老師的眼睛三年級優秀作文（精選51篇）

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的老師的眼睛三年級優秀作文，歡迎大家分享。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇1

我們魯老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒什麼特點，可你仔細一看呀，嘿！魯老師的眼睛會說話呢。記得有一次語文課上，我看到同桌有一塊漂亮的花橡皮，不知不覺，我就把手伸過去，想要摸一摸，被魯老師看到了，她默默的瞥了我一眼，好像在說：“石婉宇，你怎麼做小動作了呢？”我的手馬上縮回來，坐端正聽課。

還有一次，魯老師在禮堂給我們上《烏鴉喝水》這一課，當老師問：“烏鴉爲什麼能喝到水。”我馬上把手舉的高高的，老師便叫了我回答，我站起來，看到了這麼多老師在聽課，膽子一下小了，老師便向我投來鼓勵的目光，好像在說：“石婉宇，加油，我相信你一定能行的.。”我看到魯老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮了。這時，魯老師的眼睛裏流露出了讚揚的目光，我明白了，那是在說：“你真棒！”

魯老師的眼睛，時而嚴肅、時而溫和、時而讚揚、時而批評，多麼可親可敬的眼睛啊！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇2

我們的程老師有一雙又圓又大的眼睛。

程老師的眼睛看似普通，卻能“說話”。有一次，程老師正聚精會神地講課，可我卻忍不住和同桌講起了悄悄話。忽然，老師停了下來，教室裏頓時鴉雀無聲，我膽怯地把頭擡起來，發現老師的目光像利箭一樣向我射來，好像在說：“不許講話。”，我吐了吐舌頭，立刻認真聽講了。

有一次考試，我考了99分，當老師聽到這個喜訊時，立刻向我投來鼓勵的目光，好像在說：“加油，爭取獲得更好的.成績。”我似乎聽懂了老師的話，於是我決定以後一定要努力，不辜負老師的希望。

還有一次，老師請我回答問題，回答得很完整時，老師向我投來了讚許的目光，好像在說：“你真棒，繼續努力。”我想：今後，我一定上課要認真聽講，這不是爲了老師，而是爲了我自己。

每當我表現好或不好時，都會獲得老師批評、鼓勵和讚許的目光，老師的眼睛好像時刻都提醒我要好好學習。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇3

這是一雙明亮的眼睛。它似一輪明月解開了我的心結；它似一潭泉水滋潤着我幼小的心田；它似一個溫暖的太陽融化我心頭的冰霜。

我的班主任老師從一年級開始就帶我們，歲月無情帶走了老師的青春，可我還依然記着老師那似明月的眼睛。

一次上語文課，我不認真聽課開起了小差，無意中看了老師一眼，發現老師用那利劍般的目光投向我，我急忙假裝認真聽課的樣子，可還是被老師發現了，我羞愧難當。

當有一次我發現自己有一次考試才考了84分時，老師用那鼓勵而又溫柔的目光看着我，我才重新找回了自信。可我從來沒有考過這麼差的.成績，我這次真的嚐到了失敗的滋味，心裏好沉，而正是那溫暖的目光給了我希望。

還記得我上二年級的時候我不小心摔了跤，老師用紅色的藥水輕輕的幫我擦藥，我望着老師那目光充滿母愛；充滿了對我的安慰，這時我最需要母愛，而從老師這裏我找到了母愛！

老師我愛你！更愛你的眼睛，充滿愛的眼睛！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇4

老師的眼睛又大又亮，我特別喜歡。隨着時間的推移，我發現老師的眼睛還會說話呢！

老師的眼睛會說嚴厲的話。在一次語文課上，我走神了，腦子裏想的都是下課和同學出去玩遊戲。老師用嚴厲的`眼神看着我，好像在說：“要專心聽講啊！”我急忙坐端正，認真聽講，積極思考，並下定決心，以後再也不開小差了。

老師的眼睛會說鼓勵的話。那次在家長會上，我作爲學生代表發言，當我走上講臺，看到臺下那麼多叔叔阿姨，心裏不由得緊張起來。老師用鼓勵的眼神看着我，好像在說：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇氣，聲音洪亮地發言。結束之後，聽着臺下熱烈的掌聲，我心裏十分激動。

老師的眼睛會說稱讚的話。每當我交作業的時候，老師總會認真地檢查一遍，然後用讚賞的眼神看看我，好像在說：“你真棒！要繼續努力哦！”在老師的激勵下，我一定會認真完成每一項作業。

老師的眼睛會說話，說的全是關於愛的話語。我喜歡我的老師。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇5

眼睛——有個人的眼睛是多種多樣的，那個人就是老師。

老師的眼睛是炯炯有神的……每當我們取得了好成績時，老師會說：“你要繼續努力呦。”頓時，老師的`眼睛眯成了一條縫，笑得合不攏嘴，這時老師的眼睛裏充滿了喜悅，因爲她非常欣慰。當我們犯錯誤時，老師會對我們一一教導，不時還會用尺子懲罰我們，讓我們刻骨銘心，這時老師的眼睛充滿了憤怒又帶有一絲憂傷。當同學生病時，老師會用她那甜美的聲音來問候，慰問一下生病的同學。也會倒一杯“溫暖”的水，同時老師的心理也是焦急的。叮鈴鈴，下課了，老師會第一時間給同學的家長打電話。這時老師的眼睛裏透射出慈母的善心。

眼睛是心靈的窗口，透過老師那明亮的眼睛，我彷彿看到了純潔的心靈和母親的關愛。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇6

蔣老師有着一雙水靈靈、炯炯有神、能會說話的眼睛。

記得有一次，我在語文課上做小動作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈，最後，把目光停留在我身上。頓時，現在的老師就像“冷麪殺手”，老師生氣地說：“周錦攀站起來！”我立馬站起來，緊張地看着老師，同學們都不敢出聲，老師用嚴厲的目光盯了我足足兩分鐘沒有說一句話，好像在說：“上課要認真聽。”我低下頭，輕聲說：“對不起，我錯了。”

還記得有一次，我舉手發言，老師讓我來發言，我緊張得結結巴巴，吐不出幾個字來。老師用鼓勵的目光看着我，好像在說“加油，認真想。”我緊張的`心情一下子放鬆了，準確無誤地回答了老師的問題。

老師的眼睛像大海，我們像小魚在大海里遨遊。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇7

我們的老師高高的個兒，白淨的臉蛋，還有一頭烏黑的頭髮，不過，最引人注目的還是她那會說話的眼睛。我們班可是超級大班，上課前，教室裏吵翻了天，任憑值日生怎麼吆喝，同學們還是吵個不停，有的在那大聲講話，有的在那竊竊私語。本來笑容滿面的老師見到我們這麼吵，瞬間，老師愣住了，久久的'盯着我們，那嚴厲的眼神像利劍般射來，似乎在說：“同學們，請安靜。”頓時，教室裏鴉雀無聲。

課堂上，老師的語言可以開啓智慧之窗，眼神可以與我們交流。當我遇到難題時，老師會投來鼓勵的目光，猶如黑夜裏的太陽，射出萬丈光芒，彷彿在說：”不要後退，認真思考。”當我取得好成績時，老師投來讚許目光，像花兒般燦爛，彩虹般絢麗多姿，彷彿說：“你真棒。”當我沾沾自喜的時候，老師又會投來平靜的目光，彷彿在說：“不要驕傲，驕傲使人落後。”

老師的目光就像一盞燈，照亮我們的心靈。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇8

老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥黑的眼珠又圓又大，初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧啊，嘿！老師的眼睛會說話，真是與衆不同。

生活中，我們一定會看見許多的眼睛，有明亮的眼睛，嚴厲的眼睛，有同學的眼睛，夥伴的眼睛……但是，我最忘不了的，還是老師的眼睛。

記得以前的時候，我因爲覺得睡午覺太沒意思，所以我拿鉛筆、尺子、橡皮玩起了“打仗”，後來，我又和我前面的同學玩了起來，這時，我一擡頭，正好和老師的眼神碰到了一起，老師的眼神裏充滿了嚴厲，還有深深的.責備，好像在說：“你怎麼這麼調皮啊！”我一下子羞得漲紅了臉，立刻不說話了。這個眼神深深地印在了我的腦海裏，每當我想違反紀律時，這個眼神就浮現在我眼前，我便立刻嚴格要求自己了。

我還記得，在我考了高分時，老師的眼中充滿了欣慰，在我沒考好時，老師的眼中充滿了鼓勵……啊！我永遠忘不了這雙眼睛！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇9

老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，笑起來像一泓清泉，倒映着我們的身影，記下了我們的歡笑。可要是你仔細去看，你還會發現老師的眼睛很特別，像一個個神奇的標點符號，有時是感嘆號，有時是句號，有時又是大問號。

有一次下課了，張圓出鼻血了，大家迅速行動起來，你去拿餐巾紙擦她流出來的鼻血，我去拿藥棉塞出血的鼻子，細心的小紅讓張圓仰躺在桌子上，右手輕輕地拍拍她的頭，像個小醫生似的。老師來了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的笑容掛在臉上，喲，小朋友變能幹了！老師的大眼睛裏就藏進了感嘆號。

柳毅活潑又可愛，愛勞動的他竟然悄悄爬上北窗臺去擦玻璃，“快下來。”老師看見了，跑了過去，一個箭步把他拉了下來，這時，柳毅的臉紅了，老師的'臉白了，圓圓的黑眼睛裏出現了險情消除的句號。

鈴聲響了，老師來上課，黑板多幹淨，桌椅多整齊，還有那放在講臺上的作業本疊得多平整，這是誰做的？老師的眼睛裏問號真多。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇10

誰的眼睛會說話？假如要我回答，我就會告訴你：那就是周老師的眼睛。記得上學期有一天上午，語文課上了一半，一位同學偷偷的玩了起來。他玩得很高興，無意間擡起頭看了一下老師。他發現一種威嚴地目光向他投去，那目光像一把利劍。她注視着他，好像在警告他不要玩了，要認真聽課，這一眼，節省了全班同學的時間，又照顧了他的面子。

瞧，周老師的眼睛真會說話。然而，老師的眼裏不光有威嚴，有時也有喜悅。一次單元考試，我們全班同學都不知道結果怎樣，上課時，老師滿臉笑容拿着考試卷走進教室，不用問，從老師的眼睛裏，我讀懂了將要傳達給我們的喜訊。老師，你的眼睛告訴我們，您經常熬夜。看着剛發下來的卷子上面批改的符號，我們知道，這符號上凝結了您的'心血啊！炎熱的夏天，您在燈光下批改作業、備課，臉上的汗水如雨。

在這裏我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

老師的眼睛三年級優秀作文 篇11

每當我取得優異的成績時，總忘不了那雙眼睛，是它給了我力量，是它給了我勇氣。

記得我剛上小學時，總是哭着鬧着不肯去上學。有一次去報名時，別的同學和家長都高高興興地去報名了，而我卻哭得像個淚人一樣，不願意報名。過了一會兒，我終於被父母勸動，走進了教室。忽然，一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我，這讓我一時不知所措。我又茫然又害怕，“嗚。我又哭開了。在我哭得正傷心時，“怎麼了？”我擡頭一看，一位美麗的老師站在我面前，滿臉關切的神情。我望着她，彷彿她的眼睛會說話，好像在對我說：“有什麼不開心的事情就告訴老師。先別哭了好嗎？被別人看到會笑話的'。”頓時，我好像明白了什麼，立馬不哭了，老師看了以後滿意地笑了。到了第二天，我高高興興地來到了學校，而且堅持不讓父母送，父母很納悶，問我怎麼回事，怎麼變得那麼愛上學了。我笑着說：“老師的眼睛會說話。”

從此以後，不管遇到什麼事情，我一看見老師那溫柔的眼睛，彷彿增添了無窮的力量，使我在成長的道路上一步一步前進。

啊，老師的眼睛，那樣溫柔、那樣嚴肅、那樣深......

老師的眼睛三年級優秀作文 篇12

有這麼一雙眼睛，一直在我的身後看着我，那一雙眼睛便是老師的眼睛。

一次早讀的時候，老師早早地來到了教室，看我們認真地早讀。無論誰在下面做小動作，都絕對逃不過老師的法眼。到7點40多分時，我有一點坐不住了，忍不住拿出彈簧玩了起來。過了幾分鐘我突然感覺到一股涼氣在我的身後。我轉身一看，天哪！是老師，老師的那雙眼睛直指着我，說：“別玩了，認真讀。”可我還在被老師的發現而犯愣着呢！

還有一天晚上，我寫完了一個作業，貪玩的毛病又犯了。心想先玩會吧，其他的作業等一下再做。想着，我就將手伸向了剛玩的玩具。玩了差不多有十分鐘，突然一聲咳嗽聲把我從玩的興致中拉了回來。我回頭一看，天哪！爸爸什麼時候站到了我的身後，我怎麼不知道，完了，一頓罵是免不了。沒想到爸爸只是說了一句：“好了，別玩了，抓緊做作業吧。”於是我趕緊拿出作業“嗖嗖”地寫起了作業，而爸爸則心滿意足地笑着走了出去。

有人在你身後一聲不響地看着你的時候可是會嚇死人的.，可是這眼睛的背後卻是滿含着深情和教導的，那是愛的眼睛。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇13

我們的數學老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。張先生很高很瘦，甚至白乾淨，眼睛很小，但精神很好。我記得張老師剛剛教過我們，遇到張老師的時候，我總是不敢和他對視。有一次上課，張老師提了一個問題，同學們都奮力舉手回答。我忍不住舉手，但還是不停地想：“張老師，別叫我！不知道我的回答對不對！”我不知道張老師給我打電話了。我站起來，同學的目光都落在我身上。我心裏好慌，臉都紅了，頭都不敢擡。我的回答結結巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子。我偷偷看了一眼張老師，發現他的眼睛正看着我，好像在說：“放心吧，慢慢說。”我慌張的心一下子平靜了許多。我鼓起勇氣說出了我想說的答案。張老師滿意地笑了！

張老師的眼睛有時真的很嚇人。有一次上課，因爲一件小事和同桌吵了一架。雖然聲音不大，但是張老師還是聽到了。他揚起眉毛，嚴厲地看了我一眼。我羞愧地低下頭，專心聽課。

張老師的眼睛也是那種帶着一般熱情的火的'眼睛。他那雙閃爍着智慧的眼睛，就像夜空中閃爍的星星，一步一步把我帶向知識的汪洋大海。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇14

我的老師有一雙會說話的眼睛，每當我上課的思想不集中的時候，語文老師的眼睛就會看着我。彷彿在說：李昊，你在幹什麼？學習是要一心一意的，不是三心二意的。看到您的眼神，我會立馬坐好。一心聽課不在搞小動作。

我記得有一次我做練習題做錯了，您並沒有當面批評我。而是用您那一雙會說話的眼睛認真的看着我好像在說:認真點，你可以的。老師的那雙慈祥的眼睛，有時批評有事誇讚有時鼓勵。不同的眼神寓意不同，但老師的意思只有讓我積極向上、永遠進步！

如果我回答問題回答不上來，就會用眼睛告訴我:你可以的，加油!於是我便流利的回答上來。這時您會說我回答得很好，所以我坐下以後心裏想喝了蜜一樣甜。畫黑板報的時候，您都會選我，想鍛鍊我，讓我知道更多的課外知識。讓我瞭解更多。改作業的'時候、改試卷的時候您都會選我。因爲您想讓我對題的更深的一步記憶。讓我在考試中有一個好成績。

但中間會有許多的挫折，我們也要學會堅強。他是一曲摧人奮發的歌謠。引着讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過磕磕碰碰。衝刺向美好的未來。朋友們，當你感到痛苦時，請不要哭泣，想想你開心的時候，一起笑起來吧!

老師的眼睛三年級優秀作文 篇15

在我讀三年級時，班裏來了位新老師——蘇老師。

蘇老師的眼睛小小的，好似兩顆閃亮的珍珠。蘇老師雖然近視了，那厚厚的鏡片裏那雙眼睛充滿睿智，把我們的一舉一動看得一清二楚。如果我班同學不聽課，她那珍珠般的`眼珠一眼就能看出來。

一次，我上課走神了，蘇老師用責備的眼光看着我，可我不像靈魂出竅似的，半點也沒看見。於是蘇老師從講臺上走了下來，她用手大力的拍打我的桌子，並說：“樑業昊，你聽課了嗎?”頓時，我纔回過神來，看見蘇老師站在我面前，我害怕極了，生怕老師用“酷刑”來罰我。老師見我“回來”後，便繼續上課。我望着蘇老師那背影，我就決定以後上課決不走神。

還有一次，我在語文測試中寫錯了一題，原來可以得93.50分的我卻得了87.50分。我難過極了，可我想哭也哭不出來。蘇老師看我這麼難過，便安慰我說：“你這次考不好是因爲你粗心大意了，不檢查所以才考不好的，如果你養成檢查的好習慣，什麼錯誤都不放過，就能取得好成績了。”我從蘇老師安慰的話語中，感受到了一絲溫暖……

這就是我敬愛的老師。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇16

我的班主任是任老師，也是我的語文老師。

她個子不高，卻有一雙大大的眼睛，喜怒哀樂都表現在這眼睛上。

有一次，語文考試考好了。第二天的語文課上，要報成績了，我們都十分緊張。上課鈴響了，任老師拿着一疊考卷走進了教室。當她面對着我們的時候，我看着她的眼睛，只見那眼睛充滿了喜悅。我心想：會不會我們這次考試考得很好呢？“同學們，我現在要報一下這次的語文成績。”我的心在“怦怦”地跳。只聽“倪雯嫺97分，全班第一”的時候，我的'心終於像一塊石頭似的落了地。這時，老師的眼睛又對準了我，我感覺到了鼓勵和表揚。

記得還有一次，也是上語文課時，老師提出了一個問題：“通過這幾句話，反應了小榮他們三代人怎麼樣？”這道題可難住了同學們。我想了想，倒想出了個答案來。我剛想把手舉起來，可又怕錯——把手縮了回去，剛想舉起來，又縮了回去。老師也在不斷地鼓勵着大家：“仔細想想啊，知道一點講一點，沒關係。”老師的目光正好掃到了我，這目光是在鼓勵我，希望我大膽地舉手發言。於是，我勇敢地舉起了手，我邊說，老師邊點頭，她又朝我看了看，這目光是在表揚我……

這就是我的老師的眼睛。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇17

我的舞蹈老師徐豔老師，一米六的個子，身材勻稱，一張秀麗的臉上長了許些小斑點，她不僅舞姿優美，而且還有一雙會說話的大眼睛，襯托着黑黑的捷毛而炯炯有神。這雙大眼睛總是閃爍着聰穎的光輝，就像兩顆水靈靈的葡萄。時而像母親般慈祥，時而像監考老師般嚴肅。

每次上課，徐老師一進練功房掃視一番，誰沒有來，誰沒有穿好練功鞋，都逃不過她的火眼金睛。每當有同學帶病上課，徐老師總是看在眼裏，疼在心裏。她常常蹲下身來噓寒問暖，眼睛裏充滿了關愛，同時也告訴我們，她愛我們每一個人。每當我們動作合不上老師的節拍時，從徐老師急切的目光裏就可以讀出她一直一遍又一遍的鼓勵着我們，提示着我們。每當我們演出成功時，她總是用笑眯眯的目光看着我們，彷彿在說：“你們這次演出成功了，祝賀你們！”

眼睛是心靈的窗戶，是舞蹈的靈魂。徐老師的眼睛告訴我：眼睛是要不斷的'隨着音樂的旋律和舞蹈的動作而改變，是要不斷的向人們傳遞着、展示着舞蹈的內涵和魅力。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇18

在班裏，老師的眼睛總是那麼犀利，老師的眼睛能讓你坐直，讓你專心起來聽課，讓你的學習成績提高，但又讓你“生不如死”。

老師的眼睛會讀心術！每天上課時，無論我想幹什麼，說話還是玩筆，只要老師不注意，我都會去做，可當老師轉過頭來，雖然並不知道我在玩，但是，就是這一瞬間，我就“莫名其妙”地站了起來，莫非老師的眼睛有讀心術？

老師的眼睛會透視！想必我們上課的時候，自己沒有準備好工具，一定會去櫃子裏面翻，可我就是趁着這個時機，去裏面找一些“小東西”來玩，但是正當我認爲一切可以順利並且萬事如意的`時候，我被老師叫了起來，對着我就是一陣“愛的教育”，莫非老師會透視？還是有人告密？

老師的眼神會“殺人”！正當我在認真上課的時候，我發現老師的眼睛死死地盯着我，像一頭老虎看見了獵物一般，我什麼都沒做，都已經頭皮發麻、四肢發軟、心驚膽顫了，可一下課才發現，原來只是杞人憂天而已。

啊！老師的眼睛總是那麼的亮，那麼的犀利！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇19

我的語文老師有着一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神，既嚴厲又柔和，聽，它在跟你說話呢！

老師的眼睛是嚴厲的。還記得有一次，老師正在課堂上上課，突然，後面的同學傳來了一個小紙條，我拿過來一看，原來他在找我聊天呢，就這樣，你來我往，我們開始相互傳遞了起來，可沒傳幾張，就被老師嚴厲的眼睛發現了，只見她瞪了我一眼，我嚇得馬上將傳紙條的手縮了回來，然後，我悄悄地把紙條撕了。又過了一會兒，後面的同學又傳了一張紙條，但被我阻止了。

老師的眼睛是溫和的'。一天傍晚，放學鈴聲早已響起，大部分同學都已收拾東西回家了，而我卻在認認真真的打掃衛生，突然一不小心，我把一盒粉筆盒弄翻了，我沒有在意，打掃完就收拾東西回家了。第二天上課時，老師問道，這是誰幹的，同學們都說不知道，於是，我舉手主動承認是我昨天打掃衛生的時候弄翻的。老師卻溫和的看了我一眼，好像在說：“沒事，做錯了事情，能主動承認錯誤，這很好。”儘管老師並沒有說什麼，但她的眼神，卻深深地印在了我的腦海裏。

老師的眼睛時而嚴厲時而溫柔，當我遇到困難時，它會在旁邊給我鼓勵，當我做錯事情時，它會及時阻止我。我愛老師，更愛老師的眼睛。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇20

我的語文老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍一看沒有什麼特別。可是你仔細地瞧一瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！

一次課前複習古詩，老師向我們提問：“殘陽是什麼意思？”我一時想不清，沒想到老師偏讓我回答。我站了起來，不由自主地看向老師的眼睛，那雙眼睛裏似乎透着啓迪的'目光，好像在暗示我：“這不是上週五學過的嗎？”噢！我沒一會兒就想出來了，原來“殘陽”就是“快要落山的太陽”。我明確地做出了回答。老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

還有一次語文課上，我趁老師全神貫注講課的機會，在座位底下與同學談論昨天一起看的電影。正當我們談得津津有味的時候，突然，教鞭在我桌上發出不輕不重的聲音，我倆猛擡起頭，老師那雙炯炯的眼睛盯着我們，讓我們頓時感受到了老師的氣憤。老師的眼睛好像在說：“上課時間怎麼能隨意講話呢？”我們趕緊坐好認真聽課。

老師的眼睛有時嚴厲，有時有趣，有時溫柔……正是因爲老師的辛勤付出，纔有了我們的進步與成長。這就是我敬愛的老師！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇21

眼睛，讓我們見到光明。眼睛，讓我們見到五彩繽紛的大千世界。眼睛，也是心靈的窗戶。眼睛，成了我們人類不可缺少的氣官，因爲它會帶我們進入一個神奇，美妙的世界……

四年級的時候，英語老師有一雙厲害的眼睛，它伴隨我們度過了快樂的四年級。

記得同學如果站起來回答問題，而因爲緊張回答不出來的時候，老師的眼睛裏顯出一絲耐心和關注的眼神，像在說：“別緊張，再好好想想。”在回答問題的同學一看到老師的眼神，不知怎麼的，一下子就回答了出來。當課堂上有同學不認真聽講，在桌子底下做小動作的時候，老師的眼睛來了個一百八十度大轉彎，變成了—盯。同學被老師眼睛一盯，立馬坐好，認真聽講。老師的眼神又好像在說：“別做小動作，認真聽講！”

如果有同學做壞事而又說謊，老師就用啓示的眼神看着他，好像在說：“要做個誠實的孩子，不能說謊。”同學被老師這麼一看，把實話都說了出來。

老師的眼睛也亮晶晶。考試的試卷上，她總能把同學們寫的'一個小字母。錯的一點點把它給揪出來，現在，同學們可不敢馬虎了，把字母都寫得工工整整的。

老師的眼睛不單是她心靈的窗口，也是我們學做人和學知識的啓明新。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇22

我每次看到老師的眼睛，都有一個感覺，老師的眼睛在說話。當我上課精神不集中的時候，上課開小差時，擡頭看見老師，老師總用那個批評的眼光看着我!每當我上課不發言，老師總用鼓勵的眼光看着我，於是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來!

我最怕看見陸老師的眼睛，每當我作文寫不好就不敢擡頭，不敢看那雙眼睛。就說前不久的一個上午吧，我和幾個同學寫作文不符合要求，放晚學被留了下來。陸老師讓我們站成一排，對我們的作文作評論，我低着頭，當我擡頭時，我的`目光與老師的目光相對，那目光在說話：“你的作文寫得很不好，下次不能這樣!”

下午的上課鈴聲響了，是作文指導課。我坐直了身子，陸老師又抖擻精神來，向我們推薦了幾篇好作文，她那清脆的朗讀聲，在教室裏迴盪……

陸老師的眼睛很雪亮，上課很有精神，眼睛望着四周，每當我做錯題她總用驚奇的目光看着我，爲我惋惜……一次我做錯了題，我改正了，陸老師用讚許的目光看着我，我沒有吭聲，只是低着頭……

老師的眼睛會說話，有時埋怨，有時惋惜，有時批評，有時鼓勵，可是有時卻十分神祕……它時時刻刻提醒我們要努力……

老師的眼睛三年級優秀作文 篇23

陳老師眼睛不大，已經失去了青春的光澤。而且由於工作辛苦，過早在眼角刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其普通的眼睛，但是從老師嚴厲而慈祥的眼神裏，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。

老師講完一個題目，總是微微側着頭看我們一會兒。詢問的眼神讓我從心底感到一種激情，催促我誠實地說出自己的心聲——不管我懂不懂。他信任的眼睛激勵我們克服學習中的一個又一個困難。從深情的眼神中，我可以看到老師對我們的愛和他的認真工作。他似乎有一種迫切的心情，要把自己掌握的一切毫無保留地獻給學生。這是一種美，一種只有老師纔有，只有學生才能觀察到的內在美。

經常做錯事，做一些可恨又氣人的事。每當這種情況發生，老師都用異常嚴厲的眼神看着我，而我卻常常把頭埋得很深，不敢直視他的眼睛。一種特別的感覺讓我在他眼裏感到擔心和難過。在這種注視下，我想爲自己的行爲辯解幾句，只好閉上嘴，深刻反思自己。這種嚴厲的.、近乎無情的眼神，充滿了他對學生的深愛和對事業的無限忠誠。期中考試失敗了，當我決定放棄的時候，那雙眼睛鼓勵了我，安慰了我，讓我重新振作。

陳老師的眼睛——那雙充滿魚尾紋的眼睛，讓我彷彿瞭解了世界上所有的老師！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇24

人羣中有無數的眼睛，有的明亮，有的閃爍，有的熱情，有的冷酷，有的機靈……但讓我感受最深的卻是老師那雙會說話的眼睛。

我們的班主任何老師就有這樣一雙能說話的眼睛，想知道她的眼睛能說什麼話嗎？

何老師清秀的面容上有一雙炯炯有神的眼睛，上語文課的時候，老師的目光很專注，帶領我們走進優美的文學殿堂，讓語文課變得妙趣橫生。記得“甲流”疫情流行的時候，她耐心的告訴我們衛生知識，叮囑我們防控辦法，這時，她的目光變得很親切，像一位慈祥的母親，讓我們感受到老師對學生的.關愛。

我們班如果得到表揚，或是有的同學獲得什麼獎勵，何老師的眼睛會笑眯眯的，從她的眼神裏我們讀到了喜悅，飽含着收穫的幸福。而有時當某些同學表現不好時，何老師的眼睛就像閃電一樣，讓做了錯事的同學心驚膽寒，嚴厲的目光中讓我們感受到她對我們的深切期盼。

何老師那雙能說話的眼睛裏，我們讀到了或是專注、或是親切、或是喜悅、或是嚴厲……

老師的眼睛就像我們成長道路上點亮的一盞燈，引導着我們向前去。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇25

陳老師是我們的班主任，她的眼睛大大的，圓溜溜的黑眼珠像顆寶石一般，長長的`睫毛像是小扇子一樣，忽閃忽閃的，十分漂亮。更特別的是陳老師的眼睛好像會說話，是不是特別神奇呢。

有一次，上課的時候我有些跑神了，一手裏拿着一塊橡皮，一手拿着一支筆在橡皮上畫了起來。班主任在黑板上寫完了知識點之後轉過身來，她看到了我的小動作，陳老師眼睛一動不動地盯着我，我擡起頭正好撞上了陳老師的目光。陳老師雖然沒有說話，但是眼神熾烈好像在說：“快把手上的橡皮放下，好好聽課。”我一看到老師的眼睛，立刻就心虛了下來，慌忙把手中的東西放好，重新聚精會神地聽課。

還有一次，陳老師講到的知識點比較難，有一道題老師提問了許多同學，可是都沒有人能回答出來。我思考了一會，突然有了思路，於是我快速地在筆記本上演算起來。這時其他的同學都皺着眉頭，毫無頭緒，老師看着大家有些嚴肅。演算出來了，我舉起了手，陳老師聽了我的答案之後微微一笑，眼裏滿是欣慰，彷彿在說：“你真棒。”

你看，陳老師有些時候不說話也能夠用眼神表達出自己的想法，這是不是會說話的眼睛呢？

老師的眼睛三年級優秀作文 篇26

我的班主任駢老師是一位年輕漂亮、和藹可親的女老師。她又瘦又高，還有一頭飄逸的長髮。特別是老師那雙充滿智慧的眼睛，彷彿有神奇的功能。

有一次作文課上，老師讓我朗誦自己的文章，因爲要進行現場錄像，我的心裏很慌，那顆心啊，怦怦地直跳，朗誦的聲音很小。駢老師的眼睛立刻向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“對，聲音再大點兒！”我看着駢老師的眼睛，精神放鬆了，聲音也響亮起來。這時，駢老師的眼睛又向我投來讚許的目光，好像在說：“朗誦的真好！”

在一次語文課上，老師去辦公室取作業，讓我們寫拼音本。原本安靜的`教室開始有人小聲嘀咕。不一會兒，更多的同學像一羣小麻雀嘰嘰喳喳地說個不停。幾個調皮的男生甚至離開自己的座位。教室裏像炸開了鍋，亂作一團。駢老師走進教室，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班同學，望着老師嚴厲的目光，大家頓時雅雀無聲，都慚愧的低下了頭。

駢老師生病了，嗓子發不出聲音，卻還堅持爲我們上課。疲憊的眼睛裏仍放射着熾熱的光芒。這光芒像一股清泉，流進每個同學的心田。

我敬佩我的老師，我喜歡老師的眼睛，老師的眼睛像藍色的天空，在她的注視下，我們像一朵朵白雲，在藍天的懷抱裏自由地飄來飄去。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇27

於老師有一雙明亮、嚴肅的眼睛，那雙眼睛特別亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上課時，那嚴肅的目光看着我們每一個同學的一舉一動。每次與她對視，那目光彷彿照到我的心裏面去了。難到她的眼睛有特異功能?她的眼睛讓我想起傳說中的神燈和童話裏的寶鏡。

老師的`每一句話對我來說都是一次教導，一字一句地印在我的心中。

記得三年級的時候，我代表全班同學去參加朗誦比賽。放學了，於老師把我叫到了辦公室，親自輔導我，告訴我哪處地方該重音還是上升。在老師說的話中，我看到了老師那雙充滿疲憊的眼睛。嘴脣都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶裏的淚水直打轉。等到夜間黑了的時候，老師說：“好了，講完了你趕緊回去吧，已經天黑了!”我說：於老師你難道不回去嗎?”“我還有一組的作業沒改完，你回去好好複習迎接明天的考試!”在於老師的勸說下，我回家了。到了第2天早上，我到階梯教室準備好馬上朗誦時，於老師在下面用那雙充滿鼓勵的眼神看着我，我一下子，提起了勁兒，有感情地把這篇散文朗誦下來了。終於我獲得了1等獎，就是於老師那雙充滿鼓勵的眼神讓我獲得了這來之不易的1等級啊!

啊!於老師照亮了我心中那永久黑暗的心靈呀!

老師的眼睛三年級優秀作文 篇28

老師的眼睛是那樣慈祥可親，在我們一次次的摔倒中，一次次地鼓勵我們爬起……有一次，我遇到了一道難題，怎麼想也做不出來，用筆算、用腦想，也沒做出正確答案。這時，數學老師走了過來，用柔和的目光看着我，彷彿在說：相信自己，你能行！我頓時有了信心，飛快地算起來，找到了一些方法，我再順藤摸瓜，算出了答案，我覺得非常開心。一天，我在桌下偷偷地看課外

語文老師走了過來，我絲毫沒發覺。突然，一道嚴厲的目光射向沉浸在書的情節裏的我。我嚇了一大跳，發抖這把書塞進書包裏，老師的目光很嚴肅，我上課再也不看課外書了。在前幾天，上體育課時，我肚子痛，老師讓我們立正，我忍不住告訴了老師，體育老師摸摸我的'肚子，說：“去校醫那看看吧。”老師的目光是多麼溫柔，我一步一步地向衛生室走去，時而望着老師，時而望着前方，心裏充滿了感激。

老師，是一個令人幻想的名字，使我們回想起老師慈祥的眼睛。它，讓我無比自信，它讓我多麼開心、驕傲。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇29

我們的數學老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。張老師的個子很高，瘦瘦的，連白白淨淨的，眼睛不大，卻很有神采。記得張老師剛教我們不久，碰見張老師，眼睛總是不敢與他對視。

有一次上課，張老師提了一個問題，同學們都爭着舉手回答，我也情不自禁的舉起拉手，但心裏卻不停地想着：“張老師，可別叫我啊！我不知道自己答案對不對！”哪知張老師偏偏叫了我。

我站了起來，同學們的目光都齊刷刷的落到我身上。我心裏慌亂極了，臉紅紅的.，頭也不敢擡起來，回答的結結巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼張老師，發現他那雙眼正望着我，好像在說：“別急，慢慢說。”我慌亂的心頓時平靜多了。我鼓起勇氣，說出了心裏想說的答案。

張老師滿意地笑啦！張老師的眼睛確實有令人生畏的時候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌吵了起來，聲音雖然不大，但還是被張老師聽見了。他眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我。我羞愧地低下頭，聚精會神地聽起課來。張老師的眼睛，也是蘊含着火一般熱情的眼睛。他那閃爍着智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我一步步引向了一個廣闊的知識海洋。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇30

在漫長的歲月裏，許多事情慢慢地在我的記憶裏消失了，唯獨雪晶老師的那雙眼睛讓我永遠難忘。

雪老師有雙會說話的眼睛，有一次我被一道奧數題難住了，雪老師走了過來，向我看了看，默然地走過去了，可是就在雪老師走過的一剎那間，我似乎感知到了雪老師期待的.眼睛，好像在說：“我相信你不會被困難所打倒，不要放棄，慢慢做吧孩子，你一定能做出來的。”想到這裏，我的心中充滿了信心，我一遍又一遍的讀題，一遍又一遍的思考，終於做出了答案，當雪老師再一次站在我面前時，滿意地笑了！

雪老師的眼睛會安慰人，有一次我的中期試沒有考好，雪老師那雙會說話的眼睛又好像告訴我：“沒關係的，你這次的確是緊張了，失誤了，沒有關係的，只要你好好努力，下次一定會考好的。”我很快擺脫了壓抑而沉重的心情，恢復了歡快的狀態，在期末考試中取得了優異的成績，名列全班第三名。

是雪老師的眼睛鼓勵了，讓我從一個叛逆的後進生，變成了一名品學兼優的好學生。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇31

我上四年級的時候，教我語文課的是一位女老師——李清照老師，大家都叫她古代李老師。因爲李清照是古代詞人，所以同學都說李老師是從古代穿越過來給我們上課的。李老師的眼睛又圓又大，再配上李老師的眉毛和鼻子，顯得炯炯有神。

語文課上，我沒有認真聽講，而是把頭扭到窗外去看那湛藍的天空，還有那不時飄來的雲朵，美麗極了。李老師一轉身，發現我沒有認真聽講，向窗外看。我轉頭看到了她的眼睛，她的眼睛似乎在暗示我：上課怎麼不注意聽講？我立刻認真聽老師講課。

有一次上公開課，老師在給我們講《生命生命》這一課時，李老師提問：“《生命生命》這一課講了怎樣的`飛蛾？”我馬上把手舉得很高，老師叫我來回答。我站起來，見到這麼多老師看着我，我的心怦怦直跳，回答的聲音很小。這時，老師的眼睛向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“大聲點兒，說得很對。”我看到了李老師的那種目光，膽子大了，大聲回答了問題。下面坐着的老師都鼓起掌來，老師也用眼睛說：“講得好！”

李老師的眼睛給了我無數關懷和鼓勵，我願在老師的目光中學習一輩子！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇32

原文胡老師的眼睛會“說話”哩！有一次聽課,我想回答問題，但很怕。

胡老師向我投來鼓勵的眼光，胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。擴寫胡老師長着一雙大大的眼睛，正是這雙眼睛，還會“說話”哩！有一次上體育課，我和劉元淵被罰站了，不知怎麼的，我們就打起來了，誰也不肯讓誰，打得鼻青臉腫，體育老師的`臉都快被氣綠了。你們猜結果是什麼？當然是被體育老師送到了胡老師的辦公室，胡老師對我們投來了批評的眼光，我下定決心，以後不再和同學打架了。有一次聽課,我想回答問題，但很怕。

胡老師向我投來鼓勵的眼光，於是，我舉起了手，回答了問題。坐下時，我的心裏美滋滋的。胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。夏天枇杷樹上結了黃澄澄的枇杷，我們看了，都很眼饞，一下課，我們爭先恐後的爬上樹去摘琵琶，結果大家的收穫都不少，但不知誰突然說了一聲：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。誰知，這一幕被正在批改作業的胡老師看見了。一上課，胡老師就說了這件事，她說：“你們都還不知道爬樹的危險性，萬一掉下來怎麼辦呢？”說完，對每人都施了一個眼神，彷彿在說：“下次別再錯了！”胡老師的眼睛可真神！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇33

老師，您的眼睛是我見過的最美麗的眼睛。我見過很多人，但我永遠忘不了您那雙閃耀着迷人光彩的眼睛。

老師，每當我向您提問時，您的眼睛似星星似的眨呀眨，彷彿在對我說：“加油，你一定能明白！”這就是您充滿鼓勵的.眼睛，讓我在黑暗中尋找光明。

每當上課時，您那雙智慧的眼睛注視着我們，那目光充滿了期望，你耐心教授我們知識，讓我們懂得道理。如果我們是一隻只小鳥，您的眼睛就是放飛我們的藍天。

老師，您水汪汪的大眼睛看起來非常清透，像會說話似的。當您看到我們不聽話、不認真時，您生氣了，眼睛像黑石子，閃着冰冷的目光，這時我的心像被鋒利的箭射穿，格外難受。當您看到我們表現很好的時候，您的眼神裏滿是笑意，您會衝我們調皮地眨眨眼，讓我們感受到如微風般柔和的目光，給予我們無限的力量。您的每一個眼神都牽動着我的心。

您的眼睛與別人的眼睛不一樣，您的眼睛是慈祥的，是柔和的，是溫暖的……這雙眼睛充滿了對我的愛與希望，我永遠無法忘記您的眼睛。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇34

在上五年級的時候，我們班來了一位老師，她不僅擔任我們的品德老師還擔任我們的英語老師，她長着一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的秀髮。

老師姓程，裝着一肚子的學問，在一次上品德課時，老師正在講家庭模式的變遷帶來了什麼好處，同學們都在聚精會神地聽講，可是我正津津有味地看着我的《宇宙星球》，忽然一雙手拍了我一下肩膀，我扭過頭一看，是老師，我已經知道了我的.後果是什麼，可事情並非我想象的那樣，老師雖然沒有批評我，但是我能從她的眼神中知道我錯了，每次上品德課時老師的眼睛就會浮現在我的腦海之中，從這以後我上她的課我從來沒有做小動作，這學期的品德測試我一下拿了滿分，老師笑的合不攏嘴，但是老師還對我說“千萬不要驕傲自大，否則你的成績會一落千丈的，一定要更上一層樓，老師會在終點等着你！”

老師，是辛勤的園丁培育我們這些溫室裏的花朵，老師是石級，承受着學生一步步踩着自己向上攀登！老師是一顆火種，點亮了學生的心靈……千言萬語都表達不了我對張老師的愛，萬語千言改變不了我們師生的情！

程老師，我真想對你說一句話一句千言萬語表達不了的話，那就是：“您辛苦了！”雖然只有幾個字，但無數學生對您的敬愛！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇35

老師是我們成長的指南，也是我們學習的指南。他們把我們從無知的世界中拯救出來，讓我們學會了與人合作、面對事實、求知的各種技能，這些技能對我們的成長起到了重要的作用。我們應該感謝他們。我的`一個老師帶我從初三到小學畢業。他給我留下了深刻的印象，她那雙神奇的眼睛永遠激勵着我！

那是一個夏天的下午，陽光燦爛，老師有點不知所措，講課也很無力。用同學的話說，我們聽不了講座，就在講臺下面玩。我從簡單大方的包裏拿出今天下午剛買的筆記本。說實話。那個筆記本的包裝也很好看。藍色的殼，光滑的紙，一隻可愛的米老鼠在殼上傻笑。即使是在某個地方乾燥的地方，也很吸引人。就在我慶幸自己買了一個漂亮的筆記本的時候。一個男人說，“災難往往發生在你得意忘形的時候。”。這句話太好了！老師點名讓我回答她的問題。我慌慌張張地站起來，不知所措。不小心看到了老師的眼睛。她的表情那麼嚴厲，那雙神奇的眼睛只逼着我對我說：“作爲班幹部，上課怎麼能不認真聽講呢？”聽了這句話，我無比慚愧。

老師神奇的眼神幫我改掉了上課說話不好聽的壞習慣。我想念我的老師…

老師的眼睛三年級優秀作文 篇36

在學校我們與老師朝夕相處，老師的眼睛往往會給我們留下深刻的印象：當我們有進步時，老師的眼睛會充滿了喜悅；當我們犯錯誤時，老師的眼睛又會浮現出恨鐵不成鋼的神情……我最熟悉的眼睛，是我的數學老師——陳老師。

陳老師年過40，身材高大，不僅有一對靈敏的耳朵，還有一雙炯炯的眼睛。

上課鈴剛響，前一秒班裏還是像菜市場一樣鬧哄哄，下一秒同學們一看見老師那如“天神”一般的眼神，一下子就安靜了，安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。

有一次，在課上，陳老師提問題，我突然舉起我那瘦小的手，老師點中了我，我猶豫了一會，站了起來，過了30秒我才吞吞吐吐得說出了正確的答案。我坐下時，老師向我投來了一絲溫和的'目光，給我的心靈打開了一扇窗，照進了陽光。從那以後，我的學習成績變得越來越好了，每一次老師提問我都會積極的回答問題。

老師溫和的目光帶給我們無限的溫暖，就像冬天裏的一把火，溫暖我們的心房，老師的眼神可以告訴我們知識……我愛我的老師。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇37

一聽到老師這兩個字，我的腦海中就浮現出一個人，不高不矮的個兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌着一對機靈的眸子，他的臉孔十分嚴肅，簡直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚似的老啾着。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的，渾身上下，像只海豹。

老師這副姿勢，形成了一個個奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數學有關。是的，他是我們的數學老師——曲老師有一次，上數學課，我把手放在抽屜裏，玩我剛買的.新玩具，老師閃閃發光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒着怒火的眼睛直盯着我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙着火的眼睛。我兩步並作一步，風風火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。當我遇到難題的時候，準備問老師的時候，這時老師用另外一種目光微笑地看着我，我從這雙充滿力量的目光中得到了啓發，終於做出了那道很難很難的題目。

當我做某些事情失敗時，老師再次看着我，我從老師的目光中得到了安慰。……雖然老師那嚴厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……

老師的眼睛三年級優秀作文 篇38

我的老師有一雙閃耀的眼睛，像兩顆大太陽，明亮極了。

老師的眼睛還會說話。當同學說話時，老師的眼睛就狠狠地盯着說話的同學，好像在說：“別說話了，再說話你就完了。”當我們上臺表演時，老師的.眼睛一直看着我們，好像在對我們說：“加油，一定要贏得比賽。”當我們認真聽課時，老師的眼睛眯成了一條縫，好像在說：“今天同學們認真聽講，我真高興呀！”

可是有一天，老師的眼睛又紅又腫，好像得病了。於是我們想拯救我們的老師。張曉娜說：“我以前得過紅眼病，我媽媽買了一瓶眼藥水兒，滴了幾天，我的紅眼病就好了。”韓冬說：“我每次寫完作業，我的眼睛就痛了起來。我媽媽買了幾張眼貼，又冰又涼，舒服極了。”王麗說：“我們用我們的零花錢來買眼藥水和眼貼，然後做成一個禮盒送給老師。”

第二天，我們把禮盒送給老師，希望治好老師。過了幾天，當老師上課時，我們都很驚訝，難道老師的眼睛已經治好了？下課了，我們去問老師，原來老師不是用了我們的眼貼和眼藥水兒，而是自己和病毒抗戰才治好了眼睛。但是老師很是感謝我們。

老師的眼睛終於治好了，我們又能看到那兩個閃耀的小太陽了。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇39

我每次看老師的眼睛，都有一種感覺，老師的眼睛在說話。每當我上課不集中，上課開小差，擡頭看老師時，老師總用那批評的目光看着我。每當我上可不發言老師總用那鼓勵的.目光看着我，於是我緊鎖眉頭，名思苦想起來……

我最怕看見楊老師（英語老師）的眼睛，每當我英語作文的時候就不敢擡頭，不敢看那雙眼睛，就說昨天吧我和幾位同學的英語作文不符合要求，放晚學時被留下來。楊老師讓我們站在操場上，對我們的作文做評論，我低着頭，當我擡起頭的時候我的目光和楊老師的目光對碰，那目光對我說：“你的作文寫得很不好，以後不要再這樣了。”

江老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼鏡套望着四周。每當我回答問題錯了，或做錯題的時候老師總是用驚訝的目光看着我，爲我惋惜。一次我做錯了題，老師把本子發給我，我改正了。江老師拿着本子畫了個圈，用讚許的目光看着我，我沒有吭聲。

老師的眼睛真的會說話。

老師的眼睛會說話，有時埋怨，有時批評，有時惋惜，有時鼓勵，。可有時卻十分神祕。他時時刻刻提醒我們要努力學習……

老師的眼睛三年級優秀作文 篇40

魯迅先生不是說，畫好一個人莫過畫好他的眼睛嗎？經過幾天時間裏，以我觀察和體會，認爲這句話說得很貼切。因爲有一雙眼睛使我敬佩，那就是我們班新來的向老師的眼睛。

向老師的眼睛大而清澈，總是那樣有精神。在她明亮的眼睛上架着一副眼鏡，這眼鏡使她的眼睛更有穿透力，猶如學生心裏的探測器呢！

老師來我們班沒幾天，適應了我們班的同學的學習習慣。她那溫柔信任鼓勵有責任感的目光，使我們感到親切，學習的動力十足。

在老師來我們班的日子裏，我發現老師的眼睛會說話。當老師望着學習上吃力的同學，她好像再說：不要灰心，要迎頭趕上去。特別是不用功的同學，那雙眼睛射出的光就會使同學心裏感到自責和不安。上課時，老師臉上總會露出欣慰的笑容，目光充滿了柔情和喜悅。

老師的眼睛充滿了師情母愛，我真希望這雙目光永遠伴隨我我們，給我們溫暖鼓勵力量！我發現，在老師授課的這些日子裏，我們班很多同學在老師的`帶領下，默默的努力學習着。

老師，您的眼睛已刻在我的腦海裏，在我遇到困難和挫折的時候，您的眼睛就是我心裏的探照燈，鼓勵我克服困難勇往向前，我想您的眼睛會一直伴隨我。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇41

眼睛的語言是最有魅力的，是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。下面就讓我介紹一下我們教一至三年級的馮老師的眼睛吧！

馮老師得眼睛是雙眼皮兒的，鼻樑上有着一雙黑溜溜的眼睛。初看她的眼睛沒什麼特點，可仔細看看，她得眼睛居然會說話。

記得在我上三年級的.一天，我早早就來到學校，我看見別人在聚精會神地在讀書，我卻在開小差。這時馮老師看見了，悄悄向我走過來，我看見馮老師的眼睛射出嚴厲和溫柔的眼光對着我，好像在說：“不要開小差哦！快拿起書來跟同學們那樣聚精會神讀書吧！”聽了這句話，我馬上把手放在桌子上，學着同學們讀書了。

還記得在我上三年級得時候，有許多老師來我們班聽課。上課了，老師跟我們提了一個問題。全班沒有一個人舉手，可我又知道答案，然後我立刻舉了手，又縮了回來，因爲我看見幾十個老師在看着我們，如果答錯那多難爲情啊！老師見我舉舉縮縮，就用堅定的眼神看着我，好像在對我說：“不要害怕，勇敢一點吧!”聽了這句話，我立刻舉了手，後來我答對了，受到了同學們得讚揚，我的心感到很愉快。

馮老師那雙會說話的眼睛，真讓我感到敬佩啊！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇42

許老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的還泛着光澤，初看沒什麼特別。可是，和許老師待的時間常了，嘿！你會發現許老師的眼睛會“說話”呢！

語文課上，徐佳豪在悄悄地弄同學，雖然那個同學沒有出聲，但這還是被許老師看見了。許老師向徐佳豪投去嚴厲的目光，好象在說：“徐佳豪，別弄同學，認真聽課！”徐佳豪似乎聽見了，馬上放下手中的.“活”，坐正開始認真聽課了。

有一次，我要去競爭大隊委員，馬上要輪到我上場了，我緊張得心裏發毛，心裏像有十七八隻兔子在跳，我一臉的肌肉都繃得緊緊的。這時，我無意中看到了一雙明亮而又熟悉的大眼睛，這雙大眼睛含着笑意，透着無限的溫柔，似乎在說：“安安，勇敢點，不要怕失敗，不要被困難征服。”“聽”着這些“話”，我有了勇氣，挺起胸，邁着大步向演講臺走去。當我站在臺上，感覺全場似乎只有那雙眼睛在看着我，在激勵着我，我一點都不害怕了，並且出色地完成了演講。回到教室，許老師用讚許的眼光看着我，我的心裏頓時自豪極了。

許老師的眼睛會說話，在這雙眼睛的關注下，我們快樂地成長。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇43

我的數學楊老師有一雙既烏黑又明亮的大眼睛。她的眼珠圓圓的'，像兩顆又大又圓的黑珍珠，顯得炯炯有神。

最特別的是楊老師的眼睛還會“說話”哩！記得我上三年級的時候，學習不認真，是班上的學渣，被同學們瞧不起，因此非常自卑。正當我要完全放棄的時候，是楊老師“拯救”了我。

有一次，我上課開小差，把數學課本立在桌上，擋住自己，拿出畫板畫起了畫，以爲這樣就能瞞天過海了。可最終我還是沒能逃過老師的“火眼金睛”。不久，老師就發現我並沒有認真學習，而是在畫畫。她狠狠地瞪了我一眼，眼睜得老大，但並沒有當着所有同學的面批評我。我心想：老師給了我這麼大的面子，不認真學習對不住老師啊！於是，我開始認真地聽起了課。下課後，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“學習不怕根底淺，只要邁步就不遲。子博，老師知道你被同學們瞧不起的心有多麼難受，但如果你再這樣下去，會被別人瞧不起一輩子。只要你現在努力學習還不晚，爲何不努力呢？”我頓時明白了老師的良苦用心，下決心要認真學習，不辜負老師的期望。

如今，我已經上了五年級，成了班上數一數二的佼佼者。而所有成績都是因爲楊老師那雙“會說話的眼睛”。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇44

老師的眼睛有時是嚴肅的，有時是溫暖的，有時是兇狠的。今天，我就說一說我們老師的眼睛。

我們班的語文老師姓拓，今年四十多歲，一張臉像一個較扁的圓，一頭黑髮，常常是一臉嚴肅的表情。

在一次聽寫中，我寫錯了5個。由於老師改的'多，當我交上去的時候，老師情不自禁的瞪大眼睛3秒，額頭上還有被眼睛帶動的擡頭紋也出現了。這讓我知道了要抓緊背誦成語。

還有一次，在上課間操的時候，有幾位同學在說話、玩耍、打鬧。老師用嚴厲的眼神盯着他們，他們立刻站好，嘴都不敢動一下了。即使下樓梯時，老師也瞪着他們，直到走到了操場上站好後，才進了辦公室，還時不時透過玻璃看幾眼。

在上完課間操後的第四節課，突然有人肚子疼，老師關心的望着他，並且問他：“還能堅持住嗎？如果不行了，就寫一張請假條叫家長來把你接到醫院去看一下吧！”還讓那一位同學先休息一會兒，才繼續上課。

在課堂上，老師用鼓勵的目光望着回答問題的同學，和一些不敢舉手的同學，用生氣的目光望着說話、玩耍、不聽講的同學，提醒他們上課要認真聽講，不準分心，因爲一心不能二用。

老師的眼睛真是千變萬化，不停的鼓勵別人，警告別人，讓我們變得越來越優秀。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇45

樑老師是個善良的人，她有一雙美麗的眼睛，這雙眼睛很神奇，帶着一股神奇的力量，這是爲什麼呢？

記得那次，我上課正在專心致志的聽講，可同桌太能說話，叫了我好幾次，我都沒回答，可把同桌急壞了，她喊到第十聲的`時候，我終於答應了。就這樣，我們倆人說了起來，說了好一段時間，老師突然點了我的名，可把我嚇壞了，老師對我說：“李文哲，要說就站起來大大方方的說，幹嘛在下面竊竊私語，我把馬悅放成你的同桌是爲了讓你影響她，可是你卻被她影響了，我看了你多少次，你還是照說不誤，可見，一個人學好不容易呀”！我立刻想起剛纔老師看我眼神，那麼嚇人，眼中還閃着嚴厲的光，讓人心發抖，我旁邊的每個同學都下了一跳，只有我沒事，我還以爲老師在盯別人呢，真沒想到，哎！

這只是樑老師”惡”的一面，我再給大家講一講我這老師好的一面。上次，老師讓我去參加一個朗讀比賽，這次比賽我拿了個第一名，可把老師樂壞了，誇我這好，那好，我一回神，看着老師的眼睛。好一雙美麗的眼睛呀！裏面閃着親切的光，那麼自然、那麼和諧、那麼善良，這讓我深深的陶醉。

我的老師就是那麼美，她的“惡”是改正學生毛病的起點，她的“善”是學生成功的終點。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇46

我的班主任馬老師，她那雙炯炯有神的眼睛，好像會說話似的。有一次，馬老師讓我們背課本上的古詩，我在家裏本來背得很流利的'，可是，課堂上老師一提問，我的腦子一下子空空的，什麼也記不住了。我有點急躁了，一擡頭，馬老師那雙炯炯有神的眼睛正在用鼓勵的眼光看着我，好像在說：“不要急，認真想想。”我想啊想，終於想了起來，在掌聲中，馬老師用微笑的眼神看着我，好像在說：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”

還有一次，我從家裏帶來一本漫畫到學校裏看。上課時我把它放在桌洞裏，偷偷的翻開了第一頁，忽然我感覺有道光射到身上，我偷偷擡頭一瞅，原來馬老師正在瞪着我，好像在說：“上課注意力要集中，不能開小差。”我趕緊把漫畫放進書包裏，老老實實的聽課了。

這就是我們的馬老師，我喜歡她的眼睛。她的眼睛會說話，她的眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到做個好孩子、好學生。她會讓我更上一層樓，鼓勵我進步。

我的馬老師真是一個好老師，我喜歡我的馬老師！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇47

我們的傅老師有一雙美麗動人的大眼睛。不論發生了什麼事，她總能看得一清二楚。

記得有一次上語文課時，她在上面講課，我只聽了幾分鐘，便豎起語文書，悄悄地做起課堂作業來。原以爲有書遮着，傅老師是看不見的。當我做賊心虛地擡頭看老師時，傅老師那雙眼睛早已嚴厲地看着我了，好象在說：“還不快點坐好！”我連忙坐端正，豎起耳朵認真聽課。

記得還有一次，傅老師在課堂上提了一個問題，由於膽小，我剛舉起的手又慢慢地放下。這小小的舉動已經落入傅老師的眼中，她讓我站起來回答問題。我的臉頓時漲得通紅通紅，原本想好的話疙疙瘩瘩地怎麼也說不出來。這時，傅老師用鼓勵的目光看着我，就像是在說：“不要怕，說錯了沒關係，老師會幫你的！”我的心逐漸平靜下來，順利地把答案說了出來。老師向我投來讚許的`目光，迎着老師那雙溫和的眼睛，我感到無比的快樂！不僅僅如此，每當同學們遇到難題時，老師那雙眼睛就會洞察一切，她會走過來耐心地爲我們講解。

啊！是老師那雙眼睛教會了我要專心聽課，教會我要積極發言，教會我要怎樣做人！

老師的眼睛三年級優秀作文 篇48

學校裏在吃午飯的時候，班主任夏老師用溫柔的眼睛看着我，眼睛好像在說話：“你還餓嗎？我帶來了許許多多飯菜。“

早晨鬧鐘壞了，我起晚了，急忙提着書包出門了，連一粒米飯也沒吃。上午的四節課，我忍着飢餓，熬了過去。到了中午，只聽“叮鈴鈴“下課鈴響了，我手忙腳亂地收拾好書包，拿起飯包，帶上餐具，急衝衝地跑去拿飯。沒過一會兒，我已經把飯碗裏的飯全狼吞虎嚥地吃完了，可是，我的肚子還是發出“咕、咕“的聲音，我低下頭看還飢餓的肚子，開始發愁了，心想：這可怎麼辦呀？已經沒有飯可吃了，同學們不會給我東西吃的，快想想辦法啊！只見班主任夏老師正從我身旁走過，她似乎看到了我的心思，停了下來，用一雙明亮而慈祥的雙眼看着我。我嚇了一大跳，還以爲我做錯了什麼事，出了一身冷汗，可一擡頭看見班主任夏老師並無“惡意“，冷靜了下來。再仔細看看，那兩隻眼睛似乎在對我說：“徐莞爾，你還餓嗎？還要不要吃一點飯？“那關愛的眼神，使我無法拒絕。啊，老師這麼關心我啊！我的眼睛溼潤了，我趕緊用餐具在老師的.餐碗裏挑了一點，那米飯是那麼美味，那麼好吃！

啊，我喜歡老師的眼睛，一雙會說話的眼睛。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇49

我的班主任程老師，他的頭髮烏黑髮亮的，像林海一般；他的兩隻靈敏的耳朵，就像雷達一樣，一點小小的聲音也別想逃過它；他那大大的嘴巴，長在翹得高高的鼻子下，一教訓人就像“獅子吼”似的。不過最引人注目的還是他那閃閃發亮的眼睛。

老師的眼睛是千變萬化的，通過他的眼睛就可以知道他在想什麼的。

老師的眼睛是可怕的'。當聽到那說悄悄話的聲音時，他就用那“獅子吼”大嘴巴，談起理論來。那時的眼睛好似着了火似的，又像一隻猛老虎，怪嚇人的。像大家都不夠膽擡起頭，看他那“滿腔怒火”的眼睛。

老師的眼睛是會鼓勵人的。記得前幾天，我們班和八班足球比賽，上半場我班的球員經常踢到敵方的龍門前，老師激動極了。最後完場了，比分是0比0，要點球。這時老師就用他那會鼓勵人的眼睛去鼓勵他們。雖然球員們都充滿信心，但還是2比1輸了。我看看老師，他倒也沒什麼，只是“唉”了一聲。那時的眼睛變得很悲哀。

老師的眼睛會高興，會開心，當我們班的某某同學獲獎時，他總是熱愛開心，眼睛裏閃着金光，好像在叫同學們繼續努力似的。

這是我的班主任程老師，他那千變萬化的眼睛永遠在我心底裏長存。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇50

我的老師姓賴，頭髮卷卷的，有一雙大大的耳朵，還有一雙會說話的眼睛。

有一次，賴老師，您正在講課，我原來聽的挺認真的.，後來，我的雙手忍不住拿出新買的書《斗羅大陸》，然後就全神貫注的看了起來。突然同桌叫了我一下，我立刻手忙腳亂的的書塞進抽屜裏。原來，老師已經發現，我在偷偷的看漫畫書，老師看了我一眼，那雙眼睛彷彿在說：“好好學習，不要上課看漫畫書，會影響學習的。”我慚愧的說：“對不起，老師，我不該上課偷看漫畫書的，我知道錯了。”我低下了頭，老師對我笑了笑，說：“自己犯錯要改正。”“不會再有下次了。”我回答。之後，老師便點頭示意我坐下。

記得還有一次，我們幾個人要輪流上去講話，我非常緊張，心裏宛如一隻熱鍋上的螞蟻。輪到我了，我好像結了巴一樣，什麼也說不出來，臉你開始慢慢變紅，紅彤彤的，像紅蘋果一般。老師在下面看了我一眼，那雙眼彷彿在告訴我：“不要害怕，只有勇敢纔可以打敗他。”就這普普通通的一個眼神，讓我燃燒起勇敢的火焰。之後，我便大膽地講了出來。

經過這件事，我只想對老師說一句話：“謝謝你的那個眼神。”

這就是我們老師的雙眼，一雙幽默給說話的雙眼，讓大家鼓起了勇氣。

老師的眼睛三年級優秀作文 篇51

我們的趙老師有一頭烏黑的短髮，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會說話的眼睛，非常美麗。

記的有一次，老師讓我們寫課堂作業，我寫得又快又好。我早早寫完了，感覺很無聊，就從書包裏拿出一張白紙來，準備畫畫。我拿出一隻黑色的彩筆來畫畫，越畫越投入，絲毫沒注意周圍。我畫着畫着，突然看到紙上有一個黑色的身影，回過頭來一看。“啊！”我被嚇了一大跳，原來趙老師站在了我的身後。只見趙老師正在用嚴厲的眼神看着我，那雙眼睛裏沒有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說：“張欣怡，你怎麼回事？你要認真聽進，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無措地對老師說：“老師我錯了，我一定會改正錯誤的。”老師看了看我，感受到了我的悔改之意，眼睛變柔和了，又去上課了。

還有一次，我要上臺演講，結果我剛一上臺，看着臺下那麼多的同學，有些緊張，我不自覺地看了看老師的眼睛，老師的.眼睛裏滿是鼓勵，好像在說：“你一定可以的，不要緊張。”看到老師的眼睛，我又恢復了自信，開始演講。最後我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。

我愛老師，更愛老師那雙會說話的眼睛。