小學三年級的作文9篇[實用]

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文 篇1

我今年9歲，是個胖胖的女孩，我的個子長得不高也不矮，長着烏黑光亮的頭髮，還有一雙水汪汪的眼睛，靈敏的鼻子下面有一張靈活的小嘴。噢，我這粗心，連名字都忘記介紹了，本人叫董淑芬。

提起粗心的'習慣，我我可真後悔！上學期英語考試就是因爲我太粗心，所以被老師扣了4分，唉，回到家又被爸爸臭罵了一頓。

我愛笑，愛動，愛看書。我我從小就非常喜歡笑。我十分好動，有一次我生病了，媽媽帶我去醫院看病，到了醫院，我看見一些小朋友在玩跳皮筋，我就走過去和她們一起玩，害得媽媽找了大半天。真想不到，我生病時還那麼能動。我還有一個愛好，就是愛看書，尤其是漫畫書。爸爸打電話說他們兩個不回家吃飯了，讓我自己吃飯，可我卻因爲看漫畫書而拖到晚上九點纔開始吃飯。

這就是我，一個天真的女孩。

小學三年級的作文 篇2

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句名言。書也是人類的精神食糧，如果沒有沒有這種精神食糧還有創造者，那麼人類將一直停留在原始時代，不可能發展出現在的高度文明。

有一次，爸爸給我買了一本《魯賓遜漂流記》，我早就聽說過這本書非常精彩。從第一頁開始我一直讀到深夜，內容比我想象的還要好的多。魯賓遜是一個普通的人，可因爲一次出海遭遇暴風雨，被吹到一個荒島上，在極端惡劣的環境中他沒有放棄，用自己的雙手創造了生活的家園，在島上生活了28年，並解救了許多人。魯賓遜做的許多事情都失敗了，但他從來內有灰心失望，這些事都成了他生活的經驗，也成了支撐他生存下去的支柱。

我在假期時都會去書店讀書，書店裏經常人員爆滿，非常擁擠。這裏有許多我很喜歡的書籍。如《三國演義》《西遊記》《老人與海》等。我通常挑一本書坐在書店的地面上，周圍是各種各樣的書，聞着紙張和油墨的清香，我的'心情很愉悅。人雖然多，但沒有說話聲，只聽到翻書的聲音。我讀書時先粗讀，然後再全面的讀一遍瞭解細節，再就是重點讀我喜歡的部分。有一次我正在看書，伸手拿杯子喝水，一不小心把水灑在了書上，我急忙拿來紙巾把水吸走，然後放在陽臺上曬乾。書是我的朋友，我要善待它。

“書山有路勤爲徑”，它是人類進步的階梯，是我最好的夥伴，也是我一生中最親密的朋友，更是我生命的一部分。

小學三年級的作文 篇3

一條清清的小河潺潺的流着，一隻只小船在寬闊的河面上來回穿梭，遊人三五成羣的划着船，有的高聲談笑；有的盡情擺出各種姿勢拍照；有的相互嬉戲，打起了水戰，玩的可高興了；還有的買了魚食悠閒的喂着魚。歡聲笑語不絕於耳，在符汶河上空久久迴盪。清澈見底的河中，成羣結隊的`魚兒在河裏自由自在地游來游去。看，那五顏六色的鵝卵石正靜靜地躺在河底享受着舒適與溫馨。

咦，河邊那一個個又大又圓的碧玉盤是什麼？“王蓮！”我禁不住欣喜的叫了出來。“天藍藍，水藍藍，我們的家鄉美如畫……“喲，一個小女孩正坐在碧玉盤上快樂的唱歌呢！

岸邊的樹木蔥蔥蘢蘢，充滿了無限生機，盡情製造着新鮮的空氣，爲人們打造了一個綠色環保的天然氧吧。一棵棵高大的樹木，像衛兵一樣日夜守護着家鄉的母親河。熱情的茶花、亭亭玉立的玉蘭花、燦爛的杜鵑花、火紅火紅的玫瑰花……你不讓我，我不讓你，爭奇鬥豔，絢麗繽紛，競相開放，形成了一片花的海洋。

生態橋上，樹木茂盛，花團錦簇，要不是地上的斑馬線的提醒，你還以爲走進了綠色的生態園呢！奔忙的大卡車早已經不見蹤影了，人們悠閒的騎着自行車和開着太陽能汽車，伴着清脆的鈴聲來回穿梭。符汶河——我家鄉的母親河，二十年後你變得更美了！

小學三年級的作文 篇4

我的爸爸是名貨車駕駛員，有一次他遇到了一件奇怪的事：他居然聽見了汽車和馬路的說話聲！事情是這樣的：

這天，爸爸開着一輛裝滿貨物的大卡車，在山路上顛顛簸簸地開着。突然他聽到好像有人大聲地喊：“哇……好疼！”爸爸聽到聲音嚇得急忙剎車，他懷疑自己撞到行人了，跳下車一看，什麼也沒有。莫非是我開車開得太緊張聽錯了？他上了車繼續朝前開。可沒等他開出幾米遠，那聲音再次在耳邊響起：“哇，好痛啊！誰來救救我啊！”這次，他很肯定自己的確聽到哭喊聲了，他走下車。仔細尋找着那聲音的來源，他發現這聲音像是從地面上發出來的，他將耳朵貼在地面上。這時，又聽到一句：“先生，你開車壓痛了我！”原來是山路在說話，爸爸又驚又怕地問“你……你怎麼……在……說話……呀？”山路不高興了：“就你們人類能說話，我們就不能說話了嗎？”爸爸不做聲了，自己怎麼遇到了這件怪事呢？就在他陷入沉思時，車突然插話了：“我們還是趕快切入主題吧！”車的發言讓它主人——爸爸嚇了一大跳，他結結巴巴地問：“你和……山路……一樣……會說話……？”車不耐煩地說：“同樣的問題不要再問啦，都說了要趕快切入主題嘛！”於是，山路最先發言：“咳咳”它先清了清嗓子，“我要講的是你們人類的問題，你們不愛護我們這些交通工具和運輸路線。你看我身上坑坑窪窪的，到處都是傷口，剛纔你超載的貨車重重地壓在我的傷口上了，所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類可不是一兩個，你再看看我渾身髒兮兮的，有些地方油漆掉了，有些零件也鬆落了，還有些地方需要上油了，也不養護！”車又插話了，“還有你們人類憑什麼就有休息日而我們卻沒有？”爸爸慚愧地低下了頭，他說：“我們人類不好，我一定改正。還要把你們的話帶給人類，讓大家都行動起來，愛護你們。”車和路聽了都異口同聲地說：“那你不要食言哦！”

爸爸說到做到，回來後寫了一篇關於《人、車、路的'對話》的文章，贏得了全世界人民的關注。人類開始自發地保養交通工具和維護運輸路線了，還規定了交通運輸工具的休息日。

小學三年級的作文 篇5

我的爸爸性格忠厚豪爽，爲人很不錯，身邊的人都很喜歡他。可是他卻有一個缺點:愛嘮叨。

他只要一嘮叨起來就真是沒完沒了：“你又把衣服放在哪了？”“快點吃，吃完了快去上學！”“你快把衣服放在洗衣機裏。”……

如果我考試取得了好成績，他仍會嘮叨：“這次考試成績怎麼這麼好？是不是抄的？不是抄的最好！考好了也不要驕傲，有可能下一次就會考80幾分了……”

爸爸不但對我嘮叨，對媽媽也是這樣。有一次媽媽去買衣服，買完了我們坐車回家。哪知剛一上車，爸爸就又開始嘮叨了：“你買衣服我沒有意見，但是，衣櫃裏的衣服我的只有四，五件，你的就有一，二十件，你有這麼多衣服，還去買，就知道買衣服。”“知道了，知道了，你的衣服還不是很多！”媽媽不好意思地說。“我的再多也沒有你的衣服多。”“好好好，我的`比你多，我的比你多。好了吧！你自己開你的車。”

每次吃飯時，爸爸也會嘮叨幾句：“吃飯前要洗手。你這一天又去這兒玩，又去那兒玩，手上不知粘了多少細菌啊！快去洗手！”“知道了，知道了！”我不耐煩地回答道。洗完手回來，哪知剛一吃飯，爸爸又嘮叨開了：“吃飯把碗端起來吃，多吃點兒青菜，青菜裏面有維生素，還有營養，所以要多吃一點兒。你別以爲我是在害你，多吃點兒還能長高……”“知道了！我吃就是了！”我生氣地回答。一邊吃飯我一邊想：只知道說說說，一個大男人一天到晚就在那裏嘮叨，一會兒這樣，一會兒那樣的，真是太煩人了。

雖然爸爸是一個非常喜歡嘮叨的人，但是聽慣了爸爸的嘮叨，偶爾他出差去了，沒聽見他的嘮叨，我還感到有些不習慣呢。家裏有了爸爸的嘮叨，我的生活感到有滋有味。

小學三年級的作文 篇6

我的爺爺和我最親了，我爲你們介紹一下他吧！

我的爺爺是中等身材，個子不高，有一張能說會道、口齒伶俐的嘴巴。還有一雙炯炯有神的'大眼睛。他已經65歲了，但是還不至於老態龍鍾，可他已經白髮蒼蒼了。

我的爺爺最愛看書了，他的書櫃裏有一百多本了。有時我喊他吃飯，他說：“我還沒看完呢！等一會兒吧！”有時我讓他到我這裏來一下，他像沒聽見一樣，還在專心致志的看書，有時鍋上燒的東西都糊了，他都不知道。你們說我的爺爺是不是很愛看書呢？

他還是一個老老實實、和藹可親、平易近人的好爺爺。他對我尤其是疼愛有加，平時對我總是有求必應、有事必辦，不管我平時怎麼和他開玩笑，他都對我心平氣和，我非常喜歡他。

你們瞭解我爺爺了嗎？

小學三年級的作文 篇7

這幾天，幺爸帶回來只松獅犬，叫多多。很小，才兩個月大，不過毛茸茸的，挺惹人愛。不過我有個心願：那就是讓多多會爬樓梯。

我家在6樓。每天我帶多多去撒尿，都要抱着它，他還裝作一副挺享受的的模樣，就像不抱不行似的。這天，我早晨起來，依舊像往常一樣帶多多下樓撒尿，他撒完尿以後，便跑進樓道，擺好姿勢讓我抱它了。不過，我這次故意不抱它，訓練他自己上來。不過他也挺聽話的.，它看見我走遠了，以爲我要丟下它了，便把懶懶的前爪放在樓梯上，後爪一蹬，拖着它圓鼓鼓的小肚皮上來了。它看我還沒來抱它，便有些不耐煩了，裝作不能走的樣子，像小嬰兒似的，汪汪的叫了幾聲，不過，我可不會中他的“三十六計之苦肉計”，我就是不抱你，看你怎麼上來。可是，多多就像一隻賴皮的小孩，還蹲在地上睡起叫來了。我叫你“敬酒不吃吃罰酒”，我連忙弄了一下小多多，他看我實在不抱他了，便只好自己爬上了好幾層階梯，我在前面走，他在後面追，樣子十分滑稽，又很天真，好像在說：快來抱我，快來抱我似的。不過，靠多多自己努力，他還是爬上了6層樓，我也十分驚歎，兩個月大的松獅犬，竟然能爬這麼高！不過話說回來，我的願望，也實現了。

這就我的心願。

小學三年級的作文 篇8

前兩天才寫了篇女兒的委屈，在博客首頁又讀了篇一位老師解讀某位同學的煩惱，可以說，我看了那篇文章以後心裏很不是滋味。

不是說孩子想不起自己有什麼苦惱，生活中就真的沒有了一丁點的委屈，其實，女兒諾諾也經常會有些小情緒、掉個眼淚什麼的，可過去就過去了，這些不良情緒從沒有在她心裏留下過什麼痕跡。

那麼，又是什麼原因讓有的孩子對一些事耿耿於懷、滿腹委屈呢？“我恨弟子規，可恨的媽媽，她就是個XXX，我恨死她了……”看着這些觸目驚心的文字，我感到心裏一陣一陣的痛。

孩子畢竟就是孩子，很慶幸學校搞了這麼一個問卷調查，讓孩子真實地吐出了壓在心裏不知道多久的石頭，引起了老師和家長的高度重視。如果沒有這個活動，這些負面情緒不知道還要被壓抑多久，也不知道在什麼樣的場合會突然爆發----想想後果真的很令人擔憂。

長久以來，有些家長總是在忙於滿足孩子的物質需要，而經常忽略孩子的心理和精神需求。爲了給孩子創造好的生活環境，加班加點、拼命工作賺錢，沒有時間陪孩子玩耍，沒有心情和孩子聊天，開口學習，閉口成績，讓孩子漸漸遠離了快樂，慢慢漸生怨氣。

最初，孩子有了煩惱後，也沒有一個不想把自己的父母作爲最好的傾訴對象。只是有些父母的不耐煩和長篇大論的空洞說教把孩子越推越遠，讓孩子的不良情緒非但沒有及時排除，反倒越積越深，進而形成惡性循環。於是，從小就乖巧可愛的寶貝，在家長眼裏不知怎麼就變成了一個不羈少年。

這就是家庭教育的失誤，足以應該引起我們家長的極度重視。

談心，應該是打開孩子心扉，促進親子關係的最佳途徑。我記得我家女兒剛上三年級的時候，也是極其敏感的，考試考得不好了，和弟弟妹妹生氣了，一丁點的`小事就鬱鬱寡歡、哭天抹淚的，容不得我說她一句。

後來，我就採用了聊天的方式，時不時地找個話題來傾聽女兒心曲。不管對錯，孩子你儘管大膽地說，媽媽耐心地聽，然後，咱們一起來探討一下這個問題。爲了拉近和孩子的距離，只要小時候經歷過的事情，我也總會坦誠地告訴孩子，讓孩子瞭解，媽媽也是從你這個時候過來的，也曾經經歷過和你同樣的煩惱和委屈。

慢慢地，諾諾性格逐漸開朗，發生了什麼事總會在第一時間告訴我。其實，煩惱說開了也就沒有了什麼煩惱，也難怪她在寫自己的委屈時感到無詞可寫，在她的心裏，生活中經常遇到的一些小煩惱在說說笑笑中早就成爲了過去，隨風飄散了罷！

真希望我們的孩子都能這樣和父母坦誠相見，也提醒我們的家長朋友千萬不要忽略孩子的情感需求。經常和孩子談談心吧，就是經常聽聽孩子的傾訴也好，讓孩子心底的委屈少些再少些，那麼，孩子的快樂就勢必會多些更多些……

因爲，孩子的苦惱你知多少，孩子對你的信任就有多少啊！

小學三年級的作文 篇9

今天，老師給我們拿來了兩個獼猴桃，它的樣子很像綠色的鴨蛋，圓滾滾的，真可愛。它還有一個名字叫做“奇異果”。

我用手摸了摸獼猴桃，覺得有一點癢癢的，它的皮膚很粗糙，感覺很扎手。有一個硬硬的像塊石頭那樣，那是沒有成熟的，而另一個軟軟的，那是因爲它已經成熟了。

我又用鼻子聞了聞，什麼味道都沒有，老師拿了一把水果刀把它輕輕地切成兩半，我又把切開的獼猴桃放到鼻子邊聞了聞。帶着一股淡淡的.清香，只見裏面的果肉是綠色的，中間還有一串小芝麻一樣的黑色小點，像是掛着一條黑色的芝麻項鍊，我迫不及待地想吃掉一口，我吃了一口，覺得又酸又甜，軟軟的，味道好極了。

獼猴桃不僅味道好，而且它還有很多功效呢！它含有豐富的維生素 ，可以美容肌膚。同時，它還可以強力瘦身，柔順頭髮，排除毒素呢！

我真想再吃一個。