(合集)小學三年級作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文 篇1

一天，天氣晴朗，兔媽媽提着籃子，帶着小兔去森林採蘑菇，小兔興奮地圍着兔媽媽跳來跳去。

過了一會兒，來到了森林裏，小兔一蹦一跳地在大樹下玩耍。兔媽媽着急地喊道：“小兔，不要跑，今天到森林裏是爲了學習採蘑菇的，不是來玩的。

等兔媽媽把蘑菇採到半籃的`時候，小兔突然喊道：“媽媽，快來，我看到了幾個色彩鮮豔的大蘑菇。”

兔媽媽跑到小兔那邊，小兔正準備採那幾個大蘑菇，兔媽媽看見了，就叫住了它，搖了搖手，說：“小兔，不能採這些蘑菇！

小兔有些疑惑，問：“媽媽，爲什麼不能採這些蘑菇呢？這些蘑菇多麼好看啊！一定很好吃。”

兔媽媽一本正經，說：“看色鮮豔的蘑菇不一定都能吃，會有毒的。”

小兔聽了點點頭，兔媽媽很高興，說：“我們繼續採蘑菇吧！採完蘑菇就回家。”

採完蘑菇，兔媽媽帶着小兔高興地回家了。

小學三年級作文 篇2

文明的使者是一盞引路燈，引領着人們走向文明的世界；文明使者是一盞燭燈，它在哪裏哪裏便充滿溫暖；文明使者是一盞許願燈，它用文明的行動，實現了多少人的夢想？在我心中，就有一位令我難忘的文明使者。

她，不算太高，因常年掃地而有些駝背，但在我們心中卻無比高大；她，沒有花哨的衣服，乾燥的頭髮中摻雜着幾根銀絲，但在我們心中卻美麗動人；她，只是一個樓道清潔工，卻是我們的榜樣！

她是我們院裏一個普通的'清潔工，沒有不平凡的舉動，沒有感人肺腑的故事，卻用一件件平凡的小事感染着我們……

有一天中午，太陽變成了一個999999溫的火球。路上只有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……個人別說是工作幾個小時，太陽底下站幾分鐘，就覺得進了蒸籠，恨不得馬上鑽進冰箱裏面了。

有一天中午，我在16樓玩。有一個普通的清潔工在清潔垃圾他大約50多歲，我吃着香蕉，吃完把香蕉皮隨手一丟，那個文明使者看見了，便趕快拿起掃把掃，但是香蕉皮太滑，根本掃不起來，我看得哈哈大笑，老爺爺聽見了，向我走來，指着香蕉皮問：“那香蕉皮是你扔的嗎？”“是……我怯怯地說，“那就請你撿起來吧！”雖然老爺爺說話的神情有些嚴肅，但依然不忘禮貌。於是，我乖乖地把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶，其實，我心裏還是挺不願意的。

第二天，我又遇上了那位文明使者不知怎麼回事，我心裏非常激動，不由自主地跑過去，幫老爺爺撿起了垃圾。老爺爺笑了，用他那有力的河南話說：“好你個小妞兒！昨天你亂扔垃圾，讓你撿起來你還不願意嘞！今天咋真自覺哩！”“嘿嘿！”我不好意思地笑了笑。其實，我也不知道怎麼回事，就是一看見老爺爺掃地，就不由自主地撿起了垃圾。也許，是老爺爺影響了我，是他給我上了一堂文明課。

後來，我經常在小區遇到那位老爺爺，不管春夏秋冬，他都在認真地打掃衛生。我也經常看到雪天時，老爺爺用他那古銅色的手，在地上扒來扒去。原來他是在找被雪這是一個多麼普通的老人哪！他卻把這種小職位幹得那樣認真，那樣偉大！是他教會了我要做一個文明的人，他用自己的實際行動感染着我們小區的每一個人。

我真佩服這位老爺爺，他這種文明精神讓我銘記在心！

小學三年級作文 篇3

泥土的芬芳告訴我春天在哪裏，鳥兒的歌聲告訴我春天在哪裏，我迫不及待地去尋找春天的足跡。

春天在小區裏，小草睡醒了，伸着懶腰偷偷地從泥土裏鑽了出來，探出尖尖的小腦袋四處張望，好像在呼喚冬眠的小夥伴們快來感受春天的.氣息。

春天在校園裏，一場春雨過後，細細長長的枝條上泛出一層新綠。沉睡了一個冬天的柳樹終於吐出了嫩黃的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春風中打着哈欠，舒展着身體好像在說“春天來了，春天來了。”遠遠望去，柳枝隨風擺動，彷彿是春姑娘在梳理美麗的長髮。柳樹是 春的信使，每當春回大地柳樹最先感知春的訊息，它那暗綠色的柳條從僵硬慢慢變得青綠，只要有風就可以搖擺出各種嫵媚的姿態。

春天在廣場上，桃樹上掛滿了花骨朵，有的含苞待放，半藏半露；有的迎風初綻，嫣然含笑。它們互相簇擁着，像一羣羞澀的小姑娘在綿綿春雨中舞動纖細的腰肢，跳起曼妙的舞蹈。

春天邁着輕盈的腳步悄悄地向我們走來，它像一個魔術師，變出小草給大地鋪上綠毯，變出鮮花點綴枝頭，它把冰封的河水變得歡騰起來，它讓孩子們手中的風箏高高地飛上藍天。我發現春天不知不覺地來到我們身邊。

小學三年級作文 篇4

冬爺爺將寒冷悄悄地帶走了，春姑娘笑容滿面地走來了。

爲了迎接春的到來，小草首先織出了綠色的地毯，接着，大樹給春披上了綠裝。在春風的吹拂下，柳枝左右晃動，好似在給春伴舞。

花兒陸續開放了，花骨朵有的含苞欲放，有的已經綻開了美麗的花朵，紅的像火、白的.像雪、粉的像霞、黃的像金，它們千姿百態，有的像在作日光浴；有的羞答答的，好像在看着自己的枝葉。看到這，我真想變成一朵花啊！

春天是播種的季節，農民伯伯雖然沒有時間看花賞景，都在田地裏辛苦地勞動着，可是他們想到秋天的收穫，又開心地工作起來。我們也要像農民伯伯一樣，播下知識的種子。一分耕耘，一分收穫。

小學三年級作文 篇5

我家有幾條可愛的小魚，他們的名字叫鳳尾魚。

他們一到我家，我立刻就喜歡上他們了。5只雄性2只雌性，他們的個子小小的，頭尖尖的，但他們的尾巴卻寬寬的、大大的，猶如鳳尾，難怪他們叫鳳尾魚呢。雄魚跟雌魚很容易區分的，雌魚的尾巴很小而且只有一種顏色，但雄魚的尾巴又大又漂亮，展開時像孫悟空當年手提的這把芭蕉扇，在身後搖來搖去，它的顏色有紅黃相間、有黑白相間、還有黑紅相間的，交織在一起像穿了一件花豹紋的燕尾服。怎麼樣，他們長得漂亮吧。

“鳳尾魚”的家就像北京奧運會的“鳥巢”一樣又圓又大，他們則就是名符其實的“運動員”咯。體育場裏好熱鬧，有的練習投標槍、有的練習擲鐵餅、有的練習跳水、還有的練習游泳。看！一個“運動員”“嗖”的一下躍出水面，我好像看到了劉翔的百米跨欄，瞧！又有兩個“運動員”你追我趕，用力擺動花豹紋的.長尾，好像再跑400米接力賽，而這邊的“運動員”則一絲不苟的在練習各種泳姿，一會兒蛙泳、一會兒仰泳、一會兒自游泳。多麼跟諧啊。但他們也有不跟諧的時候，這就是每天進食的時候，他們的跟諧氣氛沒有了，友情也化爲敵情，魚食就像“發令槍”一樣，“砰”，槍聲一響，運動員們就爭分奪秒地開始了百米衝刺，紛紛衝向槍聲——魚食。爲了爭得第一，你一拳、我一腳，你來一個蛟龍擺尾、我又來一個餓虎撲食，魚食很快就被他們“消滅”完了。但吃飽、喝足後，他們又跟諧了。“運動員”們每天享受着皇上一樣的待遇。爲了讓他們多得金牌，我必須要細心的伺候他們。每天定時的進一次“御膳”——曬乾的魚蟲；兩天洗一次“御澡”——換水；當然，“運動員”們的家裏不能太冷也不能太熱，要保持恆定的“御溫”。

雖然他們很難伺候，但離開它們的時候，我會想他們；夜晚入睡的時候，我還會夢到它們。我們已成爲好朋友了。

小學三年級作文 篇6

就在前天，媽媽給我買了兩隻小烏龜。

烏龜的腦袋小得可憐，背上還有一個烏龜殼。一隻雄的、一隻雌的。他們都不時用那小巧靈活的眼睛盯着我，好像想與我做好朋友呢！我當然也就答應他們了，不時用自己的手掌去撫摸他們的身體，好像我是他們的爸爸或者哥哥。

當然，這兩隻活潑的烏龜還有一個特長，那就是打架。打架是他們的最愛。他們用兩隻小爪子不停的在對方身體上扒來扒去，都打了好幾個回合了，卻還是不分勝負。這些烏龜真調皮，差點還把我的盒子給弄翻了。看來他們的體能永遠都用不完，好像一個運動健將啊！

最可笑的事情發生在學校裏。那次科學老師要做實驗，我把他們帶到學校裏。我的小烏龜竟然還從我的`盒子裏爬出來，爬到了我們班級裏的講臺上，還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休，一下子就爬到了電視機後面，那些女同學看到了之後，都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學哇哇大叫了。有些男同學甚至議論紛紛，小聲嘀咕怎麼樣把那隻烏龜捉回去。這堂課簡直沒法上了。

我的小烏龜是我的，在我眼裏，他是世界上最可愛、最活潑的巴西龜了！快瞧，他們還在向我招手呢！