快樂的六一節作文（精選40篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的快樂的六一節作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一節作文 篇1

今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。

早上，我到學校看錶演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看着節目。

下午，爺爺帶着我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那裏盡情玩耍。那裏的遊樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握着球棒，把球慢慢地推到球筐裏，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放鬆了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕鬆，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!

我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的遊園活動!

快樂的六一節作文 篇2

盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。這一天,我是多麼的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。爲了慶六一，我校正常舉行了慶六一的活動。

那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園裏一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。樓頂上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了!我們6(1)班還是以前的老樣子。

7點50分左右，我們搬着凳子來到了操場上。李校長在校長臺上致詞後。再頒發獎狀，可是就是沒有我的。悅耳的音樂傳了出來，接下來就是，1,2,3,4,5,6年級表演節目了，這個壞時間啊，過得真慢，讓我們在這熱火朝天的操場坐着，真是熱。我多快受不了了，終於到我班表演了，7分鐘左右表演結束了，我們熱得受不了就上樓了，我們在樓上看節目，可真爽啊。自己的脣前，已經是乾乾的了。老師來了，我們進了教室，老師給我們佈置了一些作業，我們在教室裏做作業。

這次六一，是我們的最後的一個六一節了，我們過得都很快樂，高興。

這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裏還久久迴盪着我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心裏留下深刻的映像，美好的回憶!

快樂的六一節作文 篇3

盼星星，盼月亮，終於盼來了六一兒童節，今天真是太高興了，因爲這可是一年一度的兒童節呀，再過一年我們就要畢業了，所以我們要珍惜現在的時光，因爲和好朋友們在一起學習的時間也只有一年多了。

在學校裏的活動，大家都知道，我就給大家介紹一下我是怎麼在家裏慶祝六一的吧，今年的六一我過的非常的充實，因爲今年的六一家裏又多了一個大人物，那就是我的妹妹劉笑笑，晚上我學完剛琴課就被媽媽接到了小揹簍與笑笑一起過六一了，在這裏我收到了許多的禮物，真是太開心了。吃完飯我們一家去了火炬公園，我和笑笑一起吹泡泡，只要我一吹，在泡泡飛起來的那一刻笑笑就開始笑，好像再幫他實現願望似的，我真希望在六一這一天能讓所有的孩子敞開心扉把所有的煩惱拋在腦後，像着自由自在的泡泡一樣無憂無慮，快快樂樂。

說完了快樂的事情，在告訴大家一件讓人哭笑不得的事情，晚上笑笑在我屋玩玩具，我在旁邊看着自己最喜歡的一本書——《原來我是這樣棒》，媽媽和姨媽在笑笑一旁逗笑笑玩。正在我們玩的高興時突然聞到了一股撲鼻的氣味，無辜的我一下子我就猜出笑笑那個了，只見我的牀上溼了一大塊，因爲今天是六一，我這個當姐姐的也得讓讓妹妹，晚上就先鋪一層被子睡吧。我接着看書，忽然感到有東西在我身上動，我爬起來一看笑笑正坐在我的身上，我的神啊，他究竟想幹什麼，姨媽告訴我他想要屋裏的音樂盒，我慢慢站起身從我的收藏品中拿出了音樂盒遞給了笑笑，希望小“搗蛋鬼”不要再打擾我了，今年的六一真快樂，我祝全天下的孩子都快快樂樂的生活!

快樂的六一節作文 篇4

六一兒童節到了，大家穿得整整齊齊的來到校園。校門正上方，掛着醒目的“六。一快樂”幾個字。走進校園，兩邊插着一面面彩旗，還真有一股節日的氣氛!

我走進教室，黑板上也寫着“六一快樂”。兩邊畫着各種顏色的氣球。上方掛着兩條綵帶，我想一定是錢老師昨晚寫好掛好的。

過了一會兒，錢老師走進教室裏，她看見我來了，就說：“東西帶了嗎?”我說：“帶了!”錢老師讓我幫她把桌子拿過去。我很樂意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來，我就幫錢老師拿了兩瓶。只見錢老師在窗上噴出“六一兒童節快樂!”幾個字。我覺得錢老師在幹活兒，我也該乾點什麼了，想着想着，我忽然從課桌裏拿出一張紙，用剪刀剪出幾個窗花，給錢老師送去。我們又幹了一會兒，一大羣小朋友來了，看見我們在幹活兒。有的開始剪窗花，有的裝飾教室。後來，教室被我們打扮得漂漂亮亮的。

文藝節目當然是不能沒有的啦!這次文藝節目可精彩了!特別是最後一個，外國老師把：“生日快樂”歌用中、英兩種語言演唱，唱的臺下的家長、學生不得不跟着一起唱。

下午，我想：老師們一定會準備好多遊戲的!果然，下午有了一場遊園活動。各班老師都準備了一個遊戲。錢老師準備的是：“畫龍點睛”，就是老師畫一隻小豬，再給你一顆吸鐵石，用紅領巾把你眼睛朦住，讓你用吸鐵石當眼珠子，給小豬貼上，可是，到我的時候，老師一不小心，留了一條“小點點”，我好像沒事一樣，走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬，看見了它的眼睛，我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒事一樣，把紅領巾拿下來。這樣“作弊”是老師粗心!

快放學了，老師又是給我們看動畫片，又是給我們發食物，忙得不亦樂乎。還不佈置回家作業!

啊!要是每天都是兒童節，那有多好啊!

快樂的六一節作文 篇5

日盼夜盼，終於盼來了我們的節日——“六一”兒童節。

早上，我帶着愉快的心情，穿上漂亮的演出服和白球鞋，一邊哼着歌一邊向學校走去。路上，前往學校觀看節目的家長三五成羣，有的抱着小孩子，領着大孩子；有的手裏還拿着漂亮的花傘，五顏六色，從遠處看很是壯觀。

一到學校，我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學生及家長擠在一起，忙着爲我們的節日做準備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱着凳子浩浩蕩蕩的向操場走去，經過一番調整後，表彰大會就開始了，得獎的同學十分開心，沒有得獎的同學則顯出一副“下次一定要得獎”的表情

當馮校長宣佈兒童節表演開始時，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第一個節目帶上了舞臺，看着“中華民族一家親”的優美舞蹈，同學們不禁感覺到了中華民族的親情。

我覺得最有意義的還是一年級小同學的“環保時裝秀”。同學們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝，不僅好看，而且時尚。

看着一個個令人心動的節目，不知不覺中輪到我們表演節目了，大家心情有些緊張和激動。

我們的節目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴的誦讀聲中，喚起了同學們的自豪感。雲朵雖然遮住了太陽，卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉，我中國少年，與國無疆！”這句話中，結束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。

這個快樂的“六一”兒童節，將會在我成長的歷程中留下永恆的記憶。

快樂的六一節作文 篇6

從我記事以來，每年的六一兒童節，我都很開心，快樂！但是今年的六一兒童節很不一樣，因爲，我是一年級的小學生了，今年我們和老師一起過的節日，還開了一場聯歡會。在聯歡會上，同學們都展現出了自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的給大家講了非常有趣的故事呢！

在聯歡會上我也表演了一個節目，我給大家講了一段英文小故事，故事的內容是狡猾的狐狸與聰明勇敢的小雞和小鴨之間的故事，

但是很遺憾的是講完後我沒有給同學們說一下這個英文故事的漢語意思。因爲我們現在還沒有開英語課，也不知道同學們聽懂沒有？以後我一定再給同學們說一遍！

每年的六一兒童節家人都會送我禮物，但是今年當奶奶問我要什麼的時候，我只選擇一個簡單的“皮筋”，因爲我現在正在跟同學們一起學跳皮筋這個遊戲，所以我選擇了它。我想我已經是小學生了，選擇的禮物要對學習生活對有用，不能再像小時候一樣要一些沒有用的玩具了。

今年爸爸媽媽雖然沒有帶我出去玩，但是媽媽給我們一家做了一頓美味的大餐，家裏人一起陪我過的節日，和爸爸媽媽工作忙，沒有時間陪他們過節的孩子來比我的節日過的是不是很好？很快樂？

快樂的六一節作文 篇7

“六一”期間，我與小夥伴們一起去“魚掌門”遊玩。

一路上，我們嬉笑打鬧着，斑駁的樹影灑落在額頭，枝頭高歌的小麻雀爲我們的節日增添了歡樂的氣氛。

嬌嫩的荷花零星點綴着如鏡的湖面，褪色的兜蓬木船架在橋頭，船上的鸕鶿不時撲倒打黑白交錯的翅膀，把長嘴伸入水中捕魚。仿舊的水鄉古樓架在對岸，在水面投入悠長的倒影，這一切彷彿是從畫中走出的，美得令人窒息。

小山坡上的涼亭優雅的倚靠在那兒，彷彿一位身着素衣的長髮姑娘。

推開一扇扇木門，映入眼簾的是兩面大鼓，“咚――咚――嘩啦啦……”鼓聲、水聲交織在一起，像是大自然的傾訴……

黃昏的吊橋別有一番風味，遠處的水車和夕陽重疊，一座座吊腳高樓連在一起，圍住了金碧輝煌的舞臺。

天漸漸黑了，鼓樓的燈一盞盞亮起來，便把舞臺襯托的高大雄偉……

在夜色中，燈火通明的各色建築通通倒映於水中，真真假假，虛虛實實，飄飄渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不勝收。

這如仙境般的美景，讓我的“六一”如詩如畫，讓我的“六一”繽紛五彩！

快樂的六一節作文 篇8

盼星星，盼月亮，終於盼到了我最最喜歡的“六一”兒童節啦！這是我們少年兒童自己的節日。

今天，我們穿上了各式各樣的服裝，扮演各種動漫人物，有蜘蛛俠、白雪公主、蝙蝠俠，還有葫蘆娃……我扮演的是孫悟空，哈哈！我們班有四個孫悟空，好玩吧！

我們玩了許多遊戲，有扔筷子、砸金魚、挖玻璃球……我最喜歡玩的遊戲是“扔筷子”。這個遊戲的規則是：要把筷子扔進一個瓶子裏，扔進去就算贏，沒扔進去的就算輸。我把筷子全扔進去了，怎麼樣？我厲害吧！

我們還觀看了精彩的演出，有唱歌、跳舞，還有變魔術。下午，我們又看了一部電影，電影的名字叫《熊貓和小鼴鼠》。全班同學還一起合影留戀，讓這個快樂的日子定格在一張張的照片裏。

快樂的時光，總是那麼短暫。真希望下一個“六一”快一點到來。

快樂的六一節作文 篇9

“六、一”國際兒童節到了，學校又一次組織大家表演節目，好讓我們度過一個快樂的、難忘的兒童節。

中午，我們經過了一番精心的打扮、化妝，等待着下午活動的到來。

下午2：00活動正式開始，轉眼間到了我們班的集體詩歌朗誦——《沁園春·雪》。聽“北國風光，千里冰封，萬里雪飄！”我們馬上進入了狀態，深情地朗誦了起來，朗誦完畢。臺下的觀衆想起了一片熱烈的掌聲，我們對觀衆鞠了一躬邁出舞臺。接着，我和其他的幾個同學又在舞臺上吹起了合奏曲：《紅燈頌》，同樣，又一次聽到觀衆們的掌聲。

最後我們班級還表演了一個小品，叫《手機隱重症監護室》，雖然沒有那動聽的音樂伴奏，可我們看的依舊很開心，同時也明白了一個道理：手機雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機上的遊戲與其它功能而不能自拔，那將非常可悲。

表演很快落幕了，我們依依不捨的舞臺回到教室，老師給每一個人都發了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個難忘的“六、一”啊！

快樂的六一節作文 篇10

今天，6月1日，是我們兒童的節日，是我們兒童最開心的一天——“六一”兒童節。

在這一天，我們學校舉行了一場隆重的文藝匯演，你瞧！那場面佈置的多漂亮呀！主席臺上高高掛起的彩色氣球隨風擺動，真像一個個在跳舞的小精靈呀！操場的四周插滿了彩旗，就像一位位英勇的士兵保護着我們。

沒多久，文藝匯演便開始了，首先上場的是一年級的小朋友，他們個個神采風揚，帶來的節目是《愛我你就抱抱我》，他們優美的歌聲吸引了全場的觀衆，他們精彩的舞蹈迷住了全場的觀衆，可想而知，他們在背後是付出了多少汗水和辛酸呀！我真佩服他們那種精神！第二個出場的是二年級的小朋友們，他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》，講述的是：一羣老鼠趁老貓呼呼大睡時想去偷油，正當老鼠準備將油偷走時，老貓忽然驚醒了，老貓飛快地跑過去，一把抓住老鼠的領頭兒，最可笑的是，他們居然還跳起舞來了！最終，老貓藉助它的聰明機智，將一羣可惡的小老鼠抓住了，成爲了它的美味佳餚。表演完後，掌聲不約而同地從每個座位上爆發出來，匯成了暴風雨般的響聲！……後面，還有許多精彩的節目都受到了學校領導和師生們的高度評價。

當我們回到教室時，同學們都將手中的氣球踩爆，“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情，這時，王老師掏出相機，給我們留下了許多精彩的瞬間：有的同學七倒八歪，有的咧着嘴哈哈大笑，還有的同學擠眉弄眼……就這樣，歡聲笑語充滿了整個教室。

放學後，爸爸還帶我和弟弟去“家佳福”吃煲仔飯，香噴噴的飯菜讓我的心情更加愉悅了！

啊！這個“六一”兒童節過的可真爽呀！多姿多彩的節目爲我們帶來了一個難忘、快樂的“六一”！

快樂的六一節作文 篇11

早晨起牀推開窗子，天空是那麼的藍，風兒帶着泥土的香氣吹到臉上，露出笑臉的太陽公公向我打招呼。一切都是那麼的美好，因爲今天是屬於我們小朋友自己的節日——“六一”兒童節。

我剛進學校就看見同學們個個興高采烈的。老師爲慶祝“六一”安排了許多遊戲。我們先表演節目，然後去挑選自己喜歡的食物。同學們爲了吃到好吃的都迫不及待地想展示自己的才藝。在同學們表演的節目中，我最喜歡的是魔術表演，雖然看上去簡單，只用了一會兒時間，但是充滿着神祕。

下午，我們還玩了各個班級精心準備的小遊戲。我最喜歡“護送乒乓球”這個遊戲了。排在前面的同學們紛紛護送失敗，我的內心不禁有些緊張，但是我相信我一定會有好運氣的。在我護送乒乓球的過程中感覺十分刺激，調皮的小球好幾次都想逃脫我的乒乓板，每次都會嚇得我冒冷汗。終於，在我小心翼翼地護送之下我成功了。爲了獎勵成功的我，老師還送了我成功的禮物——兩顆糖。我一直都捨不得吃掉它們。

兒童節真是快樂啊！

快樂的六一節作文 篇12

我過過許多節日，比如：端午節、中秋節、愚人節、聖誕節……，但是，令我最最難忘的要數“六一兒童節了”。

六一節這一天，大家都興致勃勃地帶着零食來了。隨着下午第一節課鈴聲的響起，教室裏立刻沸騰起來了。

我們第一個節目玩了畫鼻子的遊戲。老師首先讓班長去畫，我們的班長就毫不客氣地走上講臺，用紅領巾矇住眼睛，原地打轉三圈，她覺得頭昏眼花，用手摸索了半天，才確定下來一個位子，下面的人有的小聲喊道：“左邊點！”還有的人喊：“右邊點！”她拿不定主意了，隨便找了一個地方畫了一個鼻子，下面的人捧腹大笑，解開紅領巾才知道，自己畫到嘴上去了。

第二個節目砸保齡球。老師讓每一組的組長選一名得力的隊員出來比賽，我們組選了霍思遠，當我看到第一組的隊員砸倒了四個，心想：他這麼厲害！霍思遠能戰勝他嗎？想到這兒，我緊張了起來。一組一組輪流着，其他組的隊員也都砸倒四個，終於該我們組的隊員上場了，霍思遠能贏嗎？他能刷新“世界紀錄”嗎？……這時好多個疑問從我腦海裏閃出。一瞬間，奇蹟就在他身上發生了，他砸倒了五個。“哦！我們贏嘍，我們贏嘍！”我們這組的人高興得手舞足蹈，跳起來喊道。而霍思遠呢，他還站在那沾沾自喜，臉上洋溢着勝利的微笑，爲我們組爭了光！

最後一個節目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者—莊茜雯和彭熙媛，她們倆可聰明啦，因爲怕橡皮會倒，第一層堆了好幾個呢，30秒過後，老師說：“時間到。”所有人停了下來。經過老師的一番“考察”，我們組拿到了第三名！太棒了！

六一這一天雖然短暫，但給我留下了深刻的印象，因爲我過得非常快樂！

快樂的六一節作文 篇13

一年四季有那麼多節日，有一個節日是真正屬於我們的；一年四季有365天，有一天是我們最快樂的——這就是“六一”。

吃完早飯，我揹着書包高高興興地去上學。路上，花兒衝我微笑，樹兒向我招手，鳥兒給我唱歌。到了學校，我剛進教室，老師就笑着大家說：“今天是‘六一’兒童節，我領你們做遊戲，讓你們玩個夠，狂個夠，爽個夠！”“耶！”大家的歡呼聲簡直要把屋頂給掀開了。

遊戲一：尋寶

老師一聲令下：“開找！”同學們便飛也似的奔向操場，立刻展開了地毯式的大搜尋。瞧，一個個都像偵探一樣低着頭，彎着腰，尋找着蛛絲馬跡，更有甚者還拿着放大鏡裝模作樣地找。老師藏的可真隱蔽，同學們仔仔細細地尋找着，不放過任何地方：草坪中、磚頭下、石縫裏、大樹上。我找找找，我翻翻翻。我費了九牛二虎之力在轉亭下面找到了一張紙條，打開一看：哇！上面寫着二等獎：香辣青豆。我立刻跑到老師那去領獎，這是我有史以來吃過的最美味的青豆。

遊戲二：打口袋

我和王璞站在兩邊，其他人站在中間。只見口袋滿天飛舞，一會兒從東飛到西，一會兒從西飛到東，可場上的人卻不見少。之後，我們倆改變了戰術，一會兒高拋，一會兒低打，令他們防不勝防，許多人因躲閃不及“中彈”而“壯烈犧牲”。這時，“陣地”上只有幾位“英勇不屈者”了，我拿着口袋，瞄準王勝鋒，給他來個“爆頭”，口袋以一道優美的弧線正中他的腦袋，可沒想到口袋竟不爭氣地掉在他手中，來了個“爆頭接球”。他這一“壯舉”，贏得了“同黨們”的陣陣掌聲。

遊戲三：警察抓小偷

老師當法官，我們幾個男生當警察，其餘人全部當小偷。遊戲開始了，我們立刻展開了這次抓捕大行動。小偷拼命地跑着，警察緊追不捨。“抓到了！”“抓到了！”隨着喊聲，便有幾個“罪犯”被送到了警察局。我們乘勝追擊，聯手奮戰，小偷一個個都落入了法網。“法官”最後判決如下：警察押送小偷回教室做遊戲。哈哈！

遊戲四：貼鼻子

“調皮大王”於小雪蒙上眼鏡，左轉三圈，右轉三圈，搖搖晃晃像個醉漢似的，走上講臺，腳跟還沒站穩，拿着鼻子不管三七二十一就貼，可愛的娃娃立刻成了獨眼龍。全班同學鬨堂大笑。再看“超級笑星”王月拿着鼻子毫不猶豫猛地一貼，鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上，好像在和耳朵說悄悄話呢！同學們又是一陣鬨堂大笑。唉！一個個不但沒給娃娃“整容”，反而倒“毀容”了。這回看我的，我拿着鼻子閃亮登場了，小心翼翼地一貼，不偏不倚，正好貼中！頓時，響起了一陣雷鳴般的掌聲。

遊戲五：擊鼓傳花

鼓點“咚咚”地響着，紅花不停地傳遞着，我們的心也怦怦地跳着。終於，鼓停了，花落在了“大舌頭”孫繼震手裏。他先是一怔，隨後站了起來。他竟竟竟表演繞口令！“是十四，是四十，十四是十四，四十是四十……”哇！口齒伶俐，真讓同學們“大跌眼鏡”！隨後，鼓點時而響起，時而停，紅花時而傳遞，時而落，同學們表演的節目異彩紛呈：有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……

遊戲六：組句子

老師將全班人分四組：一組寫人物，一組寫地點，一組寫神情，一組寫事件。寫完後組成的句子是這樣的，你聽：“孫悟空——在廁所裏——悲傷地——玩電腦。”“鹹蛋超人——在火焰山——高興地——吃飯。”“毛澤東——在操場上——笑着——跳芭蕾舞。”……一個個搞笑的句子逗得同學們捧腹大笑。

接着，老師領我們還做了許多有趣的遊戲：有教室版的“植物大戰殭屍”、猜字謎、傳話、渾水摸魚……

“六一”我們的節日！今天我們最快樂：用一個字形容“爽！”，兩個字“真爽！”，三個字“太爽啦！”

快樂的六一節作文 篇14

我期盼已久的“六一”兒童節終於到啦！今天當然少不了要慶祝一番。學校掛滿了彩旗，成了一片歡樂的海洋。一幕幕精彩的表演令我難忘，一陣陣歡快的笑聲迴響在校園的上空……

三（4）班的節目《板凳上的釘子》贏得了經久不息的掌聲。這是一個十分有趣的小品。一個又一個同學坐上了那個帶有釘子的椅子，一次又一次尖叫聲，卻始終沒有人想到把釘子拿掉。開始我們看到他們逼真的表演都感到很好笑，但後來在笑聲中我們也漸漸領悟到，做任何事都要考慮到別人，如果第一個坐到釘子上的同學就拔掉它，那麼別的同學就不會再受同樣的痛苦了。

一聲聲驚歎傳來，原來是姐姐們輕盈的舞姿和從未見過的絕技吸引了大家的目光。她們時而展開雙臂，踮起腳尖，向大家展現自己的風姿；時而又連翻幾個跟頭，向大家炫耀自己的高超本領。我雖然是一個男孩子，但我也多麼嚮往能像她們一樣，接二連三地翻上幾個跟頭，就像少林武功王一樣，多神氣呀。

節目精彩紛呈。多才多藝的哥哥姐姐們用各種各樣的樂器演奏出美妙的樂曲。穿着色彩斑斕的戲劇服裝的同學們一邊揮着手絹一邊高唱京劇，展示嘹亮的歌喉，這其中還有不可缺少的苗苗兒童團員呢，別看他們年紀小，也要與哥哥姐姐們一決高下。

我也不甘示弱，使出了自己的絕招——捏橡皮泥。我取出了一大把綠色的彩泥，把它放在手心裏，搓成了長水滴形，又把長水滴形的較大一頭逐層壓扁，這樣，鱷魚的嘴、頭、身體和尾巴就分出來了。接着我拿起剪刀在鱷魚的背上剪出了精細的鱗片，鱷魚已經初具雛形了，就剩下畫龍點睛的步驟了。我熟練地分別各捻了一撮黑色和白色的小泥，眼睛就變出來啦。沒花多少工夫，鱷魚那血盆大口和雪白尖利的牙齒也大功告成了。哈！，一條栩栩如生的鱷魚誕生啦！我剛想得意洋洋地展示我的傑作，竟然發現腿也沒做，哎呀，我真粗心呀，這不是成了條截肢鱷魚了，還好及時添了上去。同學們也各有創意：小熊貓看書，鯨魚噴水，大白鯊大戰章魚……

我們在學校歡聚一堂，盡情釋放。“六一”，一個充滿歡聲笑語的日子；“六一”，一個我們能徹底放鬆的日子。它是我們心目中的天堂，真希望每一天都像“六一”那樣快樂無邊。

快樂的六一節作文 篇15

今年的“六一”兒童節，我校開展了豐富多彩的遊園活動：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園裏到處洋溢着節日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤爲深刻。

“二人三足”比賽規則：將同桌挨着的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最後面跑到最前面，先到達的那組爲贏。老師說，這次比賽考驗的是我們同桌之間的配合度。

瞧！孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子，一下子衝到了最前面，就是有點跌跌撞撞的，我們都爲他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點，他倆就摔了個“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖着孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點，第一名已經產生了！

終於輪到我上場了！我和朱雨涵用紅領巾牢牢地綁着挨着的兩隻腳，信心十足地來到起跑線。“預備！”我咬緊牙關，摒住呼吸。“跑！”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄雲外，邁開自由的那隻腳，跨起了大步，可綁在一起的那隻腳，怎麼也邁不開。這時，朱雨涵說：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二……”儘管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。

整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……

快樂的六一節作文 篇16

每個六一節，我們都非常開心！因爲六一是我們的節日，自己的節日當然很高興啦，畢竟一年就一次嘛！我也一樣，這個六一很開心！

這個六一，非同一般！還沒到六一呢，各種表演項目就開始了！才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不說了。就說六一當天吧!上午，慶祝六一活動開始了！你肯定說，那場面一定特別壯觀！那哪能叫特別壯觀，那場面簡直是相當壯觀，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海，太高興了DD不，是相當高興啊！上午有兩項目：表彰大會和趣味體育。尤其是趣味體育，真是刺激，跳八字的時候，同學們吶喊助威：“加油！加油！加油……”終於在我們的振臂歡呼中，我們班獲得了第一名！那個高興啊，真是無法來形容！

下午就別提了，比上午高興多了！我們和實習老師下街玩，快快活活的唱着歌！就說跳蹦蹦牀吧！我們十幾個人一上去，立刻人山人海，雖然難以施展空間，但很快樂，沒關係，快樂比什麼都重要！告訴你們，我們還和實習老師合影來呢！

不過，六一雖然快樂!但卻不能快樂忘掉父母、老師！不是老師父母培育我們，我們能有今天嗎？在六一的同時，我們也不能忘記他們，你們說是嗎？

快樂的六一節作文 篇17

今天是我們兒童的節日，“六一”兒童節。我們的學校裏舉辦了一場遊園活動，可好玩啦，現在我就簡單的描述一下其中的一個小遊戲：夾玻璃珠。

夾玻璃珠要在一分鐘之內完成，最高分是十分，你夾幾個就幾分。排隊的人可多了，好不容易纔輪到我。心裏緊張地像一隻小兔子在跳來跳去。遊戲開始了，我拿起一雙筷子，小心翼翼地把玻璃球一顆顆往碗裏夾。突然，我一不小心，沒把玻璃球夾穩，玻璃球就從筷子上溜了下來。我趕緊反應過來，連忙把彈珠夾起來，只聽一位老師說：“時間到！”我急忙放下手中的筷子，數了數一共夾了十個彈珠。我既緊張又興奮，想不到自己會有那麼好的成績。

遊園活動中，還有猜謎語、套圈、掌上明珠、投籃高手等等，我們玩得非常開心。今年的兒童節真是一個快樂的兒童節。

快樂的六一節作文 篇18

盼望已久的六一，終於來臨了，我真是無比的開心和激動！

因爲過六一節，我們學校要舉行慶六一兒童節聯歡會，讓我感到慶幸的是，在聯歡會上，我有節目要上臺表演，節目的名字叫“年畫娃娃”。而且這個節目不是每個人都可以表演的，我爲自己感到自豪。

六一上午九點，聯歡會拉開了序幕。舞臺上，節目一個比一個精彩，臺下的觀衆掌聲熱烈，校園裏一派節日的氛圍。

到第四個節目，我心裏開始緊張了，因爲下一個節目就是我們上場了。我的手一直在發抖，心“砰砰”跳，就快要跳到嗓子眼了。就在這時，舞臺上，兩位主持人開始說詞了，一個說：“你見過年畫娃娃？”另一個說：“沒有，我還真想看一看呢！”一個又說：“那就讓你看看吧！他們到底什麼樣？”

說完，那空曠的舞臺已經爲我們準備好了。我們—個個從舞臺的左側走了上去，因爲開頭每個人都有一個自己的動作，我的動作是跪在那兒的，舞臺上鋪的也是操場上那種草，我的雙腿跪下去，哇！好疼，像針扎一樣。我很想大喊一聲，可不能因爲我一個人，讓觀衆嘲笑我們這個團隊，於是，我咬着牙忍着疼堅持下去，等我起來做第二個動作時，我的腿都快沒知覺了，真是太難受了。到變第二個隊形的時候，我記起老師說的話：“一定要和前排人對齊。”前排人也一定要找準位置，我跟前排人對得齊齊的，可前排人卻沒找準位置，這該怎麼辦呀？要是前排人找不準位置，整個舞蹈就亂了。於是，我對前排李芳說：“你把位置看準呀，要不整個舞蹈就亂了。”可是音樂聲太大了，她根本就聽不見，我也不敢大聲喊，那焦急的心情連舞蹈都要跳不好了，我也只好跟着音樂繼續跳。就在下臺的前一秒，臺下響起了“噼裏啪啦”的掌聲，我開心極了，能贏得觀衆的掌聲，就說明我們跳得還不錯。下了舞臺，我是徹底地放鬆了。

真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！任何事情想要成功都沒有那麼容易的。

不過，這個六一，我能在舞臺上爲大家展示我的才藝，我還是很開心的。

快樂的六一節作文 篇19

“懶蟲起牀！懶蟲起牀......!”我的小蜜蜂鬧鐘歡快地叫起來。我呼地一下從牀上蹦起來，迅速地穿好衣服。今天是六一兒童節，媽媽答應帶我去商場買禮物。我連忙拉着媽媽出發了。

一路上，我唧唧喳喳地跟媽媽討論買什麼禮物。一進商場，我馬上衝向玩具區。啊！那裏已經是人山人海了，小朋友們興奮地在玩具櫃檯中穿梭。我也趕緊加入了，我一會兒看看這個，一會兒看看那個，好玩具可真多啊！我一時拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，被一輛非常酷的遙控船吸引住了。我衝上去把它抱在懷裏，左看看，右看看，對，我決定買它了。我大聲地叫媽媽，媽媽走過來，親切地問：“就買它了嗎？”“當然！”我大聲地回答。媽媽去付錢了，我一直都抱着我心愛的玩具，愛不釋手。買完遙控船，我又在陀螺櫃檯前挪不動腳步了，媽媽看出了我的心思，笑着說：“那就再選一個吧。”我驚喜地挑選着，經過一番精挑細選，我在第二層發現了一款最新式的陀螺，我拿起它，擡頭看着媽媽，媽媽心領神會地去付錢了。哈哈！我擁有兩個玩具了。

我裝着喜盈盈的滿足往家走了，路上，我抱着我兩個心愛的玩具，不停的看着，恨不得現在就把它們打開來玩呢！一回到家，我馬上衝進家裏，用剪刀把陀螺的包裝剪開，組裝起來。這個陀螺可真高級啊！它的發射器裏有兩個齒條，上面的齒條是啓動飛輪的，下面的齒條是發射的。它在地上轉的時候，又平穩，持續時間又長。我趴在地上仔細地觀察。我玩了一遍又一遍，可真過癮啊！

這個六一可真快樂。

快樂的六一節作文 篇20

一年一度的“六·一”兒童節到了，班裏舉行了一次“歡慶六一，講歷史故事比賽”。我可得好好準備準備！

回憶一下昨天晚上準備的情況，那可是很不理想的：剛開始，我一直都是死記硬背，可媽媽卻說：“心急是吃不了熱豆腐的，先一遍一遍的讀熟，理解了故事的意思，在用自己的話說出來，就很簡單啦！一定要學會自己找竅門！”我聽了媽媽的話，懵懵懂懂的點了點頭。

可是媽媽的話好像沒有奏效，我還是看一句說一句，而且動作、神態也不是很新穎。“加油啊！媽媽還等着我的出色表現呢！”我在心裏暗暗說道。

“把什麼事招貼皇榜來着？”隨即，我翻了翻書，“一個不三不四的人，叫什麼來着？”接着，我又翻了一下書…………就這樣，我不知翻了多少下書？

“哎呀！不說了，不說了！什麼都記不住，這篇故事怎麼這麼長啊？”我氣憤的大喊大叫。沒有了耐心的支撐，我只得“散架”了。好歹的試了五、六遍，我就要讓媽媽給我檢查，媽媽問：“我都跟你說過了，心急等不得人，性急釣不得魚。不論做什麼事，都要熟練，這纔多長時間啊？你確定練好了嗎？”我低着頭見了貓就怕——膽小如鼠的說：“算是吧！”“行！咱們開始，滿分一百分啊！如果不及格，繼續練。”媽媽不耐煩地說。

說到一半了，我的坎坷的路程也就開始了。“嗯？嗯？……”“有一個不三不四的人。”“哦……”

哈！終於說完了，最後，媽媽說我最多得了六十分，這讓我對明天的故事大賽更沒信心了。

可是，今天卻意外的出乎了我的意料：同學們抓鬮時，我竟然抓到了第一個，“噢！天哪！是第一個講耶！我該怎麼控制自己呢？一定講不好。”我自言自語道。

比賽開始，我戰戰兢兢的走上了講臺，望着坐着的同學們，我的歷史故事開始了。

不知過了多長時間，故事講完了。我只記得，中間有很多斷開的地方，不過，又陸陸續續的接上了。

最後，評分，我竟然和彭欣悅講的那麼流利的得的分數一樣——17分，我、石珂蔚還有彭欣悅，我們三個都是一等獎，真是太令我受寵若驚了！

以後有什麼活動，我一定要好好的準備，也許這次是瞎貓碰上死耗子——蒙上的一等獎，也許是無意中精心準備的。總之，有什麼活動，都要嘗試一下，體會一下其中的樂趣。

快樂的六一節作文 篇21

一年一度的六一國際兒童節到了。校園裏、教室裏掛滿了燈籠、氣球、綵帶等，到處都洋溢着喜氣洋洋的節日氣氛。

星期四上午，老師告訴我們："今天下午，我們進行慶六一的遊園活動。"同學們聽了，歡呼雀躍起來。

下午，聽完廣播後，遊園活動開始了。老師爲我們準備了豐富多彩的遊戲節目，有：步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……

我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了，於是，我便排好隊，焦急地等待着。好不容易輪到我了，我有點緊張，拿起筷子，聽到老師說"開始"後，便小心翼翼夾起球，放進另一個盆子裏。就這樣不停地夾。只聽得老師說聲"停！"，我就放下了筷子。仔細一數，共夾了11個。

老師獎勵我兩張獎票，我高興地接過獎票，對老師說了"謝謝"後，又去玩其它的遊戲了。最後，我一共得了6張獎票，換了一把尺子和一顆棒棒糖，我感到很開心。

遊園活動結束後，老師還發給我們每人一份禮物，裏面有許多好吃的呢！老師還說六一放假一天。

耶！有吃有玩有假放，真的是太好了！

快樂的六一節作文 篇22

這個“六一”我真快樂!我非常榮幸地再次當選了班級歡慶會的主持人。雖然我是一個經驗豐富的“老主持人”，可在大家的“注目禮”下，我心裏依舊難免有些緊張：聽到自己說的每一個字，覺得既熟悉又陌生，明明說的是對的，卻又覺得錯了。不過，我這個表現欲超強的人，還是很享受當主持人成爲大家心目中“明星”的感覺，能成爲大家的焦點是多麼的快樂!

這個“六一”我真快樂!“踩氣球”遊戲不僅讓大家樂翻了天，還把歡慶會推向了高潮。你可不要以爲“踩氣球”這個遊戲只是把氣球踩爆就行了，其實這些氣球裏混着許多“倒黴水球”，踩到“倒黴水球”的人會把自己的衣服弄溼;在遊戲中，每個人只能踩爆一個氣球，你不搶着踩，最後“倒黴水球”就會等着你!一個勇敢的同學踩爆了第一個氣球，隨後，氣球的爆破聲充滿了整個教室。一個調皮的同學偏偏想踩“倒黴水球”，好不容易纔找到了“倒黴水球”的他用力踩爆了這來之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸開了花，濺起的晶瑩的水花打溼了周圍人的衣服，大家尖叫起來，小心翼翼地尋找氣球，生怕自己踩到了“倒黴水球”打溼自己的衣服。看他們那滑稽的樣子，全班鬨堂大笑……當氣球踩完時，教室裏早已“水漫金山”了，可同學們卻毫不在意，依然一片歡笑，好不快樂。

這個“六一”我真快樂!因爲我又去芙蕾絲做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮;我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬，使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫了“六一”兩個字哦!由於果醬太好吃了，所以我擠了很多果醬，多得盒子都快被頂破了，哈哈!

這個“六一”我真快樂!

快樂的六一節作文 篇23

“六一”兒童節到了，我高興地跳了起來。但是下起了大雨，我想：老天爺真不給力，六一既然下大雨，我不能出去玩了。

奶奶見我傷心的樣子，說：“我們去衣世界玩一玩吧！”我像獲得赦免一樣，喊：“奶奶萬歲！”到了衣世界，我和奶奶上了樓梯，我一看，感到驚訝，一個長4~5米的生日蛋糕，寬1米！我從小到大，從來沒有見過這麼大的蛋糕，上面寫着：衣世界服裝批發城。我問服務員：“這個蛋糕能吃嗎？”她回答：“今天上午10點半吃。”我很高興。

後來，我們在遊樂場玩了一陣。吃蛋糕的時刻到了，大家都圍着蛋糕，又驚訝，又高興的樣子。服務員都帶着紅領巾來切蛋糕了，每個人都有順序的排着隊，一個一個的領蛋糕，我和奶奶等到了蛋糕，就到後面吃去了。

我一邊吃一邊想：這樣歡樂的“六一”，還是第一次呢！真是好幸運。

快樂的六一節作文 篇24

“六一”兒童節那天，我過得非常快樂，非常幸福！

早晨，我剛醒來，就看見了一大盒芭比娃娃，“真漂亮”！我不由自主地喊起來。穿好衣服，來到餐廳，哇！我看見餐桌上擺放了很多好吃的東西。咦！媽媽呢？哦！原來在廚房啊！“咚咚咚、咚咚咚”有敲門聲，我便跑過去開門，門口站着一位老人，她白髮蒼蒼，啊！是奶奶。奶奶笑着走進來，給了我一個禮盒，我打開盒子一看，哇！是個胡桃夾子，它漂亮極了。我千恩萬謝，請奶奶在我家吃飯，奶奶便同意了。吃完飯，我送走了奶奶，我就和爸爸媽媽一起去超市玩。我最喜歡逛超市了，在開元商場，爸爸媽媽還給我買了一套衣服。回到家裏，我便回憶起今天發生的每一刻，每一個人所說的每一名話呢！

中午，我便玩起了爸爸媽媽送給我的芭比娃娃，我給她起了一個名子“小雅”，也是我企鵝名。她真美麗，漂亮的服裝，可愛的臉蛋，苗條的身段，金色的長髮，簡直就像“仙女下凡”啊！下午，我玩起了“飛機”。真有趣呀！

“六一”真快樂呀！這個“六一”讓我享受了美好的時光，我們應該珍惜這美好的時光！

快樂的六一節作文 篇25

前年的“六一”兒童節我特別開心，因爲老師給我們精心安排了活動。

“六一”那一天，我開開心心地來到學校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我走進教室一看，“哇”，我驚奇得叫起來。原來，教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球，窗戶上貼滿了美麗的窗花，而且形狀各異，顏色不一。教室裏打掃得乾乾淨淨，課桌圍成了一圈。

“叮咚……”清脆的鈴聲響起來了。同學們都跑進教室，端端正正地坐在自己的位置上。老師爲了慶祝我們的節日，安排了許多的節目，有唱歌、舞蹈、詩朗誦、小品……大家都爭先恐後地上臺表演自己的拿手好戲。我也舉起了小手，老師讓我上去。我當時心情很激動也很緊張，我帶給大家的是詩朗誦《草》。

朗誦完了，教室裏立刻響起了熱烈的掌聲，而且老師給了我一個小小的紀念品。其他同學也不甘示弱，搶着舉手，後來的節目都很精彩。後來，老師又給大家拿來了很多好吃的。我連口水都要流出來了，有好吃的瓜子，紅通通的蘋果，又大又圓的西瓜，誘人的香蕉……大家都大飽口福，吃了個痛快。

啊，這是一個多麼快樂、難忘的“六一”兒童節呀！

快樂的六一節作文 篇26

期待已久的六一兒童節終於到了，今天我特別興奮，起了個大早，因爲學校今天爲我們準備了很多好玩好吃的！

雖然天公不作美，下起了傾盆大雨，但是完全影響不了我們的熱情。到了教室，映入眼簾的是童話般的氣球王國，五彩繽紛，如夢如幻。

遊園開始了，每個班級都有自己的活動，有釣魚、我做你猜、套圈等活動，我覺得最好玩的就是我們班的“盲人擊鼓”，我被蒙上眼睛原地轉了三圈，三圈之後感覺人暈乎乎的，走路歪歪倒倒的，但是還是憑着自己的意志成功擊中了鼓，得到了2張美食券。玩了不一會，我就得到了12張美食券，於是我就迫不及待地跑到美食區。美食品種琳琅滿目，饞得我直流口水，全部都是我喜歡吃的，我用美食券換取了雞翅、薯條、果凍、雞米花、冰淇淋，美食吃在嘴裏甜在心裏，我希望以後的日子都像美食節那麼甜滋滋的！

這真是一次快樂難忘的六一兒童節！感謝學校、老師、長輩們爲我們辛勤的付出！

快樂的六一節作文 篇27

“六一”六一兒童節那一天早上，五年（4）班傳出了一陣陣激動的歡呼聲，熱情的鼓掌聲，歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲，譜出了一首迎來“六一”的歌唱。

原先五年（4）班在玩着驚險刺激激刺的遊戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節的來臨，對啊！是多麼的非常值得慶賀的事！我們班在楊老師的機構下暢快地開始玩起遊戲來。第一個遊戲是“敲鼓寫詞”，一開始同學各個躍躍欲試，沒等教師說完遊戲標準，就急不可耐“唰”的擡起雙手，教師請了好多個同學出場。別的同學都給自己的組裏加油，而場中的同學也是一副摩拳擦掌的模樣，都想奪得獲勝。大家都喊“加油”，場景一下子就繁華起來。伴隨着五聲鑼鼓聲，場中的同學寫成了“五福臨門”，“五湖四海”等詞句。毓毅獲勝，賽場下“轟”的一下暴發出一陣烈的歡呼聲，同學競相誇他強大。他高興得呲牙咧嘴。

“頂杯竟走”剛開始，我與俊偲稱爲“頂杯白馬王子”；但見俊偲緩緩的把裏邊裝着沙包的杯子放到頭頂，用又快又穩的步伐向終點站走。而因爲我不甘人下。我信心十足，非要擊敗他不能，由於“一班裝不下二虎！”我門把伸開保持穩定，以雄健的步伐衝着終點站，因爲我衝得太快，手遇到終點站——教室黑板的另外，杯子也沒了出來。儘管俊偲比我慢，可是他的杯子抵達終點站還沒有掉下去。教師判大家並列第一！儘管僅僅並排，因爲我感覺很開心。

“六一”節是大家的節日，大家青少年兒童就更應當愛惜這幸福的節日。

快樂的六一節作文 篇28

今天，是我們每個兒童夢寐以求的節日：六一兒童節。

我們興致勃勃地到操場上來看節目，排好了位置，我們激動萬分。首先演的是《加油、加油》他們演得直接震撼我們的心靈，演完了節目，我們給予了最熱烈的掌。

第二個節目是已經紅遍全球的《江南style》，他們直接引起了觀衆經久不息的掌聲。

第三個節目是一年級的時裝走秀，這也是最有趣的一個節目。有的人穿着報紙衣服，有的穿着柳條衣服，還有的穿着機甲小寶的服裝，太有創意了。還擺了個poss，笑聲傳便了整個操場。還有許多節目吸引着我的眼球！

時間過得飛快，轉眼間兩個小時過去了，聯歡會結束了。雖然我們已經回家了，可我們歡樂的心依然沉浸在操場上。

快樂的六一節作文 篇29

“六一”兒童節要到了，學校給我們每人發了一些“奧利奧”。老師剛把餅乾搬進教室，同學們隨即發出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐後地伸出手，恨不得一下子吃進嘴裏。餅乾發下去後，有的自己一個人大口大口地吃起來，有的和好朋友交換着吃，有的捨不得吃，小心翼翼地包好放進書包，還有的用餅乾來吸水喝（因爲有的餅乾是空心的像一根吸管）……

老師在講臺上微笑着看着我們，我們則在下面愜意地吃着，大家談笑風聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜着吃餅乾的“咔擦”聲，真熱鬧！要放學了，可我們卻都沒有平時着急要走的樣子，排路隊時，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。

今天真是快樂的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開開心心地度過！

快樂的六一節作文 篇30

這一天，學校舉辦了慶祝“六一”的活動，讓我們在這一個陽光明媚的下午能玩得開心、快樂。

我們班級裏一共舉辦了六種活動，有：吹氣球、猜數字、搶凳子等等。

搶凳子的時候，教室裏發出一陣陣笑聲。因爲指揮員一會兒喊“6”，一會兒喊“2”，鬧得玩遊戲的人都頭暈了。

我最喜歡玩的遊戲那就是夾珠子了。比賽開始了，我和其他兩名隊員拿起筷子開始夾珠子。我一邊夾，一邊喊

“我夾，我夾，我夾夾。”

可是那些調皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夾到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夾。剛開始我夾得很慢，生怕珠子會跳下去，隨後，我夾得熟練了，找到訣竅了，速度越來越快。很快時間到，指揮員開始數珠子來“1，2，3，4，5……”數完，我一共夾了47棵珠子，和一位同學夾的最多，我們就一起去抽獎，我抽到一等獎，可惜那位同學一個獎也沒抽到。

時間像流水那樣快，遊戲結束了。老師開始發禮品。每個人都有一待，袋子裏有各種好吃的東西，同學們打開一看都大叫起來。

我們在學校上學不用交學費，學校又給我們提供這麼多的設備，我們的節日又給我們發獎品，我們更應該好好讀書，報孝我們的學校。

這天我十分快樂，因爲我能夠在這美麗的學校又渡過了一個快樂的“六一”節。

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我”。我蹦啊，跳啊，多麼幸福。

快樂的六一節作文 篇31

我的“六一”表演是獨舞“快樂寶貝”，這是我第一次跟着電腦學的舞。

早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭髮，我照了照鏡子，覺得自己一下子變得好漂亮了。

到學校，我感受了節日的濃濃氣氛。走進教室，我看到同學們都把零食放到桌子上，我也從揹包裏拿出好吃的零食放在了桌子上。

過了一會兒，表演開始了。首先，表演吹乒乓球遊戲。老師安排了每一組上來一個人玩這個遊戲。大家都希望自己的這組會贏，都給自己的組加油。接着，同學們表演好幾個精彩的節目，我們看得很認真。

忽然，我被老師點到了名字，上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個不停，很緊張。當老師放起音樂的時候，我跟着音樂跳了起來。漸漸地，我有點放鬆了，可是，到中間的時候，我不知怎麼地忘記了舞蹈動作，發愣了一下。慢慢地，我想起了，又接着跳到了最後。老師說讓我任意選一樣零食作爲獎勵，我選了“跳跳糖”來吃。

就這樣，好多同學都帶來了好看的表演節目。一上午，我和同學們都玩得開心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。

“六一”節目，我們都很喜歡。

快樂的六一節作文 篇32

小時候，對於兒童節，總是這樣地充滿着快樂的遐想，即是現在想起來，嘴角也會是上揚的，這是我們童年的記憶，是我們青澀的時光。

流年是可怕的，經年後，我們已經習慣了時間的流逝。回首，驚愕的發覺，原來那個年代已經完全地從自己的現實中消弭，留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片，盡然是我們快樂的所在。

六月伊始的陽光是燦爛的，微風拂過，將這些光亮鋪在每一個充滿稚氣的臉上，顯現的是天上的白雲也掩飾不住天空的湛藍。操場邊茁壯成長的小樹整齊的迎接着這夏日的微風，它們是欣喜的，每一次的風吹過，都意味着它們又承受了一份自然的饋贈，它們的枝幹將會更加的壯實，以迎接不期而至的狂風暴雨。更加的值得高興的是藏匿於那顆老樹上的雛鳥，棲息於迎風微笑的枝幹間，是一種安詳的幸福。

操場上是興奮奔跑着的腳步，我們都這樣迫不及待從一個活動點奔往下一個目標，只是爲了那幾顆糖的獎勵，但是，足以，這是我們的驕傲，是放學後我們炫耀的資本。這是我們自己的節日，只是自己的節日。父母當然是無暇的。留守兒童的我們，只是在父母外出回家時，期待着他們的行李包中可以有那麼幾顆糖果，這也是我們的驕傲啊！我看着老樹上樹幹上的鳥巢，好像想到了什麼，轉瞬，微風將目光轉向了旁邊那排整齊的茁壯的成長的小樹，但是，我現在有點懷疑，那些小樹，真的能夠茁壯的成長嗎？真的能夠有一天像這顆老樹壯實嗎？無暇多想的，因爲，時間催促着我趕往下一個活動點，去領取屬於我的驕傲。

逝水流年，那排小樹已經有了足以獨當一面的威風，所以，他們又必須離開原來生長的土地，根植於更加廣闊的地面上，以一己之力迎接風雨的洗禮。這時的它們，是這樣的懷念在故土的時光，懷念着操場上那一個個稚嫩的臉龐，臉上那一抹無憂無慮的淺笑，隨着他們奔跑的腳步，飛散在樹上雛鳥的飢餓叫聲中。

然而，故土上傳來的笑聲，將它的思緒拉回到了現實。曾經的老樹，還是那樣的蔥鬱，只是更多了七分老態，樹上的鳥窩早已經被狂風吹落，鳥叫聲在枝頭盪漾着，和着操場上過着節日的快樂童年的孩子笑聲，一起隨風飄散。

我們依然可以笑得那樣的無憂，但是，淺表的笑聲是這樣的刺耳，連自己也會覺得有兩絲的傷悲與感慨。童年時我們說童年，少年時我們說童年，現已是成年，童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂時光，只是不要和現實對比，因爲永遠不會有比童年更加美好的純粹歡愉。

一直以來，我都以爲，我要有足夠寬的肩膀，去承受父母的'擔子。然而，心中的童稚，卻是難以撇除，所以，只是以一副僞面孔在安慰着自己——我是要成長爲獨當一面的人。有時候，竟然會是羨慕高覺新，至少，他可以選擇順從，選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘，心有怒火在燃燒着奔放的青春。表面卻是一副俗人應有的全部表情，心未老，身先死，或許就是這種傷悲吧！

或許吧！我還是沒有長大，或者沒有世人口中所說的成熟，我暫且慶幸，讓時間去見證成熟。在這個青黃不接的時期，讓本來就不知覺流逝的時光繼續的匆匆逝去。我想我應該呈現出最真實的自己，向知己。

我應該非常的慶幸，我竟有這般知己。儼然是另一個我般，讓我在她的面前，不想有任何保留地傾情呈現，心有靈犀的感覺就是這樣的嗎？我不怨，甚至欣喜她直接說我如小孩般，這纔是心中最真實的我，我終於在知己上找到了這樣的真實，我終於比高覺新幸福，終於可以光明正大的鄙視方鴻漸了。

這個兒童節，我找回了丟失的自己，這份禮物，一生珍惜！

快樂的六一節作文 篇33

六一兒童節終於到了，太開心了，中午10：40分放學，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學一起過六一節哪些天壽喜荷和我還有我們的媽媽一起先向肯德基出發，來到KFC，那裏排滿了長隊，我和壽 嘉荷負責去找位置，媽媽負責去買，過了十幾分鍾，兒童套餐買來了，我們在二樓等了一會，就等到了位置，於是我們四人高高興興的吃了起來。

吃完了我們向第二站世貿廣場出發，我們到了二樓電玩 城，換了些遊戲幣，玩了各種遊戲：有投籃球、打拳擊、開摩托、開飛機、打實戰、還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂乎，後來媽媽說小孩玩遊戲要適當點，對眼睛也不好，開心一下就好了，於是我倆懂 事地說：“好吧。”然後我們向第三站國際影院出發，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜歡了。

我們挑了一部3D動畫片《神奇海盜團》，到了時間進場，我 們每人領了副眼鏡，進去後找好位置，不久影片開始了，影片大致是講：“一個海盜團在船長的帶領下，在海上搶劫，可一次也沒成功，在他心灰意冷的時候想放棄時，在衆兄弟的勸說下，又搶了一艘 很漂亮的船，以爲可以有很多金子，結果碰上文學家達爾文，達爾文說，我沒錢，可我能幫你找到無價之寶。他興奮地告訴船長說：”有一個價值連城的寶貝，就是一直跟隨船長很多年的稀有絕種鳥— 嘟嘟鳥。“於是船長一夥跟隨達爾文來到英國倫敦評選最具發明的科學家，結果如願當上科學家，但嘟嘟鳥被英國女王看到，船長被迫賣掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結果衆叛親離，船長終於覺悟，在朋 友的幫助下搶回差點被女王當美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重。”

戴上眼鏡看電影，立體感很強，好像身臨其境，彷彿在和電影裏的主人公一起冒險，我們看得津津有味，電影院的小朋友不時發出開心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，媽媽對我說，這部動畫片連 大人都很喜歡，更別說小朋友了。

太開心了!真想天天過六一。壽喜荷馬上說，我也是這麼想的。電影結束後，我邀請壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過。

備註：媽媽說：“我晚上睡覺都是笑着的”!

快樂的六一節作文 篇34

今天是我的最後一個六一，對我來說是一個特別的日子。

眨眼間，我們已經六年級了。這次61也應該由我們幫忙了。今天上午第四節課，付老師便讓幾個男生去搬椅子，擺在陽光喔。同學們一個個大汗淋漓，可氣勢卻絲毫不減。看着整齊的椅子，我也爲他們高興。

表演的過程中，我、許鳳喜和張京負責幫助張老師催場。在前3個節目就要把後3個節目組帶到後場區域。這個任務很辛苦，但我們義不容辭地攬下了他，在校內東奔西跑。有時有的表演組出了問題，還要儘快的解決。

在這個過程中，我們增加了自己的責任心，增加了解決問題的方法。讓我們在這最後一個月裏，爲學校付出，爲班級爭光，爲個人提高。讓別人也記住我們——永遠的六年級。

這個六一，我們不再是從前那個稚嫩的小朋友了，而是即將踏入初中的學生。在這最後一個61裏，我們懂得了奉獻，在即將離開之際，給學校做了一件最有意義的事情。

快樂的六一節作文 篇35

盼啊盼啊，終於盼到了我們夢寐以求的節日：“六一”兒童節!學校提前召開了“六一”表彰大會和嘉嘉藝術節文藝匯演。

上午，我和吳迪、虞麗鋒、曹雪晴、高潔、餘錦很榮幸地可以去現場參加表彰大會和欣賞嘉嘉藝術節文藝匯演。

他們的表演非常精彩、非常出色，令我們讚不絕口，自然掌聲也是經久不息的。

下午，是我們最活躍也最開心的。因爲下午我們就要參加“六一”遊藝活動了，我們可以瘋狂地玩了。去參加活動如果贏的話，就可以獲得五角的消費券，可以到小店去消費。

我們懷着激動的心情先玩了我們班的“滾珠比近”遊戲。結果我輸了，是因爲我用力太少，自然就滾的近了。

接着，我們去玩了五(3)班的“搶位置”。遊戲開始了，我們開始轉圈。聽到一聲“停!”，我們都以迅雷不及掩耳之勢去搶位置，可是，因爲我正好對着沒有位置的那一面，所以，很遺憾，沒成功!我有些灰心喪氣，但一想到還有幾個項目沒玩，說不定會贏，便信心大增，去五(1)班接着玩。

五(1)的遊戲是“夾珠比快”，就是用筷子夾彈珠。遊戲開始了，我以飛快地速度夾彈珠，沒想到第一個就因爲太滑了而沒有夾到，不過沒事，還有時間，再接再厲。到最後“衝刺”的時候，我旁邊的人突然快速地夾起來，我只比第一名慢一秒，又沒得到獎券，真是傷心!

······ ······

最後，我們去玩了五(4)班的遊戲，他們的遊戲就是把乒乓球投進籃筐裏，我每次都沒投到，還有兩次竟然差點都砸到老師。這次遊戲沒有一個人投中，同學們都唉聲嘆氣，“哎”的聲音“響徹天空”。

實在沒想到，最後我一張優惠券都沒有得到，真失望!

······· ······

今天是我今年最開心的一天!當然這一天的開心也少不了輔導員老師的辛苦，在這裏我要感謝輔導員老師!

快樂的六一節作文 篇36

哇!今天是“六一兒童節”，是我的節日，更是全世界兒童的節日。

我拿着袋子裏面全是零食，興高采烈地來到學校。學校的彩旗迎面飄來，五顏六色，真漂亮。哇，同學們早早的來到學校了。哈哈~

然後就要出去看錶演啦!主持人講起響亮的聲音，首先是入隊儀式。重頭戲來了，有表演看咯!

拉丁舞，他們跳的淋漓盡致，還有雙人舞呢、唱歌，黃老師拉着小提琴，同學一邊唱着歌，好聽。相聲，這個真不錯，弄得我們笑得合不攏嘴。吉他，劉宇星和他的夥伴們彈起美妙的音樂，彈唱了《奔跑》和《童年》，真好聽!還有就是我們學校的花式跳繩隊了，各種各樣的跳繩，真酷!

看完表演，我們回教室玩遊戲，吃大餐，我們一起笑，一起歡樂，真開心。

我不會忘記今天的“六一”，這記憶深深印在我心中、腦中。“六一”我愛你!

快樂的六一節作文 篇37

今天的五星紅旗格外鮮豔，今年的鮮花格外美麗，今天的鳥鳴格外清脆，今天的我們格外高興。因爲今天，是屬於我們自己的節日--“六一”國際兒童節，這一天，我們感到無比幸福、快樂。同學們早已抑制不住自己的心情，個個滿面春風、喜上眉梢，踏着輕快的腳步，哼着歡樂的小曲來到學校操場，只見操場上彩帶飛舞，歡聲笑語，處處洋溢着節日的喜慶。

隨着動聽的音樂聲，主持人宣佈“六一”活動開始。只見同學們一張張迎着太陽的小臉蛋上都掛着喜悅的笑容。

首先給我們帶來的精彩節目《快樂貝貝》，小朋友們那一面面天真無邪的笑臉，婀娜多姿的身影，時而翩翩起舞，時而歡呼雀躍，令人如癡如醉，博得了同學們經久不息的掌聲。

當然，最吸引我眼球的節目還是咱們四年級部的《讓愛傳出去》。那潔白如雪的長裙，飄揚在胸前鮮豔的紅領巾令同學讚歎不已。她們那優美的歌聲時而鏗鏘頓挫，時而委婉動聽，傳遍校園的每一個角落;伴隨那催人淚下的手語動作，引領我們走進了無聲的手語世界，感受着愛的溫暖。

接着，男一號主持人喬老師給我們帶來《互動英語課堂》。他們唱着歡快的英文歌曲，跟隨着節拍做出和諧的動作，他們表情豐富，面帶笑容，始終是那樣的快樂，充滿樂趣!讓我們感受到英語給我們帶來的快樂，英語給我們帶來的自信。

時間，總是在飛快地歲月中流逝。最後，在同學們甜美的歌聲中，在漫天飛舞的禮花中，在我們戀戀不捨的目光中，這次活動，圓圓滿滿地結束了。

伴隨着同學們依依不捨的目光，我們緩緩走近了教室......

快樂的六一節作文 篇38

今天居然是“六一”國際兒童節!

來到學校，和往常沒什麼兩樣，大家都在埋頭苦讀。想想昨天，爲了慶祝“六一”，又開慶祝會，又吃東西，還申請到了週末爸媽再補過一次“六一”的機會……感覺這“六一”前夕比“六一”當天好啊!

十分規律性的，到了早讀，然後是英語課，下課，又上課，接着，數學，政治，兩節語文好不容易放學鈴聲一響，同學們都樂開了。這一早上，就這樣，又過去了，終於過去了。

回到家裏，沒有因爲今天是兒童節而有什麼變化。躺在牀上，回味一下，覺得有點無聊的一早上也不無聊了，看!同學們的笑臉更多了，笑得更燦爛了——今天“六一”嘛!

記得以前過“六一”節，正好可以輪到星期五，就可以連週末一起放假，三天耶，夠可以玩瘋了!可今年的“六一”呢，雖說可以和新集體一起過，但，這是最後一次了啊~!

雖然今天我們七年級不像小學部那樣放一天假，但是，下午放學提前了!提前了半個多小時呢!5點多就到家了(也肯定把八年級的哥哥姐姐們氣瘋了^-^!)呵呵，一上q，發現咱班的同學們也不比我慢，大半個班都在了，都不賴嘛!現在先“熱熱身”，等聊了一會兒天，就去遊戲裏“血拼”了。這時，班裏的羣發來無數關於“老師真開明…”“今天逢六一，得早放學，太爽了…”等等的話。不錯，今天作業少了，好像連網速都快了呢!瘋了幾個小時，讓“六一”這天豐富多了!9點開始寫作業，頭一次關電腦還笑嘻嘻的呢!“六一”真happy!

十點了，磨蹭了很久，終於要關燈睡覺了。突然的，我多麼希望一直開着燈啊，送走最後的一次“六一”兒童節。我們長大了，成熟了。明年，就是“青年節”咯!

“六一”，再見!

快樂的六一節作文 篇39

去年五月十二日，汶川發生了大地震。我們班家委會的丁丁媽媽建議用六月一日上午的時間，發揚少先隊員的傳統美德，到天一廣場去進行慈善義賣，賣些氣球和報紙，大家一致同意。

六月一日，天空萬里無雲，太陽炙烤着大地，像在做餡餅。我們穿着特製的衣服，戴着鮮豔的紅領巾，來到了天一廣場，分組行動。

我們每組手裏都有一個事先做好的愛心箱，五個氣球和五十張報紙。我，胡嘉俊，邊昕一組。當然，我是組長。我們開始都有些害怕，你推推我，我推推你，都不敢和旁邊的人搭話。最後我想，我是組長，我不上誰上?於是，鼓足勇氣，拿着個氣球開始尋找目標。正好一個叔叔帶着個小弟弟朝我們走了過來。我朝小弟弟笑笑，又對着那個叔叔說：“叔叔，買個氣球給弟弟玩玩好麼?”叔叔看了看我，問：“多少錢?”“兩元。”“好吧，拿一個。”我馬上遞上了手中的氣球。叔叔在我的箱子裏放了兩元，也不聽我說完最後兩句話，就帶着小弟弟揚長而去。

我旗開得勝，回到組裏，他們都用敬佩的眼光看着我。我鼓勵大家：“你們看，一點也用不着害怕嘛!”於是，我們專門找帶小朋友的叔叔阿姨，不一會兒，氣球就賣完了。

接下來要賣報紙了，找小朋友好像不大好了。我們都覺得有使不完的勁。胡嘉俊衝鋒在前，拿起張報紙就走向一個叔叔，大聲說：“叔叔，我們是惠貞書院201班的學生，想把賣報紙的錢捐給災區，您能買一張麼?”“多少?”“2元!”“便宜一點吧!”“一塊五!”“再低一點吧!” “那一元吧!”那叔叔給了他一元，他把那張報紙給了那叔叔。他興高采烈地回來了。我們都表揚他說：“不錯不錯，就是降價太快了些。”

我們終於成功地賣完了報紙。掙得錢也不少。有的叔叔阿姨很有愛心，索性放個一百五十進去。丁丁媽媽一看錶，才十點，還早着呢，於是又弄來了一百個氣球，我們越賣越有勁，到後來就變成了誰捐錢，就給誰一個，幹得熱火朝天，在十一點之前有圓滿完成了任務。

該回家了，我們和彼此說完再見，快樂地奔回家。夏初溫暖的風吹向我們，胸前的紅領巾隨風飄揚，好像在對我們說：“你們真棒!”

快樂的六一節作文 篇40

今天是6.1兒童節，每年都有兒童節，每次都是我最開心的日子，可今天的兒童節卻是我最後一次了，而這次的兒童節也真是特別，一下子真覺得自已長大了，又真的有些惋惜。我暗自想：童年真的都已經過去了！今後要更加珍惜時光了！

剛開始，一個同學作爲主持說了一段開場白，其中讓我深有感觸的是：“今天我以旺莊爲榮，明天旺莊以我爲榮！”是啊，現在的我的確是一棵小幼苗，有了旺莊校園的保護，我茁壯成長，待到將來，成了參天大樹的那天，成了樹木中的佼佼者，那時，旺莊以我驕傲，我更爲旺莊校園作以自豪。

今天兒童節很豐富，有表演太極拳的、環保時裝秀、健美操的……同學們的精彩表演讓我一直不停的鼓掌叫好。最讓我欽佩的是利用廢紙材料竟做出了那樣多姿多彩的藝術品，不僅環保，而且美觀，其中有七班同學用瓜子殼做出的和平鴿，那和平鴿栩栩如生，欲要展翅飛翔，給所有的人帶來美好的希望。六班利用廢紙和皺紋紙，竟然巧妙地做出了世博園中的中國館，一樣雄偉，一樣莊嚴，只是比真正的世博園多了份小巧。

但今天兒童節的這些都只是開心的瞬間，節目表演完，我才知道，要拍集體照，是要脫離少年先鋒隊的時候了，以後這胸前的紅領巾就要“面壁思過”了。扳扳手指頭，這紅領巾已經伴隨我8年了，一下子把它從脖子上系下來，真像扔掉自己心愛的東西。六月的小風輕輕拂過臉龐，想到自己從未擔心過脖子上這條紅領巾，有時甚至很想摘下這脖子上的“累贅”可我現在真覺得帶着它是一種光榮，它之所以鮮豔，是因爲它凝聚了戰士們的鮮血，它之所以可敬，是因爲它具備了戰士們的精神。此時，和紅領巾真覺得像和一個老朋友要道別似的。“咔嚓”快門一按，這張戴着紅領巾的少先隊員的照片永遠的定格在此時，此地……