三年級的作文優選9篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

這天早晨，我和小夥伴正在門前的草坪上玩耍，突然眼前一片黑暗，幾秒鐘後，當亮光又出現時，我發現眼前不再是綠油油的草坪，小夥伴們也不知跑哪兒去了，我被一團團純淨的白雲包圍着。一個可怕的念頭從我腦海裏閃過：莫非我已離開人間上了天堂？天哪！我得罪了什麼人啊？我向四處張望，希望能碰到一個路人。說來也巧，一個身披藍衣的人從我身邊經過，因爲他背對着我，所以看不清他的面貌。我連忙跑過去輕聲問道：“請問這是哪裏？”那人瞟了我一眼，綠色的`眼睛裏散發出詭異的光芒，我嚇得直起雞皮疙瘩。那人什麼也沒說，騎着一輛“積木”三輪車走了。我愣了愣，垂頭喪氣地坐下來，腦子裏一直在想：這是哪裏？想着想着，我就睡着了。

當我醒來時，啊！差點把我嚇了個半死，一雙雙綠色的眼睛正注視着我，我嚇得縮成一團。這時，一個高個子從人羣中擠出來說：“歡迎你，外星球人，歡迎來到我們的積木國。”“積木國？”我看了一眼屋裏的陳設，的確，屋裏的桌子、衣櫃、牆壁，甚至連我睡着的牀都是用軟式積木搭成的。這時，那人又取出一輛“積木三輪車”對我說，“這是我們交通工具，被稱爲“卡迪桑絲”，你就在這住幾天吧！”我聽了，感覺挺好玩的，想騎上去試試，於是毫不猶豫地答應了。我推着“卡迪桑絲”走出門，一下就跨上去，沒想不大不小剛剛好。我興高彩烈地兜了好幾圈，好玩極了！漸漸地天黑了下來，我放下車，準備回去睡覺時，突然一陣刺耳地聲音傳過來：“都7點多了，還不快起來！”我睜開眼一看，媽媽正怒氣衝衝地瞪着我，原來是個夢！我從牀上爬起來，急急忙忙地跑去上學，邊走還在邊回想着那個好玩的“積木國”。

三年級的作文 篇2

有一種花，也許沒有紅玫瑰那麼浪漫，也沒有鬱金香那麼色彩繽紛，但卻是我最喜歡的——風信子。

它種在一個大肚子的玻璃瓶裏，透過玻璃瓶可以看見它的根鬚，細細長長，密密麻麻，像老爺爺的鬍鬚，這些根鬚伸進水裏吸取養分。根鬚上連着一個“大果子”摸上去硬硬的，有些粗糙，它穿着紫褐色的衣服，像一個大洋蔥頭，那是它的根球。根球上伸出一根又大又粗的花莖，大約有20釐米長。

俗話說得好：“紅花還需綠葉襯”，它的葉子碧綠碧綠的。把花莖包裹在“手掌”裏，小心翼翼地呵護着，唯恐它有任何閃失，“頭頂”上嬌嫩的花也跟着遭殃。

風信子的花最特別，遠看像一個頭戴紫色花冠的小姑娘，近看卻發現是一個花球，由許多小花組成。每朵小花都有六片花瓣，花瓣尖尖地向外伸展開，像一個小喇叭，好像在跟我打招呼。它的花蕊是黃色的，細小的幾根，不仔細看，還看不出來呢！聞一聞有一股濃郁的'香味，令人陶醉。它的花期很長，長達一個月呢！它的花香不僅可以穩定人的情緒，還能緩解人的疲勞。據說風信子是開花植物類中最香的一種花呢。

風信子真美啊！我喜歡風信子。

三年級的作文 篇3

我是一個小姑娘，九年前的一個夜裏隨着一聲清脆的啼哭我來到了這個世界上．現在的我已經上三年級了，我有一個好聽的名字——劉文鈺。

我的個子不高不矮，扎着一個馬尾辮，長着圓圓的臉，一雙亮晶晶的眼睛，眉毛彎彎的像一輪新月，小巧的鼻子下面是紅紅的嘴脣，可愛極了。

我和所有小朋友一樣，又優點也有缺點。先說說我的缺點吧！學習上我有時很粗心，作業本上總會留下老師的紅叉叉，被媽媽檢查後會受到媽媽的'嚴厲批評，幾年過去了，可我仍然沒有改掉，後果你們就可想而知了，學習成績老師上不去。可我性格很活潑，下課時我和同學們有說有笑，玩得很開心，做她們的開心果，給他們帶來快樂，我不喜歡記不開心的事，所以我覺得每天都很幸福。當我在街上看見可憐的殘疾人，我會把我的零用錢給他們一部分，希望能幫助他們，讓他們對生活多點希望，媽媽常常說：“你是一個善良的孩子，應該這樣做。”

這就是我，一個粗心，開心和有愛心的小姑娘，你們喜歡我嗎？

三年級的作文 篇4

我家買了九隻小雞，毛茸茸的就像九個小絨球。它們都長着一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。

小雞挺怕冷，媽媽把電燈開着放在盒裏，它們就安靜了。中午，我把盒子搬到院子裏，讓它們曬太陽。一打開盒蓋子，它們立刻歡樂起來，發出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的.姿態：直的擡起頭，睜着小眼睛向外望，好像說：“這是哪裏呀?”有的撲棱着那對還沒長齊毛的小翅膀，向上蹦;有的眯着小眼睛，讓四月溫暖的陽光硒羞，像在休息;有的在梳理羽毛，散步。

小雞要是餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，像是說“飢飢飢”。這時只要把米碟放進盒裏，立擔。魚會一窩蜂似地圍上來，一邊啄米，一邊發出悅耳的叫聲。一隻小雞啄了一口食，仰起頭，小嘴一張一合吃了起來;一隻小雞啄得太多了，怎麼也咽不下去，直眨眼;一隻小雞隻顧埋頭啄食，一不小心踩了另一隻雞，那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲，不問青紅皁白地和它“打”了起來;一隻小雞爲了半粒米，被別的小雞包圍住，出不去，就想出了好辦法，從包圍它的小雞肚子底下拱出來，把米吃了。

小雞雖然沒有媽媽，但也合羣。要是有淘氣的跳出了紙盒，它們就會拼命地叫，呼喚它們的夥伴。這時我就把它託回盒裏，另外八隻小雞就馬上圍攏來，顯出親熱的樣子。

三年級的作文 篇5

我的弟弟還不到兩歲，他個頭不大，胖胖的身子，圓圓的腦袋，紅撲撲的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的眼球，顯 得格外有神；能說會道的小嘴整天說個不停。我們叫他暢暢，他的大名——孫舒暢。

你別看我的弟弟小，可他卻是個“工作狂”。

我家院子的東牆角有一堆乾淨的細沙（媽媽專門爲弟弟準備的）暢暢在那裏用小碗“蒸饅頭”。你看他先裝一小碗沙子，然後用胖乎乎的小手使勁的拍幾下，最後把裝滿沙子的`小碗反過來，用一根小棍敲着嘴裏還不停的嘟囔着：“蒸蒸饅頭，熟了嗎？不熟再蒸蒸，噢，熟了。”這是，他就小心翼翼地把小碗拿掉，一個精美的饅頭就誕生了。如果你陪他玩，他就把“饅頭”給你“嚐嚐”。這時你誇他：“暢暢蒸的饅頭真香啊！”他會拉着你的手把他的“手藝”—蒸饅頭毫不保留的教給你，直到把你“教會”，他會高興地爲你鼓掌!

暢暢不但是一個好的“麪點師”還是個“建築工程師”。他喜歡坐在地板上用積木搭建各種樓房，看他那人認真勁，還真像個專業的建築工程師呢！

暢暢還喜歡玩水，媽媽卻不讓，所以他特別喜歡洗澡。

我喜歡我弟弟，因爲他聰明、活潑又可愛！

三年級的作文 篇6

早就想來海邊洗洗海澡了，這個暑假終於來到了海邊。

星期四這天，天氣很好，晴空萬里，正是去海邊的好日子。吃過午飯，我們就出發了。爸爸和大舅，大娘帶着我姐姐和我，來到了青島第三海水浴場。

呵，人還真不少。我們換好泳衣，先在岸上玩了一會兒沙子，就跑進海水裏了。爸爸領着我和姐姐往裏走，走着走着，一個浪打了過來，爸爸叫我跳起來，我和爸爸手牽着手一起跳了過去，真好玩兒！在我們沒注意時，又一個浪打來了，爸爸趕緊叫我快跳，我們又跳了過去。就這樣我們反覆的迎着浪跳着，我覺得這樣太簡單了，所以就放開了爸爸的手，自己去玩，又一個浪打來了，我用力一跳，在我落下來時，沒有站穩，跌進了海里，嗆了好幾口海水，真鹹啊！姐姐和爸爸趕緊把我扶起來，我有點害怕了，還是和爸爸一起玩兒安全，我們又在海水裏玩了一會兒，就覺得有點兒冷了，就回到了岸上。

到了岸上，我喝了水，看到別人躺在沙灘上，我也照做。還讓爸爸用沙子把我埋起來，沙子讓太陽曬得還熱，蓋在身上很舒服，我閉上眼睛休息了一會兒。就起來了，開始玩沙子。我堆沙子山，挖沙坑，做沙子蛋糕，還在沙子上畫畫，總之是玩得不亦樂呼！一直玩到很累了，我們才停下來，去衝了衝，換好衣服回家了。

今天玩得可真高興！以後我還來海邊玩兒！

三年級的.作文 篇7

不知不覺，我已經上二年級了，已經是一個大孩子了。在成長的過程中，有很多難忘的事情發生過，在這裏我就個大家講講我學自行車的事吧。

記得上幼兒園大班的時候，看見小區裏有很多哥哥姐姐們每天放學都要騎自行車，看着他們瀟灑的騎着車轉來轉去，讓我很是羨慕。

後來媽媽也給我買了輛自行車，我興奮的就上去騎，以爲騎上就可以自己往前走，結果沒想到“啪”的一聲，我和車子都摔倒了，還好沒什麼大礙。我抱怨說：“不是叫自行車嗎，怎麼不自己往前行啊？”

摔了一跤，我有點泄氣，媽媽看我想打退堂鼓了就鼓勵我說：“不能這麼沒耐心，摔一次就不騎了，以後還能幹成什麼事呀?”接着，媽媽個我講了一些騎車的方法和技巧，並幫我扶住車子，我試着騎了幾圈，感覺還不錯，信心也大增。

慢慢的媽媽不再扶了，鼓勵我自己試着騎，告訴我大膽些，沒什麼大不了的。我只好硬着頭皮去騎。車子拐來拐去，很不穩。媽媽在後邊喊着：“往前看，不要光看腳，穩住手把，大膽往前騎。”我按照媽媽說的話去做，還真的.稍好些，車子不在拐的那麼厲害了。

雖然後來我還摔過，但經過我的努力和練習，我的車技是越來越好了，現在都可以輕鬆的在馬路上騎了。

這件事雖然過去一年多了，但現在想起來還是記憶猶新。這件事也讓我明白一個道理：做任何事都要不放棄，要知難而進，努力的去做，就一定會成功。

三年級的作文 篇8

他是一隻豬，正因爲如此，所以才顯得他的特別。當然，這豬也決非僅此一隻，他的特別還在於他是一隻有思維的豬，具有表演慾的豬。可是，他卻連名字都沒有，只知道自己叫做豬。

他具有思維，所以深得衆人的喜愛。他知道自己受歡迎的原因，因爲他聽過他主人說過思維這個詞。雖然他不知道思維是什麼，但是他想，主人也很疼愛那隻老母雞，因爲那隻老母雞會下蛋，也許思維就像老母雞下蛋一般能讓主人喜歡的事吧！

他也不知道自己爲什麼要依靠自己的思維來生活，只是這個思維似乎是與生懼來的，和母雞下蛋同是一個道理，他腦子裏沒有一般豬的吃的慾望，只有依靠自己思維進行表演的慾望。他會跑，跑得不苯拙，甚至是非常快的，時常得到別人的喝彩，讓主人很是自豪；他也很聰明，他會算術，比那些雞鴨牛羊厲害，因爲他至少知道今天吃了多少餐；他會寫詩，但是隻是在心裏，因爲豬是不會寫字的，他常常自我陶醉，他還精通多門外語，因爲他從沒見過其他的豬，說的都是別的動物的話他還會幹其他許多事情，鑽圈，翻滾無論如何，他總是那麼討人喜歡，讓人忍俊不禁。但是，他也沒有消滅豬的本性——愚笨，具有思維的他，也曉得時不時要裝傻，扮可憐，因爲他曉得一句人類的話，叫做什麼人怕出名，豬怕壯，豬也怕出名的，難保會惹出什麼禍事。他甚至感到高興，因爲他感悟到了這一點，而人類卻沒有想到，他在耍人類！

如果是純粹的表演，那麼他的生活是很平靜，也很享受的。但是，他卻惹上了感情事！居然喜歡上了主人家鄰居的小女孩！理由是什麼？感情不需要理由！他爲自己感到恥辱，算年齡，他還比那小女孩大哩！而且是人和豬！一切怎麼可能呢？哎！誰叫我是一隻有思維的豬呢！？他時常這麼無賴地想。他除了爲自己的想法感到恥辱，也感到極度地無賴，平常他可以慷慨把食物送給流浪狗吃，而且還可以想到多具有深刻道理的事情，他是一隻多麼有本事的豬呀！也許照人類的說法，他是豬中的豬王呢！可他卻是擺脫不了這愚蠢的感情事！

他曾不止一次向那鄰居的小女孩表示自己的愛慕，爲什麼不可能呢？！他是一隻有思維的豬！可是豬的思維始終是豬的思維，更何況一個小女孩何來愛意可談的？他失敗了，成了一隻具有思想的單相思的豬

他一直都忘不了那分感情，因爲他有思維！他不會像其他豬和那些動物那般庸俗！他選擇了出走，是的，他覺得離開這個傷心之地，雖然也要離開自己的主人，離開自己的安樂窩，但是他不擔心，因爲他知道自己是有思維的豬。

他忽略了一點，人類的思維不同於豬的思維，他們沒有在意一隻豬的離去，哪怕是一隻有思維的豬，只當他被狼叼去了，他的主人和鄰居，還有其他農場裏的動物依舊過着平靜的生活。

他很後悔，他覺得自己對不起自己的思維，做了一個錯誤的選擇，但是他也不能回去，他要強呢！爲什麼？他是有思維的豬！

後來他遇到了另一隻豬，他的豬生中的第一隻豬，也許是最後一隻，那種感覺對他來說是奇妙的，甚至能夠用豬語與其對話

你是誰？她問，她是一隻母豬。

我是豬。他回答到，有些不知所措。

廢話！知道你是豬！問你叫什麼名字呢？她有些野氣。

我叫豬他更加傻眼了，他覺得自己的思維喪失了。

哈哈你叫豬？好吧！豬，我叫溫妮。你從哪裏來？她哈哈大笑道。

啊？他不知道該怎麼回答，只覺得第一次見到別的豬笑，還是那麼美，甚至覺得她也具有思維，可能比自己還要厲害呢！

嘿！你從哪裏來的？她繼續追問道。

啊我從主人家來的他覺得她很可愛，雖然有些殺氣——這是主人這麼形容女主人的詞．

哈哈！好吧一隻從主人家來的叫豬的`大傻豬！說得似乎他是一隻很聰明的豬似的。

恩？是的，沒錯！他感到自己十分愚蠢，但還是那麼回答了。

她邀請他到她的主人家去，他拒絕了，爲什麼？他是有思維的豬！

他是一隻有思維但很愛後悔的豬，因爲和那隻叫溫妮的豬告別後，他的生活更加辛苦了。他的後悔開始演變成恨，他沒有恨別人，只是恨自己，恨自己的思維，爲什麼他是一隻有思維的豬呢？因爲沒有聽說過用思維來思維有關於思維的問題的。

雖然有思維，但走投無路的他，嘗試用自己的思維去走歪路——偷食去！可惜，他的思維沒有給他提示一點，凡是利用自己的聰明去幹壞事的人，都沒有好下場——他被逮了被那隻叫溫妮的豬的主人逮了

明天是溫妮豬的主人的生日呢！原本把溫妮宰了來開大餐，沒想到卻送上另一隻豬來雖然瘦了點，但是夠了，人要知足，這是上帝賜來的禮品啊！——這是人的思維

開刀了！他的後退被人拎起，但是他拼死掙扎着，他用各種語言高喊着自己是一隻有思維的豬，但是就是不會人的語言他絕望地望着旁邊的溫妮，她幽幽地看着他，眼角一絲淚珠，不知爲誰，也不知爲何流但是他感覺不到，一切的思維都停止了

豬養肥了就是殺來吃的，管你是否是有思維的豬，這就是人類的思維——去你的豬的思維吧！豬沒有思維！

三年級的作文 篇9

那一次，我感到很委屈

委屈是一種讓人難過的感覺，我討厭委屈，委屈給我們帶來謊言，沒有人會相信我們。

有一天，媽媽帶我去游泳，哥哥不會游泳，怕我在水底下打他。到了游泳場，我只管自己遊，根本沒管哥哥，那時候我正在跟弟弟玩水，我不知道怎麼回事，弟弟打到了哥哥。哥哥被拉起來後，衝着我就罵；“我早就跟你說了，不要打我，尤其是在水下，更不要打我。”我委屈地說；“不是我，是小寶，你幹嗎無緣無故說我。”“他那麼小，你別想說他。”哥哥生氣地說。我難過地說：“雖然他那麼小，但是他會由於，怎麼不可能。”說完，我轉身就走。換完衣服，我對媽媽說：“媽媽，真的不是我打的，是弟弟打的。”媽媽說：“我相信你，我知道你現在很委屈，不如，你帶上弟弟去跟哥哥說。”我點了點頭。我把事情跟哥哥說了後，哥哥對我說；“對不起，我以後一定會知道原因後再說。”我說：“沒關係”我們都笑了。

想說卻不能說，還會被大家誤會，可真難受。我的.這篇作文是哥哥誤會了我。我每次委屈的時候，都很難過。