[優選]三年級小學作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的三年級小學作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小學作文 篇1

“叮鈴鈴……”幾聲清脆的上課鈴聲把同學們拉近了教室。那是我們的學校——成都市雙林小學。它位於經華路上是一座美麗的學校。

走進校門首先映入眼簾的'是一面文化牆，她告訴我們，在這裏會學到許多文化知識。他的後面是一個寬闊的操場，操場中間是一片人造草坪的足球場，邊上是四條跑道，我彷彿看見鮮豔的五星紅旗緩緩升起；我彷彿看見兩隻球隊的隊員正在進行激烈的比賽。操場的旁邊是一箇中心花園，花園裏開滿了五顏六色的鮮花，中間有個方形的噴水池，幾條可愛的小魚在水裏自由的游來游去，好似我們愉快的學習生活。花園被一座座教學樓所包圍着，教學樓既是單獨的又是相連的，好似每一個雙林人手牽着手。每間教室都配有圖書角和電視櫃。學校裏還配有功能室：微機室、實驗室…這裏可以讓我們在豐富多彩的活動中得到全面發展。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們如洪水般涌出教室，校園又變熱鬧了。

雙林是我家，我愛雙林我愛我家。

三年級小學作文 篇2

我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個非常有意思的人。

雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今爲止我家的窗口已經被爬了五六次了，爬的人並不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的'一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低着頭在包裏翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎麼又犯了。”媽媽邊搖着頭邊笑嘻嘻的看着我說：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱着我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎麼辦呀？”之後我鑽進了窗口，進了屋子，然後拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看着我笑。

唉，我的媽媽您什麼時候才能不犯老毛病呀！

作文評語：

這是一篇寫人敘事的散文，作者運用了外貌描寫、語言描寫，人物形象突出，栩栩如生。“她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個媽媽的形象展現在面前。敘事條理，過渡自然。

三年級小學作文 篇3

週末，爸爸帶我去陽光沙灘去放風箏。

在沙灘上放風箏？嘿嘿，沒聽過吧。我和爸爸把風箏拿出來，風箏好像是支架中的其中幾根杆掉了，爸爸修着風箏，我則神不知鬼不覺在把風箏把兒拿到了我手裏。還把長長的風箏線偷偷放出來，還故意亂放。整根線又進水，又繞住枯枝，又進到我準備的沙坑裏……我望着我的“傑作”，捂着嘴哈哈笑着跑開了……

風箏終於修好了，爸爸卻放不起來。風箏線的.一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進水裏，中間我用沙埋住……我哈哈笑着繼續去做我用泥沙做的“水壩”。

又過了好一陣子，爸爸成功把風箏線“解救”了出來，爸爸牽着線，那線一緊一鬆，風箏就漸漸飛高了。一直在太陽傘下修“水壩”的我趕緊跑出來，不停在歡呼着。我也放了一次，可是我放的不好，風箏剛飛上天就掉了下來。

今天好開心！

三年級小學作文 篇4

二十年後的我作文小學三年級會是什麼樣子呢？

我的願望是當個科學家。二十年啦，我的願望實現啦，我發明了個機器保姆。我打開開關，機器人動起來啦它把家裏打掃得乾乾淨淨，每天給我做飯，洗衣服這實在太好啦。而且我每天發明東西的.時候它總是給我幫忙。

這些日子，我每天都很清閒，這太好啦！每天都能有時間工作 。

我長得也很帥，別人也叫我“名星”，他們叫我明星就是因爲我太帥啦。

我還發明瞭很多東西，有電燈，電鋸，雷······

二十年後的我作文小學三年級可真好啊！

這就是二十年後的我作文小學三年級，每個人都有願望，不止我一個人。 我的同學們一定也都實現了自己的願望了！