八年級作文常用【8篇】

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

原本以爲，沒有什麼可怕的。可是，隨着年齡的增長，我發現我錯了，我所恐懼的東西有很多。其中，最爲可怕的——黑暗。

無盡的黑暗裏藏着許多不爲人知的'東西，你什麼也看不見，只能靠着自己去摸索，去尋找。

我懼怕黑暗，害怕黑夜的來臨。因爲我知道，黑暗的力量是多麼得可怕，它能夠吞噬一切事物。

我也知道，我所懼怕的並不是黑暗本身，黑暗本身並不可怕，我所怕的，是一種內心的光明。

夜，深了。慢慢的長夜裏，有着許多的邪惡。

顯然，光明，是我們每個人所向往的。但是，真正的光明又有多少呢？

“瞎了眼，熄滅了唯一光線；手一揮，放亮了密佈烏雲的天；沒有誰，能欺騙真實的視線……”《黑》這首歌，是我所喜歡的。

“心怕黑，原始的動物慈悲；人怕醉，說出了所有祕密情節……”不是這樣嗎？

八年級作文 篇2

那是一場邂逅。

早晨，是“另一個我”的時刻，也許我能與靜謐交融，也許是品味：一首截然不同的旋律、一種截然不同的景、一種截然不同的態度，但，這些享受屢屢受到束縛，而轉爲一種單調的型態：吃完早餐、整理儀容、出門上學。然而，已有旋律的譜，但找不到能彈奏的'樂器；已有觀景的情，但時間不配合；已融合態度的心，卻是以別種形態存在於封閉的牆。那算是唾棄嗎？不，我只能與他並存，他是我，我是他。

通常都是父親送我們到校，偶爾有急事，纔會讓母親代勞。我喜歡在後面觀察，有時是父親的皺紋、頭髮，或者是心。到學校時，我總是往後看，看一眼兩眼也好，父親漸行漸遠的身影，直到靜謐殘留。

一個星期三放學後，父親載我去補習班，因爲星期三對我來說是忙碌的一天，所以他必須競賽，與時間。轉眼，前方的信號燈就要變換，而這個時候，父親毫無疑問地闖紅燈，那種堅決的態度，讓我的情緒稍微波動。在我即將進教室前，我看到兩個穿着制服的人圍在父親身旁，我知道，他的堅持，以及我心中瞬閃的澀然，還有，遲到十分鐘以及一張不必要的罰單。

不是我不爲，而是我無能，只能看着父母的身影漸漸縮小，一個立體狀、一個平面狀、一條線、一點到景象迅速放大：一幕變了味的景。

八年級作文 篇3

“八月十五雲遮天，黑了太陽黑了月……”稚嫩的童聲緩緩的歌謠，眼前猶滾動着戰爭中炮火銷煙的壯烈模樣。映着屏幕前“影片結束”的字樣，我思緒萬千，不禁提筆，願用溫柔的詞藻去描寫這殘酷戰爭中的一曲幽默凱歌。

故事發生在魯南，自小便怕事笨拙的大壯接受了一項艱鉅的任務：將情報代替交通員老吳送往山中八路軍的負責人“老洪”，而這情報關乎着成千上萬人的.生命，大壯不得不“提槍上，”與好友虎子和小銀踏上了送情報之旅。山高水遠，危險重重，機智應對，隨機應變，寧死不屈，男兒骨氣，抗日精神！情報的最終送達，可以說是衆望所歸。完美，皆大歡喜的結局讓人都長吁一口氣，他們終成了名副其實的“抗日小英雄”。勇敢無畏，愛國忠誠、不懼犧牲，都是他們的美好品質，都是他們最真實的標籤！

或許，在那個戰火紛飛的時代，孩子們心中都曾有個英雄夢，“保衛家園”、“血性方剛”都曾是他們心中如同神祗般存在的信仰。這枚小小的英雄夢在他們心中生根發芽，茁壯成長。而大壯，虎子，小銀正是他們最真實的縮影，擁有孩子的天真卻不失濃濃的愛國情懷；雖然膽子很小卻永不向邪惡低頭。他們在困難中長大，逆境中重生，擁有一股難以澆滅的抗日熱情。他們代表着孩子，他們代表着一個幽默的抗日故事，當然，他們還代表一個應當刻骨銘記的時代。

戰火的銷煙被清風漸漸吹散，貧瘠的土地慢慢被歲月洗滌，如今的華夏再沐朝陽，我們，卻永遠不能遺忘那個時代，被鮮血染紅的五星紅旗迎着風飄揚，血肉之軀架起的中華土地堅固而又厚實。我們，是中華文化的傳承人，正如影片所要表達的那背後深刻的含義“勿忘國恥，振興中華。”擁有愛國心，懷有報國情，心存忠國志，不屈不撓，向着那閃耀的光輝的興盛的中華民族的未來，昂首闊步的飛快奔去。

“前事不忘，後事之師”，《戰國策》的句子還在嘴邊徘徊，朗朗乾坤，堂堂中華，浪淘何物？功歸誰家？哀兵必勝，中華必興，榮辱沉浮，盛衰興旺，願：春又綠神州，華夏沐朝陽。

願你我同嘆：泱泱大國，何以不興！

八年級作文 篇4

“隨風潛入夜，潤物細無聲”在萬物復甦的春天裏，這是不朽的雨。 ——題記

春天已在”等閒識得東風面“中悄然而至，讓大地終於褪去了整個冬日所遺留下的滿目瘡痍，披上了春天特有的華麗盛裝。山綠了，草青了，水澈了。林間鳥兒肆無忌憚地亂鳴，各色花兒，競相開放，爭奇鬥豔，把春點綴得如此風流，如此絕代，如此熱烈。轟轟烈烈中，亦少不了那柔情，那細膩，那幾絲——春雨。

南國的春雨，似乎都是在夜闌人靜時演奏着一首首輕柔的協奏曲。每當那個時刻，獨自一人在書房奮筆疾書，都有綿綿細雨陪伴。起初，雨點兒輕輕敲打着窗臺，亦有易安所說“雨打窗臺溼綾綃“的意境。中途，雨絲愈來愈密，在日光燈的照耀下，窗玻璃已淚流滿面，煙雨絲絲刻下了一道道晶瑩的淚痕，彷彿還泛着淚光。當時是，雨演奏到了高潮。

此時此刻，餘怎按捺得住，便起身開窗。餘當時亦有一種如同謫仙人一般，面對此情此景，激起了”眼前有景道不得“的感觸。雨霧瀰漫，是渾然一體的朦朧。雨在霧裏輕輕傾訴自己的.苦楚與感傷，而霧呢？總是側耳聆聽，環繞着煙雨，濃霧散不開。它們就如同戀人一般。這“雨落下霧茫茫”，敢問“天涯在何方”呢！

雨霧之中，又莫名地讓我增添了幾份悠長的情愫。餘嘗思索，我也能融入雨霧中，和它們同喜同悲，這是何其之美啊！煙雨紛紛，瀟瀟地灑落在這舊故里的草木深處，去浸潤它們。餘在恍然如夢中，終於從微閉的雙脣中發出“隨風潛入夜，潤物細無聲”。曾幾何時，杜子美與我所見亦同，望見濛濛情深的春雨，怎復“好雨知時節，當春乃發生”的感悟。

在靜默中，春雨以柔柔的方式給予萬物所需要的養分。翌日清晨，餘又悉心發現，經過昨夜春雨的沐浴，萬物又倍顯格外青綠，格外富於生機。它讓樹枝變得更加妖嬈動人：它讓小草變得更加柔軟可愛；它讓花兒擁有了更爲美輪美奐的笑靨。

“沙沙，沙沙”春雨毫無保留地瓊漿雨露獻給了萬物，獻給了春天，亦是那麼的徹底，那麼的真實。百花齊放中是它；草木深處中是它；春天中少不了它。少了它的春，那留下的是不完整，沒靈魂的春。

八年級作文 篇5

隨着春姑娘的腳步，梨園裏的梨花也探出了小腦袋，對着人們展露笑臉。

這裏的美算得上我們泛區特有的一景。遠遠望去，那滿樹的梨花像是給梨園覆蓋上了一層白雪。還未到梨園，就已經可以聞到淡淡的香氣，似有似無。它不像玫瑰花的香氣那麼濃重，帶給人的只是淡淡的清新，淡到稍縱即逝。

剛剛下過的小雨致使園中小路變得比較難行，可是絲毫擋不住我看梨花的興致。走進梨園，滿眼的白，還隱約顯現出一點兒枝葉的新綠。地上已經落滿了那白白的、晶瑩的小精靈，一陣風吹過，那些小精靈似要從地上飄起來，而當風停下的時候，地面就又變成了一張軟軟的毛毯，踩在上面，腳下軟綿綿的，感覺很舒服。看着滿眼的'潔白，聽着一兩聲鳥鳴，感受着輕風的撫摸，真是一種享受。

走進梨樹一看，枝上還有一些晚開的花苞哩！雖然已經是春天了，但寒氣還沒有褪盡，那些花苞就彷彿是一個個怕冷的小娃娃，縮在衣服裏不肯露出頭來。儘管如此，卻也讓人們感到了另外一種情趣。擡頭望，花兒們三朵五朵簇成一團，七團八團湊成一枝，貼在一起，嬉鬧着，耳語着。

“滴答”，一滴雨滴落在我的眉心，隨後由一滴變成了兩滴，三滴變成了一羣，“下雨啦！”剛纔還在花中的人們都反應過來，快樂迪驚叫着，躲在樹下避雨，梨園中又呈現出一片寂靜，朦朧的細雨也爲這寂靜的梨園增添了一份神祕之感，雨來得急，去得也快，不一會兒就雨過天晴了。擡頭望向天，在藍寶石一樣的天空中，漂浮着雪一樣的雲，它們在空中無憂無慮地飄動，或輕或重，或大或小，還不時地變換成各種形狀。

這藍的天、白的雲、白的花、綠的葉、青的枝、溼的土地構成了一幅如此美輪美奐的彩色鉛筆畫，一切都顯得清新淡雅，樸素卻不失韻味，令我流連忘返。

呵呵，難怪有那麼多人到我們這裏賞梨花呢。

八年級作文 篇6

什麼叫卓越？比昨天進步了就是卓越。

——題記

人都是要往前衝的，一步，兩步，幾十步。也許，海倫凱勒，劉偉並不多麼偉大，但他們奮力向前的品質決定了他們的未來。是的，也不你並不是一個出衆的人物，也許你並不是一個偉大的任務。但是努力創造輝煌，汗水揮寫奇蹟。

微風吹過，你的心底是否感到一絲內疚。你努力了嗎？你奮鬥了嗎？努力了，就一定會有收穫。奮鬥了，就一定會有成果。我曾在一本書中讀到過這麼一段話：“當你敲門時，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無休止的哀嘆自己可憐的命運，還是繼續敲繼續等，用盡所有的努力直到打動他？前者會讓你付出撕心裂肺的代價，後者則會讓你在付出撕心裂肺的代價的同時，贏得刻骨銘心的收穫。”

不是比別人好就是追求卓越，而是要超越自己的.理想。這個理想每個人都可能不一樣，根據自己的實際情況來確定。不斷進步就是追求卓越。朋友們，新的一天到來，設定好自己的目標，制定好自己的計劃，讓我們向目標，向理想追去，美好的明天等待着我們。成功在向我們招手，讓我們追求卓越，追向成功。

握緊你的夢想勇敢地向前走吧，如果有一天，夢想實現了，那是一種幸福；如果沒有實現，沒關係，因爲你爲夢想所付出的努力足以使你到達常人無法到達的地方。那麼，我們還怕什麼呢？命運的手可以將你推倒100次，但你仍可以選擇100次地站起，沒有什麼能讓你真的倒下，除了你自己。

卓越其實很簡單，就是今天比昨天進步了。

——後記

八年級作文 篇7

我熱愛這個地球，我們生活的家園，愛她的碧海藍天，愛她的五顏六色，愛她的一切一切。

春有百花，秋望月，夏有涼風，冬聽雪。這些景色曾經讓多少人如癡如醉！日出的雄壯，日落的悲涼，曾經震撼力多少人的心絃？雨聆——夏的狂熱旋律；月影——秋的傷感思緒；雪絮——冬的沉重喘息花語——夏的奼紫嫣紅。在這些如詩如畫的的景色中，我的心也爲之顫動。

曾幾何時，人們的亂砍亂法使山林減少，風沙沒有了樹的阻擋吞噬了萬畝良田，氾濫的河水沖毀我們美麗的家園，大自然的報復使人們尷尬啞然。但是人類還是無視大自然的提示，使那個美麗地球成爲了一個工業化的地方。

曾幾何時，人們的亂捕亂殺使多少生物從這個世界上徹徹底底的消失！各個國家把那些瀕臨滅絕的動植物列爲保護品種，越是這樣，人類就越覺得有利可圖，越是亂捕亂殺，人們總是以爲他們已經盡力的保護了大自然，但他們卻不知道真正的兇手是他們自己！

曾幾何時，戰爭的炮火，使我們可愛的地球揹負了巨大的負擔！各種各樣武器的能都是如此巨大，它們不僅摧殘了生命，而且也使被破壞地區的地質遭受嚴重破壞。

隨着現代科學的'發達，社會的進步，人們卻漸漸忘記了要善待這個美麗的星球！以現在人腦的發達爲什麼不能想出一個兩全其美的方法？生活中總能見到保護環境的公益廣告，但真正落實到實處的又有幾個呢？現在的人類已經不想挽救這個美麗的星球了，而是讓全世界的人類做一次移民——移民到其它的星球，這個星球帶着我們許多的回憶，送給我們如此多的禮物，而我們最後彙報給它的卻是拋棄。也許是地球自己引火自焚吧，如果不是它給予我們這麼多的禮物，也許我們還會活在那個原始的世界生活，對地球以外的世界只是幻想。

地球在流淚，它傷心的是，她爲我們奉獻上了自己的一切，而我們卻一而再，再而三的傷害她，她在向我們求救，“我要陷入長眠之中了，孩子們救救我吧！”

顧炎曾經說過“天下興亡，匹夫有責”我們都很熱愛這個家園，那麼就讓我們手連手，心連心的築起一道綠色環保的大堤，扞衛資源，扞衛生物，扞衛那個蔚藍色的星球——我們棲息的家園吧！

八年級作文 篇8

六年級這一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因爲同桌。 老師在班級裏做了一次“乾坤大挪移”，實行“好壞分配製”，顧名思義，就是好學生跟成績有些不好的學生坐在一起，幫助成績有困難的同學學習。就這樣，我跟煤柄爐（綽號）坐在了一起。煤柄爐很會吵鬧，而且經常做出一些搞笑的惡作劇，我們都不喜歡和他在一起，迫於老師的威力，我們只好“委曲求全”，旁邊的同學也想方設法“欺負”他。就這樣，我又渾渾噩噩度過的半學期。 後來，老師又安排了座位，我和一個美名曰“皮帶”的.的男生又坐在了一起。那段日子，總算還是平靜。皮帶滿好欺負的，什麼修正帶，本子啊，只要我沒有，同桌有的，我就不用再買了，直接用同桌的。前後左右的男生女生也效仿，什麼東西都用“皮帶”的。 終於，小學畢業了。脫離了“一男一女”的同桌分配製！畢業晚會上，我回憶了有關同桌的種種往事，真是有些想哭，而又有些想笑。