實用的三年級作文4篇【推薦】

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。

首先，同學們拿着線軸，再請教師幫着拿風箏，放起風箏時，同學們拿着線軸一步一步後退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。

藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏，雖然沒有我們班的風箏，但是我們也找到了自己喜歡的.風箏。有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡的是多啦A夢的風箏，因爲多啦A夢的口袋裏有很多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅乾。

你看放風箏有那麼多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。

三年級作文 篇2

暑假的一天，老師給我們佈置了一個剪紙的作業。這可是我最喜歡的，我一定完成得很好。

首先，要準備剪刀，紙，還有要剪的圖案。這三樣，是剪紙要用的東西。

我先選一個老虎的圖案，再拿一張紙，一把剪刀。我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪頭，眼睛，鼻子，嘴巴;然後剪身體;接着剪腳;最後剪尾巴。好了，一隻完整的`老虎剪紙出來了。

我又想：“我可不可以剪一個故事呢？”於是，我就剪一個“貓和老鼠”的故事的圖案。

一天，貓和老鼠搬家了，貓住在山上，老鼠住在山腳，因爲，它們離的很近，經常來往。有一次，貓給老鼠送的信：“可以做我的好朋友嗎？”老鼠回貓的信是：“可以。”因爲它們住在山上沒其他朋友，所以，它們只好做朋友了。有一天，它們發生了矛盾，老鼠哭個不停，貓也很傷心，於是，貓鼓起勇氣，就送信給老鼠，貓送的信是：“你還可以繼續做我的朋友嗎？”老鼠同意了，它們後來又成爲了好朋友。最後，我把這個故事的剪紙也完成了，我挺滿意的！

開學了，我把我的暑假作業交給了老師。老師評出了優秀獎，我居然拿了一等獎。我的心甜滋滋的。

三年級作文 篇3

媽媽去平江旅遊，給我帶來了一個意想不到的驚喜——植物老頭兒。

我拆開包裝盒，把植物老頭拿出來，“哈哈，禿頂的。”我快要笑得岔氣了，“還有紅鼻子呢！”應該是得了鼻炎吧？哈哈哈……

它的樣子確實搞笑：橢圓形的頭，溜溜轉的眼睛，嚴肅的小鬍子……組合在一起，就像一個老頭兒。

咦，頭下面那條棉條是幹嘛的'？我看了看包裝盒上的說明。原來，這是吸水棉條。告訴你個祕密：橢圓形的腦袋裏有草的種子哦！只要將吸水棉條一直泡在水裏，水輸送到頭部裏的草籽，就會生更發芽。

說幹就幹！我拿了一個紙杯裝滿水，把老頭架在上面。好了，現在把它放在陽光下，耐心等待吧！

早上一起牀，就去探望老頭兒。哎，別說根草了，苗都沒有。老頭的眼睛盯着我，好像對我說：“你以爲這麼快就發芽了？有點耐心好不好？”我有點生氣。

晚上，我夢見老頭兒長頭髮了！它還嫌不夠時髦，根部染成了紫色，上面染成了綠色，哈哈，怪老頭。

當我再去看望它時，頭髮長起來了，不長也不短。和夢裏一樣，根紫葉綠。如果把自己縮小，再躺在葉子中，肯定很幸福！我不由自主地摸了摸漸漸地葉子。雖說尖尖的，但舒適，柔軟，比體育館裏的墊子還要舒服。

看着老頭兒的頭髮逐漸長高，我開心極了。他從一個禿頂變成了有頭髮的人了。如果我爸爸也像他有這麼多頭髮就好了！嘻嘻。

植物老頭兒，給我帶來了無限歡樂。

三年級作文 篇4

夏天調皮的走了，秋姑娘帶來了果實累累的收穫。有人說：秋天真美!'我聽了特別想去尋找秋風習習的秋天。

秋天在田野裏。金燦燦的稻子向我們鞠躬。彷彿是一位位帥氣的紳士。東邊，人們開着收割機，正向這邊開來，他們讓每一粒調皮的.稻子都跳進倉庫。

秋天在花園裏。花園裏五彩繽紛的菊花正在競相開放，你擠我，我擠你。想獲得更多的掌聲和誇獎。蝴蝶便在這個世界翩翩起舞，讓人不禁陶酔。

秋天在果園裏。你瞧，每一個水果都在散發它誘人的香味，讓你迫不及待地跑過去大吃一頓。而這時，它們就會從上面跳下來，讓你目驚口呆。

秋天在人們身上。人們都穿上了美麗、漂亮的夾克、毛衣背心等，像一朵嬌豔的花。

秋天到底在哪兒呢?秋天就在我們美好的世界，只要不斷的探索、發現，我們就能發現許多關於秋天的祕密。