（優選）三年級的作文5篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

在我很小的時候，媽媽給我買一本《安徒生童話》，我開心地閱讀着裏面的很多童話故事。其中給我印象最深的是《海的女兒》。我恨透了故事裏的那個巫婆，她狠心地把小人魚的舌頭割了，讓小人魚每走一步都會感到刺痛，但善良而堅強的'小人魚沒有爲了救自己的性命而去傷害王子。她那種舍已爲人的精神，深深感動了我。在平時的學習生活中，我也應該儘自己最大的努力去幫助別人。

三年級的作文 篇2

我家有隻可愛、任性又饞嘴的小兔子。

小兔子有着又長又白的兔耳朵，讓人摸上去滑滑的，兔子跑步的時候，兩隻兔耳朵搖搖晃晃的，真讓人想拉一拉它的兔耳朵;小兔子還有着兩隻紅寶石似的眼睛，火紅火紅的;小兔子雪白雪白的， 絨毛滑滑的，讓人摸了又想摸。 小兔子也非常饞嘴哦!早上，我奶奶去買樹藤，那時奶奶還以爲小兔子還小，食量不大，所以只買了一小袋的樹藤，然後給小兔子吃。其實，這時的小兔子已經挺大的了 ，它的'食量也已經遠遠地超過了我的食量了。一眨眼的時間過去了，小兔子只用了一個上午的時間就把那一小袋樹藤給吃完了。弄得婆婆又要跑去市場裏買樹藤。你知道嗎?我的小兔子好像永遠也都吃 不飽，邊吃邊拉大便，厲害極了!

一次，奶奶的朋友給了奶奶一袋稍微不是很新鮮的樹藤給小兔子吃，然後奶奶以爲那一天都不用買樹藤給小兔子吃了。然後奶奶就把樹藤給了兔子吃，但小兔子因爲那樹藤稍微不是很新鮮，所以就 寧願自己餓了，都不吃不新鮮的樹藤;而且把樹藤鋪牀來睡!

小兔子已經有四個月大了，奶奶想拿起小兔子，看看小兔子現在到底有多重了。然後奶奶一拉起小兔子的耳朵，小兔子就立刻害怕得撒尿了。好險，奶奶的衣服沒溼，要不奶奶真的要把小兔子給吃 了!這都是因爲奶奶之前經常嚇唬小兔子，說小兔子很貪吃，吃得太多樹藤了，如果兔子再吃那麼多，就把兔子給吃掉。

這就是我家的小兔，它給我家帶來了歡樂，帶來了幸福。我愛我家的小兔!

三年級的作文 篇3

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”聽完這首《父親》，我情不自禁地想起了我的爸爸。

在一個下着鵝毛大雪的夜晚，人們都被冷風吹得瑟瑟發抖。可我的爸爸並沒有像我一樣呆在暖氣空調房裏，蓋上被子，十分愜意地看着電視，而是在廚房裏爲我燒着香噴噴的排骨湯。他彎曲着背，拿着鍋鏟，一心一意地烹飪着，沒有一點兒分心。突然，我聽見“啊”的`一聲，便急急忙忙地跑去一探究竟，原來是爸爸被燙傷了，看到這一幕，我想：爸爸不怕嚴寒爲我燒了排骨湯，我應該……於是，我拿了一個創口貼，給他貼上，邊貼邊問：“痛嗎？”“不痛。”爸爸看着我，感到很欣慰，輕輕地摸着我的額頭。

排骨湯做好了，我喝了一口，雖然味道真的不怎麼樣，但我感受到了前所未有的溫暖。我忍着把一整碗排骨湯喝完了，爸爸會心一笑，心情變得非常愉快，他不好意思地問：“好喝嗎？”“還好。”我馬上附和着。“真的嗎？你不會是強裝的吧？”爸爸馬上追問。“不是，真的挺好喝。”我看着爸爸那大汗淋漓的額頭，我感動不已。他雖然平時對我要求嚴格，但是這一次他並沒有這樣對我……

這碗排骨湯不僅僅是一碗排骨湯，這裏麪包含了爸爸對我那深深的愛和滿滿的期望。

三年級的作文 篇4

教室是我們學習的地方，我愛學習，也愛我的教室。

站在教室門口，可以看到裏面擺滿了，整整齊齊的課桌。正對面潔白的牆壁上張貼着同學們的學習目標和書法作品，那是一扇寫滿同學們學習決心和輝煌成績的牆壁。擡頭仰視，可以看到綠色的天花板上吊着幾架風扇和幾盞明亮的.電燈。

走上講臺，面向課桌。身後是一塊大大的黑板，在黑板裏面又鑲嵌着一臺電子白板顯示器。黑板的正上方是一面紅豔豔的五星紅旗。正前方是一塊副黑版，那上面寫滿了同學們的學習方法。左右兩邊的牆壁上嵌着兩扇大窗戶，讓教室顯得格外明亮。低頭俯視，可以看到一塊塊放的整整齊齊的白色地板，走在這潔白的地板上面，讓人的心情也顯得格外的好。

這就是我的教室——一個美麗的搖籃。

三年級的作文 篇5

每當我打開電腦拿光盤時，光盤上就會出現一道“彩虹”。我問媽媽：“光盤上怎麼會有彩虹？”媽媽回答道：“這不是彩虹，這是光線在射到光碟反射過程中發生的折射，光入射後就被分離了，不同波長的光照在下層材料的不同位置上。又因爲下層材料上記錄了數據而凸凹不平，所以這些不同波長的`光又被反射向不同的位置，就形成了我們看到的”彩虹”。”

耳聽爲虛，眼見爲實。晚上我從廚房拿了一張箔片，把它包在手電筒的頭上，在箔片上搞一個0.5毫米的小洞，再拿來光盤，把手電筒開起來照光盤，哇！潔白的光盤上映着一道“彩虹”，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，好美啊！真不知道媽媽爲什麼說這不是彩虹。正當我百思不解的時候，手電筒突然沒電了，我急急忙忙去找電池。我回來了，咦？彩虹到哪裏去了？我把電池裝上去重新照向光盤，彩虹又出現了。

通過了實驗，我終於知道了光盤的祕密，這也告訴了我們科學並不神祕，只要留心觀察並努力研究，真理就會水落石出。