三年級作文(精品7篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

它是我從路邊拔的，家人都說它醜，難看，都說要把它給扔了，可我卻喜歡它。

剛拔起來的時候，它只有一個巴掌的大小，經過五六年的悉心照顧，終於長成了大柏樹。它那雄偉粗壯的樹杆，支撐着樹上的“子子孫孫”;粗壯的根，被深深地埋在泥土裏，汲取營養與水分。它有針一般的`葉子，被這“針”紮了會很疼，不能輕易靠近它。去年過聖誕，我把它裝飾的可好看了。

左邊是一些小蠟燭，遠看就好像星星落在了柏樹上，還有一些用紙製作的柺杖，一些五顏六色、五彩繽紛的紙花，還有幾朵假花和幾束鮮花。啊——啊——可真漂亮呀!別急呀，這還只是左邊呢，再看看右邊的裝飾吧。右邊更是奇特，是用塑料棒支撐固定着的氣球，各色的熒光棒，還有形狀不同的綵帶。夜色把它籠罩在黑暗裏，就像是一位害羞的姑娘。

現在它已經有三個我那樣高了，希望它能長得更高、更壯。這就是我家的柏樹，如我般茁壯成長的柏樹。

三年級作文 篇2

我們班的“大天使”，有一張西瓜臉，上面還有不少西瓜子呢！西瓜上有兩個“小太陽”讓她開心，中間的“兩個大炮口”讓她生氣，“小太陽”上面的“小月亮”讓她心平氣和。

有一次，金老師捧着多如高山的作業本遙遙擺擺地走到教室門口，作業本搖搖欲墜，我們這幫男生們三五成羣像脫繮的野馬，又像出膛的子彈衝了過去說：“金老師，你看看你，自己一個人拿那麼多本子，讓我們來幫你點吧！”金老師看了看我們說：“那好吧！你們幫我把這些本子送到教室裏面，把它們發下去吧。”說着金老師臉上展開着花一樣美的笑容，我們看見了心裏甜滋滋的.比喝了蜜兒還甜。

有一天，金老師萬分生氣，一來就把我們批了個狗血噴頭。我們心驚肉跳，嚇得差點就沒了魂。其中我也被留學了，被罰的時候，我連“砰砰砰”的心跳聲都聽得見。後來才把懸在心上的壓下去，被留學的感覺真的太可怕了。

這就是我們的兩面大天使。

三年級作文 篇3

成都是一座既美麗又幹淨的城市，在那裏，有好吃的火鍋，有美麗的'風景……今年暑假，爸爸就要帶我去成都玩。

傍晚，我們出發了，向鄭州國際機場開去。不一會，我們到達了機場高速，這時，一架飛機從我頭頂飛過，我很高興。

我們來到了鄭州國際機場，“啊！機場好大呀！”我說到。之後，我們來到了候機廳，裏面商品應有盡有，而且質量很好。

我們上了飛機，“啊！飛機也很大！”我說到。“飛機馬上就要起飛了，請繫好安全帶。”嗚——“啊太美了，汽車小得像螞蟻，在地上飛奔，大樓小得像盒子，根本看不見人，還有美麗的燈光，太美了！” 經過一小時四十分鐘的路程，我們終於到達成都了……

在找到賓館之後，我終於可以睡個好覺了，在這一晚上，我做了一個好夢。

三年級作文 篇4

我家買魚，一直是媽媽殺的，可今天媽媽非叫爸爸殺不可，爸爸說：“還是你來的吧！”說完做出一個“請”的`樣子。媽媽裝成很生氣的樣子，說：“這地球離我就不會轉了，如果我不在，那怎麼辦？這回，你殺。”媽媽弄得爸爸無可奈何，我和媽媽站在一邊笑嘻嘻地望着爸爸，想看他出洋相。

只見爸爸繫着圍裙，穿着又肥又大的工作服，頭上戴着打掃衛生時用的帽子，樣子十分滑稽可笑。兩手一齊上，從盆撈出一條活蹦亂亂跳的魚。開始刮魚鱗。可是魚兒哪受得了呀。疼得亂跳，一下子從爸爸的手裏蹦到水池裏。爸爸嚇得出了一身冷汗，哭喪對媽媽說：“這魚太難開了，還是你來吧。”媽媽堅決地說：“不行，必須你來殺。”沒辦法，爸爸只好又笨手笨腳地刮魚鱗來。刮完魚鱗，接下來的工作是剪魚頭，這對爸爸來說更困難。魚身又光又滑，爸爸一隻手抓着魚，另一隻手還要拿剪刀呢。汗珠從爸爸的額頭上流了下來，逗得我和媽媽笑彎了腰。他把剪刀一剪，剪刀被卡在裏面，還好媽媽出手相救。不然爸爸會死得很難看的。

媽媽鼓勵他幾句，誰知道爸爸拍着胸脯大言不慚地說：“區區小事，何足掛齒！”

三年級作文 篇5

昨天星期五，我們學校搞了一次活動，那就是登總檯山。

下午，何老師作了一番講話後，在大隊旗的帶領下，我們走在了隊伍的最前列，沿着彎曲的小路，來到了總檯山腳下。我吃驚地望着這座高聳挺拔的山峯，看不到它的最高處，心裏不禁產生一陣怯意：“好高啊！這要多少時間才能登上峯頂啊？”正猶豫着，前面的大隊長已經把我們落在後面了，她們在一個拐彎處停了下來，回首看着我們，似乎在催促：“快點啊，你們的速度太慢了。”於是，我緊追兩步，趕了上去。

沒到半山腰，我們就累得氣喘吁吁了，秋天的'陽光也變得那麼灼人，額頭的汗水順着臉頰流了下來，一些同學的臉都變得紅通通的，有些個堅持不住了：“天哪，熱死人了，再走下去，我就要掛了。”這時候，就會有同學來安慰一番：“加油，快到了！”隊伍就這樣慢慢地行進着。突然，我看到了拐角的兩棵大樹上，有兩個很大的馬蜂窩，像一個頭上沾滿泥巴的孩子的頭，幾個同學興奮地嚷嚷着：“看，馬蜂窩！”科學老師馬上否定了我們的說法，說：“那是螞蟻窩！”我們不由一陣驚訝！路過雲隱寺的時候，老師讓我們休息，我全然不顧滿地的灰塵，一屁股坐在了地上，拿出水，大口大口地喝了起來。

稍作歇息後，我們又繼續奮力地向我們的目的地前進。一番辛苦後，我們終於登上了烽火臺。坐在古老的石板上，何老師向我們介紹了烽火臺的歷史：烽火臺建於明朝，至今有六百多年的歷史，當敵人來侵襲的時候，在這裏站崗的人趕緊點燃大竈臺裏的烽火，通知周圍的民衆做好戰鬥的準備……我癡癡地望着山下，北邊是四期碼頭，數以千計的集裝箱整齊地排列着，像五顏六色的火柴盒。南邊是我的家鄉，高高低低的房屋猶如起伏的波浪，外邊是一望無垠的大海，海上的小島星羅棋佈，我好像從沒看到過如此美麗的精緻！

登總檯山真是一次有意義的活動！

三年級作文 篇6

報舞蹈班一直是我夢寐以求的事，電視上那些穿着金光閃閃的演出服的演員們在舞臺上翩翩起舞，常常令我羨慕不已，我也不由自主的跟着音樂手舞足蹈，終於在我上三年級的時候，媽媽同意了我去學習舞蹈。

我似乎和舞蹈有緣，老師教什麼，我都能很快的學會，用不着老師一次又一次的做重複的動作，於是我更愛舞蹈了，後來，我學了一級、二級三級，並能熟練地翩翩起舞，常得到老師的'誇獎。

這樣，我一直學到四級，老師開始教我學基本功，我以爲特別好學，可是學起來，就沒那麼容易了，常疼的我啊啊直叫，老師就像一個粗暴的大漢，我柔弱的身體成了老師手中的生麪糰，有時，我會悄悄躲到牆角小聲哭泣，當老師叫我過去時，我趕緊把眼淚擦乾，裝着很開心的樣子。

就這樣我苦苦練了一年多，終於把基本功學會了，而且還有機會上臺演出，俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功，”我終於悟出了這句話的道理。

現在，我已經不去上舞蹈班了，因爲我沒有堅持下去，我真後悔自己有決心沒恆心。

三年級作文 篇7

每個人都會有朋友，當我們遇到高興或是不高興的時候，我們都會找我們的朋友幫忙，小學三年級300字作文豆豆，也是一個關於朋友的，描寫了一位很有才的朋友。

我有一個很要好的朋友，她的名字叫豆豆。她那圓圓的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，一雙紅潤的小嘴微微往上翹着。一頭烏黑髮亮的齊耳短髮，讓她看起來很精神。耳朵上架着一副小眼鏡，讓人一看就覺得她很有學問。

我的朋友是個羽毛球高手，我的羽毛球還是她教會的呢!記得那時候我還不會打羽毛球，但豆豆的羽毛球卻打的非常好，我很想請她教我。週末我們相約下樓玩的時候我對她說：“美美，你能教我打羽毛球嗎?”她爽快的答應了。她開始教我了，邊說邊做示範：“用右物握緊球拍，左手拿球，一定要記住不能鬆右手，左手用力發勁，將球拋起......” 樣子真像個小老師，剛開始我怎麼也打不上球，她就耐心地一遍遍給我做示範，告訴我要領，最後我終於學會了。我心裏高興極了，也非常感謝她的幫助。

我的朋友還是個小書迷，在她家的`書櫃裏擺放着各種書籍，只要一有時間她就拿起書津津有味的看起來，任誰也很難叫動了。記得有一次我做完作業去找她玩，她正在那裏看書。“豆豆咱們下樓去玩吧!”我連叫了三聲，她竟然連頭都沒擡下，根本就沒聽見我在叫看。我走近一看，她原來在看一本漫畫書，還不停的地在“咯咯咯”直笑。我心想： 這本書一定有非常精彩的內容，等她看完我也要借來看看。

我的朋友豆豆很有才能吧。