【實用】小學三年級的春節作文8篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小學三年級的春節作文8篇，歡迎大家分享。

小學三年級的春節作文 篇1

春節悄悄地來到了人們的身邊，帶來了福氣，還有那閤家團聚的機會。

盼望已久的年夜飯終於開始了。香香的菜已經在桌上了，有龍蝦、果汁、大閘蟹……一盤盤菜的香味撲鼻而來。“開飯了！”奶奶大喊一聲，我迫不及待地夾了一大塊紅燒肉大口大口的吃了起來。我的哥哥忽然來到我身邊，他拿了一個杯子，哦！他要和我乾杯呀！家人看了樂呵呵地說着祝福語，幹起杯來。我又想到了那些獨自爲了家，在外地不能回家的人，此時一定很想親人。

想着想着，忽然聽到了門外的鞭炮聲。我們幾個小朋友如閃電一般衝出去，我們先放“狗尾草”，一個個“狗尾草”在我們歡笑中飛舞着，接着我們又放了大的'、小的、長的、短的，時間短的久的各種各樣的鞭炮。有的光芒四射，有的無趣。電視裏12點的鐘聲終於敲響了，要打開門炮了，爸爸點上了開門紅的引火線，只見一個火柱衝上了天，“嘣”一聲天空中出現了五顏六色的“花朵”，美麗極了。

春節帶來了許多福氣，也帶來了許多快樂。

小學三年級的春節作文 篇2

這味道是自豪

年前，聽聞“泉州將成爲春晚分會場”的消息，我便激動地往泉州文廟奔去。

喜慶的紅燈籠掛滿了整個文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢必被打造成華麗的舞臺，將古樸氣息與現代流行相融合。

當春晚節目播放時，我聽到泉州分場主持人用閩南語向觀衆拜年，看到了國家非物質文化遺產泉州花燈，大氣的船隻造型彰顯着宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會節目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風情。

我爲自己是泉州人而自豪。

這味道是歡聚

回到鄉下老家，更濃地嗅到春節的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶戶點燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽光難掩的石窗和紅豔的對聯，有煙霧繚繞木魚脆響的廟宇，有闔家歡聚的燈火通明，有我對過去的追憶與對未來的期盼。

庭院裏的樹依舊是綠色的，茶花不分四季的.絢爛，不顧時間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫着怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒着白煙，一家人圍着木圓桌一起忙活着年糕的製作，用着鄉音互相打趣，竈爐旁圍着圍裙的舅媽把枯枝扔進火堆裏，外婆叫我吃飯，我應聲而去。心中最溫暖的地方就是這裏啊，心裏想着它是我長多大走多遠也想要回來的地方。

這味道是喜慶

《宋書》中就有關於古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產，賞花燈的習俗更是一直延續至今。市區裏大街小巷的大人牽着迫不及待想要掙脫着去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手裏呀，則提着點了燈的小燈籠嚷嚷着，站在一盞盞花燈下驚歎着，歡呼着。

那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿着不同的南音樂器，體現了異域元素與泉州傳統文化相結合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲製成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現了環保節約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內膽裏放着旋轉的屏幕，上面放着泉州各地的風景。

“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗了泉州的元宵後就寫下這句詩。人們跟着踩街的隊伍行走，人們擡着轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉下的男女老少啊也不缺乏活動，他們擡着轎子和神，在篝火旁跳躍着，歡呼着，半個村的村民們都提着紙燈籠繞着村落行走，花炮照亮着人們前行的路。

春節的味道，瀰漫在廟宇的煙霧繚繞裏，在熙熙攘攘的大街小巷裏，在爆竹聲聲裏，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴裏忙不過來的年糕湯圓炸食裏，在我們每一個人的心裏。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。

小學三年級的春節作文 篇3

一年有很多快樂的節日：春節、兒童節、端午節、中秋節……我最喜歡的節日是春節。

春節是舉家團聚的喜慶日子。除夕家家戶戶貼春聯、掛燈籠，火紅的春聯與燈籠象徵着來年紅紅火火的日子。大街小巷車水馬龍、張燈結綵，人人臉上洋溢着幸福的笑容。家家戶戶準備了豐盛的 年夜飯。

除夕大家一家圍着餐桌享受完豐盛年夜飯來到樓下放煙火。爸爸買了好多的煙火，有方的、有長的、有圓錐形……大家小心翼翼地把一個大大的“年年有餘”放到場地中央，爸爸小心地找出它 的引線，用香菸點着引線，我睜大眼睛瞅着引線一點點縮短，一會兒一個火苗“嗖”地一聲飛上高空，隨着“叭”地一聲，空中出現了五彩繽紛的煙花，一個接一個，像盛天的'花朵、像閃閃的星星，象 五彩的燈火……五彩斑瀾把夜空裝扮得格外美麗。

放完煙花我一邊欣賞着遠處夜空的煙花一邊往回走，回到家裏，爸爸媽媽把早準備的壓歲錢給我，祝我學習進步、快樂成長！我忙說謝謝，祝福爸爸媽媽：心想事成、萬事如意！隨後大家一家人 興致勃勃地圍着電視機觀看“春節聯歡晚會”。

大年初一，大家忙着拜年，人人臉上喜氣洋洋，個個都道着祝福。

春節是個喜慶團聚的日子，我喜歡春節。

小學三年級的春節作文 篇4

春節期間經歷了很多難以忘記的事情，沒事時回憶那些發生的往事，總感到非常開心！

除夕晚上，全家人歡聚在一起吃年夜飯，看着奶奶和媽媽做的豐盛菜餚讓我直流口水。這時，媽媽給我夾了一塊魚說“這叫‘年年有餘（魚）’”；我看了下桌上的飯菜，給奶奶夾了一塊圓圓的`南瓜餅，說“這叫‘團團圓圓’”，奶奶開心地誇我真會說，餐桌上就這樣一直洋溢着歡聲笑語聲。

吃過晚飯，我和弟弟一塊看春節晚會，被搞笑的小品逗得捧腹大笑，大人們圍在一塊聊天和包餃子。不一會，爸爸喊我和弟弟放煙花，一看時間快到零點了，這時，天空中到處都是五彩繽紛的煙花，美麗極了。我問爸爸爲什麼大家都是這時放煙花，爸爸告訴我這是老家“接年”的習俗，意思高高興興地把財神、喜神等所有的神仙接到家，圖吉利，保佑新的一年平平安安健健康康。

我在感嘆祖輩流傳下來的這些美好願望的習俗很有道理時，弟弟跑到奶奶身邊大聲說“奶奶，我給您拜年，祝您身體健康，福如東海，壽比南山！”奶奶說拜年是春節早上的事，弟弟調皮地說“過了零點就是春節了，我第一個給您拜年！”奶奶樂呵呵地拿出紅包給弟弟，說：“孫子真乖，給你壓歲錢！”我趕忙跑過去也給奶奶拜年，奶奶開心的又給了我一個紅包。

不知不覺地到了凌晨，我和弟弟念念不捨去睡覺了，睡夢中我還沉侵在過年的歡樂中。過春節真好，真開心！

小學三年級的春節作文 篇5

盼星星，盼月亮，終於，春節要到了。我之所以這樣盼今年的春節，是因爲今年春節我家外地的親人都回來，全家二十二口人都聚到老家過一個團圓年，你說我能不盼嗎？

大年三十一早，我們一家人就起來做準備，主要是好多美食，還有水果、飲料等，之後我們這一小家就坐上媽媽的車，向姥爺的家鄉，也就是二姥爺現在住的地方趕去。剛到二姥爺家，我就迫不及待的和妹妹、弟弟玩了起來，大人們一陣寒暄之後，也都各自忙碌起來，他們有的掛燈籠，有的貼對聯、貼福字，還有一些人在準備晚飯。我邊玩邊看，忽然，我看見姥爺把一個福字倒貼在門上，很奇怪，就跑去問姥爺爲什麼？姥爺說：“圖個吉利，意思是福到家了。”

下午三點鐘的時候，晚飯就開始了，因爲還要吃年夜飯，所以這頓飯吃得早。大舅他們放了一些鞭炮，全家二十二口人分坐在兩張大桌子上，熱鬧的吃着，大人們相互敬酒，我們喝着各種飲料，品嚐着美味佳餚，真高興啊！

飯後，我們小孩兒還是玩，大人們又開始準備年夜飯。晚上八點鐘，央視“春晚”開始了，大人們一邊包餃子，一邊看電視 不錯哦 你也可以投稿 ，歡聲笑語，喜氣洋洋，我們高興的歡蹦亂跳。快到半夜了，外邊的鞭炮聲響成一片，還有各種煙花，真是漂亮啊。大舅等也加入了放煙花爆竹的行列，這時，天空五彩繽紛，耳邊鞭炮齊鳴，好一派熱鬧景象。一會兒，年夜飯又開始了，主食當然是餃子，在我吃最後一個餃子的時候，突然牙被硌了一下，吐出來一看，原來是一枚硬幣，我好奇怪，大家都笑了，說我今年運氣好。飯後，按家鄉的'習俗，晚輩要給長輩拜年，我們照規矩做了，這個年可不白拜呀，大人要給壓歲錢的，今年我們家由於人多，我得了三千多元壓歲錢，媽媽說給我存起來，以備以後學習用。

這個春節真有意思，我太高興了，我期待着下一個家鄉的春節。

小學三年級的春節作文 篇6

一年一度的春節馬上就要來到了，大家都忙着貼春聯。每家都是喜氣洋洋的氣氛，我們家也不例外。臘月二十八，我剛起牀，媽媽就喊着讓我和姐姐貼春聯。我們在大門中央貼了一個大大的福字，大門兩邊貼了春聯，上聯是“福中生喜年年樂”，下聯是“富上添財歲歲歡”，橫批是“新春大吉”。我們很快就貼好了，我看着自己的.勞動成果非常開心。

除夕早晨，我穿上新衣服，就和姐姐去放鞭炮。一陣“噼裏啪啦”的聲音從我們耳朵裏穿過，好像要把祝福送到千家萬戶，真是開心極了。除夕夜晚，大家吃過晚飯，我就和爸爸、媽媽、姐姐一起觀看春節聯歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，聯歡晚會的節目有相聲、有小品還有歌舞……，非常好看。

大年初一我剛起牀，就發現枕頭底下有壓歲錢，姐姐也有，我們開心的笑了。大家早上吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以後，爺爺奶奶就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來給我們吃，我們都非常開心。

我喜歡過年，過年真好。

小學三年級的春節作文 篇7

中國有許多傳統節日，但我最喜歡的還是過春節嘍！每到這時，家家戶戶貼春聯，掛燈籠，放鞭炮。不管哪裏，都洋溢着過年的喜悅氣氛，爲什麼要舉辦這些活動？我來給大家講講吧！

傳說，有一個僻靜的山谷，裏面住着一隻大怪物——年。每到新年這晚，它就去山下的村莊裏，偷吃糧食，殺害人畜。大家都害怕這隻怪物。每年這時，大家都門鎖的`牢牢地不讓年進來，但每次年很輕鬆地走了進來。一年，大家準備去城裏過年時，一位仙人從天而降，告訴他們，年最害怕紅紙和幹竹被點着的聲音。於是大家買來紅紙貼在門上，又找來幹竹點燃。年看到紅紙，聽到幹竹點燃的噼啪聲，果然逃跑了。這個習俗就廣爲流傳了下來。

記得去年過年，剛吃完年夜飯，我和哥哥帶着鞭炮溜出了家門，“要不，我們比誰的鞭炮更美。”哥哥提議道。我贊同了哥哥的提議。於是哥哥首先點燃火炮，只見，一隻火炮首當其衝，只見它像一條銀蛇飛上天空。“啪”一聲，火炮周圍出現了五顏六色的煙火，像一朵花兒欣然怒放。還有一隻突然射出，一下子沒了蹤影，只留下一條軌跡線就像在夜空這塊黑板上畫的龍。我看到哥哥的煙火這麼美麗。想，要是比不過哥哥怎麼辦？先試試吧！於是，我急忙喊道：“讓我來，讓我來！”哥哥同意了。我拿出一個盒子，打開蓋子，從裏面拿出一個小小鞭炮，但我找了半天，盡然沒有找到引火線！我隨手一丟，鞭炮被扔進了石碓，“啪”，兩塊石頭飛了起來，又重重地落地。我嚇得呆若木雞。哥哥說：“這是甩炮，飛不起來也沒有煙花。”我傷心地低下了頭。這時，傳來了廣場舞的聲音，我們也跟着音樂跳了起來。我們一邊跳，一邊期待着新年鐘聲的敲響。

我喜歡過春節，期待着春節快點到來。

小學三年級的春節作文 篇8

分歲“祭祖”是中華民族過春節的重要習俗之一。

快要過年了，爺爺打算在家裏做“分歲祭祖”。爺爺拿出電蠟燭、酒盅，奶奶把燒好的飯菜端上餐桌，我也不閒着，我拿起黃酒，在每個酒盅裏倒上了酒。當我倒好了酒，爺爺讓我們一家人輪流在電蠟燭前拜一拜，我好奇地問爺爺：“爲什麼要拜呀？”爺爺耐心地回答我：“因爲要向祖先行禮呀！”過了好一會兒，爺爺讓我再往酒盅裏倒一點兒酒，因爲我們要向祖先表示客氣。然後，爺爺叫我到門外去，只見門外有一個用不鏽鋼製成的鐵盆子。爺爺從袋子取出一些用錫箔紙折成的“銀元寶”，把它們倒進鐵盆子裏，用打火機將“銀元寶”點燃。不一會兒，鐵盆子就冒出了一大串火，爺爺向着火恭恭敬敬地拜了幾下，我也學着爺爺拜了幾下，表示尊敬。回到家，爺爺讓我把酒倒回酒瓶子裏。然後又換上了一桌新菜，準備迎接下一批“客人”—祖先。我們再次“點燃”電蠟燭，倒好酒，拜一拜。當爺爺再次叫我去門外的時候，我發現爺爺手上拿的不是用錫箔紙折的銀元寶，而是兩隻用紙折的桶！我問爺爺：“這個桶是用來幹什麼的？”“這是‘米桶’，你想，我們吃的米飯是要用一個桶來盛的呀！”爺爺說。爺爺將兩個“米桶”放入鐵盆子，在每個“米桶”上都點燃了一簇火，火馬上就是大了起來。接着，我和爺爺不約而同地拜了拜，又走進了家裏。

分歲“祭祖”真有意思！

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春節作文怎麼寫？

第一招：

第交代清楚“六要素”。既然是寫事，那就必須把記敘文的六個要素交代清楚，即事情發生的時間、地點、人物，還有事件的起因、經過和結果。

第二招：

選好材料。選擇什麼材料來寫作文呢?1.必須是發生在春節裏的事兒。2.一定是春節裏發生的有趣的事兒。3.也可以是春節裏最可笑的事兒。4.或者是春節裏自己不明白的事兒。5.或者是春節裏的風俗習慣。6.總之，就是春節裏發生的你最想告訴大家的.事兒。

第三招：

寫好細節。爲了把事情寫詳細，寫作文時，要圍繞中心，把能體現中心的那些細節寫具體，寫詳細。比如人物的語言、動作、神態、心理活動等。

第四招：

通過幾個方面寫事兒。有同學又說啦：“上面說的這些我都知道，可我就是寫不夠老師要求的字數，那該怎麼辦?”這也不難，我再告訴你幾個絕招。

1.把標題《春節裏的事兒》變成《春節二三事》。我就不信，你寫兩三件事兒還寫不夠老師要求的字數?

2.通過幾個方面去寫。比如《春節裏的聲音》，你可以寫鞭炮聲、看春晚、親友們的交談、走親訪友的汽車喇叭聲等。