三年級校園作文彙編(3篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的三年級校園作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級校園作文 篇1

我們的學校-----仙桃市實驗小學，坐落在交通路中段，五星小區對面，它是一所美麗的學校，不信就隨我去參觀一下吧，

學校坐北朝南，校名還是著名的書法家楊吉祥先生寫的呢！“實驗小學”四個字寫的剛勁有力，在陽光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的`輝煌。

踏進校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學樓，南面是科技樓，裏面有多媒體教室，實驗室，電腦教室，閱讀室，語音室和舞蹈室。我們在裏面學習，實驗，遨遊知識的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個少先隊員的雕塑。

沿着水泥路一路走去，東邊花壇裏小葉黃楊顯得生機勃勃，香樟樹枝繁葉茂，遠看像一把把綠色的大傘。西邊是寬闊的操場，這個操場可供三幹多名學生做操，升旗。操場是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮豔的五星紅旗在空中飄揚，一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場周圍，中間是足球場和兩個籃球場。西南角挺立的法國梧桐下面有單槓，雙槓，爬杆和沙坑。瞧！幾個小朋友正在做體育運動呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學們的作品呢，有繪畫作品，也的書法作品呢，瞧！他們的書畫多美呀！

站在操場上，聞着香樟的清香，傾聽着校園內朗朗的書聲，好像正譜寫一首動聽的歌曲，在這如詩如畫的校園讀書能不心曠神怡嗎？

三年級校園作文 篇2

秋天來了，一陣陣風兒吹來，把炎熱的夏天吹到了十萬八千里，校園裏的秋天美極了！在那一棵棵桂花樹上，小小桂花聚在一起，好像商量着如何到更遠的地方遊玩；有的小桂花很害羞，悄悄的躲在綠葉後面看着我們；還有的被秋風吹了下來，歡快的在空中跳起舞來。又一陣陣風兒吹來，把桂花的香味裝滿了我們的教室，馬上，我們的教室就成了“桂花香教室”。

秋天來了，紅紅的葉子比二月花還紅，你知道這是什麼樹嗎？答對了，是楓樹，瞧！它那紅紅的楓葉像給樹媽媽披上了披風，又像給樹爸爸帶上了帽子。你知道葉子黃黃的、而像扇子的是什麼樹嗎？——對，是銀杏樹，銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇，扇走夏天的`炎熱。

秋天還讓很多植物都結了果，接下來就讓我們來看看吧！小朋友們愛吃的桔子是什麼樹結的？答對了，是桔子樹，一個個金黃色的桔子把樹枝都壓彎了；海棠樹也是，每棵樹都結滿了像乒乓球一樣大大的、紅紅的果子，你看見了一定想摘下來咬一口。

秋天真是五彩繽紛的花果天堂，把我們的校園裝扮得更加美麗！

三年級校園作文 篇3

“春天在哪裏呀？春天在哪裏呀，春天在那小朋友的眼裏。”我們跟着老師的步伐，在學校裏尋找春天的足跡。

喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇裏。花壇邊上那一排細細密密的、翠滴的迎春花的枝條上，到處開放着小小的、黃黃的小花，它們在春風中微微的點着頭，好像在歡迎這春姑娘的到來。桃樹和梨樹上的花兒，也爭奇鬥豔，有的才展開兩三瓣花瓣兒；又得花瓣則全部打開了，露出了嫩黃的花蕊；可以有的還是花骨朵兒，看起來膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿，高高舉着紅色的“火把”，彷彿在告訴人們春天來了，春天來了。小草迫不及待的從泥土裏探出頭來，鋪開了一片碧綠的'天地。一陣春風吹來，小草跳起了歡快的團體操，它們時而舒展雙臂，時而又扭動腰肢，多像小朋友們跳舞玩耍啊！

喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河裏。春天的柳笛喚醒了小河，水面漸漸的舒展開了，蕩起了魚鱗似的波紋。小河裏不時有魚兒探出頭來，一羣羣的蝌蚪游來游去，它們都想出來看看春天的美景。偶爾還有幾隻小鴨子在河面上悠閒地遊蕩着，快活地嬉戲着……

喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場裏。寬大的操場邊上，那一排排四季常青的松柏昂起頭，伸開那翠綠的“胳膊”，和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝幹更加粗壯了，葉子更加繁茂了，身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立着，就像一個個士兵，日日夜夜守衛着校園。

“春天在哪裏呀？春天在哪裏呀，春天在那小朋友的眼裏。”我們終於找到了春姑娘的足跡，它就在我們美麗的校園裏。