[必備]三年級的作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

我是一個活潑可愛，性格開朗的女孩；高高的個子；齊腰的長髮；寬寬的額頭下長着一雙機靈的、水汪汪的大眼睛。這就是我：既愛運動又調皮的女孩。

說起運動這可是我的強項，三月份，我校舉辦春季長跑活動，爲了取得好成績，我和楊珺程相約是體育場訓練，經過努力，我取得了第三名。運動不僅能強身健體，也給班級爭得了榮譽。

這個學期，我被選入學校的'排球隊，每星期的二三四我都要按時去參加訓練，我們在訓練場上揮汗如雨，由於反覆的顛球，胳膊上起了很多的血點。

放學回到家，媽媽看見了心疼地說：“這樣辛苦，別練了。”

我堅定地說：“既然選擇了，就不能輕易的放棄。”

媽媽聽了拍手叫好，她高興地說：“我支持你。”

在運動中我付出了汗水，卻收穫了快樂。我會一直堅持下去。

我可是個調皮的女孩呦！就說我這張嘴吧，它的本事可大了，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起小嘴能掛個小油壺；它能讓你痛哭流涕，也能讓你開懷大笑。今天吃完晚飯，我在一旁偷偷看手機，媽媽看到了，大聲的呵斥到：“快去寫作業。”我順口說到：“寫作業是我的事，你不用管。”媽媽氣的火冒三丈，我趕緊拋出甜言蜜語，媽媽的臉很快由陰轉晴。

當然了，我還有很多的缺點，最大的缺點就是“粗心大意，”每次考試因爲這個缺點都要失分。唉，我也很無耐，努力改正吧。

這就是我：一個愛運動，又調皮的女孩，快來和我做朋友吧。

三年級的作文 篇2

明天早上大哥哥要去澳大利亞上學了，今天大哥哥邀請我們晚上到火鍋店去吃飯。

我們到了後，發現有好多人已經到達，最讓我開心的是我還見到了劉一鳴哥哥和張皓倫哥哥，我還見到了壞叔叔和怪叔叔，因爲壞叔叔是這家火鍋店的老闆，所以壞叔叔沒有時間給我們講笑話，我有點失望喔！

不過團長怪叔叔也會講好多笑話噢，他沒有壞叔叔講的好，但是我們都不介意，我們團長的肚子可大了，像懷了有8個月孩子的孕婦。而且肚子很好玩，軟軟的、跟橡皮泥似的。

今天真是開心的`一天啊！

三年級的作文 篇3

春天，大地萬物復甦，小草悄悄從地下鑽出，換上那翠綠的衣袍。小河上薄薄的浮冰已被春風吹化。屬迎春花最急，它不等春姑娘給大家集體裁好新衣裳，就匆匆舒展開它那金黃的新衣，迫不及待地告訴世界各地的人們，春天來了……

夏天，是萬物走向成熟的季節，花園裏的花朵各式各樣，萬紫千紅，爭奇鬥豔。小河旁邊的樹木，已是深綠色。南方飛回的大雁，在這裏享受着夏的多彩，等待着秋的來臨。切開一個冰鎮大西瓜，紅紅的瓜瓤、黑黑的瓜籽，那正是夏天最美的時候，我不禁陶醉其中……

秋天，楓葉換上美麗鮮豔的紅衣裳，像一位位舞蹈家，伴着秋風翩翩起舞，最後慢慢落下，迴歸大地母親的懷抱，原來葉子的一生是那麼的短暫；這時我突然看見大雁排着人字形向南方飛去，我才明白，大雁一直留在這裏是等待看那多彩的秋天。紅色的柿子、金色的蜜橘、綠色的香瓜、紫色的葡萄；翻滾的麥浪、雀躍的.人羣，到處都是豐收的喜悅，歡快的笑聲……

冬天，白雪覆蓋大地，白色的雪花從天空慢慢飄下，爲大地蓋上一層厚厚的棉被，白茫茫的一片，無比聖潔；再去到小河邊，河中的岩石上有一層晶瑩剔透的冰花，冰花上蓋着一層薄薄的白雪，中午溫暖的陽光，照在白雪沒有覆蓋的冰花上，冰花反射出來七彩的亮光，那亮光竟是彩虹的顏色……

三年級的作文 篇4

有一次，我在商店買了兩個裝在粉紅色的盒子裏的蜂蛹。

過了三天，從蜂擁裏面爬出了一隻可愛的小蜜蜂。頭上有兩條黑黑的。長長的觸角，兩隻橢圓形的眼睛，腹部有黑黑的`毛和黃黃的毛，尾巴上有一根尖尖的針。兩對透明的翅膀還沒有分開呢！有一次，我看見這隻小蜜蜂正在洗頭和洗腳，真有趣呀！

還有一次，我讓蜜蜂出來散步，我用一支沒有墨的筆芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像沒看見一樣，繼續往前爬去。我又把筆芯放到蜜蜂的身旁，蜜蜂看見了，機靈的爬到了筆芯上去。開始爬的時候，它掌握不了平衡，差點掉到地上去，後來，它終於爬得又快又穩了。這真是一隻聰明的蜜蜂呀，我可喜歡它了。每天早上，我一起牀，就舀半勺白糖倒進盒子裏，並迅速地蓋上蓋子 、生怕蜜蜂飛出去了。

可媽媽說：小蜜蜂的家是在大自然呀，如果一直把它關在盒子裏的話，它一點也不自由，而且如果蜜蜂一直吃白糖的話，身體會越來越差，很快就會死掉。我捨不得這隻小蜜蜂，對媽媽說：能讓我再養一段時間嗎？等到他可以飛了，我在放了它。媽媽點了點頭。每天放學後，我都要把蜜蜂放出來散步。終於有一天，它的翅膀不停地抖動着，然後飛走了。

我一直想着這隻蜜蜂：他回到家了嗎？他在幹什麼呢？他現在還好嗎？

三年級的作文 篇5

大家好，我是一條鯉魚寶寶，我的家在田家湖生態漁場。在這裏我有許多的兄弟姐妹。

在媽媽肚子裏的時候，我僅僅是一個小小的紅色圓球。一天漁場的工作人員使勁把我從媽媽肚子裏擠了出來，放在一個大盆子裏。後來，他們將從魚爸爸肚子裏擠出的.精子液倒了進來，又加上一些水，用一根雞毛不停地攪拌。水盆裏，數十萬的魚卵和精子便隨着水勢不斷地旋轉起來。這時一個淘氣的小精子在碰撞中鑽入了我的身體，我變成了一顆受精卵。

之後我和其他的兄弟姐妹們被放入了一個裝着黃泥水的漏斗形的容器中，進行黃泥脫粘。在翻騰的黃泥水中，原本擠在一起喘不過氣來的我們一個個脫離開來。我身上的粘液也被沖洗得乾乾淨淨，頓時，我感覺神清氣爽。

脫粘後，工作人員把我們送到了一個大大的氣浮式孵化桶裏。桶內環境十分舒適，水溫一直保持在25度左右，氧氣也很充足。在這裏，我的頭、尾漸漸長成形，從卵膜裏鑽出來啦！在我還沒長嘴不會吃食之前，卵黃會通過細長的管子一直提供我營養。在孵化桶裏，我會待上兩三天。

兩三天後，便是出苗的日子，也是我們兄弟姐妹分別的日子。來自各個養魚場的人會將我們帶回他們的漁場養殖。而我有幸留下來，被送入食物豐盛的池塘，過上衣食無憂的幸福生活。等到我長大了，我將是一條用來繁殖的親魚，也將會產出許許多多的魚卵，也將擁有千千萬萬個魚寶寶。

三年級的作文 篇6

朋友們我是畫眉鳥，你們知道我的家在哪嗎？那就是你們所向往的地方——鳥的天堂。

鳥的天堂其實是一株大榕樹，這株樹大約高米，籠罩着畝的河面，枝幹的數目不計其數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裏。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。這株枝繁葉茂的'大榕樹就是我們鳥兒棲息的地方。

我的兄弟姐妹可多了，簡直是成千上萬﹑不計其數，最引人注目的是白鶴和灰麻雀。每天早晨，白鶴出巢覓食，黃昏歸來；灰麻雀則相反，夜晚飛出，白天回來休息。我們每天在這裏快樂的生活，有時安閒踱步，有時縱情歌唱。因此我們這裏成了旅遊勝地，每年都有許多遊客來這裏欣賞大自然的傑作。

這裏的村民時時刻刻的在這裏保護着我們，他們立下村規，不準砍樹，不準捉鳥，希望這片生命的綠色永遠造福子孫後代。

希望這裏永遠是我們的快活林，永遠是我們的天堂。

三年級的作文 篇7

爺爺是我們家裏的高級廚師，小幫廚。什麼青椒炒肉片啦、蘑菇燉鴨啦、水煮活魚啦、筍絲炒豆芽啦、豆乾紅燒肉啦……這都是他的絕活，做得可好吃哩！他天天給我們做好吃的，我放學總是先跑進廚房，聞到那誘人的香味，就說：“爺爺，你又給嘉嘉做什麼好吃的了？！”“來，嘉嘉，先給你嚐嚐。”爺爺說着就夾了一筷子剛做好的菜，送進我的口中，我一邊吃一邊說：“味道太美了！”爺爺慈祥的臉上便綻開了笑容。

放暑假了，我常常做完了作業，就到廚房幫爺爺洗根蔥端塊碗捧個盤什麼的，做爺爺的下手。

一天，我比較早完成了作業就到廚房，見爺爺正要做菜，就說：“爺爺，爺爺，你教我炒菜，好不好？”爺爺說：“好，好，好，不過要一步一步來，今天你就先學刮絲瓜、打蛋花吧！”“太好了，我可以做爺爺的幫手嘍！”

爺爺一手拿絲瓜，一手拿刨刀，很平整地颳了幾刀，給我做示範。我就學着爺爺的樣子，耐心地刮，當我把颳得凹凸不平的絲瓜拿給爺爺時，爺爺樂得合不攏嘴，說：“還不錯，還不錯，就是有點像小狗狗啃過似的……”“爺爺，我以後一定會颳得平整些的！”爺爺把絲瓜切成長條，放進煲好的排骨湯中，滾一下，就將電磁爐關掉。陣陣香味撲鼻，我都要流口水了，再看，那綠綠的絲瓜條飄在湯的上面，真是太美了！

接着，爺爺拿來了四個雞蛋、碗、筷子，讓我一手扶着碗，一手拿着雞蛋，他的大手握住我的小手，將雞蛋朝碗口的邊沿使勁向下一叩，蛋黃蛋白都流進了碗裏，然後，爺爺就叫我照着樣子做，我雖然不熟練，還把蛋清弄到手上，但總算把蛋打好了。爺爺又手把手地教我，用筷子將碗中四個蛋白蛋黃打成蛋花。這時鍋裏的油正好燒熱，爺爺把我打好了的蛋花倒進鍋裏，蛋花立即變成了金黃色，爺爺再加進西紅柿，很快一盤“西紅柿炒雞蛋”就盛上桌了。望着桌上一盤又一盤的美味佳餚，我對爺爺說：“你要把做菜的技術教給孫女啊！”“好啊！”爺爺的眼中透着慈善的光芒，撫摸着我的`頭說，“烹調講究色香味俱全，技術不少，有選料、有營養搭配、有刀功、有火候……今天你是爺爺的小幫廚，將來你一定會成爲烹飪高手！”我聽了心裏像灌進了蜜糖！

我是爺爺的“小幫廚”！

簡評：作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友這篇《小幫廚》寫得生動活潑，活靈活現地把爺爺“手把手”教她刮絲瓜、打蛋花的過程描繪了出來，爺爺與嘉嘉的舉手投足、音容笑貌都描寫得栩栩如生、惟妙惟肖，讓人如見其人、如聞其聲、如睹其景、如入其境。這就得益於小作者對人與事的有序的具體描述，尤其是細節描寫，比如，爺爺教嘉嘉打雞蛋的過程的細節。這正是這篇習作“出彩”的地方，也正是值得我們借鑑的地方。

三年級的作文 篇8

由於我比其他同學遲去了兩個月，老師怕我跟不上，就微笑着對我說：“以後上課你比其他同學提前到半小時，老師幫你把前面的課文補回來。”老師的這句話把我和媽媽擔心的事一下子解決了。

記得上第一節課時，老師在黑板上寫了幾個上節課教的`新單詞，我發現我連一個也不會，就算我聽了別人的讀法我也有點害怕自己會讀錯。後來老師帶我們讀了幾遍，就讓我們舉手起來讀。我一會兒把手舉起來，一會兒又把手放下去，老師點了我，我在努力的讀着不過聲音很小，老師用鼓勵的眼神看着我，彷彿在說沒事，大聲點相信你一定能行，後來我的聲音就逐漸大了起來最近我們在學習一個新句型對話，老師認真的把我們一個個教會以後，我們就和老師在課堂上進行對話實練，只要我們把單詞說的對、口音發的準，老師就會獎勵我們一些好吃的水果，同學們都爭先恐後的舉手搶着回答，都想第一個吃到那美味的水果。此外老師還準備了一些琳琅滿目的小文具，用來獎勵考試成績優秀的同學。現在我已經吃了很多水果，而且也得到了我夢寐以求的漂亮的小記事本，現在我每天都用它來記學校裏的作業，心裏感到特別自豪。

三年級的作文 篇9

我給大家猜一個謎語：長得似葫蘆，卻不叫葫蘆。身穿黃衣裳，裏面白嫩嫩。對那就是梨！我最喜歡吃梨了，因爲它肉脆汁多，酸甜可口美味極了！每次看到梨，我就會想起我的童年趣事，那一年我只有三歲。

一天，媽媽正在廚房做飯，我像一個小尾巴似的跟着媽媽，媽媽隨手給我洗了一個大頭梨，我迫不及待地吃了起來。我吃的`津津有味，不一會，一個大頭梨就吃了一半。

媽媽瞅了我一眼說：“轉圈啃”。我猶豫了一下，然後原地轉了一圈，繼續吃梨。媽媽被我逗的直不起腰，捂着肚子一直在笑，我愣在那不知道媽媽爲什麼笑，傻傻地看着媽媽。

現在的我已經知道了“轉圈啃”的含義，也學會了“轉圈啃”。然而，每次想起這件事情就會覺得好笑，它讓我的童年充滿了快樂。

我的趣事好玩吧！