【精選】三年級科學作文彙總五篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級科學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級科學作文 篇1

假如我是科學家，我會發明一種海豚，可以保護不小心掉下水的人。每條河，湖，江，海的水裏都可以繁殖。只要有人掉進水裏海豚背上的感應器會帶它到事發地點救人。

假如我是科學家，我會發明一種清新空氣中的有毒細菌的無色無味無毒的清新劑，只要噴一點點就可以讓十平方米的空氣清新，只要把清新劑安在行駛的飛機上就可讓世界的空氣更加清新。

假如我是科學家，我會發明一種汽車不是用柴油，也不是用汽油，它是用太陽能和電起動的`，只要騎着車就可以達到每小時1000米的時速。如果你要去一個地方可以開車去，也可以直接說出地址。如果有很急的事，可以說出地址，再按下車內的紅色按扭，就可以飛過去了。這種車可以在晴天的時候吸收太陽光發電，在陰天時可以吸收烏雲發電，在雷雨天可以吸收閃電發電，車下發出的氣體可以散發出一種香味。

如果我是科學家，我會發明一種飛鞋，鞋後跟可以噴出火焰，從而前進。也可以把鞋上的翅膀轉移到身上。還可以伸出輪子滑行，但你不用動，它自已會前進。

如果我是科學家，我會發明一種保姆機器人，它可以與人對話，也可以炒出山珍海味，可以十秒內洗好所有衣服，可以十秒內做完所有家務，但它不會拿走家裏任何一樣東西，也不用充電。

假如我是一名科學家，我會發明一架多功能探索機。

它的體積很小，可以供警察叔叔搜索證據，捕獲罪犯時使用。它可以像掃描儀一樣，可以瞬間採集資料，並根據各項資料，作出綜合的判斷，指導警方順利破案，它也可以在罪犯不認罪時找出證據，將兇手繩之以法，還無罪者一個清白，這樣就可以大大地提高警察叔叔的效率，提高辦案的質量，給警察叔叔減負。

這臺探索機還可以幫助老師們快速批改作業，準確無誤地判斷對錯。老師還可以在它上課題，它就能根據情況，快速找出最好的課案。它還能在考試前夕用於對考試的複習，這裏面有適合各類學生的不同方法和專項複習資料，老師只要一點就可以獲得大量信息，從而提高教學質量，提高同學們的成績。

在銀行也可以用到這臺多功能探索機，只要將它的程序輸入到電腦中，那麼它就會給電腦“查漏補缺”，自動接待“來訪”的駭客和電腦病毒，這臺探索機還能驗證錢幣，就算仿造的天衣無縫，也會被它輕易識破，從而，從而減免損失。

這是我的一個偉大的設想，至少現在，我還在爲他拼命努力着……

三年級科學作文 篇2

我今天發現了一個科學的祕密，這件事發生在我吃雞蛋的時候……

我今天早上趁媽媽不注意，拿了一個雞蛋，哎呀，真燙！我用左手不停地甩着，嘴巴不停地吹着左手。你們會說右手在幹嘛呀？哈哈！右手當然在剝雞蛋呀。可是，我越剝越生氣，因爲雞蛋似乎在跟我作對，蛋殼緊緊貼在蛋白上，我都把蛋白剝下幾片了。

媽媽看見了，拿了一個煮熟的'雞蛋放在水裏，過了幾分鐘，媽媽把雞蛋給我，我沒有費力氣，輕輕地就把雞蛋殼剝開了，我驚呆了，剝開的雞蛋又光滑又整齊。後來，我才知道這是科學。

我們身邊處處有科學啊！

三年級科學作文 篇3

今天的活動課，老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑：“梳子又不是磁鐵，怎麼能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然老師這麼說了，那我們就拭目以待吧!

老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上，儘管老師怎麼努力，紙片還是紋絲不動，我又想：怎麼吸不起來呢?難道老師在騙我們?想到這裏，只見老師把梳子在衣服上反覆摩擦，幾秒鐘過去了，老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時，奇蹟就出現了，這些紙片就像一隻只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上。“紙片怎麼會自己吸上去呢?難道老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的時候，老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什麼魔法，這是一個科學現象，叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因爲雲和雲碰撞摩擦引起的.，還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產生火花，這都是摩擦起電。”

做了這個實驗讓我懂得了：我們身邊處處有科學，只要我們細心觀察，認真思考，纔能有所發現。

三年級科學作文 篇4

我們班幾乎每天都要考試，今天語文，明天數學，改天又是別的科目。今天這次卻是第一次科學考試。

昨天晚上，我把這個單元學的所有內容通通都裝進我的腦袋裏，連課外知識也不放過，快把眼睛貼到書本上了。

考試了。我認真仔細地答着，“一步三回頭”，真的連A，B，C都寫得漂亮，做到第五大題的'時候，我被其中一個小問題難住了，到底填B呢，還是選擇C呢？我左右爲難，只好蒙着填了一個。

報分數了，我們都非常緊張，生怕自己考差了，我的心都提到嗓子眼兒了，頭上直冒汗。直到聽到我的名字和緊隨而來的“98·5”，我的一顆吊着的心才放了下來。接過試卷，我的第一反應就是看錯題，一看不要緊，只能懊悔不已。真的只錯了一題，並且是我猶豫不決的那一題。我只能鼓勵自己，你已經很不錯了，只需要努力，細心，再細心。

只要肯付出，就一定有收穫！

三年級科學作文 篇5

今年暑假，我們一家來到日本旅遊時，發現日本人竟然直接就喝水龍頭裏流出來的自來水，感到很奇怪，不是老說，不能喝生水嗎？頓時，我腦子裏浮來了一串問號。因此，我對自來水進行了一番調查。

一、自來水的分類（硬水和軟水）

有一天，我滿懷好奇地望着媽媽，問：“爲什麼日本人可以直接喝水龍頭裏流出來的自來水呢？”“因爲日本的自來水都是軟水，而中國大多地方的都是硬水。”媽媽面帶微笑地回答道。

二、硬水和軟水的物質

據說，我們人喝得都是軟水，硬水喝了對我們身體是不好的，但，這是爲什麼呢？我查了資料，才恍然大悟。原來，硬水裏含有大量的鈣、鎂等離子，我們喝了，會對身體有害，造成腸胃功能紊亂，即所謂的“水土不服”。但只要將硬水經過煮沸之後，水裏的鈣、鎂等離子就會被沉澱成水垢，變成我們能喝的軟水。而軟水中的鈣、鎂等離子就很少了，我們喝了就會比較健康。記得我小時候的`一次淘氣，喝了一杯生水，結果，肚子疼了好一會兒；而喝了日本的自來水，一點兒也沒事兒，喝了好多呢！

所以說，日本的自來水都已經用硬水淨化成軟水了，而中國也只是把河流裏的水淨化成了硬水而已。真希望，中國也能像日本一樣，把硬水淨化成軟水，這樣，我們喝起水來就方便多了！