三年級的作文8篇【推薦】

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的三年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

聽起白白這個名字，你們一定想知道白白是誰吧？下面我來告訴你們吧！

白白是我的好朋友，它是一隻小狗。一雙大眼睛裏面有兩顆黑黑的眼珠，像兩顆黑黑的珍珠，兩隻耳朵像豎着的水杯，鼻子小小的、黑黑的，一張大嘴巴。

有一次，我和白白去鳳凰廣場玩，白白看見破壞草坪的小女孩在草坪上踩踏，連忙汪汪、汪汪直叫，我急忙跑過去對小女孩說：“小妹妹，小草是我們的.好夥伴，我們不應該破壞。”

小女孩說：“謝謝大姐姐，我知道了。”

看！白白是個樂於助人的、靈敏的狗狗吧！

三年級的作文 篇2

我家有個愛嘮叨的“活火山”，她就是我媽媽。天涼了，一陣陣秋風吹來了，黃葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。然而，媽媽的嘮叨聲也在我的耳邊飛舞。

“我愛穿襯衫嘛”我說。

媽媽說：“唉，你這小孩真不懂事，連我說的話也不聽了。天涼了，要加件衣服！”

“這句話都聽了幾百遍了”

“我說了幾百遍，你爲什麼不聽呢！”

星期六，中午我肚子餓得咕咕咕咕得叫個不停，我說“媽媽我肚子餓了，飯有沒有燒好呀！”媽媽一邊應聲一邊把飯菜端上來，我就狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽說“別光吃肉，要多吃點蔬菜。”我也邊吃邊應聲。

鬧鐘聲響了，我還在睡覺，媽媽說“兒子快遲到了，起牀呀！”我慢吞吞地穿衣服和褲子，然後媽媽帶我上學去。接着又響起來她的'嘮叨聲——

你要認真聽講注意力要集中，不要開小差！

學校裏要聽老師的話哦！

作業字給我寫清楚點！

……

這就我家愛嘮叨的“活火山”。

三年級的作文 篇3

今天我穿着新買的白皮鞋走進了教室，霎時間一雙雙大大小小的眼睛全部盯着我的白皮鞋。"呀！真好看!"小紅讚美道。"是啊，真好看。"小麗眼裏流露出一絲羨慕的.神情。

正在我萬番得意的時候，小美從我身邊走過，一不小心踩到了我的白皮鞋，皮鞋上留下了一個黑黑的腳印。"你，你你幹嘛?"我的臉氣得通紅，"你嫉妒就直說，別老耍陰招。哼！我再也不理你了！"我甩頭就走，頭也不回。教室裏傳來了小美的抽泣聲。

放學回家後，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說："做人要寬容，不要小肚雞腸,學會寬容，才能交到更多更好的朋友。"媽媽和藹的目光在我的身上流淌着，就好像涓涓細流滋潤着我的心田。

第二天，我主動找到小美承認了錯誤:"對不起小美，我昨天太兇了。"小妹連忙擺擺手："昨天是我的不對，我向你說聲對不起。"就這樣，我們又成了好朋友。

這件事情，不但加深了我和小美的友誼，還讓我懂得了做人要寬容，要善待別人！

三年級的作文 篇4

“咯咯咯，咯咯咯……”老母雞下蛋了，只要孵出小雞就可以當媽媽了。母雞那個高興勁就別提了。

這件事被老母雞的鄰居大肥豬知道了，他立刻假惺惺地前去祝賀。

“老母雞啊，恭喜您快當媽媽了！”大肥豬一邊向老母雞拱手鞠躬，一邊用眼睛賊溜溜地盯着雞蛋。

可老母雞卻明白大肥豬的用意，連看都不敢看他一眼。

“怎麼？有了好吃的東西，就不分給人家？”

“豬大哥，這些是用來孵小雞的，不能給您。”

“什麼，一個也不給？”

“快！快給我一個！不然，我就把你撞飛！”大肥豬說着用頭拱了老母雞一下。

“別，別……”老母雞害怕極了，“那就給您一個吧，您明天不要再來了！”

“當然可以。’

於是，老母雞含着淚拿了一個最小的雞蛋給大肥豬，大肥豬捧着雞蛋高高興興地回去了。

第二天，大肥豬又來到老母雞的窩旁。老母雞問：“您昨天不是說今天不來了嗎？”

“唉，準叫這雞蛋太好吃了，讓人吃了還想吃！”

“豬大哥，實在對不起，不能再把雞蛋給您了。”

“好大的`膽！再敢說個‘不’字，我就把你的窩給拱了！”大肥豬兇狠地瞪着老母雞。

老母雞打了個哆嗦：“那……那好吧，我給您一個蛋，您保證不再來了。”

大肥豬說：“沒問題。”說着從老母雞的窩裏拿了一個雞蛋便走了。

大肥豬走後，老母雞傷心得嚎啕大哭。哭聲傳到了小鴨子的耳朵裏，小鴨子跑過來關切地問：“母雞嬸嬸，您怎麼了？”

老母雞將事情的經過詳細說了一遍。小鴨子想了一會兒，在老母雞的耳旁說了幾句，說着說着，只見老母雞的臉上露出了笑容。

第三天，大肥豬果然又來了。

“再拿一個蛋來！”

老母雞說：“唉，我本來是想給您的，可是昨天您走後，小鴨子就把我剩下的蛋令偷走了。

“什麼？他竟然搶在我的前頭！告訴我，他現在在哪裏？”

“瞧，就在那池塘裏。

大肥豬氣勢洶洶地跑到池塘邊，見小鴨—止拿着那幾個雞蛋在玩呢。大肥豬氣得滿臉通紅，小鴨子還一個勁地逗他：“有本事過來拿呀！”

大肥豬火冒三丈，猛地撲向小鴨子，小鴨子輕輕一閃，大肥豬掉進水裏，掙扎了很久還是爬不出來，最後淹死了。

三年級的作文 篇5

以前的週六，我都是和上學一樣，按時去上課外班。而剛剛過去這個星期六，爸爸開車帶着我們全家，去鄭州市海洋館玩。我開心極了。

我看着窗外，路邊的花草在對我笑；樹上的鳥兒在爲我歌唱；就連天上的雲彩都在跟着……。我心裏在幻想着，海洋館裏會有多麼美，弟弟打斷了我的思緒。“嗨，該下車了！”我放眼一望，天啊！這麼多人！簡直是人海！我們等啊，等啊……

哈，終於進來了！。哇！那麼多小鯊魚。我禁不住叫出聲來。再往這邊，看到有三條一米多長的大娃娃魚，那麼大，我以前從沒見過的。

我們繼續往前走，哇！我們到了“觸摸池”裏面養了幾隻我不知道叫什麼名字的魚，我伸手去摸一摸，冷冷的，滑滑的，那種感覺，特舒服！

再往裏走，我們走到海龜池，裏面的.海龜特別大。我還拿了白菜葉子去餵它。大海龜吃白菜時，都不讓着小海龜，要是有別的海龜來吃，它就一口咬住白菜跑了，速度很快，它們搶白菜時還拍水，濺得我身上都溼了。

最後，進入到了海底隧道，擡頭一看，發現一隻大海龜游到了我頭頂上，就像它籠罩着我們。除此之外，我還看到了一條大鯊魚，還有小丑魚……數都數不過來呢。

今天的收穫真大，看到了許多以前沒有見過的海洋動物。

三年級的作文 篇6

我有一個小弟弟，他今年三歲半，長得虎頭虎腦，胖墩墩的。他走起路來，常是一溜小跑步，吃起東西來，別提多有趣。

不信。您到我家來瞧一瞧。

正巧，您趕上我家吃西瓜。您看，他雙手抱着一塊大西瓜，眼睛盯着桌上的西瓜，一口接一口地吃着，連籽也顧不得吐。他一邊吃一邊走，踩着地板上的瓜汁也不知道，一下子摔倒在地板上。這一下可吃不成啦！不過，沒關係。您瞧，西瓜正好摔在他的嘴邊。這不，他躺在地上接着吃呢，他的這副吃相，逗得全家人哈哈大笑。=

更有趣的.是，他常能吃出花樣來。一次，我們吃葡萄，吃着吃着，他指着一顆亮晶晶的葡萄叫了起來：“小兔，小兔。”我一看，啊，還真像呢！那兩塊豎起的葡萄皮正是小兔的長耳朵，那皮下露着的一部分果肉真像小兔的小圓臉，整顆葡萄活像小兔的小腦袋。看着弟弟的新發現，我從心裏佩服他獨到的眼光。

像這樣的事，我能數很多。您說，我的弟弟怎麼樣？

三年級的作文 篇7

星期三，我學習了“鬥順炮”。

給我印象最深的是十至十三回合。第十回合開始紅方炮五平六，明顯是要打死車，可是黑方車3平4，如果紅炮下來打黑車，黑車可逃回自己的'陣地，紅方見被識破了，便又施妙招炮二進六蹩馬腿，黑方見紅方下一步就要將軍了，立即士6進5紅方炮三進五，黑方將5平6，紅方車三進二，此時局面紅方佔上風，黑方佔下風。

我覺得黑方失敗是因爲剛剛開始時黑車走的次數太多，如果把這幾步棋分散在其它大子，就不會失敗了。

這一棋局給我留下兩點啓示：一、兵貴神速。下棋和行兵打仗一樣，應儘快出動棋子，使之佔領重要位置，這樣才能充分發揮各個兵種的作用。二、出動子力應注意三個問題：第一。多走車馬炮這樣的強子，少走兵卒這類弱子。第二，儘快出車。第三，一子不可多次走動。

三年級的作文 篇8

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀了一本好書就像交了一個友人，也好像在跟一位聖人交談。我從小就很喜歡讀書，每天如飢似渴地讀書，就像飢餓的人撲在麪包上那樣享受。書香伴我成長，有幾次竊讀的經歷。

一天我向一個朋友借了一本夢寐以求的書。那天第一節課是數學課，我就把書放進了課桌裏，課上我的思緒一直被書中的內容所帶走，那本書就像一塊強力吸鐵石不斷地吸引着我。我情不自禁地翻開課桌，偷偷的把書拿了出來，放在腿上開始看起來。這期間我時不時的擡起頭來小心的四處張望，生怕被老師發現。結果發現老師並沒有注意到我，我才放心的再次沉醉在書的海洋裏。當汪老師結束講課讓全班同學做《課堂作業》，我都沒有聽到，我依然沉浸在書的.海洋裏。這時汪老師走了過來，站在我身邊，把書抽走，放在了我的課桌上，我這才反應過來。

星期天，我去了三味書店看書。一到三味書店，我便急急忙忙跑去挑書了。無意中發現了一本我喜歡的書，正準備拿出來看，卻發現上面被綁了線，這可怎麼辦啊。突然我想到了一個好主意，於是我悄悄的走到了一個角落裏，偷偷的把線給拆了。我找了一個好位置坐了下來，開始享受我的書海之行。三個小時後，我終於看完了，又悄悄地把書放回了書架上。快中午了，我便匆匆回了家。

書香再一次次竊讀中伴我成長！