三年級難忘作文5篇【精華】

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級難忘作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級難忘作文 篇1

我現在上小學三年級了。三年級裏，得到過音樂老師、語文老師、數學老師、體育老師的各種表揚，讓我增強了自信，更努力地學習。

但令我最難忘地是國畫老師的表揚了。有一天，國畫課就要結束了，可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時地抓耳撓腮。國畫老師看見了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說：“不急，不急，我陪你一起畫。”聽了國畫老師的話，我着急的心頓時輕鬆了一半。

老師邊說邊拿起筆，“刷刷”地開始了示範，馬上，一棵活靈活現的柳樹就出現在我的眼前，他一邊畫一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運筆要輕，靈活。”聽了老師地話，我也拿筆蘸了蘸墨，開始用心地畫起來，經過數分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹畫終於呈現在我的眼前。我心裏樂滋滋的，把畫拿在手上左看右看，怎麼也捨不得放下。

老師看了看，笑眯眯地表揚說：“這是我見過的，畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢！”我聽了心裏，樂開了花。原來我畫畫的技能不亞於別人，還能於老師相提並論。這雖然是老師對我的`誇獎，但也說明我畫畫的水平還是挺不錯的哦！

從此，我不管碰到怎麼難畫的圖，都會想起國畫老師的表揚，用心地觀察圖畫，仔細地臨摹，非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫的水平日漸提高。

現在，我做任何事遇到難題，都會拿出學國畫的勁兒，堅持不懈，非把事情做成不可！

老師的表揚，如春風溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽光照耀我快樂地成長。老師的表揚是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時，也不斷地激勵自己。忘不了，國畫老師的表揚。

三年級難忘作文 篇2

20xx年5月19日，是我最難忘的一天，也是我最快樂的一天。

晚上七點多鐘的時候，燈光閃閃，舞臺上倒映着美麗紅霞，同學們聽着老師的安排，邁着輕輕的步伐，整裝待發地走進自己的大本營，場上熱鬧哄哄，大聲喧譁，可真算是人山人海呀！同學坐好以後，校長宣佈，三元學校紅歌晚會現在開始，同學熱烈地鼓掌。

比賽開始了，首先上場是一年級小朋友，她帶來的舞蹈《北京的金山上》她優美的舞姿吸引着全場的觀衆，甜甜的`微笑顯得她是那樣美麗動人，跳完以後，她向評委老師鞠了一個躬，便下場了。接下爲該我們班上場了，我們唱的是《社會主義好》，我們一個接一個地走上臺，心裏很緊張，隨着音樂的啓動，我們開始唱了，唱得鏘鏗有力，柔和而優美，唱出了心中自己一直想對祖國說的話，我們唱得如癡如醉，感覺自己在詩一般的境界裏，在天堂般的神奇之中……

三年級難忘作文 篇3

在我記憶的門匝裏，藏有許多的次，有次洗，次煮飯，有 ……但令我印象最的——次闖禍。 在晴空萬里的早上，、一大早就出去了。我起牀後，坐在椅子上看課外書。看了不久，，有蟑螂爬了，我一時驚慌，便將桌子上的幾根竹竿扔在蟑螂身上。霎時，蟑螂奄奄一息。，我便拿來殺蟲劑往蟑螂身上灑，那蟑螂當場死去，我高興地跳了。，我腦海裏產生了想法：將殺蟲劑灑在死角，那豈討厭的蟑螂走到那裏死路？這裏，我便將殺蟲劑往死角灑去。當我噴灑完，覺得很聰明，能把害蟲一網打盡。得意洋洋的'，我打了噴嚏，接着又連續打了好噴嚏。

回來了，剛進門便問：“這屋子臭？”我想：難道是我闖禍了嗎？，看見我手上拿着殺蟲劑，就問：“剛纔你做了？”我支支吾吾地說：“我 … …我剛纔把 ……把殺蟲劑灑 ……灑在地方了。”聽了，生氣地說：“你怎樣傻，竟然把殺蟲劑灑了多地方，，人不中毒纔怪呢。孩子，你沒事吧。”聽了的話，我不由地低下了頭，說：“我沒事。”說：“沒事就好了，以後要了。”此刻，我由開心傷心，我真是聰明反被聰明誤。 人的次，次會令你悲傷，會令你喜悅 ……但是怎樣的結果，都要珍惜次。而次卻令我難忘，它將永遠留在腦海裏。

三年級難忘作文 篇4

年年有寒假，每每皆不一樣。以往，在寒假都只忙着吃喝玩樂，可這次不一樣，不但沒玩成，還差點關禁閉。問如何落的如此下場，哎，都然而貪玩惹的禍呀！

那一天晴空萬里，太陽格外的明媚，興沖沖的跑到外婆家，爸爸媽媽和親友們好久不見了，所以分外激動。吃完午飯閒聊一會後，他們就興致勃勃的打起了撲克。一個人閒着無事，就一個人出去轉轉，並隨身帶了一隻打火機、幾十根爆竹；轉了一圈也沒見什麼搞笑的東西，於然而就一個人在院子上放起了炮仗。但然而那天風特大，本想丟在地上的爆竹卻偏偏和做對，乘風而去飛到了旁邊的草堆上，一爆炸，竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了，頓時驚出了一身冷汗，慌忙用竹竿抽打，可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水，再加上那風在一旁爲虎作倀，火苗霎時間竄得老高，頓時慌了神，忽然靈機一動發現井邊有一個水盆，趕忙用水滅火，剛澆了一盆，那壓水機也壓不上水了，真要命，這老天好像在有意和作對似的，急的眼淚都掉下來了，想放開喉嚨喊，可怎樣也喊不出聲；碰巧妹妹出來找玩，她趕忙把人都叫了來，然後頓時大家都忙開了，一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來這水然而能夠壓制火的`，可這火和風成了盟友，火借風勢，風助火威，情形越來越不妙了。雖然這時大火燒的然而草垛但卻像然而燒着的心，從四面八方趕來救火的村民也到了，他們不知從哪裏擡來了一臺小型抽水機，最後，這抽水機抽上來的水都供應了過來，眼看着這火就要被澆滅了，可不知怎樣的，水突然斷了。們跑去一看，原先水源遠，那拼接起來的管子接頭處散架了，水正汩汩地向外冒，流了一地。當們修好管子時，這快被澆滅的火又死灰復燃了起來。不好了，此時的風又大起來了，再不採取措施，然後不但這個草堆不保了，連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關頭，只見姨夫拿起管子，衝上了正在燃燒的草堆，他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火，又讓外公用鋤頭扒開草堆，用水向有火星的地方澆去，而最緊張的當然然而了，一邊搶着滅火，一邊不斷地口唸“阿門”，真然而病急亂投醫了。但然而，這一招好像還挺奏效的，不久，風真的停了下來，這火也自然而然地滅了。長噓一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。

雖然火滅了，但然而的職責怕然而跑不了了，作好了充分的心理準備，不一會，老媽怒氣衝衝地走了進來，老遠就聞到了火藥味，但然而還好，老媽還沒動手，不然還能在這寫作文嗎？唉，此刻真後悔，幹嘛要放那盡給招惹然而非的爆竹呢？

三年級難忘作文 篇5

今天開運動會，我很興奮。我早早地來到了學校，等待着運動會的`開始。

終於，運動會開始了，我們舉着凳子，拿上書和水，跑到操場上。接着一個個班也陸陸續續的到了。忽然一聲發令的聲音，一名名選手飛快地跑起來，如同一道道閃電。我們則在一旁“觀戰”，還不是激動地喊：“加油！加油！”但有一個人不喊加油，居然喊減油。

我驚奇地問他：“爲什麼喊減油？”

他不假思索地回答：“因爲這樣可以讓他們跑地快點，明白嗎？”

我點了點頭。

後來，我們班在三年級階段裏獲得了第一。我想，與他們鼓勁可能也有功勞。