[優選]放風箏三年級作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的放風箏三年級作文，希望對大家有所幫助。

放風箏三年級作文1

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶。”春天在不知不覺中來到了，小草探出了它碧綠的小腦袋，鮮花盛開了，花朵五顏六色的，漂亮極了。大雁成羣結隊地飛着，天空一碧如洗，萬里無雲。這麼好的季節，不去放風箏太可惜了，當然，我絕對不會錯過這個好機會。所以，星期六，我約上林超、方月一起去平天湖放風箏。

來到平天湖，那塊天空簡直成了放風箏的舞臺，有活潑可愛的“小金魚”，有勇敢高飛的“老鷹”，還有那長着無數只腳的“蜈蚣”……它們恰似頑皮的'精靈，在同白雲戲耍；它們拖着五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。

看別人放的風箏飛得那麼高，那麼遠，心裏可癢了，我們趕緊拿着我們的燕子風箏和蝴蝶風箏找到一塊空地。我讓林超端端正正地舉起我的燕子風箏，我一邊放線，一邊往後退。等退到十幾米的時候，我大喊一聲：“放！”林超立刻把我的燕子風箏扔向了天空，我連忙跑了起來。風箏在我的牽引下飛得又高又穩，“燕子”的尾巴在空中翩翩起舞，可漂亮了。方月連忙讓我把她的風箏也放起來，我自然要幫她，所以放起了她的蝴蝶風箏，她可開心了！

今天，真是快樂的一天。

放風箏三年級作文2

星期五的下午，各班排着整齊的隊伍唱着歌兒，懷着愉快的心情來到江邊，老師要我們先自由活動，然後再看各班的比賽。

我和幾個同學一起放風箏，我叫劉愛虹拿着我的`三角形風箏，我拿着線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放”，她趕緊鬆開手，我拽着風箏又跑了一陣才收住腳，我的三角形風箏穩穩當當地飛上了天空，我的風箏越飛越高，越來越小，彷彿比飛機飛得還高呢！

這時候同學們說：“風箏比賽開始了，我們去給他們加油吧！”我聽了趕緊收起我的風箏去看同學比賽。

我們班第一個比賽的就是程明浩，他的風箏和別人的風箏碰了一下，就慢慢地落了下來。後來的三個風箏放的好好的，可就是三（4）班的風箏一碰，都下來了，我們班只有王星宇的風箏放得最高，越來越小，老師和同學們都高興地歡呼着，蹦着跳着，老師也高興地跳起來。風箏比賽結束了，我們各自收好自己得風箏回到了學校。

今天就是我玩得最開心、快樂的一天！我以後也要參加風箏比賽，讓我們班爭得榮譽，讓我們班得第一。

放風箏三年級作文3

一個星期天的下午，一朵朵白雲從南邊的天空中飄過來，樹葉被風吹得嘩嘩作響，同村的`幾個同學約我一起去放紙風箏，我高高興興地跟大家來到了村外寬敞的公路邊。

我拿着線，帶着拿風箏的同學迎風在路邊跑。我一喊放，他就用力往上送風箏。我更快地向前跑着，一邊跑還一邊放線。上去了，上去了。同學們拍手叫了起來。我回過頭來看到那風箏在空中飄浮不定。我猛然拉線，風箏一頭撲向路邊的通訊電纜，風箏的尾巴掛在電線上。我再一拉，風箏的尾巴被拉斷了。看着同學們心愛的風箏壞了，我心裏很難受。

這時，一位同學發現路邊溝裏有一些廢塑料棚膜，就說：用塑料布給風箏做尾巴行嗎？我正好隨身帶着小刀，找到兩條長塑料布，做成尾巴繫到風箏上，讓風箏保持平衡。

我們再一次放風箏。我邊跑邊放線，風箏飛得越來越高了，就像一隻美麗的大雁被定在空中，同學們不禁歡呼起來。

風箏啊風箏，我的心像你一樣飛了起來，讓我們的祖國也像你一樣平穩地騰飛起來吧！

放風箏三年級作文4

今天我去戶外觀察春天，我還在找春天的時候放風箏，因爲放風箏也是代表着春天的一種，那裏有很多人在放風箏，我先拿着風箏下面有一點突出的地方，然後跑了五米之後就放手，然後就開始放線，過了一會兒我感到累了就把風箏放了下來，然後跟媽媽說：“我放的'很高吧。”她說：“你放的很高，現在該我們兩個一起放風箏了。”

我拿着下面凸出的地方，媽媽說：“放。”我就放手然後媽媽就從下往上跑，可是還是失敗了，然後我獨自放風箏，可是我放了很高之後就沒力氣，然後風箏就跟着掉了下來，最後我們媽媽聯手說：“我們一定要成功。”

然後我和上次一樣，手拿着下面凸出來的地方，媽媽說：“放。”然後我就放手，媽媽就開始奔跑，跑呀跑呀，他跑進了一個有着有些樹的地方，我說：“這個風箏會不會卡在樹上。”媽媽說：“我方這麼高怎麼可能掛在樹上。”

然後媽媽和我就繼續放風箏，可是媽媽一不小心讓風箏掛在樹上，然後我們怎麼樣也弄不下來，然後媽媽說：“早知道就讓它掉下來把繩子割斷，然後在接回去。

最後我們把繩子切斷回家了。

放風箏三年級作文5

春天來了，小草探出了頭，花兒擡起了頭，春姑娘披着碧綠的衣裳和小朋友們來到綠油油的草地裏放風箏。

近處，小女孩穿着粉色的的裙子，黑絲襪，紅鞋子，還扎着紅色蝴蝶結馬尾。她緊緊地抱着美麗的蝴蝶似的風箏，扭着脖子微笑地對小男孩說：“我不會放風箏，你能教教我嗎？”

旁邊還有兩個小男孩在合作放風箏，一個是穿着綠色衣裳的`小男孩，叫小綠。他說：“一隻手拉着線奔跑，一隻手握着線軸蹦來跳去。”而穿着紫色衣裳的男孩則在高高舉着像燕子似的風箏，小綠帶着微笑地說：“我說放手你就放手”。紫衣服的小男孩說：“知道了。”後來風箏果然飛得高高的，小男孩高興地跳起來說：“我成功了，我們成功了。”他倆玩得真開心啊！

遠處，一家三口也在放風箏。小男孩把風箏放得高高的，三角形的風箏真是五彩繽紛啊！這時，爸媽好像在說：“我們的孩子長大了，30年前，這都是荒涼的廢墟，現在社會發展真快，多麼美好的生活啊！”

天空中，我看見了一朵朵白雲，還有各式各樣的風箏，有蜈蚣的、有老鷹的、還有三角形的……

放風箏三年級作文6

今天是星期天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好日子！

一早，小明、小剛決定一起去市民廣場放風箏。他們來到市民廣場，遠遠就看見天空上飛着一堆風箏，有鼓着腮幫子的“小金魚”，有長長身子的“蜈蚣”，還有三角形、菱形的風箏……這些風箏把這藍藍的天空打扮地五彩繽紛。

小明和小剛迫不及待地拿出他們自己的風箏，小明拿着線軸，小剛拿着風箏，小明快速地跑起來，感覺到有風了，馬上高聲喊：“放！”小剛放開了風箏，風箏飛起來了！可是小明跑的越快，風箏越往下，直到在地面上拖行……他們經過反覆嘗試，終於知道風箏飛高的同時，線也要一緊一鬆。

這一次小明雙手拿着線軸，小剛拿着風箏，風一吹起來，小明飛快地跑了起來，在線繃的緊緊的`時候，小剛放開了風箏！風箏越飛越高，慢慢地超過了大樹，高過了樓房，小剛拍着手高興地大喊：“風箏飛上去嘍！”小明一拽一拉，風箏都要飛到雲彩上面了！

小剛和小明開始輪流放風箏，可今天的時間過的真快，一瞬間一天過去了，他們最後只好戀戀不捨地離開了！

今天可真是太開心了！

放風箏三年級作文7

今天陽光明媚，爸爸答應下午帶我去公園放風箏。於是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。

走到公園邊上遠遠的望去，我看到好多的人和天空飄着各式各樣的風箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態，漂亮極了。

我迫不及待的和爸爸說：“我們也來放風箏吧!”然後爸爸帶我來到公園邊上的一個風箏攤。我左挑右選終於選中了一個我最喜歡的風箏，是一個紅色的小金魚。

我們帶我風箏來到公園的中心，一切準備就緒。我讓爸爸幫我高舉着風箏，然後我拉着線飛快的往前跑，看着我的小金魚緩緩的飄起，心裏特別高興。可是風箏剛剛飛起來不久，就有點蠢蠢欲動慢慢的掉了下來。我們又重新開始，這一次我的風箏飛起來了。就在這時突然線脫落了，風箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在，他一個箭步衝上去拉住了飛出去的風箏線，雖然風箏拉回來了，但是風箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的`風箏，有點灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵我。

我堅定信心一定要把風箏放起來，也一定能放起來。經過前兩次的失敗我總結了經驗。這一次看着風箏慢慢飛起，我時刻關注着它的動態，只要它往下落我就輕輕拉兩下。終於我的風箏成功的飛起來了。

不知不覺天快黑了，爸爸說：“我們該回家了，下次再來”。我依依不捨的離開了公園，爸爸陪我度過了一個愉快的下午。

這次放風箏，我明白了一個道理。做事不能半途而廢，不能因爲失敗而放棄，只有堅持不懈才能成功。

放風箏三年級作文8

春風是一個可愛的娃娃，它和善、溫柔，手輕輕一揮，大地就變得生機勃勃；再把手輕輕一揮，又幫助孩子們把風箏送上高高的藍天。

今天，春風和煦，我拿着風箏來到公園，只見漫天都是大大小小的風箏。有的風箏有很多條尾巴，像一隻多足的蜈蚣在天上漫步，好像在巡視自己的領地；有的風箏是一位小公主，似乎正在藍色的大舞臺上翩翩起舞；還有的`風箏是一架飛機，原本快要掉下來了，被春風娃娃一頂，就像在空中加了油，直上雲霄。我的風箏是一個裙子風箏，它有着寶石樣閃閃的衣領，還有粉得像霞的絲帶，白得像雪的斗篷，在我手中搖擺着白色的裙襬，好像驕傲地說：“我肯定是這裏飛得最高的風箏！”

我迫不及待地拿出手柄，把線拉得長長的。只聽爸爸叫了聲“跑”，我就飛快地向坡頂跑去，跑了一會回頭一看，啊！我的風箏飛起來了。我又連忙放線，調整角度，不一會兒，我的風箏越飛越高，越飛越高……終於，它成了那一大羣風箏中飛得最高的了。它像一位女王，看着腳下的大臣們向它行禮。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”詩人高鼎寫的這首《村居》正是我要表達的心意，我愛春天的一切。

放風箏三年級作文9

今天是星期六，下午我做完作業就想到什麼地方去玩。我左思右想想到現在是春天，應該是放風箏的大好時間，爲什麼不乘現在這麼好的天氣去放風箏呢？於是，我就拿着心愛的`風箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高，因爲橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風的作用會更加大，那麼風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這裏，我情不自禁地說：“呀，怎麼會有人比我的風箏放得還要高呢？”

於是，我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了。可是，我爲了放得高也就不去管它了。我背風站着，將風箏高高舉起。風吹着風箏，我感到風箏上的力量還是比較大的。於是，我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線，風箏越飛越高，逐漸地風箏變小了，變成了一點，最後連一點都看不見了。啊，我非常高興，因爲我的風箏放得是那麼高！

看着風箏在天空中消失了，我禁不住自豪地說：“你們看，我的風箏放得有多高呀！你們能夠像我一樣放得那麼高嗎？”引得過橋的人停下來看我，看我的風箏。

放風箏三年級作文10

陽光明媚的春天，小朋友們都在草地上玩耍，放風箏。

近處，我看見一個身穿粉色的裙子，頭上扎着蝴蝶結的小女孩，他的手裏還抱着五顏六色的蝴蝶風箏，他側着頭像對小綠說：“你的風箏真漂亮，我的.也不賴。那就來比賽看誰飛的高。”小綠接受了挑戰。

草地上一個穿着綠色衣服的小男孩小綠和穿着紫色衣服的小男孩小紫在放風箏，小綠一手舉着線軸一手拉線好像說：“你要看準時機哦！”小紫則把風箏舉得高高的，迴應着小綠，此時風大了，小綠一遍放線一邊一聲令下，小紫一放手，美麗的風箏一搖一晃飛上了天，風箏越飛越高飛到了一定的程度，小紫突然喊：“快住手，風箏越飛越高，等會風太大會把風箏吹走的。”

遠處，我看到了宜家三口在放風箏，小男孩的風箏已經放飛，他的心裏美滋滋的。他的爸爸媽媽很欣慰，並一直看着遠方，似乎在思考。

在曠亮無比的天空中，有像綿羊的雲朵和美麗的風箏，有蜈蚣形狀的，有金魚形狀的，還有的老鷹的風箏，真漂亮啊！

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶。”果然春天很適合放風箏。

放風箏三年級作文11

冬爺爺走了，春姑娘來了，陽光普照大地。小草從土裏鑽了出來，今天陽光明媚，微風吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風箏的好日子。

我們準備好風箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多啊！”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閒地打着太極。再擡頭看看天空，好多的風箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風箏。看到那漫天飄舞的風箏，我的心也癢癢的，我和媽媽也買來了一隻大紅雄鷹風箏，媽媽拿着線，我拿着風箏。我對媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風箏放飛了，只見我們的大雄鷹藉着風的力量迅速向天空飛去，越飛越高。

就在我歡呼雀躍的時候，我的`風箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會就一頭栽倒在地了，我的心無比失落。此時媽媽卻撫摸着我的頭告訴我：“沒關係的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。於是我又把我們的風箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風箏飛的非常高非常高，似乎要與太陽來個親密接觸，不一會，我們的風箏就消失在我們的視線之內了。

時間過的非常快，我們要回家了，我有點依依不捨，眼睛還是時不時的注視着風箏遠去的地方，內心久久不能夠平靜。

放風箏三年級作文12

今天我和同學們到華州小學放風箏。每兩人一小組，我和楊鵬同學一組。

在華州小學的操場上，我和楊鵬倆把風箏組裝好以後，我站在原地拽着風箏的線，楊鵬就高高地舉起風箏，迎風跑起來。我抓住機會就一緊一鬆、一緊一鬆地拉着風箏線，風箏不辜負我們的期望，終於飛上了藍藍的'天空。這時楊老師說還要進行放風箏比賽。我們都萬事具備，只欠東風了。

比賽終於開始了，只見一隻只各種各樣的風箏在藍天上飛舞。有蝴碟、有燕子、有飛機、還有虹貓藍兔……我的風箏是一架飛機。可能是因爲楊鵬準備的線太細的原故，所以比賽開始不久風箏線就斷了。由於線的問題，我們無法繼續參加比賽了。只好眼睜睜地看着別人放了。我覺得最好玩的是丁俊瑤的風箏，它的風箏尾巴像一把螺旋槳在轉。放的最高的是餘思怡那組，其實是丁端龍的功勞，要不是他拋得好，他們組的風箏恐怕就不會飛得那麼高的。

雖然我得了最後一名，不過沒關係。失敗是成功之母，下次如果我準備充分一點，說不定會超過大家。

放風箏三年級作文13

春來了，春來了，陽光明媚，春風拂面，輕柔的風撩人心扉，連空氣都帶清新的味道。今天下午，張老師帶領我們到外操場放風箏。全班同學都拿自己心愛的風箏涌向操場。

操場上的人可真不少。我們三個一羣，五個一夥地忙把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到雲裏去了，它那兩條尾巴一上一下，彷彿在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那乾坤圈，踩風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！”

我與楊婷也開始放風箏了。楊婷讓我高高地舉起“花仙子”，她拿線軸，喊了一聲“放”，我趕緊鬆開手，楊婷邊跑邊放線，風箏終於慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，像是一隻快活的小燕子……

天空中的'風箏越來越多，五顏六色，爭奇鬥豔，熱鬧非凡。那憨厚的豬八戒在空中左右轉圈，快活極了。那美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。

五顏六色的風箏隨風飄蕩，同學們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。

這時，天更“藍”了，風箏更“豔”了，我的心更“歡”了！

放風箏三年級作文14

陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏的好天氣。於是，媽媽叫我放風箏去，開始，我覺得放風箏非常簡單。我拿起風箏就放，無論怎麼用力，風箏就是飛不起來。

媽媽走過來說：“要跑起來，讓風箏能夠在空中越飛越高，接着再把線一拉一放，是風箏能夠在空中越飛越高。”可是，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學！”

我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想爲什麼總放不起來？”聽了媽媽的`這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，接着向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風像和我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終於，我的風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。

終於，我學會放風箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能夠學好本領。”

今天是我最高興，最令我難忘的一天。

放風箏三年級作文15

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。又到了風箏飛滿天的季節，我與爸爸一起去公園放風箏了。

剛開始時，我還不怎麼會放風箏，只知道人要要往前跑，風箏就能飛起來，可是我的風箏就是飛不起來，就算飛起來也飛不高。一次又一次，一次又一次。風箏都沒飛上天，我有點兒喪氣了，當我把目光投向爸爸的時候，只聽見他對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定成功！”聽了爸爸的話，我又充滿信心地站起來，再一次放起風箏。我一手拿着風箏，一手握着風箏的.線盤，先擡頭看看風往哪裏吹，接着我一手舉起風箏，一手慢慢地放線，不一會風箏被風吹起來了，然後我逆着風一邊小跑，一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風箏飛高了一點，我再跑了一會，又停下，拽了拽線，這樣風箏越飛越高了。

經過我不懈努力，終於把風箏放上了高高的天空。這時天空中有很多風箏像盛開的朵朵鮮花，五彩繽紛的，令人眼花繚亂，好看極了。

通過這件事讓我明白了，無論做什麼事，只要有耐心，堅持不懈，就一定能成功。