走進圖書館三年級作文（通用20篇）

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的走進圖書館三年級作文，歡迎大家分享。

走進圖書館三年級作文 篇1

愉快的假期又開始了!我們的假日小隊也開始了第一次活動。

當我們跨進圖書館的大門時，一排排堆積如山的書本，一排排舒適的座椅，寬闊的大廳映入我們眼簾。

走進圖書室，一股濃濃的書香味衝進我的鼻子裏，親切地叫着我：“快來!快來!”

我穿過一排排書架，圖書室的書真多啊!那裏有《裝在口袋裏的爸爸——魔藥》、《吹小號的天鵝》、《中華上下五千年》、《草原上的小木屋》……其中我最喜歡的就是《吹小號的天鵝》，裏面講了一隻名叫路易斯的吹號天鵝，由於它一出生就是一隻啞巴天鵝，不能發出任何聲音，所以受到了同類的排斥。等到心愛的天鵝出現，它也無法用洪亮的聲音表達自己的求愛。但是，路易斯並沒有灰心，它找到了老朋友薩姆，一個農場的孩子，在薩姆的幫助下，它學會了在石板上寫字。可是森林裏的動物卻看不懂文字，父親爲了它，竟冒險從商店裏偷來一隻小號。於是，路易斯很努力很努力地學習吹小號，越吹越好，終於從小號裏吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打支了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與讚賞。我像一隻小海豚一樣，遨遊在知識的海洋中了。看着看着，我入了迷，一頁一頁，不知不覺已經看了一半了。我沉浸在書中。

天漸漸黑了，我們結束了本次活動。

走進圖書館三年級作文 篇2

放寒假了，在媽媽陪同下，我們來到了夢寐以求的市圖書館。

一大早我們乘坐地鐵，然後再以綠色環保的方式——走路來到市圖書館。雖然這裏人來人往，看着非常熱鬧，但是大家都安靜地存包、存物品，表現得有條不紊，自覺遵守牆面上的兩個大字“肅靜”。圖書館內真安靜呀！那種安靜頓時讓我浮躁的心平靜了下來。我和媽媽的腳瞬間變成了一隻小貓腳，悄悄的，生怕打擾了汲取知識的人。走進圖書館內，我看到一排排整整齊齊、琳琅滿目的書，呵、各種圖書應有盡有，我有點迫不及待了。

我觀察了一下圖書館內，有兩個讀書區域，分別是兒童區域和成人區域。

首先我走進了兒童區域，這裏比我經常去的區圖書館大多了，我看到了許多和我同齡的孩子，在閱讀各種各樣有趣的書籍。我頓時被他們感染了，坐了下來，津津有味地看了起來。最後我選了幾本我愛看的書，有《紅樓夢》、《尼洛爾歷險記》等等，辦好借書手續，準備拿回家去細細品味！

走進圖書館三年級作文 篇3

在星期天這個陽光明媚的日子，老師帶着我們來到美麗的榕城圖書館。

剛進去老師就對我們說：“你們放好用品，到書架選取比較有閱讀意義的讀本閱讀，並做好讀書筆記，最後一小時完成讀書話題作文。在館內，你們要安靜地閱讀，不要吵到別人看書。”我們就向老師比了個“OK”！

我看着一排排書整齊地站在書架上，我精心挑選了一本《西遊記》的書。坐在椅子上，認真地讀了起來，在裏面我詳細瞭解了猴王出世的過程，知道了悟空三打白骨精的經過，還知道了悟空三調芭蕉扇的故事瞭解到孫悟空的高強本領，愛憎分明，聰明機智，被故事的情節所吸引，陶醉其中……

我越看越欣喜，可我剛看到緊張情環節，老師就要求我們寫一篇讀後感，我戀戀不捨地把那本書放回原位，坐在位置上，想如何寫一篇讀後感，可我還想不到幾分鐘就又想起了《西遊記》的情節，我問：“老師，要如何寫一篇讀後感呢？”老師把詳細的過程告訴了我，我點了點頭就馬上寫了起來，可我剛寫到開頭，圖書館就要與我說再見了，我卻一步也不肯邁出去，但管理員還是把我“趕”出來了，我坐在車上悶悶不樂的想着《西遊記》。

閱讀是我喜愛的，能給我帶來樂趣，能增長我的見識，瞭解到所不知道的許多知識，給我啓示。作者：陳佳蓉

走進圖書館三年級作文 篇4

上午，我們隨着作文班學員，走進了圖書館。進入圖書館，置身於這書海之中，各種書香撲面而來，這裏是讀者的天堂，學者的金礦，睿者的樂園，是人們汲取知識的源泉。

柯南道爾的《福爾摩斯探案集》刻畫了一個聰明機警，智慧過人，善於推理，富有正義感的主人翁——福爾摩斯。對於偵探小說來說，福爾摩斯系列是非常成功的。當我開始讀這本書時，抱着疑惑感的我，翻開了第一頁，但沒有想到的是福爾摩斯會就此成爲我心目中的“男神”。雖然書中並沒有關於他長相的插畫，但書中描寫的人物都足以讓我畫出他的長相。

以前在網上看到了一篇關於福爾摩斯的，是有很多人寄信給福爾摩斯所住的地方，當時我並不知道福爾摩斯是怎樣的一個人，當然也沒有興趣知道。直到看了《福爾摩斯探案全集》這本書，心中想要寄信的念頭油然而生。這本書中講的每一個情節似乎都存在過，似乎連福爾摩斯這位神探都是真實的'。通過一個個精彩絕倫的案件，展現了那個時代倫敦的社會風貌，其中的《四簽名》一篇更是從側面敘寫了英國對印度侵略的事件。今天的閱讀，我愛上了這位了不起的神探！

早上我們沐浴着陽光走進圖書館，剎那間，已經11點三十分鐘了，我們依依不捨地離開這溫馨美好的樂園。

走進圖書館三年級作文 篇5

今天星期六，是個陽光明媚的好日子，我和補習班的老師同學一起來”榕城區圖書館看書寫作，我們懷着激動的心情到了圖書館。

到了圖書館，我們激動的跑了進去。發現已經有好多人都在靜靜地書，從大門進去，閱覽區分兩層，左右各有一個閱覽室，一個區域房間是擺設比較像古代文學一樣的書，另一個區域房間是擺着兒童漫畫書的閱覽室。

我們進入了兒童那一間，裏面特別的安靜，連一隻蒼蠅聲都能聽到，我到書架前找我喜歡作文的書，都沒有找到，最後我挑選了幾本小豬佩奇的書，我選拿了是它們全家一起去游泳的一本，裏面的人物有佩奇、喬治和豬爸爸和豬媽媽。她們換上了泳衣跳進了泳池裏，整個遊的泳池都是她們的笑聲……

我從書本中感受他們一家活動的快樂，瞭解到鍛鍊的好處，以後有時間，我也要跟家人一起遊玩鍛鍊。

點評：讀書筆記，可多可少，可長可短。但重點要有閱讀的內容介紹，要有感悟收穫。本文只寫內容，沒有自己的見解感受。

走進圖書館三年級作文 篇6

圖書館雖然沒有宮殿一樣華麗，也沒有像旭升大廈那樣高大，但圖書館在我心中的地位是很高的，是圖書館把我引向知識的大門。

圖書館是我去年夏天和四姨一起去的，我剛進圖書館，就“聞”到了一股書的氣息，圖書館的一樓是一個很大的大廳，二樓就是閱讀室，閱二樓的前廳上的大玻璃上寫着一個大大的“靜”字。三樓是借閱室，大大小小的書架上擺着許多不一樣的書，有兒童類的青少年類中年人的，老年的，還有一些書漫畫報刊等等，我拿起一本書，像一個小蟲子津津有味地“啃”着書，在圖書館的時間過的真快，不一會就過去了兩個小時，我已經看了好幾本漫畫書了，當我捧着書的時候，就好像手裏捧着上帝送給我的沉甸甸的禮物，我完全沉浸在濃濃的書香中，直到圖書館的工作人員下班了，我才戀戀不捨走出圖書館。

圖書館，雖然我只去過一次，但是我卻永遠都不會忘記你的，你就像一顆種子種在我的心中，給我知識，給我力量，你正把我引進一個求知的大門，讓我進入全新的文學世界。

走進圖書館三年級作文 篇7

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話一直深深印在我的腦海裏。今天下午，我懷着激動不已的心情參加了實驗小學舉行的大型活動——走進獻縣圖書館，和書籍進行了一次最親密的接觸。

下午第一節課，我們在操場集合，老師說完注意事項，兩點三十分，我們準時出發。一路上，我們歡聲笑語，雖說路途較遠，但我們絲毫沒覺得累，就到了目的地。哇！一個巨大的建築物矗立在路邊，真是引人注目。它大約有10米高，四周都用金黃色的油漿粉刷，讓人產生一種莫名的崇敬感。我們在館前合影留念，然後列隊進入。

一進門，首先映入眼簾的就是刻着“獻縣圖書館”五個大字的裝飾牆，真是美觀極了！聽講解員說：“這個圖書館佔地600多平方米，有四層樓，22萬冊圖書。上世紀60年代也建過一個圖書館，但僅有20多平方米。”我們隨着講解員親切的話語上了二樓，走進圖書館包間，哇！真讓人驚歎！一條長龍似的圖書架攀爬在屋內，書架上滿滿都是書，置身其中，彷彿在書的海洋裏遨遊。

快到放學的時候了，我們只好和圖書館依依惜別，說一聲再見，希望以後有機會能再來這個地方，和我的好朋友——圖書館一起玩耍。

走進圖書館三年級作文 篇8

軍訓結束了，日復一日的學習生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。

但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館，四人在自修區坐下，便掏出書籍、作業開始奮筆疾書。

我們來的尤其早，自修室空無一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿了人，但依然鴉雀無聲。周圍盡皆是高中、考研的學哥學姐們。他們大部分帶着耳機，一邊從手機、電腦上汲取知識，一邊在書本上記錄。

一個小時過去了，我們寫作業有些疲倦，便進入書庫裏轉了轉，但除了我們無一人起身。他們似乎沉浸於學習中了，連頭都不擡一下。

這種氛圍當然也影響到了我們，五分鐘後，又重新回到了座位上。閱讀、報紙、字帖……這些作業的速度、質量都得到了提升。其餘三人也都在奮筆疾書，我們互相切磋，比對速度與質量。在這種氛圍下，我的作業時間縮短了近三分之一，自己寫完後甚至覺得有些不可思議：從未感覺到如此迅速！

寫完後，我繼續閱讀《人性的弱點》，其餘三人的作業早我完成，他們挑了三本不同類型的科幻小說閱讀……許久，我放下書，愜意的伸了個懶腰，想出去走走。

可又向四周望了望，學哥學姐們依然在奮筆疾書，兩個半小時竟然沒有一個人離開過座位，更無人說過一句話！空中氤氳着書香，自習室的寧靜讓人捨不得離去，見到他們不動如山，我也就又坐下繼續品讀書籍……

一上午的學習結束了，走出圖書館，自己感覺到前所未有的充實與快樂！

走進圖書館三年級作文 篇9

自打老師在開學初，爲我們介紹了校圖書館之後，圖書館便似磁石般吸引了我，使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。

與圖書館的第一次“邂逅”我便她它結下了不解之緣。一節閱讀課上，老師帶我們來到圖書館參觀。

我立刻像拖繮的野馬，衝了進去。圖書館比我料想的大很多，足有五間教室那麼大。我只走馬觀花似的“瞄”了幾眼，便不情願地聽老師介紹圖書館各個科目以借書規定。我只能全神貫注地聽着，畢竟圖書館的制度很嚴。當然這也是爲我將“關顧”圖書館做準備。

書是人類的精神食糧，而圖書館則是一間“餐廳”我不禁愛上了圖書館，喜歡留戀在她的書中。從書中開闢自己的天地。

中午的時間是短暫的，但正像魯迅先生所說的那樣，時間就像海綿裏的水，只要願總還是有的。我只好吃口飯，喝口湯，三下五除二便去“啃”更美味的精神食糧。中午的時間真是短暫，還容不得我剛走馬觀花地卡們上幾眼，鈴聲便會容饒在我的眼邊。因此我也會選擇我所喜歡的書籍。正如並非所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛好，我的個人愛好是歷史書籍，所以有時我連書位牌都不用拿，便直奔圖書館的正前方。那裏彷彿就是一塊風水寶地。盡是琳琅滿目的歷史書，有《大辟疆》，有《明朝十講》有《二十五史》……真讓我大飽眼福，又增長了我的見識。

我還喜歡看科學類書籍，讓我明白科學的神奇，自然的博大，文明的宏大。這些書籍怎麼沒有理由令我愛上圖書館呢？

在中午，你若找不到我，那定是我去圖書館了，在那兒的每一個角落，你都能看到我時而半蹲着身子，時而倚在桌上，時而彎着腰，但永遠不會的是，我的手上總有本書。

在圖書館看書，有着得天獨厚的一面。中午，一縷縷暖暖的陽光灑在地板上，我一人靜靜地在書中徘徊着，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子，“滴答……別有一番朦朧的詩意。當然美景不會持續太久，午自習的鈴總在出奇不意之中。

我愛圖書館，她是我成長路上的良師益友，我願在她知識的薰陶下成長。

走進圖書館三年級作文 篇10

今天，我和爸爸、媽媽一起去廣州圖書館借書還書。出了停車場就看到圖書館門前排着一條長長的人龍，遠遠看去，就像一條盤了3——4圈的蛇一樣。

爲了抓緊時間，我們兵分兩路：媽媽和我負責排隊還書，爸爸直奔一樓少兒閱讀區找我們喜歡的書。

還書後我就迫不及待地找了一本書坐下來看，你們都想知道是什麼書吧？告訴你們吧，這本書叫《聰明女孩的美麗寶典》，看完這本書你就會變得——更美麗！更有個性！更加有創意！

時間過得真快，很快到了中午，爸爸和我一起挑了11本書，其中4本漫畫、6本故事書，還有一本是安徒生童話。圖書館的書很多，就像大海的水一樣多，我就像剛學會游泳一樣在書的海洋玩耍。

我們一起戀戀不捨地離開圖書館。我真希望很快看完剛借的這些書，因爲可以來到圖書館再次“游泳”。

走進圖書館三年級作文 篇11

我拿着摘抄本和水筆，走向圖書館，我意識到，我又可以吃一頓知識大餐了。

打開門，下意識地一望，許多人都坐在椅子上，完全沉入了知識的海洋；還有幾個人在排排高大而整齊的書架前選書；圖書館裏一片寂靜，除了電風扇發出“吱吱”的聲音和“沙沙”翻書聲，其它什麼聲音也沒有。

我走向書架，心裏泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書架一排排的書，便開始挑選想閱讀的書，書架上許多世界名著都等着我去“享用”。挑好了書以後，我便選擇了靠窗的一個位子。我翻開書，一頁一頁地閱讀，從前面的序到正文，每一頁我都不肯放過。此時此刻，時間彷彿已經凝固；圖書館裏似乎只有我一個人；但唯一可肯定的是，我已隨着書本飛到另一個空間裏去了。

不知不覺，圖書館裏的鐘已指向4點，它告訴我們：時間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁，再看一頁，再看最後一頁，再看一頁……

將一本書全部看完，我才擡起頭，揉了揉酸酸的眼睛，嚥了一口口水，彷彿將書中的知識全吃了下去。看看身旁，人都陸續走了，是啊，時間不早了，是該走了，然後帶着滿足的笑容離開圖書館。

我走出圖書館，向天空仰望了一會，不禁感嘆：“今天過得真好啊！”

走進圖書館三年級作文 篇12

今天，我們要去圖書館看書。圖書館位於中牟縣廣場的地方。我和妹妹非常的開心。我們一塊說哇，這裏的書好多呀。

我對媽媽說：“我要看馬小跳，媽媽把馬小跳很快的找出來了。”媽媽說：“給我走了啊。”

妹妹捨不得讓媽媽走，我對妹妹說，媽媽還得回家幹家務。妹妹對媽媽說：“媽媽你快點兒來接我們。”

因爲我也不見你我就會心痛，我們把馬小跳放在桌子上，我們坐在板凳上。細心的看着馬小跳，馬小跳好搞笑啊。我們坐在桌子上哈哈大笑，今天真是愉快的一天啊。

走進圖書館三年級作文 篇13

星期六下午，我和爸爸來到附近的鄭州市少兒圖書館看書。我們來到二樓的閱覽室，我發現找到自己喜歡的書是多麼不容易的一件事啊，經過我的精挑細選，終於找到了我要看的書。

書的名字叫《龍珠小七》，這本書講的是主人公佈小丁親了他的小豬存錢罐後，小豬龍珠小七活了過來，成了一名會功夫的魔法小豬，布小丁急忙拿出他的木劍和小豬打鬥，最終因爲小豬會魔法，布小丁漸漸地敗下陣來。不打不相識，從此龍珠小七和布小丁相互認識，成了很好的朋友。

走進圖書館三年級作文 篇14

圖書館裏是一個安靜的地方。讓我不忍心打破它的寧靜，我只得貓着腰儘量不出一點聲音。看書的人很多，每個人手裏都捧着一本書津津有味的看着。

河南省少兒圖書館剛成立的時候，記得當時看到一排排的書架，我完全驚呆了。從來沒有見過那麼多的書，那一天我在圖書館徘徊了很久。在一排排的書架之間漫步，聞着書頁獨有的味道。像老農照看他的莊稼。戀戀不捨。從此我變成了圖書館的常客。

一排排的書架上，裝滿了各種各樣的書籍，應有盡有，無論是世人矚目的名著、清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇，都可以自由的選擇、盡情地閱讀，安心地飽覽全書。在圖書館裏的書香中享受心靈的安逸。

在這裏，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這裏總會有所收穫。圖書館裏就是心靈充實的快樂泉源。

走進圖書館三年級作文 篇15

今天，媽媽帶着我和弟弟一起去圖書館看書。走進圖書館裏，頓時變得鴉雀無聲。我們選了一個位置，剛把揹包和水壺放下，弟弟就迫不及待地跑到選書的地方，我也急忙跟了過去。弟弟在書架上看看這本書，看看那本書，等我挑完書之後，本來想帶着弟弟回去，可是我發現弟弟正站在一個書架前使勁的伸手去拿一本書。我毫不猶豫的跑過去幫弟弟把那本書拿了下來。弟弟笑着對我說:"謝謝姐姐"。我笑眯眯的說：“不客氣！”

我帶着弟弟回到了座位上，就在我看的起勁的時候，弟弟對我說：“姐姐，你幫我讀一讀好嗎？這些字我不認識"。於是，我便拿過書認真的讀了起來，弟弟也聽得津津有味。時間像飛鳥，一分一秒的在流失，轉眼已是中午，媽媽對我們說：”中午了，我們該吃飯了”。弟弟和我放下書，依依不捨的去吃飯了。

走進圖書館三年級作文 篇16

我有一個小圖書館，其實就是我的書櫃，我有許多書大約有一兩百本，有軍事類的書，搞笑類的書和故事書。我很喜歡我的這些書。

但是我很不開心的是什麼時候有些書長腿。不知道跑哪兒去了，但是很開心的是，因爲我不用去圖書館借書了。

我在看書的時候，妹妹老是想要撕我的書，所以妹妹身邊和前面有我的書，我會飛快的把書拿走，不讓她拿到。

我平時喜歡看《米小圈上學記》和《西遊記》兩本書。上次我看米小圈上學記的時候忘記了上廁所，就連吃飯的時候我也在拿着書看。這就是我的小圖書館，一個快樂的小圖書館。

走進圖書館三年級作文 篇17

今天媽媽帶我和妹妹去圖書館裏看書，裏面有兩層上面兒呢，就是大人看的書，下面大多數是小朋友看的。

妹妹剛進去就抱着汪汪隊的書本不放，沒辦法。就讓妹妹拿一本兒吧，妹妹拿着那本書高興極了。我比較喜歡畫畫，我拿着教你怎麼畫畫的，那本兒書坐在那裏看了，媽媽給我說：你照顧好你妹妹，我要去拿我要看的書了。我一口答應了。

過了一會兒媽媽拿着好多食物過來了，我問媽媽，媽媽你是從哪裏來的呀？媽媽回答說：這是那邊賣食物的，走，咱們去那邊兒坐吧。

過了一會兒妹妹不看書了，問媽媽媽媽這裏有小孩子玩的地方嗎？媽媽說你們都看了那麼久了，也該休息休息啦。媽媽帶我們去旁邊的遊樂場，妹妹在那裏玩，我只要看着他就行了。

今天學了不少東西呢！

走進圖書館三年級作文 篇18

今天下午，本來陰沉沉的天空，終於露出了一絲陽光。我和媽媽決定一起去圖書館看書。

一進圖書館，我就看見一排排的書櫃上面整整齊齊的擺滿了書。書的品種很多，有文學類，科技類，動漫類等等，好看極了。我隨手拿了一本動物類的書，打開了第一頁，哇，真漂亮呀！我從來就沒有看見過這麼漂亮的孔雀，活靈活現地展現在我的眼前。我一頁接着一頁往下看，越看越起勁，越看越愛不釋手。

快樂的時光總是過的很快，我和媽媽約定的時間到了，可是我還不想走，是在媽媽的再三催促下，我才依依不捨得離開了圖書館。

在回家的路上，我在想：人生就是需要補充知識，讀書不但充實了我的生活，也學到了很多知識和做人的道理，我喜歡讀書。

走進圖書館三年級作文 篇19

明天是個大晴天，我又吵着要去買書。爸爸告訴我一個新的看書辦法，帶我去圖書館的閱覽室看書，還可以把書借回來看。我頓時心花怒放，激動得一夜沒有睡好。

第二天上午，爸爸坐地鐵帶着我來到了圖書館。圖書館裏，各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上，琳琅滿目。我挑了一本《米小圈上學記》的書津津有味地看了起來，我一邊看一邊拿出摘錄本把書裏的好詞好句都記到了摘錄本上。

圖書館裏大家安安靜靜都在看書，時間過得飛快，爸爸來接我了。我們又來到借書室挑了一本名叫《魔法樹》的書借回家看。

從圖書館出來的時候，我對爸爸說：“這裏的書真好看，我下次還要來這裏看書。

走進圖書館三年級作文 篇20

“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無書讀；近代人好讀書，但是環境不讓讀；現在，我們有機會去讀書，爲何不去感受一下書海的壯闊呢？

今天，我早早地就起了牀，早早地就出了門，早早地跟同學來到了圖書館，老師早已在那裏等我們了。

進了圖書館，一排排書架整齊地擺放着，書架上一本本書有序地排列着。我和兩位同學迫不及待地衝進書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個人選好了就幫另一個人選，但也不是那麼容易選到自己想要的書，。因爲書架上的書多得把我們弄得眼花繚瞭亂，有軍事的書，有古今文學，有教學資料的，還有五花八門的小說，而就是找不到我們想要的關於軍事題材的書。終於，皇天不負有心人，在我不斷的搜索下，最後在一排整齊的書中找到一本介紹二戰時期各大將軍性格、外貌、功成業績的書。我很高興，前往座位坐下。

我如魚得水地閱讀，裏面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的不同方法和參加過的大小戰爭的事件，還用了許許多多地的成語和優美句子去讚美歌頌他們的英雄事蹟。這也表達了作者對這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當作榜樣，好好學習。

這次來圖書館，我學到了很多課本上沒有的東西，收穫滿滿的。