三年級的作文常用（8篇）

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

以前的時候，貓和狗就是死對頭，當然，現在姑媽家的這隻狗和這隻貓也同樣是死對頭，接下來就讓我們大家一起看看它們是如何結仇以及“打架”的吧！

那次，姑媽家請客吃飯，邀請了很多人，開飯時，有四張桌子，貓蹲一張桌子，狗也蹲一張桌子，狗看不慣貓，於是便跑到貓的那邊，開始時，它們還沒產生矛盾，可過後，狗越來越過分了，只要有任何骨頭扔下來，狗就搶先吃掉，貓到頭來，什麼都沒吃到，氣憤極了，用前爪去抓狗鼻子，幸好狗閃的及時，貓撲了個空，狗衝着貓大叫起來，貓直立着尾巴，全身的毛豎起伸出了那鋒利的快抓，發出恐怖的咆哮聲。狗也很生氣，露出鋒利的牙齒，“汪汪、汪汪”的大叫起來，聲音不僅刺耳，還帶着三分殺氣。貓向前一撲，把狗的皮抓破了一點兒，狗被惹火了，向前一撲，用嘴去咬貓的'背，貓的背也被咬傷了，兩隻“老虎”扭打成一團，你撕我扯，你抓我撓地打起來，最終，貓狼狽逃竄，在某處的一角舔着自己的傷口。

從此，貓見了狗，只有“逃”的份了。

三年級的作文 篇2

記得在龍霞的時候，我才7歲，那時我和媽媽去新藍書店看書。

我像一匹賽馬衝進書店，找正在等待着我的《三國演義》。我的眼睛急切尋找，卻找不到那本書，我馬上跑過去問書店老闆：“叔叔那本《三國演義》在哪裏”。書店老闆說：“就在...,剛剛有一個人過來把最後一本《三國演義》買走了。

我非常傷心也非常難過，因爲看不到我喜歡的書了。媽媽見我一付苦瓜臉的樣子，問我：“怎麼了，爲什麼不開心”。我無精打彩地回答：“我最喜歡的《三國演義》被別人買走了”。媽媽親切地說：“噢，原來是這樣，沒關係，我們下次再來買”，我想也只能這樣子了。於是，我悶悶不樂得回到了家。

打開門，爸爸跳了出來，把我嚇了一大跳。我十分生氣，大聲地說：“老爸你都是大人了，你怎麼像小孩子一樣，可把我給嚇壞了”。可老爸一點也不在意，像沒發生過一樣，還嘻嘻得朝我走來，高興得說：“兒子，我給你買了最喜歡的`《三國演義》，剛剛只剩下最後一本了，幸好我買的快。”我大吃一驚，原來爸爸買走了。

我急忙打開書第一頁、二頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着。

那時我是無比的開心啊！

三年級的作文 篇3

大家好，我是鳥家族的一員——小鳥。

我們的大家族生活在一片大森林裏，整天在一起覓食，唱歌，跳舞，我們生活得可開心了，就像生活在一個美麗的“小天堂”。

但是好景不長，有一天，我們正唱歌、嬉戲。有些人來到這裏遊玩，他們隨手扔了很多垃圾，比如，食物袋、瓶子、吃剩下的食物等。自從這些人扔了垃圾之後，不斷有人在這裏扔垃圾，這裏很快就成了垃圾場，再也沒有原來美麗的景色了。

就在這時，有的人帶着槍來傷害我的兄弟姐妹，砍伐樹木。樹木是可以給你們製造新鮮空氣的呀！如果沒有花草樹木，你們也無法生存呀！我們也是你們的.好朋友呀！儘管我們把嗓子都叫啞了，他們什麼也不說，還是開槍，仍然砍樹。我們不得不離開這裏。

不久，我們飛回來看一看，在我們眼前展現的是一片狼藉，很多沒逃出去的動物都被殘忍地殺害了，用它們的皮毛做成了一件一件的衣服，樹木被變成了一件一件的傢俱，花和草不是被踩死，就是被毒死，我們都哭了。

我們又找到了一個新家，這片樹林和以前的樹林一樣美，但沒有以前這麼多動物了。我們在這裏安了家，過得還不錯，但是好景不長，這片樹林也被砍伐了，我們傷心極了。我們對這些砍伐樹木的人說：“我恨你們，我恨你們砍樹，我恨你們破壞環境！”

三年級的作文 篇4

今天我在看書，突然看見了漢族民間的提水設施-轆轤。書上面說轆轤是由轆轤頭、支架、井繩、水斗組成的。

於是我就照着書上的說明造了一個轆轤。我準備了：兩個打孔的硬紙條、吸管、筷子、薯片桶、小杯子、膠帶、繩子、剪刀。我先用膠帶把硬紙條固定在薯片桶上，確保兩邊對稱，把筷子從吸管底部全部插入，把吸管褶皺部分變形成手柄，把吸管從硬紙條的孔洞裏穿出，把早已準備好的10釐米的繩子固定在水杯（水杯作爲水桶）的兩側，做成水桶的提手，把繩子的一端系在吸管上，另一端系在水桶上，用手搖動手柄，會發現繩子纏繞在吸管上，然後在水井裏倒入水。看！水桶放下去，再提上來，水桶就轉滿了水。把手柄變直，轉動吸管打水，比較哪個省力。一個簡單的轆轤就大功告成了！

雖然我的實驗成功了，但我不明白它的原理，於是我問媽媽，媽媽告訴我：轆轤打水利用的是槓桿原理。槓桿可以是直的，也可以是彎的。打水用的轆轤就是一個彎的`槓桿。槓桿原理的公式是：動力*動力臂=阻力*阻力臂。軲轆是能連續旋轉的槓桿，支點在軸心。軲轆的手柄轉一圈是一個圓，這個圓的半徑就是動力臂，穿過硬紙條孔洞的吸管則是軲轆的軸，吸管的半徑就是阻力臂，當兩邊等式相等的情況下，只要用較小的力量就可以搖動軲轆。

三年級的作文 篇5

我的小妹有一雙大大的眼睛，一個圓圓得好似蘋果似的小臉兒，一個說起話來沒完沒了的小嘴兒，一個小鼻子，就形成了我的小妹。

我記得有一次我的小妹來我家玩兒可把我吵死了。

中午吃完飯奶奶讓我去寫作業，奶奶只喊了一聲：“去寫作業。”也不知道妹妹在那屋怎麼聽見了，她也在那裏喊起來了了“寫作業！寫作業！寫寫寫……作業！”她就是奶奶的復讀機呀。我只好乖乖的寫作業了，要不我就該被她吵死了。

我一邊寫作業，小妹一邊沒完沒了的喊：“玩呀，玩呀！”我趕緊把小妹抱到牀上說：“不是你讓我寫作業嗎？怎麼還想和我玩？想得美。”我話音剛落，小妹就哇哇的大哭起來。可把我嚇壞了。她又跑到奶奶那邊耍，又哭又鬧的`。奶奶只好讓我和她玩兒，我就帶她到客廳玩玩具，還說她要是再不聽話就不和她玩兒了。啊！這下可把她給鎮住了。

這就是我的小妹，一個特別可愛的小女孩兒。

三年級的作文 篇6

書，是人們的良師益友，你總能從中學到新的東西。打開記憶的塵封，時間開始倒流，我似乎又變小了，回到了童年時代。

幼時，父母的工作都很忙。但他們爲我訂了一份《幼兒畫報》。從此，我很快就被那精美的圖畫和動人的情節所吸引了。每天晚上，若是媽媽不給我講一則《幼兒畫報》中的一則小故事，我就死活不肯睡覺，弄得爸爸媽媽都對我哭笑不得。

漸漸，我長大了，上了小學，已經不滿足《幼兒畫報》等簡單的小畫冊了！但是，我的.讀書熱卻絲毫沒有減退，我讀起了一本本小說、著作。從中，我懂得了一本本光彩的書背後都是作者嘔心瀝血才寫成的：司馬光用了九年著成的《資治通鑑》；曹雪芹十年寫就《紅樓夢》；用盡三十四年心血的《徐霞客遊記》；歌德六十年才寫成《浮士德》……這一本本書中，蘊含着豐富的知識和美好的情感。他們像大海，把潔淨之水奉獻給藍天，卻把苦澀留給自己；他們又像彩虹，爲了讓別人賞心悅目而獻上自己的七彩人生……

書是知識的海洋；是力量的源泉；是智慧的翅膀；也是生活的方向盤。司馬光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者，無人不告誡我們要多讀書，好讀書，讀好書。那麼，讓我們張開雙臂，擁抱書吧！

三年級的作文 篇7

書上有一種方法可以讓紙團不會溼掉，真是太奇妙了。我決定動手做做看。

我先拿來一張紙，一個碗，一個小杯子，再把紙揉成團，用力塞進杯子，直到它不會像調皮的娃娃跳出來，我才安心。然後我把水倒進碗裏，接着把杯子向下垂直慢慢放入水中，直到完全淹沒在水底，就像一艘小潛水艇停在水底。

過了一會兒，紙團還沒溼，又等了幾分鐘，我想：現在紙團總溼了吧！我把杯子拿出來，杯子裏的`紙果然溼了。我大叫：“騙人的把戲，騙人的把戲！”爸爸對我說：“肯定是你哪個環節出差錯了，仔細看看實驗書，再試試。”

我認真地把書從頭到尾看了一遍，再嚴格按照書上的方法去做。我驚奇地發現紙團並沒溼。真的好奇怪耶！我看了書才知道：杯子放入水中的時候，空氣就像小衛士一樣保護着紙團，不讓紙被打溼。

原來用心觀察多多思考多動手做做，會有許多有趣的發現哦！

三年級的作文 篇8

我的姑爹今年三十多歲，小小的眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，高高的身材。他給我的印象就是十分愛玩電腦。

平時我去叫他吃飯，他在電腦上穩如泰山，我見他沒有動靜，又叫了一次，他還是紋絲不動，他坐在電腦前像被釘子釘住了一樣。

有一次，我去他們家玩，我見姑爹沒玩電腦，就準備一猛撲上去，姑爹看到我要搶他的電腦，他像餓狼捕食一樣坐在椅子上了，嘴裏說：“小樣，跟我鬥，還等二十年！”我氣得火冒三丈，差點我的'怒火就要噴出來了，我如獅子般地吼道：“我是客人，你應該讓客人玩一下電腦。”可姑爹不讓，我就只得走了。

還有一次，姑爹吃完了飯就去玩電腦，他把電腦開機，可怎麼也玩不成，打開好幾次也不能上網，他只好給網絡公司打電話，別人說：“網絡出了故障，可能要等到十一、二點才能修好。”姑爹急得像熱鍋上的螞蟻，在屋裏走來走去，然後又到外面去走，突然下起了傾盆大雨，把姑爹淋成了落湯雞，姑爹說：“老天爺，你爲什麼這麼對我啊？”過了一會，妹妹對姑爹說：“爸爸，有網絡了。”她剛說完，姑爹就以百米衝刺的速度跑到書房裏，玩電腦去了。

瞧！這就是我的“網迷”姑爹。