猜猜我是誰三年級作文（精選34篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的猜猜我是誰三年級作文，希望對大家有所幫助。

猜猜我是誰三年級作文 篇1

我是一個普普通通的小男孩，我的臉粉嘟嘟的，眼睛水汪汪的，鼻子挺直挺直的，眉毛彎如新月，是一個“畫畫癡”和“成語迷”。

我的興趣愛好是畫畫。還記得有一次，我每次做完作業，都要隨便畫上幾筆。隨後，我飛速趕往深港畫院，剛好老師正在組織比賽，比賽開始了，我拿起畫筆，畫了一幅三隻老鼠正在畫畫的畫。過了差不多半個時辰，我完成了這幅作品，其他小朋友也完成了他們的畫。小朋友們都喜歡我的畫。老師覺得我畫得很有創意。回家的路上，媽媽對我說：“做事在於用心，而且重在參與。”媽媽這句話給了我莫大的鼓舞和極大的信心！我默默地暗下決心：我一定要向老師好好學習畫畫，掌握繪畫的技法和本領。長大後一定要做一個對藝術有所追求的畫家！

我從二年級下學期就癡迷於成語。語文課本上每個生字我都要想盡千方百計的辦法找到成語來組詞，如果實在找不到，我只能拿四字詞語來代替。有時候，會進行到白熱化階段。通過這種絞盡腦汁的腦力訓練之後，我感覺詞彙量大增，現在我在家連說話都經常用到成語，出口成章了。

小夥伴們，你們現在知道我是誰了嗎？沒錯，我就是——徐晨翔。

猜猜我是誰三年級作文 篇2

我是一位男生，我剛升三年級，在班裏我的身高不高不矮，我的眼睛烔烔有神，我的身體微胖，我的耳朵大一些，我的皮膚黑一些，我的臉像鴨蛋，媽媽在我小時候就跟我說我有五大——分別是“腳大、手大、眼大、嘴大、耳大”！

我的性格開朗，喜歡和朋友一起玩，我一共有三個非常要好的朋友，我們經常一起玩，玩起來很陽光，就像猴子一樣活潑，玩的高興的時候常爲一件事和一句話就哈哈大笑。現在我暗示一下大家：再來五個朋友加入我們歡笑的隊伍就是我的名字了。

其實我是個雙面人，有時我也很沉默，看書的時候、做作業的時候我是很不愛說話的，對人不理不睬，對事不管不顧，這時的性格與我的名字一點都不沾邊。

大家猜猜我是誰，你們一定知道我是誰了吧！如果還猜不到的話再告訴你們一個小小的祕密——我的姓用繁體字寫是由“走、小、月”三個字組成。

現在大家再猜猜我是誰吧！

猜猜我是誰三年級作文 篇3

你知道我是誰嗎，讓我介紹下自己吧，我是個小女孩，我有一頭烏黑的短短的俏頭髮，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的，身高嘛，中上。一笑起來就會露出兩個甜甜的小酒窩。

說了我的外貌，講講我的喜好吧，我比較喜歡玩，哈，你們肯定以爲我一天到晚喜歡玩，其實不是的，我所謂的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，雖然我還不會，但自從我第一次去游泳，我就喜歡上了它。

我還喜歡畫畫，我最喜歡畫小姑娘，按自己的想像把她們畫得漂漂亮亮的，給她們穿上既時尚又可愛的衣服。

在不熟悉的人面前，我顯得有點緬腆，在家人面前總是嘻嘻哈哈，有說不完的話，碰到開心的事情會一直笑個不停，這就是雙重性格的我，你們猜到我是誰了嗎?

猜猜我是誰三年級作文 篇4

我在看鏡子，鏡子中的人也在看，我向他做了個鬼臉，他也向我做了個鬼臉，他叫沙濤，今年十歲了，在三（1）班上學。

他是個活潑機靈的小男孩，圓圓的肚子，一雙大大的手，他的聲音比人家的大兩倍，一雙笑起來眯成一條線一樣的眼睛。他非常喜歡養動物，也養了許多的動物有兔子、竹鼠、烏龜等。

有一次他的姑姑買了幾隻小兔子，因爲姑姑持他特別喜歡小兔子，所以纔給他買小兔子。

這幾隻小兔子很好養，他把小青菜給它們吃，它們圍上來了，它們把青菜叼在嘴裏，頭一點一點地就把青菜吃完了，看着小兔子吃菜，他的臉上有一絲笑容，很有耐心地看着小兔子們吃。他愛上網、愛讀書，在網上他可以看見各種各樣的作文，他平時作文一點也不會寫，可是，看了作文網後，他的作文的開頭和結尾都寫得很好，比以前的作文好許多倍了。他還愛看動畫片和童話故事，他也懂了許多的道理，我離開了鏡子，他也不見了，原來鏡子裏的他是我。

猜猜我是誰三年級作文 篇5

早上，來到鏡子前一照，鏡子裏出現了一個人，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，梳着一條長長的馬尾巴辮，一雙濃濃的眉毛下面，長着兩隻撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴，在沒事的時候會講許多笑話給小朋友們聽，弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧，會做許多小手工，小紅花、小鬧鐘和麪具等轉眼間就能在她手下誕生。

她的愛好廣泛，喜歡唱歌，一到休息日，左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的歌聲；她也喜歡跳舞，每當音樂響起時，她就不由自主地翩翩起舞；她還喜歡彈鋼琴，每次去學琴，老師都會向她豎起大拇指。在學校裏，她遵規守紀，語文課上積極舉手發言，妙語連珠；數學課上，千方百計想一個更簡便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領，在她的世界裏，小老鼠會飛，小花會笑，食物會跑，她的奇思妙想經常讓同學們大開眼界。但她也有自己的小缺點，記得開學那會，她總是粗心的把水杯落在教室裏，她也經常跟媽媽使小性子。

你們知道她是誰嗎？她就是我，一個活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。

猜猜我是誰三年級作文 篇6

我穿着一身白色的戰袍，遠遠望去，像一位威武的戰士，我的身型瘦瘦長長的，我是主人的媽媽買給小主人的禮物，聞起來有一股淡淡的清香。

我舒服地躺在文具盒內，小主人把我小心翼翼地拿出來，只用我的一個角，用完之後，又把我放回了文具盒裏，我每天過着開心愜意的生活，我心想：要是從前過這樣的生活該多好，整天悶在商店多辛苦無聊啊，呼吸不了新鞋空氣，多難受啊。在這裏，在文具盒裏躺着，太開心了。

可是，好景不長，轉眼間小主人已經開始上三年級，他的好朋友研發出來個什麼陀螺大戰，就是在我們的身上裝上訂書機，把我們的身體弄的傷痕累累。小主人一聽，立馬拿出訂書釘，便拿出我和別人決鬥，結果我輸了，小主人把我扔到了地上，使勁地踩我，直到解氣爲止，威武的“將軍”頓時變成賣黑炭的黑人。晚上，疲憊不堪的我剛回到家，又被小主人用剪刀剪斷了，然後就被小主人扔進垃圾桶。我說小主人，你能不能不要這樣子對待我。

猜到我是誰了吧，我就是那可憐的橡皮。

猜猜我是誰三年級作文 篇7

鏡子中的我總是笑眯眯的,看起來活潑可愛。我的臉蛋尖尖的,額頭鼓鼓的,眼睛不大是雙眼皮,還挺有神。鼻樑不高也不低，嘴巴象個紅菱角。小耳朵常常躲在頭髮裏，只有把頭髮紮起來，才能看見他們。

我看起來高高瘦瘦的，但很健康。坐在班級的倒數第2排。我喜歡梳條馬尾辮，戴個黃髮卡，穿粉紅色的衣服，蘭色牛仔褲和蝴蝶的運動鞋。

對着鏡子，我做起了最喜歡的鬼臉，扮狐狸。一隻手向上推着兩邊的嘴角，另一隻手捏住鼻樑往下拉。哈哈，一隻活靈活現的小狐狸誕生了/

我有一雙34碼的腳，爸爸媽媽經常開玩笑的叫我“大腳妹妹”！可大腳站得穩，跑的快。所以我的乒乓球打的好。我還有一雙靈巧的手，可以畫出漂亮的國畫，還能靈活的按住長笛上的各個音鍵，吹奏出美妙的樂曲。

這就是我，我的目標是做個快樂自信受歡迎的人。大家猜到我是誰了嗎？

猜猜我是誰三年級作文 篇8

我的身體是長方形的，上面畫着一隻可愛的小猴，它有一雙明亮的眼睛，頭上戴着一朵美麗的百合花，“手”上還捧了一束鮮花兒。它旁邊還有一羣快樂的小夥伴呢！有眯眼睡覺的小豬，有生氣扭着頭的小男孩兒，還有戴着象瓶子底一樣的近視眼鏡的猩猩兄弟。夥伴們的表情一個比一個生動，一個比一個豐富。

你如果想要打開我，必須先按一下中間的開關。我的肚子分兩層，上面一層有各種各樣的筆，都靜靜地躺在那裏，一動也不動，可聽話了；下面一層呢，裏面有許許多多的橡皮寶寶和其它小玩藝。

小主人可愛護我了，每天寫完作業就把我放進書包裏，怕“我”着涼。我是主人的好朋友，她十分喜歡我，我也十分喜歡她。

你現在知道我是誰了嗎？我是小主人的筆盒呢！

猜猜我是誰三年級作文 篇9

她是一個活潑開朗的女孩，她有一張圓圓的臉，但是她的臉黑黝黝的，有些難看；臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，爸爸和媽媽都說我的眼睛是”火眼金睛“；眼睛旁邊有一對靈敏的耳朵，最有意思的是耳朵輪廓上有一對小針眼，而且還很對稱；櫻桃的小嘴，更讓人頭疼的是，因爲一件小事就撅起小嘴哭起來。

她喜歡跳舞，她從五歲就開始學跳舞，每次走在大街上，總能聽到認識的不認識的人對我說；”這孩子真有氣質，一定是學舞蹈的“，她聽了心裏美滋滋的，其實她還喜歡唱歌，打乒乓球，聽英語，所謂是樣樣都喜歡的那種。說實在的我的缺點也還不少，需要我去改正呢，例如我做加法題的時候老算成乘法，媽媽經常說她實在是太馬虎了，哎，真是個大馬虎。

你們猜出來這是誰了嗎，其實就是我——李夏瑜，一個好動的我。

猜猜我是誰三年級作文 篇10

大家好！我是一位小女孩，今年九歲，在瀾灣小學三(9)班讀書。你知道我是誰嗎？不知道就往下看吧！

我長着一張可愛的鴨蛋臉，兩彎靈氣逼人的眉毛，溫柔的眼睛不大不小，高高的鼻樑下面有一張能說會道的小嘴巴，家裏的大小事件，幾乎都能在我的三寸不爛之舌下一一化解。我的優點可多啦！我愛好廣泛，性格開朗，平易近人，屬於樂天派。爲什麼這麼說呢？因爲我琴棋書畫樣樣都會。我會下圍棋和五子棋，會彈古箏，我的書法曾獲得過學校書法競賽的狀元，我喜歡畫畫，還得過獎呢！除了琴棋書畫，我還可以再加上一個動和詩。我愛運動，我的乒乓球技術在我校女子隊數一數二呢！我寫詩當然不能與古人相媲美，但也發表過一首哦！平易近人就更不用說啦！如果不平易近人，我能當選中隊長和班長嗎？

說到我的缺點，那就是我對文字太過有創造力了，這可不是什麼好事。我上次把今天天氣如何寫成今天天氣果何，把煮紅薯寫成煮紅鼠，結果總被媽媽取笑。

我就是這樣一個女孩，愛唱愛跳，酷愛看書，愛做手工，也愛寫寫文章、寫寫小詩，有時還會臭美一下、迷糊一下。嗯，你知道我是誰了嗎？不勞你去三(9)班調查了，我就是多才多藝的陽光美少女——徐子鑫！你猜到了嗎？

猜猜我是誰三年級作文 篇11

我10歲了，在龍沙小學三年四班學習。我有一頭烏黑的長髮，兩條黑色的眉毛像兩片柳葉。我有兩個炯炯有神的眼睛和一雙元寶一樣的耳朵，一個小鼻子和一張小嘴。臉上的一點雀斑使我變得與衆不同。

我的膽子很小，從來不敢給外人打電話。

前幾天，我把記着楊老師郵箱的紙給弄丟了，作文發不上去，我急的像熱鍋上的螞蟻。突然我想起記事本上記着楊老師的電話號碼，但我又犯了難：我從來不給外人打電話，也不知道該怎麼說纔好。再說了，我要是告訴老師這件事，他會不會笑話我——————思來想去，我決定晚上回家找媽媽幫忙。

晚上回家的路上，我對媽媽說：“媽媽—我把那張—記着老師的—郵箱的紙—給—弄丟了—”。媽媽問：“那怎麼辦啊？”我拿出記事本，說：“這上面有老師的號碼。”我突然靈機一動，編了個謊言，又說：“媽媽，我不會記郵箱符號，嗯——您幫我吧！”我現在的心怦怦直跳，生怕媽媽看透了我的謊言。只聽媽媽說：“好吧”。我的心裏樂開了花。

你們猜到我是誰了嗎？相信通過我上面的介紹，大家都知道我是誰了吧。對，這是我——劉琦琳。

猜猜我是誰三年級作文 篇12

有人說，我是“心靈的藥水"，也有人說，我是“悲傷的治癒者”。我看不見摸不着，卻時時刻刻陪伴着你。

我什麼時候才能出現呢？當你得到了他人的讚揚與肯定時；當你得到了夢寐以求的物品時；當你更上一層樓，取得了巨大的進步時；當你在生機勃勃的公園與小夥伴們快樂地玩耍時，我都會出現。我在你的心底蔓延開來，漸漸地裹住了你的心，沿着血管，來到你的嘴角，慢慢爬上了你高聳的眉梢，再流淌過你每一個沉睡的細胞。你的臉上重新揚起了燦爛、耀眼的笑容，舒展緊皺的眉毛，濃濃的喜悅之情朝你涌來，讓你看起來溫暖陽光。

此時，你心底的不愉快與煩惱已經四處逃散，只留下了正面情緒。我在你的心底跳動着，讓你感到心情舒暢。

但是，怎樣才能擁有我呢？只要你心胸開闊，雲淡風輕時；只要你對不愉快的事不在意時；只要你滿懷善意，樂觀地面對生活時；只要你能感受到他人對你的關懷時；只要你能發現生活中每一處風景，你都會擁有我。

我總是出現在令人歡喜，十分溫馨的地方，你知道我是誰了嗎？

猜猜我是誰三年級作文 篇13

要問我是誰，你猜。我可是看不見，摸不着的，我可是“胃的怒火”，又是“肚子殺手”，還是意識的“虛弱藥水”有些人會問：“那麼，你在哪兒？

你是好是壞呢？”問得好，我呀，有時會在窮人那玩，有時在貧困地區呆，還有時在遲遲不能開飯的工人那嗨。

說到我是有益的還是有害的，也不好說，要看清況，我有時好，我有時壞，如果我是好的，我能讓人知道不能挑食浪費糧食。如果是壞的話，那就是讓人“肚”火中燒。

我會悄無聲息的鑽入你的大腦，使你的意識變得虛弱，我會闖進你的胃裏“大鬧天宮”使你感到體內在灼燒，我還能衝進你的肚子內，大幹一架。讓你的肚子發出“咕咕咕”的求救信號。

還有，我最怕那些五穀雜糧瓜果蔬菜，它們可是我的天敵。每次都會被它們打得落花流水，落荒而逃！不好，把自己的祕密說出去了，這下誰都猜到了！

對我而言。我的到來只需要做很累的體力活或久久不進食，你就會被我折磨個半死。

好了，你知道我是誰了嗎？

猜猜我是誰三年級作文 篇14

我是一件看不見摸不着的寶物，但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西，有人曾這樣評價過我：金字塔之所以能連一片刀片都插不進，是因爲他們不是一羣奴隸所建造，而是一羣擁有我的人所建造。

我在哪？你可能覺得我這麼珍貴，肯定躲在喜馬拉雅山的山頂，或是在馬里亞海溝的最深處，只有某個天選之子才能擁有，但事實並非如此，我就在每一個人的身邊，只要你想擁有，我就觸手可及。

只要我一出現，人們就要麼跳得很高，要麼捂着肚子在地上打滾，要麼嘴角微微上揚，要麼嘴巴張大，久久不能合上，要麼幹事變得很有幹勁，要麼像只無頭蒼蠅一樣，瘋狂的在街上亂跑……得到我後，每個人都有自己獨持的表現，但都有一個共同點——笑。

我的作用特別多，能讓一個幾乎無藥可救的學子金榜提名，能讓一個身患絕症的人生機恢復，也能讓一個瀕臨破裂的家庭破鏡重圓，還能變成友誼的潤滑濟。

沒錯，我就是快樂。

說到如何擁有我也很簡單，只要將憤怒趕出你的身體，保持樂觀，變得積極、陽光、活潑，善於與同學或朋友相處，你會發現，他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。

猜猜我是誰三年級作文 篇15

有人說，我是“悲傷的反悔藥”，有人說，我能“救治心靈的創傷"，還有人說，我是"看不見，摸不着的寶物”。

我並不是無處不在：當你考試成績名落孫山時，我就不在；當你無緣無故被冤柱時，我也不在；當你被孤零零的拋棄時，我還是不在；當你默默地躲在冰天雪地中的一個角落裏時，我仍然不在……

不過，當你被悉心呵護時；當你得到了夢寐以求的玩具時；當你被親戚朋友圍在一起吹生日蛋糕的蠟燭時……我會慢慢地靠近你，鑽進你們的腳，讓你們不由自主地蹦起三尺高；我會大步流星地走進你們的血液裏，讓你們亢奮起來；我會悄悄地打開通向雙手的大門，讓你們揮舞着興奮的雙手；我還會爬進你們的大腦，讓你們想忍不住地放聲大笑。

我只要來到你的身邊，憤怒、傷心、嫉妒都會抱頭鼠竄，不知如何是好。我能讓你長命百歲；我能讓你勇敢變對問題；我能讓你擁有好人緣。但是，如果你控致不好我，嗯，那你就會喪失理智！

只要你“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空"就可以擁有我；只要你“善事天天做”也可以得到我；只要你“天天努力，日日更新”更可以找到我……

你猜到我是誰了嗎？

猜猜我是誰三年級作文 篇16

我是誰？我是人們努力爲之奮鬥的目標；我是人們不放棄去追求的成就：我是人們堅持不懈的動力。

我在你們心中。我是你們心中一顆小小的種子，想長成參天大樹；我是你們心中已經枯萎的鮮花，想重新欣然怒放；我是你們心中飽經風霜的小草，想在磨難的洗禮下更加碧綠，我更是你們心中的永動機，讓你們永不放棄、堅持不懈，這，就是我。當你有了追求，有了理想，我就會在你們心中生根，發芽。當你看到老師在講着一個個動聽的故事時；當你看到球員在賽場上努力拼搏時；當你看到白衣天使一個個逆行的身影時；當你看到歌手在臺上一展歌喉時……我，就出現了。

或許你意識不到我的出現，但在你的心中一定會有一個聲音叫到：加油，你能行！這聲是那麼堅定，那麼響亮，從那時起，你就不一樣了。

我能讓失落的人們重燃希望；我能讓停滯不前的人重新邁開步伐；我能讓快要放棄的人堅持不懈……我是你們的汗水，也是你們匆匆的腳步。我讓你們永不放棄。

當你下定決心，要爲目標而努力時，你就擁有了我。

我縱然有千萬個，千萬個人，千萬個我。我，就是——夢想。

願每個人都能實現自己的夢想。

猜猜我是誰三年級作文 篇17

我是哪一位？這個問題提得真不錯！我是一顆無形的星，讓人感到光明即將來臨。

當你失去信心時，我會進入你的心胸，拉起你倒下的心靈；當你感到絕望時，我會躍進你眼睛，讓你看見黎明的曙光；當你身陷絕境時，我會奇蹟般鑽入你的腦中。讓你擁有逃生的可能；當你感到無助時，我會贈與你一雙無形的大手，讓你振作起來。

我可以展現在你的眼前，讓你望見一線生機。也可以讓你冷靜下來；我可以鑽入你的心中。讓你變得興奮無比。也可以讓你高興地發狂；我可以衝進你的身體，讓你又有了足夠的力氣，也可以讓你信心加倍；我也可遊蕩在你的細胞，令你熱血沸騰，令你不能自己。我雖然是無形的，但肩上的擔子卻十分沉重、重大。

我的用途極廣，能幫許多人迴歸自己的人生。在你得到考試分數時，可以讓你看到一絲光亮；在你想到新方法時，可以讓你去嘗試；在你得到別人的幫助時，可以讓你重尋自我；在你缺水的時候，可以讓你找到綠洲。只要你去勇敢面對，只要你敢於前進，你就可以得到我，得到我可能十分簡短，也可能十分漫長，但不管怎麼樣，我總會出現，而且十分重要。

你們猜一猜，我是誰？

猜猜我是誰三年級作文 篇18

我是誰？我可不會告訴你，有人說我像一碗逃魂湯，入口時美味至極，頃刻便會迷倒，有人說我是一塊巧克力，是你辛苦勞動得來的獎勵……

總之，我存在於這個世界，也許正藏在你心靈的一角。在你過五關斬六將終於榮獲一枚全光閃閃的獎牌時，當你廢寢忘食地複習，終於考出好成績，榮獲街坊鄰居的讚賞時……每當這時，我就從你的心底裏跳出來，似潮水般涌上來，佈滿了你的身體，在你的大腦裏遊走。

我的出現，時常與興奮、快樂相伴，是在你的心裏存着的。你通常會說：“沒什麼，沒什麼！”其實我已經從你那笑嘻嘻的臉蛋上跑出來耀武揚威啦！

不過，我身上有一種病毒，被人們稱做“自大"。當我衝進你的腦袋時，有時會把這種病毒附着在你的大腦裏。若病毒存在時間長了，而且你並不知曉他在，你就會有以下症狀：不再努力、拿過去的榮耀炫耀……總之，一旦患病，很難最治啦！

那麼，到底怎麼擁有我，再甩掉我身上的病毒呢？很簡單。只要你完成你的小目標，夢想成真，獲得榮譽，或者得一個大獎，我就會跑出來。如果你可以再謙虛一點，心懷大志，病毒就拿你沒有一點兒辦法了。

那麼，我到底是誰呢？

猜猜我是誰三年級作文 篇19

有的人愛打籃球，有的人喜歡跑步，有的人喜歡踢足球。而我這個朋友不喜歡打籃球，也不喜歡跑步，更不喜歡踢足球。

她的臉蛋圓嘟嘟的，讓人一看就想上去摸一摸，捏一捏。他的眉毛細細的，稀疏的眉毛下面有一架架在高高鼻樑上的一幅紫色邊框的眼鏡。眼睛裏藏着一雙充滿智慧光芒的大眼睛。臉蛋上還鑲嵌着一張能說會道的小嘴巴，身材微胖。

有一次，下課鈴聲“叮叮叮”的響了起來。同學們大部分“嗖”的一聲衝出了教室大門，而她卻把手伸進抽屜裏，拿出一本名叫《格列弗遊記》的書來。忽然，有一個，很調皮的小男孩悄悄地走到他的後面，往她的耳朵裏大叫一聲：“上課了，快坐好。”她頭也不擡地問：“你幹嘛？”那個調皮的小孩說：“沒沒幹嘛。”然後，飛快地跑了。她也若無其事的繼續看這本課外書了。我想象着：要是是我的話，我一定非常的生氣，向他大喊大叫的，向他發脾氣的。

我想你一定猜到了吧！對！那就是傅雅婷。她像一條喜歡在書的海洋裏游泳的小魚兒。

猜猜我是誰三年級作文 篇20

我有一雙明亮又烏黑的眼睛，爸爸常說，看起來古靈精怪的。長長的頭髮紮成了馬尾辮，走起路來，在後腦勺上甩呀甩的。我還是一個有小酒窩的美麗小女孩呢！但媽媽說一個人不僅要有外在美，更重要的是要有內在美，纔是真正的美。這正是我努力奮鬥的目標！

我有很多的優點。首先，我的愛好很廣泛，喜歡跳舞、唱歌、書法和室外運動。我還多次參加舞蹈表演和比賽，取得優秀成績！另外，我也很喜歡看書，因爲，書能夠帶給我很多知識。有一次，媽媽讓我去書架找東西，我找到一本《我很高興認識你》，就津津有味的看了起來，連媽媽叫我都沒有聽見。

我也還是有不少的缺點。媽媽說最重要的是，我很不認真，經常考試不認真看題目，抄錯數字等等……所以，我老是和一百分沒有緣分。另外，我的膽子很小，媽媽說，這是我不自信的原故。所以上課時，我總是不太敢舉手發言，很多活動我也不想參加。將來，我一定要改掉這些壞毛病！

這就是我，一個平凡但是真實的小女孩。你喜歡我嗎！

猜猜我是誰三年級作文 篇21

她長着一雙寶石一般的大眼睛，總是忽閃忽閃的，好像會說話呢。她笑起來很可愛，還有一對小酒窩。她的頭髮又長又茂密，還經常扎着兩個小辮子，看起來活潑極了。

她聰明好學，自信開朗，喜歡跳舞和畫畫，但是更愛看書。她經常和書形影不離，下課的時候同學們都衝出教室四處玩鬧。而她卻不一樣，她安安靜靜地坐在自己的座位上，拿出課外書專心致志地閱讀。記得二年級上學期的時候，她迷上了《米小圈》，裏面的故事精彩幽默，栩栩如生，她時而眉頭緊鎖，時而哈哈大笑，就如魚兒進入了大海一樣，徹底忘記了時間。經常上課鈴響了，她都沒反應過來，等到同桌提醒了，她才戀戀不捨地收起了書。偶爾跟別人聊天，她也三句不離書，她可真是個不折不扣的書迷啊！

她還是個樂於助人的人。有一次寫作業的時候，我有一道題不會做，自己一個人唉聲嘆氣。她聽到了就主動走過來，問：“怎麼了？是有什麼題不會嗎？”我給她指了指，她認認真真地看了看題，然後馬上拿出草稿紙，耐心地給我講解了起來。我聽不懂的地方她還不厭其煩地給我再講一遍，直到我完全明白了爲止。有這樣一位熱心腸的同學可真好啊！

看了這麼優秀的她，你猜出她是誰了嗎？

猜猜我是誰三年級作文 篇22

小小的腦袋瓜，雪白的羽毛，兩隻大眼睛，還有粗粗的爪子，可愛極了。大家猜猜我是什麼？啊，我就是一隻美麗的小兔子。我的樣子可愛極了！眼睛像紅寶石，爪子尖尖的，耳朵長長的，我可聰明瞭。我的主人拿一包食品放在地板上，我就故意裝生氣的樣子，當我的主人一轉身，我就一溜煙地搶走了食品，我的主人說我那小小的腦袋裏盡裝着一些鬼點子，可會用計了。

有時我非常溫和，有時又很兇，真是喜怒無常。有時主人和我開玩笑，在我耳朵邊大喊大叫：大白菜、死豬頭，我也不會生氣。

有一次，主人和我一起出去玩。

我歪着頭，縮着腳，死也不去，主人只好一個人走出門口。

又一次，我的主人非常傷心，我一會兒跑過去逗他玩，一會兒做鬼臉給兇看，他被我逗得哭笑不得，真煩人。主人帶我去上公共汽車，我一會兒拉，一會兒跑，可煩人了。

這個“麻煩蛋”就是我—一隻可愛的小兔子。儘管我很麻煩，可我給他們家帶來了不少歡樂和喜悅，他們愛我，我也愛他們。

猜猜我是誰三年級作文 篇23

早上，來到鏡子前一照，鏡子裏出現了一個人，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，梳着一條長長的馬尾巴辮，一雙濃濃的眉毛下頭，長着兩隻撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴，在沒事的時候會講許多笑話給小朋友們聽，弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧，會做許多小手工，小紅花、小鬧鐘和麪具等轉眼間就能在她手下誕生。

她的愛好廣泛，喜歡唱歌，一到休息日，左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的歌聲；她也喜歡跳舞，每當音樂響起時，她就不由自主地翩翩起舞；她還喜歡彈鋼琴，每次去學琴，教師都會向她豎起大拇指。在學校裏，她遵規守紀，語文課上進取舉手發言，妙語連珠；數學課上，千方百計想一個更簡便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領，在她的世界裏，小老鼠會飛，小花會笑，食物會跑，她的奇思妙想經常讓同學們大開眼界。但她也有自我的小缺點，記得開學那會，她總是粗心的把水杯落在教室裏，她也經常跟媽媽使小性子。

你們明白她是誰嗎？她就是我，一個活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。

猜猜我是誰三年級作文 篇24

你……我個子高高的，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，我還有一對招風耳。哈哈……招風耳才聽話嘛！

我很喜歡看書，每次捧着一本喜歡的書，我都捨不得放下。常常被書中的情節所感染，與書中的人物一齊喜怒哀樂。爸爸媽媽常笑着說我是個愛“啃”書的“小書蟲”。

除了看書，我還喜歡下棋、畫畫，玩電腦。我還有一個網上的小家呢!

在學校裏我是個很有紳士風度的小小男子漢。我時常謙讓同學，幫忙同學，所以我有很多的好朋友，並且在他們中間還有點威信哩!這學期我還被同學們推選爲副班長，成爲了教師得力的小助手。

不瞞大家，我有個小小的缺點，那就是我有點愛哭鼻子，當教師或者爸爸媽媽批評我時，不一會我就“熱淚盈眶”了。可是我明白“男兒有淚不輕彈”，我必須會改掉這個缺點，做個堅強的男子漢。

這就是我，雖然還有些不成熟，但我卻有自我的小世界，有自我的思想和小祕密。我會爲一些小事而煩惱，也會爲學習提高而樂。

同學們，你們猜出我是誰了麼如果有了答案就趕快來找我吧，我在那裏恭候着你。

猜猜我是誰三年級作文 篇25

嗨！我叫肖理濤，今年9歲，個子高高的、帥帥的，圓圓的小腦袋裏藏着無數個爲什麼？對世界充滿了好奇。彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤的嘴脣一笑起來露出潔白整齊的.牙齒。因爲我愛笑，所以，同學們都叫我“開心果”。

我不僅是班裏的開心果，還是班級的“足球小名星”我對足球的熱愛情有獨鍾。從一年級第一學期到現在，從未停止過一天訓練，若是碰上下雨天，我們就在風雨跑道訓練；暑假、寒假沒有教練，我就組織小夥們在小區空曠的場地練習。我還聽媽媽說過，半夜裏我經常說夢話：“傳球、射門、球進啦、耶耶耶……”我聽了哈哈大笑，摸摸小腦袋，紅着臉，低着頭，害羞地說：“可能是白天踢球太興奮的緣故吧……”

我每天刻苦練習，球技進步飛快，經常代表班級、學校參加比賽。就在上個星期天，學校舉行二年段足球比賽，我們二年7班得了第一名。比賽結束後，同學們一把圍住了我，把我抱起來，拋向空中說：“厲害了，濤哥，連進3球……”我得意的洋溢在幸福的喜悅中。

這就是我，一個愛問問題，熱愛足球的我。

猜猜我是誰三年級作文 篇26

我有一張可愛的瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，嘴角的上方有一顆小小的痣，媽媽說，這顆痣代表有“口福”，難怪爸爸總是叫我“小吃貨”。我經常扎着一個馬尾辮，戴着粉色髮卡，當我奔跑的時候，我的“馬尾”也隨我一起左搖右擺，好像馬兒在歡快奔跑的樣子。

我最喜歡的事情就是看書，不管在什麼時間，什麼地方，只要拿起一本書，我就會津津有味地看起來，完全沉浸在書的世界裏。看着，看着，我已經忘記了家人的存在，甚至忘記了自己，彷彿我已變成了故事中的一員，書裏的情節，有時讓我哈哈大笑，有時又感動得我眼淚汪汪。書帶給了我快樂，教會了我道理，帶我去我從沒去過的地方，我把書當成我最好的朋友，這就是我喜歡看書的理由。

我還有一個小缺點，那就是每當看書看得入迷時，不管媽媽怎麼叫，也叫不動我，媽媽總是“嫌棄”地喊我“小書蟲”。

這就是我，一個喜歡安靜，愛看書的小女孩，你們瞭解我了嗎？

猜猜我是誰三年級作文 篇27

當冬天來臨時，當寒冷降臨時，我也悄悄地來了。

我身着白裝，象一朵漂亮的六瓣小花，當我來臨時，大地便批上了白色的長袍，樹木也蓋上了白色的毛毯，房頂上白色一片。

我最喜歡到哈爾濱做客，那兒有好多好玩的東西，那兒的環境最適合我。可我一點也不喜歡海南島，因爲那兒一點也不適合我，要知道，我最最怕熱了。

我初到人間時，長的並不大，也不密，就像柳絮隨風輕飄，隨着風姐姐那越來越大的力度，我也越來越大，越來越密，就像織成了一面白網，又像綿延的帷幕。

我有時調皮得就像個娃娃，一路上，與朋友談着話，遲遲不肯落到地上，有時我也很文靜，帶着自己的夢想，就這樣，飄悠悠地落下來。

我是極嘉的舞者，沒有伴奏，沒有歡呼，我就穿着白色舞裙，翩翩起舞，有時，我會拉着夥伴一起，跳着《小天鵝舞曲》，跳着《胡桃夾子》……

也不知道是誰那麼細心，爲了襯托我那窈窕的身材，將舞臺的背景設成了藍色，還在上面鋪設了藍色的地毯。

有時，會把彩燈設爲激情似火的紅色；有時，會把彩燈設爲冰清玉潔的冷色；有時……

同學們，你們猜出我是誰了嗎？

猜猜我是誰三年級作文 篇28

我今年十三歲，家住在沙場北二道街，是一名學生。

我酷愛數學、畫畫、書法，所以我的理想有很多：有時想當數學家、有時想當畫家、有時還想當書法家……但媽媽總是說：你又想當這個，又想當那個，到時候你哪個也當不成。可是我想：興趣廣泛，難道不好嗎？

上學期，我們學過一句名言：誰要交沒缺點的朋友，誰就沒有朋友。這句話是說每個人都有缺點。

要說我的缺點嘛，我寫字寫得很慢，有時抄筆記或抄題，別的同學都寫完了，獨有我自己沒寫完，老師就說；像你這樣的速度，考大學的時候可要吃大虧嘍。我聽了心裏一陣難受，暗下決心，從現在開始，我一定要改掉這些習慣。

要問我的優點，不瞞你說，上可注意聽講，作業字跡工整，認真完成。從來不抄襲別人的作業，更不讓別人替寫作業。遇到難題時，絕不輕易向別人請教，只有想很多次還做不出來時，才問別人。

我以後一定做一個品學兼優的好學生，來實現自己的理想，也爲祖國增光。

我是誰，你猜到了嗎？

猜猜我是誰三年級作文 篇29

我十三歲，住在沙場北邊的二道街。我是實驗小學六年級二班的學生。

我熱愛數學、繪畫和書法，所以我有很多理想：有時我想成爲數學家，有時我想成爲畫家，有時我想成爲書法家。但是我媽總是說：你想當這個當那個，然後你就什麼都不能當了。但是我覺得：興趣廣泛不好。

上學期我們學到一句名言：誰想交沒有缺點的朋友，誰就沒有朋友。這句話的意思是每個人都有缺點。

要說我的缺點，我寫的很慢，有時候抄筆記或者題，其他同學都寫完了。只有我自己還沒寫完的時候，老師說；以你的速度，上了大學損失會很大。聽了這話，我心裏很不舒服，下定決心，從現在開始，我一定要改掉這些習慣。

要問我的優點，說實話，我上課可以注意聽講，寫作業工整，認真完成。千萬不要抄別人的作業，更不要讓別人給你寫。遇到困難，千萬不要輕易向別人求教。很多時候做不到，才能要求別人。

我以後一定會做一個學習成績優秀的好學生，實現自己的理想，爲祖國爭光。

你猜我是誰？

猜猜我是誰三年級作文 篇30

我是一個普通的水果。猜猜我是誰。

我穿着綠松石色的西裝，我的形狀是橢圓形的。人家一根手指就能把我拎起來，可見我有多輕。我的頭上，有一根長長的辮子。我的辮子和你的不一樣：我們的辮子是棕色的，上面有一個小綠點。我的辮子立在頭上，風一吹，就開始搖擺，彷彿一個小女孩在風中翩翩起舞。當你觸摸我的時候，你會感到光滑。當你脫下我的衣服時，你會在第一時間聞到我身上的清香。我的內部也是綠松石，有很多水。當你把我放進你的嘴裏，你會感受到我的甜蜜，那是說不出來的。就像蜂蜜一樣，連我都比蜂蜜甜。

我可以用臉吃飯。以前人家吃我的時候總喜歡吐我皮。其實比如我撿了芝麻丟了西瓜。我的皮膚其實是我身上最有營養的東西。如果你吐了我的皮，你就白買了。據權威專家介紹，我的皮膚富含多羥基酚類化合物，具有降血脂、抗血栓、預防動脈硬化、增強免疫力的作用。單寧具有抗過敏、延緩衰老、增強免疫力、預防心腦血管疾病的作用。花青素具有很強的抗氧化、抗突變、緩解肝功能障礙、保護心血管等功能。

猜猜我是誰三年級作文 篇31

猜猜我是誰？一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小女孩。我是屬狗的，今年九歲了。正好我也喜歡狗。

我有着苗條的身材，更要命的是怎麼吃都吃不胖，羨慕吧？媽媽老說我瘦，讓我多吃一點。可是我每天的飯量已經有媽媽吃的那麼多了。雖然我的皮膚沒有那麼白，但是黑皮膚健康，而且還耐看呢！更奇怪的是我頭髮的兩面是自然捲，我長大以後就可以不用再燙頭髮了。我的眉毛又細又長，說話時一動一動的，就像夏天隨風飄曳的柳葉。我還有一雙圓溜溜的大眼睛，兩個黑眼珠就像兩個黑葡萄一樣。我的鼻子微微翹起，人家都說我長着周杰倫一樣的鼻子，長大以後可以當明星呢。我的嘴大大的，尤其是一笑起來，就彷彿能把人給吞下去一樣，怎麼害怕了吧？我還有一雙靈敏的耳朵，每次隔着很遠的距離我就能聽見聲音。

我的愛好十分廣泛，有寫作，有敲架子鼓，有寫字……樣樣喜歡。但我最喜歡的是玩撲克牌，撲克牌裏我會玩接竹竿、鬥地主……可是媽媽平時不讓我玩，只有過年的時候才能過一把癮，這是不是越得不到的就越渴望呀。

關於我還有好多故事呢，想聽的話就來實驗小學三年級一班找我吧。

猜猜我是誰三年級作文 篇32

我有一個好朋友，它是一片碧綠的草地。當人們躺到它身上的時侯，踩到它身上的時候。它都不會埋怨我們。它會包容我們，原諒我們。我們朋友是多麼友善啊！我愛我的好朋友。

我是春天的小雨點。那天，烏雲密佈，天空下起了小雨，而我就是其中的一粒小雨點。我落到桃樹上，桃花開了；我落到小花上，小花微笑了；我落到蝴蝶上，蝴蝶跳起舞來了。總之，我落到哪裏，哪裏就變得美好。

我是夏天的果實，在我們的院子裏，有三棵芒果樹，而其中一棵樹上的一個芒果就是我。當人們吃到我的時候，人們都會微笑一下。而我，也非常非常地快樂。因爲我做了一件好事。

我就是秋天的麥穗，當我成熟的時候，人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了。

我是冬天的一顆雪。當小朋友來玩雪的時候，看着孩子們臉上得笑容，我非常快樂。

我是春天的小雨點！

評語：猜猜我是誰？小作者採用排比的寫法，寫出一年四季，我的變化，讓同學們猜猜我是誰。寫得十分生動、有趣。

猜猜我是誰三年級作文 篇33

猜猜我是誰?猜不到了吧?哈哈，先不告訴你!

那你來看看我的長相吧!一個小巧玲瓏的眼睛，一箇中等的嘴，一個全是肌肉的手臂穿着一身藍色的衣服，灰褲子，一雙又細又短的腳。別看我的腳短，但是我跑得快，我非常愛運動，跑步一秒可跑3米到3.5米!

我是父母心中的兒子，是老師心裏的花朵，是祖國未來的發明家，爲祖國的汽車帶來更多的高科技，我曾經對我媽媽說過上千次了，我要發明一種神奇的雨傘，它是透明的，下雨天可把一個國家蓋了，晴天又把傘收了。

我在中國，令我自豪的是中國有許多有名氣的人，比如像魯迅這些人。有一次，魯迅有了一枚金牌，馬上到市場賣了，買了一串紅辣椒，又買了幾本書，在寒冷的時候，他弄下一隻辣椒在嘴巴里吃，結果吃出汗了。我應該學習他的愛學習的精神。

我的理想是一位發明家，我現在要好好讀書，每天進步一點。每天堅持讀十章的書，認真學習，讓我走向好作文。

現在知道我是誰了吧?沒錯，我就是易楷棟，我是祖國的棟樑，是祖國的“撐天柱”。

猜猜我是誰三年級作文 篇34

我，一頭卷卷的黑髮茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛，閃閃發光。眼睛裏全裝的是吃的，只要有一點好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴，嘴巴是個吃貨嘴，看到吃的幾分鐘就吃完了，怎麼樣？好吃吧！不高的鼻子配在臉上好看極了！最有特點的是我臉上的那一個白圓圈，那個感覺貼了一張白紙。怎麼樣？猜到我了嗎？

其實我是－鄧雨露。我有一個特別的愛好，你們猜猜我的愛好是什麼？畫畫、唱歌、跳舞都不對！我喜歡冒險，通過這一點，你們知道我的理想了嗎？對！是當探險家。我現在準備查資料，把有趣的山記下來。把一些探險用的方法，求生技能背下來對以後探險會有很大的用處。我彷彿到了冰島看到了一個人，她穿着一條白色的裙子，身上揹着一個大揹包，包裏有望遠鏡。

我也是祖國的小苗，我也是祖國的人。我們的中國有首都北京，北京裏有天安門，每當早上六點半，美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來，不願做奴隸的人們把我們的心血築建我們的長城。”爲祖國做一些貢獻，比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止，在石壁上亂畫要警告！有人搶劫時要報警。

我想當一名探險家，遊過四海越過山峯，探險世界！