓未來關心你的人看看十年前的你，有些感動，只能用心去感知，珍藏流年裏的美好，讓這些感動，在未來的某個時刻，和心相遇。

三年級自己的作文 篇3

我有一雙大大的招風耳。招風耳上有兩個大大的耳垂，嘴裏兩顆尖利的`老虎牙。對了我臉上還有三顆黑痣。

記得有一次上課，老師讓我們回答，大家都回答不上。過了一會兒，李成輝出了答案但不是正確的答案於是，就問我，我想了又想李成輝說的應該是對的。可因爲我愛出風頭，於是，我沒有和李成輝說他的答案是對的。我就高高的舉起小手，馮老師看沒有別人舉手，於是就請了我，我想：我回答正確了，老師會表揚我，如果錯了，老師又不會批評我，又沒什麼大不了。於是我大膽的站起來回答，結果，我回答正確了馮老師表揚了我，我開心極了，心想：李成輝真蠢，要問我答案是否正確要是他自己回答，他自己不是出風頭了嗎。直到下課了，李成輝還是百思不得其解的問我，說：答案是對的你爲什麼不和我說？我說：因爲我愛出風頭，不是嗎？李成輝說：你真可惡，只知道出風頭！還有一次，我把魔術道具帶來教別人。

當別人把魔術道具借走，我看見了就會說：那時我教他的。這下，你知道愛出風頭的人是誰了吧，那就是我——楊志偉。

三年級自己的作文 篇4

家中別無他人，我對着鏡子自我欣賞一番之後，就興趣盎然地拿起筆畫起自己來了。

我的頭髮黑黑的，長長的，紮起一個馬尾松，像燕子的尾巴。我的額頭很高而且突出，有人說這是“聰明”的標誌，可也有人取笑我說，“下雨不愁，額頭可以當雨傘”!別人說我不在乎，說我聰明，不，我心裏明白，我實際是個“馬虎燈”，每次考試粗心大意，丟三落四，總是丟分。

我的`眼睛長得還湊合，畫起來隨意，舒心。討厭的鼻子長得難看，但愛美之心人皆有之，所以借這次畫像的機會，我隨心所欲地把它修改，畫了個挺挺的鼻樑，看上去俊秀多了。畫出的嘴巴怎麼張的這麼大，露出了兩排整齊、潔白的牙齒。但是我喜歡開懷大笑，媽媽說我是“樂天派’。

一米四六的個子，從鏡子上看去，還挺勻稱!不胖不瘦，別人看我的身材是跳舞的料，老師曾經挑我去參加跳舞比賽，實際上我不喜歡跳舞，我喜歡運動，喜歡跑步，學校每次運動我都參加，還取得第一名的好成績。

我是天生快樂、自信的人。我手上拿着一本武打書，我喜歡看武打、戰鬥片的書，因爲這類書愛憎分明，看了非常讓人解恨。

幼稚、調皮、快樂像男孩敢於冒險，永遠追求美好的東西——這就是我李傑克。

三年級自己的作文 篇5

在我們的全家福裏，有一個胖乎乎的長得很帥的小男孩，年齡大約八九歲，濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤的嘴脣像塗了口紅似的，白裏透紅的臉像一個圓圓的蘋果。這個人就是我。

爺爺奶奶說，我是家裏會拆不會裝的“發明家”。記得我四歲的時候，我想知道手機裏面到底有沒有人在說話，我趁爺爺不注意，偷偷地把他的手機拆了，一看，沒人!當我要把手機裝回去時，可不管怎麼弄，都裝不回去了。只好把散了架的手機還給了爺爺。爺爺知道怎麼回事後，哈哈大笑，送了我一個“發明家”的“美名”。

爸爸媽媽說，我是一個懂事聽話的孩子。我在家裏經常幫媽媽做家務，爸爸媽媽累的.時候，我會幫他們捶背按摩。

同學們說，我是一個助人爲樂的人。當我看見別人有困難的時候，我總是盡力幫助他。記得有一次同桌吳曉明忘帶筆了，我毫不猶豫地把那支爸爸剛給我買的我捨不得用的筆借給了他。

這就是我，一個人見人愛的我。