[精品]遊三年級作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的遊三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

今天，真是一個秋高氣爽的好天氣。

每一個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容，個個都揹着鼓鼓的挎包，裝滿了自己愛吃的食品。大家有說有笑，心情格外輕鬆。

到了花山，那裏可是重陽登高的好地方，老師帶我們到煮菜飯的.地方，看見好幾個班級已經開始了。我們也迫不及待地趕過去，先是煽風點火，然後不斷地加柴，拿大樹葉當扇子，等火小了我們小心地打開了鍋，將裏面的菜飯炒了幾下，大約過了十幾分鍾，飯終於煮好了，大家吃着自己動手做的飯感到特別好吃。

午飯後，老師帶我們去爬山，一路上欣賞美麗的秋景，那裏的山不是太高，兩旁有樹木鬱鬱蔥蔥，真是美極了。我們一邊走，一邊玩，十分開心。

到了12點多鐘，我們排隊上車返回學校。花山給我留下了美好的記憶。

遊三年級作文 篇2

今天是星期四，是我們福山小學秋遊的日子，到了這一天，我早早就起牀了，比爸爸媽媽還早呢，吃完媽媽做的豐盛的早餐，我就着急着出發，媽媽說：“外面下雨了，可能你們的秋遊要泡湯了”我大聲說：“不會的，張老師要我們帶着雨披呢”。

我懷着激動又愉快的心情進了學校，哇，學校門口真熱鬧，有那麼多的旅遊車和來來往的家長孩子，不一會我們就出發了，風雨無阻，太棒了！

我們出發到半路，雨就停了，來到了金山現代農業園，我們玩了插秧和斧頭，真好玩，接着我們又到了科普館，觀看了蛋蛋的`成長曆程，我還和王凌雲玩了一會電腦，我認識到了什麼是抗菌基因和不抗菌基因。最讓我興奮的是我們的野餐，我們把自己的食品最到一起，大家共同分享各自的食物，哇塞，簡直太棒了，激動的心情無法用語言描述……這真是一次讓我難以忘懷的秋遊啊！

遊三年級作文 篇3

這個假期我來到了福建，聽說那裏有著名的土樓，我們決定去看看。土樓的位置十分偏僻，那裏山勢蜿蜒、峯巒疊嶂，我們坐了3個半小時的車纔到達那裏。

土樓，顧名思義就是主要用土修建的.樓，它的形狀主要有圓形、方形、五鳳形、八角形、橢圓形、八卦形、半月形、交椅形各種各樣的形狀讓我眼花繚亂。我們參觀的土樓叫“福裕樓”，是由林氏三兄弟建造的。小朋友，你們知道林氏三兄弟是哪三個人嗎？他們就是林德山，林仲山，林仁山。福裕樓的外表像三座山，隱含着三兄弟“三山”之意。樓前有三個大門，中間那個大門是住林仁山的，左邊那個大門是住林德山的，右邊那個大門是住林仲山的。林仁山在沒有建成土樓的遺憾中離開了人世，兒子林鴻超繼承父志，和叔伯兄弟一起建造土樓，造了5年，花費了8萬光洋，終於成功的建造瞭如今的福裕樓。

土樓非常壯觀，是世界文化遺產。雖然我今天感覺很累、很辛苦，但是卻學到了很多知識，我覺得很值得。

遊三年級作文 篇4

我愛桃紅柳綠的春天，我愛火辣辣的夏天，我愛鵝毛大雪的冬天，但是我更喜歡五彩繽紛的秋天！

調皮的夏姑娘剛剛離開我們，秋姑娘就踏着輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。走進秋天的校園，首先映入眼簾的是花壇裏的菊花，它們競相開放，有紫紅的、金黃的、雪白的……有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像秀麗的小姑娘，還有的像小絨球，美麗的'菊花在秋風中頻頻點頭。

花壇旁邊的楓葉也變紅了，一陣秋風吹過，樹上的葉子隨風飄動，涌起了紅色的波濤，有的葉子爭着去和秋阿姨玩耍，掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。

秋天的校園，在我們心中永遠是那樣美麗，我愛秋天的校園。

遊三年級作文 篇5

今天，學校組織我們三年級學生去長沙海立方世界遊玩。一大早，我就早早起牀了。我興高采烈地走在去學校的路上，來到學校，我看見十二輛大把車停在我麼的校園裏。不知不覺我就走進了教室。聽老師安排了一下我們就準備出發了。在車上我們一路歡聲笑語。

一進海立方世界，就有一個巨大的水缸呈現在我們面前。透過厚厚的玻璃，我們能看見裏面各種各樣，大大小小的魚。它們在水中自由自在的游來游去。接着我們來到了海底隧道。裏面有：鯊魚、海龜和魔鬼魚等等。這些魚就在我的身旁和頭頂上遨遊。我彷彿變成了一條魚兒在和它們一起嬉戲。每到一處都讓我驚歎不已。接着我們來到遊樂場，玩了很多很多的遊戲，有：拼裝、碰碰車、射箭、穿越太空飛船。其中，我最喜歡的'是穿越太空飛船。工作人員叔叔讓我們戴上3D眼鏡。那大大的屏幕上出現幾個飛機落下懸崖，同時椅子也會向前傾斜，非常嚇人，刺激極了。

又到了我們回家的時候，真想時間就停在這一刻。再見了，海立方世界，再見了，海里的小寶貝們，我還會回來看你們的。