【精選】三年級的有趣的作文彙編9篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的三年級的有趣的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的有趣的作文 篇1

上課鈴聲響了，老師悄悄地走在教室門口，靜靜的看了一會兒，看我們有沒有亂說和打打鬧鬧，這才走進講臺上，轉身，接着用好聽的聲音說：“同學們好！”同學們立刻站起來說：“老師好！”就這樣一堂有趣的語文課開始了。

老師正在準備要講的纔料，我們看到老師拿着水杯和乒乓球，還有水壺。準備好了老師說話了，老師說：“這節課我們做魔術吧！”老師叫我們把講解的過程記下來，再來做試驗，笫一部是把一個乒乓球壓壞後，再放入杯裏，然後倒入沸水，等一分鐘，一分鐘乒乓球就會完好無缺的好了。老師叫了兩個同學來做試驗，同字把乒乓球壓壞給老師。老師就把壞的乒乓球給同學們看，看了以後，老師在講臺上試驗開始了，老師左手拿着一個杯子，右手拿着乒乓球，把壞的球放入杯子裏，然後拿起水壺，倒入沸水。老師叫我們認真的看杯子裏的發現，同學坐在教室1聚精會神地聽老師講解，看着同學們脖子伸得像被拎起的鵝，瞪大的眼睛，注視着那個實驗的杯子，發現杯子裏的'乒乓球完善的好了。

鈴鈴鈴，時間過的好快啊！又下課了，老師叫我們把這節課寫一篇作文，我發現這一節語文課，是那麼的有趣。

三年級的有趣的作文 篇2

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，並把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由讚歎道：“哇！這裏的景色真美啊！”白色的`牆壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，彷彿吸收到了自然清新的空氣，像在公園裏一樣。原來牆壁裏有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在牆上變幻出動態的四季美麗的景色。

三年級的有趣的作文 篇3

你們玩過有趣的巧算24點嗎？你們玩過傷腦筋的巧算24點嗎？你們玩過訓練智力的巧算24點嗎？我玩了一次，沒想到我以爲輕而易舉的巧算24點這麼難，把我這個神童給難住了。可是這個遊戲卻讓我受益匪淺，讓我明白了許多人生的道理。下面我就給你們講述一下吧！

巧算24點要把大小王、J、Q、K拿出來，A是1點，其它標着幾就是幾點。遊戲開始啦！陳老師大喊讓我第一個出牌，我抽到了7、4、2、3，沒想到黃鬆韜脫口而出，整好24點，他把7、4、2、3按（7——3）×（4＋2）算了出來。當時我有點緊張，思考着竅門，結果自己還是沒找到別的方法。下次浩哥自告奮勇的去抽牌，這次浩哥抽的是3、5、6、10，當時浩哥和黃鬆韜同時舉手，我也不甘示弱的舉起了手，最後還是浩哥說出了答案，我不禁怒火中燒，想把浩哥碎屍萬段，哎！

個人比賽完了，到了團體賽了，我心裏想：“一定要打敗女生，爲男生爭光。”同時我也出現了緊張、興奮、激動三種感覺，但是還是寡不敵衆敗給了女生。

這次比賽不僅引起了我們對作文的.興趣，還可以鍛鍊我們大腦的思維能力，從而也讓我明白了做事不能眼高手低，要做一個虛心的人。

三年級的有趣的作文 篇4

下課了，學校裏立刻變成了歡聲笑語的海洋，同學們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩大魚捉小魚……

這時候，我和王樂言找來了幾個同學，和我們一起玩捕魚的遊戲，首先是四個人手拉手變成一個“魚網”，其它人當“小魚”。可是，不管“大魚網”怎麼捉，也沒有捉着一條靈活的“小魚”。“小魚”們四處“游來游去”，忽然“魚網”撲過去，捉住了一條小魚。那一條“小魚”就跟着當“魚網”的那個四個人手拉手，也變成了“魚網”。“小魚們”嚇得“游來游去”，有的“小魚”都“遊”到了樓下，我看到也跟着“遊”到了樓下。這時候，我以爲“魚網”不會再過來了。可當我沒注意的時候，“魚網”很快就追了過來。我看着“魚網”變得越來越大，想辦法逃跑，可還沒想到，就被捉住了，我也光榮地成了“魚網”。之後，就只剩下一條“小魚”了，我想：“那條‘小魚’死定了，果然最後真被捉住了。

遊戲結束了，“魚網”捉住了所有的“小魚”。這時候當“魚網”的'那四個人，像炸開鍋一樣，因爲遊戲是他們贏了，我心裏很不服氣。

三年級的有趣的作文 篇5

前年，我家養了一隻小黃狗，因爲它全身都是黃色，所以我們就叫它“小黃”。

小黃和我可親密了。每次我放學回家的時候，小黃就會在家門口等我，一見到我就圍着我上下跳躍，高興的不得了。

小黃要是高興的時候比誰都好玩：它會跑到你面前搖頭擺尾，舔你的腳，或是咬着你褲腳拖你，想方設法給你搗亂。不高興的時候，會“汪、汪----”地大聲衝着你吼叫。

小黃的性格和別的`狗不一樣：別的狗吃的東西是骨頭，而小黃吃的是白菜；別的狗主人回來時無動於衷，而小黃是迅速跑過來咬住你褲腳，拖住你後腿。大概者也是一種歡迎儀式吧。

小黃也有非常淘氣的時候，有一次小黃在廚房玩耍，不小心打破了爸爸喝酒的杯子。我聽到響聲，立即到廚房看看，只見小黃難過地坐在地上，我看 了小黃一眼，小黃低着頭，好象知道自己犯了錯誤。我是又好氣又好笑。

我家小黃既可愛又淘氣。

三年級的有趣的作文 篇6

過年時，我從奶奶家帶回兩隻可愛的鸚鵡，它們有着一身徇麗多彩的羽毛，一雙黑色的眼睛，非常有神，一張黃色的尖尖的.小嘴，發出清脆的叫聲，可愛極了。

每天清晨，我起牀第一件事就是跑到陽臺對着兩隻小鸚鵡說：你好，你好，幾個星期後，我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼，兩隻小鸚鵡一會兒倒掛在鳥籠的頂上，一會兒它們又緊緊地依偎在鳥籠的單槓上，就在我轉身離開的時，聽見了一聲嘹亮的‘你好’。剛開始，我以爲是自己耳朵聽錯了，又有點遲疑，我蹲下身子，對着它們認真地說了句你好，出乎意料的是，其中的一隻立馬也叫了聲你好，這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間，大聲地喊：“鸚鵡會說話啦，鸚鵡會說話啦！”爸爸笑着對我解釋說：“鸚鵡會說話是因爲鸚鵡的喉嚨裏用來控制鳴叫的肌肉很發達，這能讓它發出很清晰的音調，而且，它的舌頭又細又長又柔軟，能輕鬆靈活地發出一些聲音，再加上人們經常跟它說話，使它形成一種條件反射，這樣鸚鵡就能學着人說話了。我聽完後恍然大悟，原來是這樣的呀！

鸚鵡不僅給我帶來了快樂，還讓我學到了許多知識。

三年級的有趣的作文 篇7

在五年前，我看見工人們拿着錘子打地磚，打完了，爺爺還給他們錢，我看下了一個玩具可是零花錢又不夠，所以我也想要跟爺爺要錢，所以我跑過去跟爺爺要錢，爺爺說：“只要你能做一件家務，我就給你一百元。”

我想來想去總是沒我能做的家務，突然我想起了那些工人大地磚的事，於是我在倉庫裏找出了大錘，我提着大錘走進了房間，我舉起大錘使勁的打在地上，啪的一聲兩塊地磚壞了。於是我又拿起大錘滿滿打了一上午才把爺爺用八百元買的所有地磚打壞了。

等爺爺走進院子時，我跑了過去，讓爺爺猜我幹了什麼家務，爺爺說他猜不着。我說我打了地磚，你得給我一百元，爺爺聽了我打地磚的事急忙跑回房子，一看地磚全壞了，就狠狠的.罵了我一頓，。

現在想起來那件事，覺得非常有趣。

三年級的有趣的作文 篇8

今天我和幾個小夥伴玩丟沙包，是我們十分喜愛的活動。到廣場上，大家分成幾組，中間一組，兩頭一組。遊戲規則是，前方是敵人的.一方，他們用沙包做武器，他們要團結一心，密切合作，向中間“敵人”發動攻擊。進攻的一方有時聲東擊西，有時突然出手，沙包像一道道閃電在空中飛來飛去。他們非常沉着，眼睛盯着“炸彈”飛來的方向左躲右閃，蹦來跳去，反應敏捷。沙包又從後邊飛來了，明明一轉身抓住了沙包。一個大個子躲不急被沙包擊中，只見他裝模作樣，手捂傷口，應聲倒下，惹得夥伴哈哈大笑。活動吸引力許多小朋友，他們看的比我們還緊張呢！

這真是一項精彩又有趣的活動。

三年級的有趣的作文 篇9

童年是幸福的。當我再次踏進幼兒園時，充分感受到了童年的美好。

在這個時代，孩子們的幼兒園生活也越發的好。幼兒園的硬件環境十分優越。有成套的玩具和可愛的午睡房。還有電腦供老師給小朋友們做配套練習。

不由得讓我想起我的童年。童年就像一塊大蛋糕。每一口咬下去都充滿了香甜的氣息。

童年的`日子是那樣的難忘，童年的快樂對我來說更是難能可貴。這段幸福的童年，會一直烙印在我心裏。

所以，見到幼兒園裏精美的玩具我就忍不住想上去捏捏。我抱起娃娃。推着搖籃。只是讓幼兒園的老師見笑了。

幸福的童年，幸福的孩子。