寫我的榜樣三年級作文（通用44篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的寫我的榜樣三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

寫我的榜樣三年級作文 篇1

她如同花圃中衆多爭奇鬥豔的鮮花叢中一朵默默無聞的茉莉花。她沒有玫瑰的嬌豔，百合的清純，牡丹的妖嬈，蠟梅的孤傲……她如茉莉般雖平淡無奇，卻又芬芳怡人……

韓雨默，一個只比我大兩歲，一個把她放入人羣很難找到的女孩。不知爲什麼，當我搬了新家，住到“正和家園”後，在小區裏第一眼看到她，便被她深深地吸引了，她柔和安詳的眼神，從容不迫的神情，樸素大方的舉止都吸引了我，但我卻認爲真正吸引了我的應該是她那顆高尚、無私，從不爲自己着想的高尚心靈吧。

記得那次我的鄰居“萬事通”陳子奇在報紙上看到一則消息：湖北一個3歲的叫陳亭陽的孩子生了“白血病”，家裏爲了給孩子治病，把住房都賣了，請社會上的好心人捐款救救孩子。我們小區的幾個小夥伴聚在一起就這則消息嘰嘰喳喳討論着捐多少錢。陳子奇湊過來問我：“敖美麗，你準備捐多少？”我攤開手，嘆了一口氣，無奈地說：“捐十元，最近爸媽手頭緊，我弟弟去上海開刀，花了很多錢，這十元錢還得從自己零花錢裏出。”隨後，我轉過頭去，跟站在我身後的韓雨默說：“雨默，你呢？”雨默搖了搖頭說：“不知道。”張佳佳擔憂地說：“雨默家裏經濟不太好，靠爺爺、奶奶生活，我幫她出十元吧！”雨默聽了搖搖頭，開口謝絕道：“不用了，謝謝！”幾天後，陳子奇告訴我一則消息：雨默寄了五十元給那位重症兒童。聽到這，我的臉紅了，思緒不禁回到了兩天前的星期天：中午，豔陽高照，韓雨默約我一起去撿拾路人丟下的汽水瓶子，一邊撿一邊自言自語道：“加油！加油！”說着，露出了微笑。可是，天公不作美，剛剛還豔陽高照，不一會兒卻烏雲密佈。我連忙說：“快下雨了，我們回家吧。”，可她搖搖頭。我生氣地向她吼道：“你不回，我回，行了吧？”說着，我快步地往回走，卻沒發現雨中的她淚流滿面。原來，她撿拾瓶子是要湊齊五十元捐給那位患了“白血病”的兒童啊。想到這裏，我覺得自己和她相比，渺小得很。

韓雨默，願你永遠像茉莉一樣，擁有一顆高尚純潔的心。我願以你爲榜樣，做一株平淡無奇的茉莉，儘自己最大的努力爲人們送去撲鼻的芳香！

寫我的榜樣三年級作文 篇2

李時珍，一個熟悉的名字，在我耳邊響了四年。然而，他的名字離開了我和大家一段時間。爲什麼？因爲——

說出來也很難過。我們三年級畢業的時候，李時珍被發現了……腦子裏有個肉瘤！當我們得知這個消息時，我們都很難過。老師都哭了！平時很活潑的李時珍，就這樣從我們眼前消失了！但是，他還有希望！我們學校動員學生捐款，讓李時珍做手術。李時珍，就那樣奇蹟般地出現在我們面前。

原來，別人在這樣的災難之後沒有去上學。可是李時珍又來學校了！雖然手術後身體不太好，每天只能上兩節課，但是那種情況下的求知慾讓我驚訝，也讓我佩服！如果是我，我想，我會那樣做嗎？我不應該。所以我才佩服他！

有那麼強的李時珍，手術後來學校聽課一年了。但是，他還是那麼熱衷於學習。他並不特別。他上課和我們一起認真聽講，完成了作業。下課後，他坐在座位上和我們玩遊戲。我要向他學習！無論遇到什麼困難，和他一樣，我都不會放棄學習！

他是我學習的榜樣。

寫我的榜樣三年級作文 篇3

榜樣其實是自己學習的目標，有了榜樣，便會努力向榜樣看齊。我的榜樣是我們班的劉俊熙。

他有一顆同理心，並且很會安慰人。每當朋友們吵架時，他總會用強有力的雙手撥開吵架雙方，然後給兩人做“心理工作”。他當着別人的面做開導是非常嚴肅的，讓人很信服。但私底下又會很貼心的安慰你。

除了有同理心，他處事很積極樂觀。有一次我們打球賽，對方比分超前，隊友又不給力，於是我一直在抱怨。他生氣的告訴我：別管別人，你自己打好球就行，如果你不停的抱怨，只會讓整個團隊更加消極，比賽失利。除此之外不會有什麼。生活不正是這樣的嗎？遇到挫折，一味的抱怨，根本就解決不了事情。

細節決定成敗，那麼他一定是一個成功人士。他在家裏，有時間的話，幫忙整理。做任何事都很愛衛生。到我家來玩，那可是非常有禮貌，十分注意細節。看到飯菜做好了，沒人喊他，他自己端上桌子了。不僅端菜，還陪我妹妹搭積木，看電視。他的一切舉動深深影響了我。並且成爲了我優秀的榜樣。榜樣就在我們身旁，每個人都有值得學習的點。只要我們有一雙善於發現的眼睛和一顆願意感受的心。用他人長處來彌補自己的不足，那我們就會越來越優秀。

寫我的榜樣三年級作文 篇4

每個人都會成長，都會學習，在這個過程中，每個人都會遇到自己的榜樣，這個人或許是父母，或許是同學，或許是陌生人，或許是老師……而我的榜樣是我的同學。

她，個子和我一樣高，瘦瘦的，平常不怎麼愛說話，學習成績也很優異，是一個聽話，文靜的女孩子，也是我們老師口中經常表揚的同學。

她，很愛笑，和我是死黨，我們曾經說過要做一輩子的好朋友。每當同學們遇到不會的題時，都回去請教她，她都會耐心的講給同學們題目的思路，思路也很清晰。因此，同學們經常請教她問題。

她，也是我們的體育班長。一次，學校組織運動會，眼看着距離運動會還有不到半個月的時間，但是同學們卻無動於衷，什麼也沒有做。她實在看不下去，因爲這關係到班級的集體榮譽。在上體育課以前，她去和體育老師說了自己的想法，帶領同學們鍛鍊，提前預備運動會，老師很爽快的就答應了。在體育課上，她帶領同學們練習跳繩，沒有人站出來，她自己先嚐試，摔了很多次跤，但是她不放棄，她把班級榮譽看的比這重要。同學們也看不下去了，都自覺的練了起來，在她的指導下，我們班在運動會上成功獲得了第一名，校長親自爲我們頒獎。

這就是我的榜樣，我在各個方面上都要向她去學習。

寫我的榜樣三年級作文 篇5

我們班有一個特別好學的同學，她就是我們班的學習委員——朵朵。她是我學習的榜樣。

朵朵長得很漂亮，一條馬尾辮像鞦韆一樣時不時的盪來盪去，一雙明亮的大眼睛，一看就是智慧的象徵。她圓圓的頭腦裏裝的都是知識，不管你問她多少問題，她幾乎都知道。

一天，陽光明媚，萬里無雲，小鳥在枝頭歡快地叫着。我早早來到學校。剛走進教室，就看見朵朵正拿着語文書搖頭晃腦地大聲朗讀課文。我想：朵朵你可真好學啊，我要向你學習！

下課的時候，我一蹦一跳地去外面玩，可我走過朵朵身邊的時候，看見她在自己的座位上正聚精會神地看着課外書。她眼睛一眨不眨地盯着書本，嘴裏還輕聲默唸着。看到不懂的字時，朵朵就用鉛筆劃出來。看完後，朵朵連忙站起來，快步向着老師的辦公室跑去。我又想，朵朵一定是去問老師問題了。但朵朵不一會兒又跑回教室，大聲問：“誰有字典啊？請借我一下！”原來朵朵劃到的有個字連老師也不知道，所以朵朵就自己查字典解決了。朵朵這種勤學專研的學習精神，值得我好好學習！

這就是我們班的學習委員朵朵。她不僅是我也是我們班所有同學學習的好榜樣！

寫我的榜樣三年級作文 篇6

說來也怪，在一次討論“我的榜樣”時，我總是想不出佩服誰？其實我也想過，是爸爸？老師？同學？這是，我的腦海就犯暈。可我心中閃過一個念頭：“我最好的榜樣不就是我現在的自己嗎？”

我曾經懷疑過我自己的想法，可想到這麼多年來的所作所爲，我就真有點佩服我自己了。

在幼兒園的時候，我總是慢吞吞的，做什麼都是最後一個。大家給我取了一個外號，叫“慢慢儀”，使我羞愧難當。到了上小學的時候，一二年級的我仍沒意識到慢帶來的危害，一次考試沒寫完嚇得我哇哇大哭。雖然我早已意識到慢給我帶來的嚴重性，但我總是屢教不改。直到我越長越大，我纔開始緊張了。

改變我的，是這件事情。那次，我拖欠了作文。老師很生氣，把我叫上講臺，當着全班同學的面問我爲什麼作文沒完成。我只是沉默……我覺得我的自尊心都掃地了。從那以後，我再也不敢做事分心了。我儘量縮短做作業的時間，從做作業需要十多個小時，縮短成了七八個小時。再努力，再加油，我寫作業的時間又變成了四、五個小時。看到我有這麼大的進步，我不禁把自己佩服得“五體投地”。但我也不驕傲，成績一直名列前茅。

我最佩服現在的自己，我希望，我永遠都是能做到現在的自己！

寫我的榜樣三年級作文 篇7

說起榜樣，我的理解是：能給人起帶頭作用的人就是榜樣，我要寫這個榜樣，並不是學習成績最好的，他的形象不是最高大的，他就是徐宇軒，爲什麼呢？

那天中午，我開開心心的往班外走。忽然七班的一位同學忽然吐了，一陣難聞的味道瀰漫在空氣中，所有人用異樣的眼光盯着他，那位同學一臉歉意，可是絲毫沒有得到同學們的同情。所有人都捂着鼻子，飛奔到“毒氣區”外，那位同學受到了“冷落”，灰溜溜的去拿墩布擦掉。這時徐宇軒就像冬日裏的一輪太陽，過去說了一句：“我來幫你吧。”他不怕那同學嘔吐物的惡臭，過去一下又一下的擦着，我看着他的背影，他一下子在我心目中高大了許多。

看到這個場景，我又會想到了之前那一幕幕

那是在中午，我在樓道往下走，又一次看到了那熟悉的背影徐宇軒。今天不應該他搬飯箱，可他搬的比誰都多。我問他：“徐宇軒，你怎麼那麼不明時非？今天不應該你搬飯箱，你搬什麼？”他一邊擦汗一邊說道：“值日生太忙，我幫他們搬。”聽完這話我覺得他好“傻”呀，可是仔細又一想，他用辛勤的勞動幫助他人，這種助人爲樂的精神是我自己在課本上學不到的，他真是我和大家生活的榜樣呀！

寫我的榜樣三年級作文 篇8

我的榜樣是爺爺，我的爺爺不僅是一名醫生，也是衛生院的院長。在家的時候，有很多的人找爺爺看病，而爺爺也總是像一位白衣天使，不，他本來就是一位白衣天使，而這位白衣天使給自己的病人看病的時候，我總是一直觀察，爺爺總是很細心，認真的使得他們快速的好起來。

有一次爺爺在衛生院值班。晚上，有一位病人找爺爺看病，爺爺的火眼金睛一看就知道是感冒了，說：“吃幾顆感冒藥就好了。”那位病人道謝後就離開了。今天早上我還在家想：昨天晚上會不會有病人早爺爺看病，我左等右等，10分鐘，15分鐘，20分鐘……45分鐘“爺爺怎麼還不來。”我發起了牢騷。終於爺爺回來了……

還沒等爺爺坐下，我就迫不及待的問爺爺昨天晚上的情況，果然有人找爺爺，我聽了說：“爺爺您真偉大，能救這麼多得人。”爺爺又說：“紫瓊，你想不想當醫生。”

“現在！”我驚歎道。

“以後。”爺爺又說“現在你好好學習就行了，這樣長大以後才能當醫生。”

我真羨慕爺爺呀！我以後一定要當一名醫生，讓大家健健康康的生活。

寫我的榜樣三年級作文 篇9

從幼兒園到現在，我有許許多多的同學，但有一個同學是我的榜樣，她就是我們班的張可頤。

她有着一頭長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，喜歡紅顏色的衣服，看起來漂亮極了。

她不僅長得漂亮而且還是一個樂於助人的人。星期三的早上，第三節課是美術課。我高高興興的要畫畫，心裏想：今天一定要畫好，得到老師的表揚。我把紙鋪好，準備拿起筆畫時，糟糕的事情出現了，我的畫筆竟然找不到了，我趕緊在書包裏翻了翻，沒有，桌子上找了找，沒有，難道是我忘拿了？我怎麼能這麼粗心呢？

看着同學們都畫了起來，我越來越着急了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得我都出汗了。正在這時，張可宜看到了我的樣子，問清情況後，她毫不猶豫的把她的筆給了我，說：“給，你用吧！”我說：“那你用什麼呢？”她笑着說：“沒事，你用完了我再用。”看着她的笑容，我覺得是那樣的美。

我拿着這支帶着溫暖的筆，認真的畫了起來，我趕緊畫完後就把筆給了她。這節課，真是多虧了她呀！

她真是我的榜樣，我要學習她這種助人爲樂的精神。

寫我的榜樣三年級作文 篇10

在我們班有一個同學小紅，有人說她寫字不好，有人說她不愛乾淨，但我卻看到了她最大的一個優點誠實。

我的同學小紅最大的優點就是誠實，每次考試的時候，她遇到不會寫的題，從來不作弊。有時小紅作業沒寫完，老師要檢查，她就主動去告訴老師，每當她一不小心把別人的東西摔壞了，她就勇敢的去告訴老師。

有一次老師讓我們把桌子拉開，因爲要考試，在考試的時候小紅遇到了不會的題，我看到了她一會兒撓頭，一會兒低下頭思考，把自己急得滿頭大汗，我就對她說：“小紅，這道題你不會做嗎，如果不會做，我跟你說。”她卻說：“不用了，謝謝，我不想做一個不誠實的孩子。”我聽到了她的話以後就不再說話了。

第二天，我看到小紅的成績並不太好，就問她爲什麼不讓我給她說答案呢。這時小紅認真地對我說：“做一個人要誠實，不能作弊。”我聽到她的話後說：“小紅，你能這樣誠實真難得，我要向你學習。”

雖然她沒有那樣乾淨，沒有比別人寫的字好，沒有比別人長得白淨，但是在我眼中她卻是一個好榜樣！

寫我的榜樣三年級作文 篇11

人生中，有很多的榜樣，我現在要學習的榜樣就是我們班上的語文科代表樑薇。

她算是我們班跟我最要好的一個同學，她的大方和善良讓我特別的敬佩。在每次的語文考試後，只要她得到了老師的獎品，她總是會和我分享；在我打掃衛生的時候，她總會幫我掃後面；當我被我們班男生嘲笑的時候，她總會幫我出氣。

她對別人也很好。記得有一次，我們班的一位同學說，他要去送餐具，很忙，需要樑薇幫他洗碗。樑薇竟然二話不說就幫他洗了碗。因爲我知道他不是真正的去送餐具，只是爲了玩而已，但樑薇說沒事的，就洗一次。我說她太善良了，幫人家洗碗什麼也沒換到，連一聲謝謝也沒有，未免太吃虧了吧。之後，那位同學還經常找樑薇幫忙洗碗，但樑薇也從來都沒有推辭過。你看，她有多大方和善良吧。她也從來不說髒話，哪怕別人得罪了她，她真的是太大方和善良了。

樑薇天真無邪，可愛大方，她的品質是多麼可貴，做任何事情都盡心盡力的去做，從不懶惰、拖泥帶水的。

我以大方善良的樑薇爲榜樣。

寫我的榜樣三年級作文 篇12

我的榜樣是我們班長—蔣夢涵。一副眼鏡總是高高地掛在挺挺的鼻子上，眼裏散發出智慧的光芒和領導氣質。使人心甘情願地服她。

她非常公正，從不包庇。有一次她的好朋友在自習課上講小話，她先是提醒和警告，可是那位同學還並不放在眼裏，她馬上把對方的名字記到黑板上面。

她也很愛勞動，每一次都非常積極，從來不喊累。而我們這些人還沒幹一下子，就喊自己腰痠背痛，不能做值日了，可是一到下課腰也不酸，背也不痛了；立馬飛奔地跑到操場去玩，那速度比劉翔跑得還快。

她的成績也很好。有一次她還衝進年級前三，讓所有人都刮目相看。可她還是像以前一樣謙虛，不，甚至比以前更加謙虛更加友善了。果然沒錯，她這次期中考試衝進年級第一。

她也很愛幫助他人。有一次同學被開水燙傷了。班長連忙拿起她隨身攜帶的溼紙，捂住她的眼睛，而且趕快帶她去醫務室。第二天她問那位同學：怎麼樣了？沒事了，她才放下心。

這就是我的榜樣，一個公正公平、愛勞動、學習好、愛幫助他人的人。我要學習她的精神，學習她愛勞動、學習，樂於助人的品質與精神；努力的向她看齊，成爲一個優秀學生。

寫我的榜樣三年級作文 篇13

你們知道我的榜樣是誰嗎？她就是愛學習，愛勞動，助人爲樂的班長吳夢瑤。她值得我學習的地方還有很多啦，下面我就隨便說兩件事情。

每次上課我都沒見她做過小動作，老師只要一提問她都舉手回答問題，基本上只要回答的都比較正確有時還舉一反三，真佩服她，我偶爾也會回答一些問題，但是都做不倒她那樣完美。沒有最好只有更好！在新學期裏我一定也要學習她爭取超越她，這不是吹牛，我在加油了。

有一次上體育課，一個同學摔了一跤，手都充血了，大家都圍過來看熱鬧，有的拿紙幫她擦，有的在一旁幸災樂禍看同學的笑話，這時誰喊了一句小毛病沒事了，於是大家都跑了，我站在那裏沒走自己也很猶豫留還是走，我的好朋友喊我走啊玩去，好不容易有節體育課，我還是沒有抗拒住玩的誘惑！跑了。玩了一會，我看見班長扶着那個同學一步一步走向校醫室，那時我感覺班長的背影好像是我在書上看到的那樣有點高大！其實她也特喜歡上體育課的，這件事情對我映象很深，也影響了我，我在將來的生活中也會盡自己能力去幫助別人！

好事情說也說不完的，在班長身上總有那麼多優點值得我們學習，向班長致敬，向班長學習。

寫我的榜樣三年級作文 篇14

他長着一頭油黑髮亮的頭髮，帶着眼鏡看上去文質彬彬。他是一位非常勤奮的學生，他不像平日裏那些學生一樣懶散，而是以認真的態度對待學習、生活。他就是我的哥哥——孫朝嶽。

記的那是幾年前的一個春節，大人們都在看春節晚會，客廳裏熱火朝天，可是哥哥卻一直在房間裏埋頭讀書。我三步並作兩步跑到房間，聽見哥哥琅琅的讀書聲，他在認真地讀英語。我好奇地湊過去，小聲地問哥哥：“哥哥，都過春節了，大家聚在一起多歡快啊！你別埋頭地學了。”哥哥回過頭，耐心地對我說：“妹妹，你知不知道有這樣一句話：時間就像海綿裏的水，只要願擠總會有的。”我不知道，也不懂，只能一臉不解地跟哥哥說了再見。

現在長大了，我明白了哥哥說的話，越來越佩服哥哥的學習態度。他真是我的榜樣。

曾經，我多次看過哥哥的課本，課本上記得密密麻麻的筆記不知凝聚了哥哥的多少心血。我問哥哥：“哥哥，在課本上做那麼多批註，你不覺得累嗎？”哥哥認真地對我說：“妹妹，有一句俗語是這樣說的：好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽，隨手寫寫畫畫會記得更牢。”我真爲哥哥的一言一行感到佩服。

我的哥哥是我永遠的榜樣。

寫我的榜樣三年級作文 篇15

榜樣，我猜很多的人都會選擇韓庚容，張笑語以及李勇博那一類的，但是，我的榜樣卻是王紫涵。

她，雖說目前在我們班的成績位於中等，但，身上卻有着很多的閃光點。

比方，她的字寫得很好，每一個筆畫，每一個字，橫平豎直，整整齊齊。並且，整體的書面也很好。在我翻了她的一本隨筆本之後，僅僅只有2處劃道！要是我，一篇文章都要劃兩個字！並且，在我翻她的隨筆本時，竟沒有一篇自己潦草，全是工工整整，這一點非常令我佩服！

其二，她的文章也非常不錯，大家可以關注一下她的公衆號。她的文章雖沒有趙宇軒的氣魄，沒有張笑語的典雅，也沒有卞乙博的新穎，但是，她的文章十分的生動，比方：她的釜底抽薪有一種靈動的感覺；雨寫得十分真實，在看時彷彿也能感受到雨，也體現出她寫的細膩；停水記已看出了她的活潑

在作業方面，王紫涵的作業從來都是規規整整，不說正確率，光這一點，便可以看她寫作業時的用心和認真。相對之下，我的作業就顯得有點髒和亂了！

這便是我的榜樣，一個字既工整又美觀，並且作文好，作業完成也好的榜樣！

寫我的榜樣三年級作文 篇16

人人都有長處和短處，人人都有優點和缺點，人人都可以是一個榜樣，我也是一個榜樣。

爸爸媽媽都說我寫字的結構擺的很好，好象天生就能做到似的，小時候也沒上過什麼書法班，但我覺得是很小的時候，姥姥逼我練字的功勞。在我上幼兒園時。姥姥就拿出生字卡來教我一筆一劃的寫生字，一邊寫一邊還認真地對我說：“寫字要橫平豎直，寫的完美，一開始練字寫的慢沒關係，但要仔仔細細地寫。”從此，我堅持每天認真地寫一頁字，長大了，我的字基本可以不用教怎麼寫好看，自己就可能寫好看了，字寫的好，是別人要學習的榜樣。

我打的乒乓球也不錯，跟着田教練學習了半年，一開始，田教練就說我學的很認真，那可能是我太緊張的緣故吧，學習了不到三個月，我就會正手一點、二點、三點、反手、左推右攻，推側撲等動作了，後來田教練又教了我拉球，學動作這段時是很艱難的，可現在動作熟練了，已經可以上臺子打比賽了。打乒乓球可以防止近視，我愛打乒乓球，也是其他不會打乒乓球人的榜樣。

我有些地方是別人學習的榜樣，當然別人的優點同樣也是我學習的榜樣。

寫我的榜樣三年級作文 篇17

他是我的好榜樣。他是我表弟和叔叔的兒子。他不僅長得又高又帥，而且是理解禮貌和重視禮儀的好榜樣。

我和何是小學校友，從小在小學接受良好教育。要說他理解禮貌和尊重的故事真的需要幾天幾夜。當

過馬路時，每個人都知道要等信號燈。但是一旦路上沒有汽車，許多人就會不顧一切地過馬路。表哥永遠不會！即使只剩下他一個人，他仍會堅定不移地站在那裏，等待綠燈亮起，然後他才匆忙地跨過去。他的名言是遵守交通法規，保護自己和他人。

他是一個尊老愛幼的好哥哥。如果一位老人來到家裏，即使他正在玩他最喜歡的電腦遊戲，他也會立即停下來站起來迎接老人。當長老離開時，他會主動送他們到門口道別。他對爺爺很孝順！因爲奶奶英年早逝，爺爺獨自生活。只要是週末或假期，表哥就會主動來爺爺家，和爺爺聊天，幫爺爺打掃衛生，給爺爺洗腳，剪指甲。他還說高考後他會搬去和爺爺一起住，以便更好地照顧爺爺。當他和長輩說話時，他總是輕聲細語，從不反駁他們。他會尊重他們的生活習慣。他不僅尊敬他的長輩，而且關心我。我通常用我的零花錢買食物、文具等。在寒暑假主動照顧我，帶我去課外班。他還提醒我注意禮貌用語，尊重老人。

他是我理解禮儀的好榜樣！

寫我的榜樣三年級作文 篇18

白白的皮膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴了一副圓圓的眼鏡，那必定是我的姐姐了。

“你怎麼這麼沒用，你能不能跟着姐姐好好學學啊！看你姐姐，考了全校第二，你成績一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間，還幫她媽媽做事。”老媽又在數落我了，我去找姐姐玩……

到了姐姐家，進了她的房間，我發現她的房間好乾淨哦！姐姐和我玩了一會兒，就跟我說：“咱們倆看書吧！”我心想：挺好的呀，反正我也喜歡看書！就一口答應了，可是我看了一個小時的書就覺得無聊了，因爲我們看的是英語書和語文書。

我跟姐姐說：“好不容易有個小長假，咱倆玩一玩唄！”可姐姐卻說：“再看一小時，再玩，行不行？”我和姐姐鬧了半天，姐姐才無奈地把平板電腦給了我，自己在那看書。

一個小時後，姐姐對我說：“我們一起打掃衛生吧！”我點點頭，連聲答應了她。我以爲只是隨便打掃打掃，誰想到她打掃衛生是那麼認真、仔細啊！連桌角都要擦得乾乾靜靜。更別說地面了，我掃完客廳就已經累得不行了，姐姐卻堅持打掃完了整個家。

我終於知道了她的優點是用汗水換來的了。

她是我的榜樣！

寫我的榜樣三年級作文 篇19

大家心目中都會有榜樣，而我的榜樣是我的好朋友。想知道她是誰嗎？那就請繼續往下看吧。

她相貌平平，總是披着小蘑菇似的蘑菇頭，但是她成績很好，一般總是90分以上。除了體育，其它科目都很棒。特別是美術，總是受到老師的好評，還加入了學校的美術社團呢。她的畫不僅得到老師的認可，還受到了同學們的喜愛，更是拿過許多獎項，甚至全國金獎喲！

她自己對畫畫也很是喜愛，只要一有時間就畫，無論是課間還是自習，早讀前還是寫完作業時，手上做的都是畫畫，心裏想的也是畫畫，嘴上說的還是畫畫！

記得有一次我去她家玩，發現她的書中10本里起碼有7本跟畫畫有關。她家的沙發上也有幾本畫畫技術書。客廳的鋼琴旁有一個畫架，畫架上夾着一本素描技術書和一幅尚未完成的畫，雖然沒畫完，但卻讓我佩服不已，因爲那幅畫和書上的畫相似度達到99。99%呢！嘻嘻……

她是誰？哈哈~她就是莫沚桐。莫沚桐是我的好榜樣，不僅在於她的畫技精湛，更有她對畫畫的執着！

寫我的榜樣三年級作文 篇20

今天，我要讚美一個人，雖然她沒有做過驚天動地的大事，可是她救過無數人的生命。你們知道她是誰嗎？她就是我的媽媽——一個普通的醫生。

我的媽媽雖然貌不驚人，可她的內心美啊，令人一言難盡。

我的媽媽很辛苦，同時也是個“工作狂”。她每天起早貪黑，有時5點半就起牀把新的一天生活安排好，把所做的事情都貼在冰箱上。然後跑步去醫院，我起牀後，就按照她的安排去做。晚上一回家，媽媽就關在房間裏爲醫院做備件，然後再把醫療書拿出來看看，也像我們小學生一樣專心致志，認真學習，通過看書來提高自己醫療技術和服務質量。

記得有一次，媽媽加夜班，我一個人在家，驚慌害怕，只好給媽媽打電話。我對媽媽說：“媽媽，你什麼時候回家呀，我害怕！”媽媽心平氣和地對我說：“雯雯，你別害怕，你先睡，我一會兒就回家啊！”15分鐘，30分鐘，1小時，零點……結果，媽媽晚上有一個急診病人，病症很嚴重，需要留院觀察。媽媽像一臺永不疲倦的機器，日夜操勞，聚精會神地投入到工作狀態中去。

這就是我的媽媽，我要學習她那種無私奉獻的精神。我將來也要做一名醫生，救死扶傷，給病人帶來無限的快樂。因爲我深信，榜樣的力量是無窮的。

寫我的榜樣三年級作文 篇21

我有一個漂亮文靜的姐姐，她很有學問！

我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭髮是順順的，滑滑的，有一個櫻桃小嘴，非常的美麗！她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時候，總是可以看見她在牀邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。

我姐姐最大的特點就是特別的有學問。

記得有一次，我在家裏看書，一本書叫《優秀中學生應答題》的時候，想考考姐姐的學問是怎樣的，我從書中找了一道問題，問了姐姐，姐姐想了一會，往紙上寫了點什麼……答案應該是48吧，我看了看後面的答案，找到那道題的時候看了看結果，真的是48。“厲害啊姐，你怎麼算的啊？”我激動的問。我非常的佩服我的姐姐。姐姐說：“沒什麼啦，咱爸爸也會的。”

第二天，我問了和姐姐同樣的問題來問爸爸，爸爸想了一會，沒有說出答案，他才恍然大悟的。

從這裏表現出姐姐的謙虛。我真的佩服我的姐姐。

我愛我的姐姐。不光是因爲她是我的姐姐，更重要的是因爲她是我的榜樣。

寫我的榜樣三年級作文 篇22

望過窗外一株小草，我不禁想起了對榜樣的想法，經過一夜的小雨，在同一片藍天下，小草和花都是土地上的植物，小草依然挺立，小花卻合上了花瓣。

我不禁對榜樣做出了感慨，在地面上，草不就是花的榜樣嗎？

拿起一張報紙，報紙上用鉛字印着三個響噹噹的大字，“張海迪”。張海迪五歲那年，因患脊髓血管導致高位截癱。這樣的經歷，使張海迪開始了他獨特的人生，自己無法上學，自己便在家中開始了自學。經過這一次次人生磨難，雖然張海迪是殘疾，但也走了過來，還發奮學習，並攻讀了研究生的課程，還寫了《輪椅上的夢》，這種精神難道不值得我們學習嗎？

我們不是殘疾，也不是小兒麻痹症患者，我們爲什麼不能像張海迪那樣去做呢？我們缺什麼嗎？我們現在這樣，就是因爲我們缺的是意志堅強，百折不撓的精神，對精神的感悟，想必大家都有吧，那大家做了自己腦海中的“精神”嗎？

張海迪身患高位截癱，而他在病牀上，用鏡子反射去看書，最後張海迪以驚人的速度和毅力學會了四門語言，併成功的翻譯了16本海外著作？如果現在輪到你，你會怎樣？這樣的能力，需要的也是精神！

一個人最需要的就是精神！這就是我的榜樣張海迪，給我的啓示！

寫我的榜樣三年級作文 篇23

我班有位值得我學習的好榜樣，她就是我們班的學習委員——孫菁梓。孫菁梓是位活潑開朗的女孩兒，瘦長的個子，一頭清爽的長髮透着精神，圓圓的臉蛋上是一雙撲閃着機靈的水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張說起話來口齒伶俐的嘴。

作爲我們班的學習委員，孫菁梓學習認真，在各科都保持着優秀的成績，並且從紀律、禮儀到衛生各方面都嚴格要求自已，是名優秀的五好學生，並經常獲得班級小紅花。孫菁梓對人對事都很熱心，不管做什麼都認真、細心的去完成，相比之下，我就大大咧咧多了，時常還犯犯粗心的小毛病。

孫菁梓的業餘愛好是圍棋。她總是在業餘時間，積極的去練習，通過不斷的努力，她的圍棋下得越來越好了，並在比賽中取得好成績。我時常想，我要是能像孫菁梓那樣抓緊時間，勤學苦練，我的圍棋也能下得越來越好的。

孫菁梓還是一名唱歌高手。每次領唱，她唱得都非常好聽。每每這時，我就以佩服的眼光看着她，因爲我時常因爲音樂而無法拿到好成績。

孫菁梓還有許多值得我學習的東西，我會繼續努力做最好的自己。

寫我的榜樣三年級作文 篇24

我有一個堂姐，她有這飄飄的長髮，白皙的皮膚，高高的鼻樑上架着一副又大又圓的眼鏡。

堂姐之所以成爲我的榜樣，原因之一就是因爲堂姐的學習成績很好。在我的記憶中，堂姐從一年級到五年級每一次考試都是第一，每年都會拿全優文明生。除了六年級因爲練了舞蹈的原因，成績有下滑以外，她的成績一直都是頂尖的。

我不知道姐姐會不會是我永遠的榜樣，但是我相信，總有一天，我的成績會和姐姐的成績一樣，甚至更好。

堂姐成爲我榜樣的原因，不僅僅是因爲堂姐的學習成績好，堂姐的體育成績也很好，尤其是在我體育成績不好的情況下。我曾經看過她跑60米和100米的樣子，她都是第一。然而，我見過的最多的是堂姐跑1500米的時候，老師喊完開始的時候，她並不是前面的，而只是中游偏上的位置。第一圈跑完之後，到第二圈的時候，我發現姐姐還是原來的位置，於是我便用力喊加油，希望姐姐能夠超過前面的人。到了最後幾圈，姐姐纔開始提速，然後成爲了第一名！

跑完之後，姐姐告訴我說，剛開始跑慢是爲了保存體力，不然後面就沒力氣衝了。

姐姐，你是我的榜樣，我希望有一天能夠像你一樣，有那麼好的學習成績！

寫我的榜樣三年級作文 篇25

在我的印象中，熟悉的容貌有許多，可是難忘的面孔則很少，但我和一位陌生人，雖然只有一面之交，卻給我留下了深刻的記憶，她，是一位列車員。

去年夏季，我隨爸爸去上海，上了火車之後，剛坐下，便有一位身着工作服的列車員阿姨手拎茶壺，一路向大家問好，很快，便來到我所在的車廂。只聽“啪————”的一聲，我低頭一看，只因我看得太入神，把玻璃杯打破了，阿姨連忙把茶壺放在一邊，蹲下身子，說：“同志，沒關係，你們的杯子打破了，沒有了吧？”我點了點頭。“我給你們拿去。”阿姨轉身向另一個車廂走去。旅客們都翹起大拇指說：“真是一位好同志！人美！心更美！”聽了旅客們的議論，我更是從心底讚歎：“阿姨，你不愧爲雷鋒式的列車員，是我學習的榜樣！”

不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現在我跟前。她手裏拿一隻光潔明淨的玻璃杯走到我跟前，提着茶壺給我倒了滿滿一杯茶。一股暖流流進心田，杯裏雖然是普通的茶水，它卻比我家常喝過的咖啡都要香甜得多……

寫我的榜樣三年級作文 篇26

依依姐姐性格豪放，她的頭髮烏黑烏黑的，像染上了墨水一般；她那雙智慧的眼睛裏藏着別人沒有的學問；那嘴巴紅潤潤的，一分鐘就能吐一百多個字。可我不得不講的還是她的“琴、棋、書、畫。”

琴

依依姐姐的琴彈得非常好。她的手指離不開鋼琴。當她彈輕快的節奏時，讓我們想起了鄉村小溪波濤漾漾、叮叮咚咚的樣子；當她彈沉悶的節奏時，讓我們想起了電影點懸疑的情節。

棋

依依姐姐的棋下得也不錯。特別是象棋，她總能用智慧來打敗對手。但如果輸了，她也不灰心，因爲堅持不懈、努力不懈，就是她的口頭禪。

書

她的毛筆字更是一絕。一徶，一納，她都不放過。所以每張寫出來的作品都是極爲精美的。我還要告訴大家一個祕密，她家過年時的春聯都不是買的，全是她自己寫的呢！

畫

依依姐姐的畫也不賴。雖然畫不是最好的，但每張畫都能看出她的“用心良苦”。就像畫蝴蝶，她不但能把它翩翩起舞的姿態畫出來，還能把它的神態淡畫得惟妙惟肖呢！

依依姐姐是個才華橫溢的人，琴棋書畫，樣樣精通。在孩子們眼裏，她是一個比自己優秀很多倍的人；在大人眼裏，她是個才藝齊全的才女；在我成長路上，她就是對我幫助最大的益友！

寫我的榜樣三年級作文 篇27

生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，還有班上的同學。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。

他個子中等，有一點點胖，短頭髮，有一雙水汪汪的大眼睛。

上英語課，老師教我們學句子，老師問我們：“這句子是什麼類型？”我們還沒有反應過來，高子博便已經回答上來了。

上數學課，老師講一道應用題，老師問同學們怎麼做，高子博一下子就舉起手來，老師就叫高子博回答，高子博站起來，說得非常清楚，把每一步都講得很詳細。

上語文課，老師不管問什麼，他都積極舉手回答，而且回答得很準確。

其實，不管上什麼課，高子博都能緊跟老師的思路，一點也不走神。不管老師問什麼問題，他都會積極舉手。

每天跑操的時候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表揚他，其他班的老師都很羨慕我們班的高子博。

高子博的學習能力也很強，小組討論的時候，都是他第一個說這道題怎麼做。

雖然，班上還有比高子博學習成績高的人，但他們都沒有高子博這麼好的品質。

一個有這麼多好品質的人，怎能不令人敬佩呢！

寫我的榜樣三年級作文 篇28

感恩，就是別人在最需要幫助的時候，伸出一雙援助的手。我要感恩陌生好心人對我的幫助。

上三年級的時候，老師讓我星期二倒垃圾，看見那裝滿垃圾的垃圾桶，我怎麼倒也倒不出來，想用棒把垃圾桶出來，又覺得噁心，我焦急得直轉，一位好心的姐姐看見了，走過來幫助了我。她給我留下了美好的微笑，我感激地對姐姐說了一聲“謝謝！”謝謝她在我最困難的時候給予我的幫助。

愛，無處不在，充盈着我的生活。上週，我乘公交車上新華書店去看書，當時車裏已經坐滿了人，我夠不着吊着的握手圈，只好抓着鐵桿子，搖搖晃晃地，差點跌倒。一位叔叔見我這樣，連忙站了起來，讓我坐到他的位子上，我紅着臉走了過去，不好意思地坐下了。

到站了，當我懷着感激的心情想跟這位叔叔說一聲“謝謝”的時候，卻發現他已坐三輪車漸行漸遠了。

下午，在街上我又碰巧遇到了這位叔叔，我不由得跑了過去，像遇到了久別重逢的親人，拉着叔叔的手，向他問好。

好心的姐姐，陌生的叔叔，他們美好的行爲像春雨般滋潤着我幼小的心田，他們讓我明白了：愛，是幫助，是給予，是奉獻，他們是我永恆的榜樣！

寫我的榜樣三年級作文 篇29

她，一雙小小的水靈靈的眼睛，小嘴不愛說話，斯斯文文的，但她卻是我心中的榜樣。

下課時，我正向操場走去，一個又高又壯的男生跑了過來，撞了我。那個男生又叫來了三個人，兇惡地說：“區區一個小毛孩，就敢來老子地盤撒野！”說完，便一把抓住了我的衣服。“我只……只是想去操場玩。”我忐忐忑忑地說，望着和我一起的朋友。她見了，伸出細細的手臂擋在了我的前面：“這裏是學校，每個地方都是大家一起的，再說她又沒動你們，以大欺小算什麼！”我第一次看見她這麼勇敢，我愣住了。

陽光照在她小小的身上，散發出燦爛的光芒，就像一個天使。我的心裏有一股暖流在我的身體裏盪漾開來，我突然不那麼害怕了，雙腳不自覺地站了起來說：“你再不走我就告老師！”那幾個男生不甘心地說：“哼，下回再讓我看見你，你就完了！”

事情結束了，她開心地說：“記住，以後再有人打你，你就兇他們。”我連忙感謝：“謝謝你，要不是你的勇敢我早就被打得滿頭紅包了！”

我們笑着回了教室，她從此成了我的好朋友，也成爲了我心中的榜樣。

寫我的榜樣三年級作文 篇30

現在，我們的國家日益富強，這離不開爲我們國家做出貢獻的英雄們。我心裏也有一個英雄，他就是“雜交水稻之父”———袁隆平爺爺。

俗話說“民以食爲天”，我們的一日三餐都離不開五穀雜糧，在我們國家人們常吃的主食就是水稻了，也就是大米。從新聞報道和學校的宣傳欄上我知道了爲國家水稻生產做出貢獻的英雄——袁隆平爺爺。他今年是一位八十九歲的老人了，他不分白天和黑夜，都在辛苦的研究雜交水稻的種植，不論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都穿着水鞋在溼漉漉的水稻田裏親自插秧，培育水稻。

袁隆平爺爺爲了培育出超級雜交水稻，用了四十多年的時間，經過上千次上萬次的失敗，流了多少辛苦的汗水都沒有放棄，最後終於成功了，這需要多麼大的毅力啊！如今，我國大江南北的農田都種上了袁隆平爺爺培育的雜交水稻，增加了我們國家的糧食產量，解決了人民的吃飯問題，這是多麼了不起的貢獻啊！

當我們吃着香噴噴的白米飯的時候，就會想起讓人類擺脫飢餓，讓天下人民都吃飽飯的袁隆平爺爺，他是我們國家的英雄，是我們學習的榜樣。

寫我的榜樣三年級作文 篇31

在我們班，有一個人是我學習的榜樣，他的名字叫代培鬆。他成績優秀，還非常會玩。

有一次，我們正考試，其實也不算真正的考試，不會的題可以翻書。我有一題不會做，書上也沒有答案，但是代培鬆知道答案，他告訴了我，我心裏很難受，不幫助他，我咽不下這口氣。忽然，我的機會來了，他有一道題不會，我拿出卷子，把答案給了他。我相信，代培鬆加上我告訴他的那一題，一定會考100分。過了幾天，成績出來了，代培鬆考了99。5分，我看原因，讓我大失所望，錯了的0。5分竟然是我告訴他的，而他告訴我的那一題對了，我真是幫忙沒幫成，反而幫了倒忙。但是代培鬆熱心地告訴我說：“沒事，不就是沒考100分嘛！”

還有一次，上體育課，我和代培鬆一起玩捉迷藏，代培鬆說：“最危險的地方就是最安全的地方。”於是，我們藏在了班裏，而王奧翔怎麼也找不到我倆，我們趁其不注意，便換了地方，讓王奧翔火冒三丈，他說：“我就不信找不到你們。”我們又玩了一次，我們藏在講臺下，他又沒有找到，代培鬆真是見多識廣呀！

這就是我的榜樣，怎麼樣，非常不錯吧，你的榜樣呢？

寫我的榜樣三年級作文 篇32

開學了，新書發下來，我看到一本名叫《揚傳統。樹美德。獲新知》的書。她深深地吸引了我，書裏的人物很多，但一個叫孟佩傑的給我留下了深刻的印象。

孟佩傑養母生病臥牀，爲了配合醫院的治療，孟佩傑每天幫養母做一百三十個仰臥起坐，拉腿二百四十次，捏腿十五分鐘。

孟佩傑頂着炎炎烈日上街發廣告傳單，拿到工資第一件事就是給養母買她最愛吃的紅燒肉。

不少好心人向她提出過幫助，都被她謝絕了，她堅持自己照顧養母。

她對養母說：“媽，您別死，您就是我的天，您活着就是我的心勁，有媽就有家”

孝待父母，笑對人生，這就是孟佩傑給我們帶來的'感動。

人世間一切的愛都要從愛父母做起，如果連父母都不知道愛，不知道孝敬，也就喪失了良心！

我是一名四年級的學生了，我們應該向孟佩傑學習，感恩父母，孝敬父母。

第一是聽從父母的教導，做聽話的孩子；第二是要努力進取，不辜負父母的希望，沒有哪個父母不望子成龍，望女成鳳；第三是要體貼父母，不亂花錢，做自己力所能及的事情。

寫我的榜樣三年級作文 篇33

說可以到現在爲止，我遇到的最好的老師就是我現在的班主任。

我的班主任姓韓，叫韓英麗。韓老師高鼻樑，大眼睛，常常戴着一個眼鏡，就顯得更有氣質。韓老師不僅長得很漂亮，講課也講得很好，我們都喜歡聽她上課。

韓老師對我們要求很嚴格，記得有一次，我沒有寫完作業，韓老師很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒想到，韓老師的手高高揚着，很久沒有落下。後來，韓老師語重心長地跟我談了心，韓老師的話使我認識到了錯誤。那個揚起而遲遲沒有落下來的巴掌裏飽含着韓老師對我嚴格要求的愛，更飽含着對我慈母般的疼愛。從那以後我再也不犯這樣的錯誤了，每天都按時完成作業。

那次，韓老師得了重感冒，聽有的同學說醫生要韓老師休息五天，可是韓老師只休息了三天就又走上講臺給我們上課，看着臉色蠟黃的韓老師在講臺上給我們上課，我們都很心疼，有的同學勸韓老師再休息幾天，等病好了再來上課，可韓老師卻說沒事，在家裏不放心我們的學習，那次同學們都感動極了，上課聽講都十分地認真。

韓老師，您不僅教給了我知識，更給我們做出了榜樣，以後，無論我走到哪裏我都不會忘記您這位好老師。

寫我的榜樣三年級作文 篇34

大家好，我叫李泉鋅。我的老家在昌五，昌五是個小鎮子。自從爸爸發現昌五的教育不太好後，決定讓我去大慶上學。2005年十月份左右，我和爸爸媽媽來到了大慶，那時我們沒房子。所以，我們一家暫時住在大姨夫家。爸爸和大姨他們商量想開飯店，我大姨夫他們同意了。12月05日，我家飯店正式開業了。

剛開始，飯店冷清清的，客人很少。但從爸爸往裏面放了些佐料，味道好吃了點，客人也多了點。可是雖然好吃了點，但是，有一些顧客對菜的評價，卻讓我爸爸垂頭喪氣。有一天，有兩位顧客來吃飯，他們買單時對我爸爸說：“你做的狗肉不是十分可口，需要改進。”客人對爸爸說完以後，爸爸每天晝夜不思，冥思苦想。

終於，他想出了一個可口的烹製方法。後來，他做出一個適合廣大顧客口味的菜餚，受到大家的好評。從此以後，我家的顧客多了很多。爸爸的精神深深的感染了我。我暗自下決心，學習爸爸的精神，一定要好好學習，認真聽講，聽老師的話，爭取考上名牌大學，報答爸爸媽媽的養育之恩。

寫我的榜樣三年級作文 篇35

下午放學，我在校門口等着爸爸來接我，半天沒等到，我的心裏涌起了一股莫名的煩躁。

忽然，一個小小的怯怯的聲音響起“姐姐”，我尋着聲音一看，原來是我旁邊的那個小男孩，他剛纔一直趴在臺子上寫作業，我看他是在叫我，就好奇地走過去。噢，原來是向我問問題呀！只見他指着作業本問我：“姐姐，那個‘模糊’的‘模’字該怎麼寫呢？”我在手心裏寫了一個“模”字，他趕快說了一聲“謝謝姐姐”，然後埋頭寫了起來，我眼瞟了一下他的作業，呦，他寫錯了，我趕快提醒他，他看看我，感激地一笑，又趕快說：“謝謝姐姐。”

我重新站在那裏等，但是這時，我卻很開心，因爲小弟弟的那兩聲真誠的“謝謝”，如一股暖流滑過我的全身，剛纔的不悅早就跑到九霄雲外了。

過了一會兒，爸爸來接我了，我做上車，慣性地向小弟弟寫作業的地方看了一下，只見他正看着我，見我看他，衝我一笑，說：“姐姐再見！”我也笑了，朝他擺擺手。

一路上，我特別開心，整個心裏都充滿了陽光，小弟弟簡單的“謝謝”和“再見”讓我難忘。我們常說，要講文明，講禮貌，爲奧運增光。可是我有時卻沒能做到，我要以小弟弟爲鏡子，爲榜樣，改正不足，真正的爲奧運加油！

寫我的榜樣三年級作文 篇36

我的榜樣是一位男生，他長着一頭茂密的黑頭髮，卷卷的，看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛，大大的嘴巴，胖胖的身材，走起路來大搖大擺，像要把地給震響似的。

他的學習很棒。上課時認真聽講，如果有同學故意碰他一下，或則小聲的喊他，他都不理不睬，像是沒有聽見似的，繼續聽課。

我還和他一起同桌過。那時，我發現他的字寫的很棒，一筆一畫，工工整整。寫字的時候也是不緊不慢，很耐得住氣，如果下課同學喊他玩，他專心致志，繼續寫字，直到把字寫完。多用心的同學啊。

我的榜樣別看他胖胖的，他可是我們班的跳繩高手，記得那一年的六一，我們班代表學校去參加表演。那時侯的天氣很熱，他在臺上跳的滿頭大汗，但卻沒有出現一次失誤，直跳的大家爲他喝彩，爲他鼓掌。當時我想："如果我有他那樣強健的身體那該多好啊。我以後也要天天鍛鍊身體，天天練習跳繩，爭取像他那樣有高超的跳繩技術，那我就開心了！"

所以，我要向我的榜樣學習，做一個全面發展的好學生。

寫我的榜樣三年級作文 篇37

李世展，一個熟悉的名字，在我耳邊迴響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我，離開的大家。爲什麼呢？因爲——

說起來也傷心，在我們三年級快畢業的時候，李世展竟被查出……腦子裏有一個肉瘤！我們得知這個消息的時候，都十分傷心。老師都哭了！平時活潑的李世展就這麼從我們眼前消失了！不過，他還有希望！我們學校動員同學們捐款，讓李世展做了手術。李世展啊，就那樣奇蹟般的又出現在了我們面前。

本來，別人經過這樣的一場災難，都不上學了。可是李世展竟然又來到學校上學！雖然他動完手術後，身體不太好，每天只能上前兩節課，但他在那種情況下，對知識的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會那麼做嗎？我應該不會。所以，他才讓我佩服！

那樣堅強的李世展，動完手術後，到現在，他已經來到學校聽了一年的課了。但是，他對學習仍然是那麼熱情。他不特殊，上課時他和我們一塊認真聽講，完成課堂作業。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩遊戲。我要向他學習！不管遇到什麼困難，我也要像他一樣，對學習永不放棄！

他是我學習的榜樣——李世展。

寫我的榜樣三年級作文 篇38

我曾經對自己滿懷期望，曾經對自己滿懷信心，曾經以爲自己能夠克服一切因難，曾經以爲

自己定能在短期內達到目標，可是我錯了，我彷彿離目標越來越遠了，我越來越情緒化了，常常莫名的煩躁，常常莫名的傷感。尤其這兩個月以來，我經歷了艱難的心路歷程，我說艱難是因爲我從來沒有覺得我的心有現在這樣痛過。所幸的我跟一位自畢後十年未通信的張同學聯繫上了，張同學是一個堅強的人，在經歷了數位親人去世，情感之路坎坷之後，張同學仍然努力着，從未放充自已的信念。在我覺得無助時，張同學給了我極大的精神上的開導和支持。我很感謝張同學，我想對張同學說：“你是我的榜樣！”。

張同學說：“人生中的很多事情是不如自己所想的，意料不到的，有時甚至是很不如意的。要遭受很多的磨難和痛苦。這所有一切，有時都不是人力能改變的，唯有的辦法就是忍受，堅強的活着。我想人活着的是一種精神，一種不屈不撓的精神。”

是啊，人活着就是一精神，也是一個展示人性的過程，可悲的是這個過程不可以重來，可喜的是這個過程也不需要重來。唯有這種精神可以決定人活着是否有意義。

我得像張同學一樣，忍着痛，堅強的忍着。

寫我的榜樣三年級作文 篇39

在日常生活中和平時的學習中都有榜樣。而榜樣身上傳遞的正能量值得我們學習！值得我們傳播！我的榜樣不能說不平凡或平凡！但他身上的正能量感染着我！他就是——李彥慶。他平時看起來很不認真很不在意，可這只是其中一面。他認真起來的態度很值得我們學習。他語文、英語、數學……的複習時間自己會緊密的安排！而我則沒有。我的數學成績一直很差勁，遇到讓我困惑的難題，我非常想請他指導我一下，但我又恐怕浪費他的學習時間，因爲每個人的學習時間都是寶貴的！但他毫不在意，一絲不苟非常有耐心的教我理解題意！假如李彥慶考了一個非常好的成績，但不是滿分，他會先尋找着自己的錯誤原因——！而不是得意忘形的給別人說說自己很厲害，考的很高！李彥慶不僅是一個學習的好分子，好是個勤儉節約、關心班級和組、幽默風趣的一個人，他也是我們組堅強的後盾！

他就是我的榜樣——李彥慶！而我會努力的超越他，雖然時間不短，但我會堅持！我的榜樣激勵我前進！

寫我的榜樣三年級作文 篇40

我的榜樣是周立波。他是個極搞笑，又敬業的人。他就好像是能把世界上所有的事都變得搞笑，即使是非常小的事，也能把觀衆的大牙笑掉！同時他也能把自己的工作放在第一位。

他是一個非常敬業的人。有一次，周立波雖然患了重病，但他仍然堅持上臺演出。

他是一個非常努力工作的人。他每天要工作十九小時，每天在網上工作七小時，把寫好的草稿發給崔永元，讓他說出草稿裏的缺點。每天要在編劇組裏彩排十七個小時，把節目一而再，再而三地彩排。

周立波的想象力特別好。我講一個他想出來的笑話：在公交車上，甲和乙對話，甲問乙：“您是李剛嗎？”乙：“不是。”甲：“您爸是李剛嗎？”乙：“不是。”甲：“您有個親戚叫李剛嗎？”乙：“沒有。”甲：“那你這小子趕快把你的腳從我的腳上拿開！”

周立波說出的笑話能讓我明白一些道理，比如：一位老奶奶站在某中學門口，中學生出校休息，看見了她，想助人爲樂，於是二話不說，把老奶奶拉到了另一邊。老奶奶罵道：“我剛從這裏過去呀！”他告訴我們幫助別人，要先知道別人的需求。

這就是我的榜樣——周立波。

寫我的榜樣三年級作文 篇41

在我身邊有許多好榜樣，比如：“小軍人”張澄澄、品德優良的董浩哲、英語課代表——汪玥岑、數學一流的——徐凡清……在此我就不一一列舉，其中最讓我佩服的是——“小軍人”張澄澄。

張澄澄在上課的時候和上操的時候都站得筆直，老師經常向她豎起大拇指，張澄澄還是我們班的“小畫家”，她畫得栩栩如生，讓我看得目瞪口呆，石老師昨天中午說了一個張澄澄的感人事蹟，聽了以後，讓我更加佩服她了。

前天，楊宇亮擔任小班主任，值日生掃完地後楊宇亮就要走，可還有一些除黑板報的同學沒走，楊宇亮不管他們，就把他們鎖在教室裏，幸虧石老師還在，開了門，她們才得以出來，出來以後張澄澄和寸卓園一起回家，寸卓園走在前面，張澄澄走在後面，前面有一些垃圾袋，勞動委員寸桌園繞過過去了，張澄澄就彎下腰撿地上的垃圾，可那並不是我們班的清潔區，她也不是做給誰看，石老師無意中看見了這一幕，遠遠地就向她豎起大拇指，石老師看她見了她撿了一手的垃圾感動極了，這就是一個品學兼優的好學生——張澄澄。

寫我的榜樣三年級作文 篇42

楊坤哥哥比我大一歲，是我的表哥，也是我的好榜樣，從他的身上，我學到了許多東西。我的好榜樣——藍天追鷹——藍天追鷹俊茗

他，猶如清純的水，讓人望而卻步，是爲他的清純，也是爲他的可愛。一個人，怎能將可愛與清純發揮的這麼極至，讓所有人癡迷……

記得我們一起上仰天山的時候，我們互幫互助，真是多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。上了仰天山，我們互相爭論這裏的一草一木，從小我們哥倆就形影不離，外界雖不能把握，他經常說行動卻可以產生力量。這力量的源泉就來自堅強的信念。真正的信念永遠是不可戰勝的，有了信念，人才會冷靜地面對挫折和困難；有了信念，人才有足夠的勇氣克服阻礙。這是他提醒我做事要有信念，有那顆美麗的決心、善良的信心。

那是去年的夏天，我到表哥家去玩，他正在玩電腦，看到我來了，連忙出去迎接，然後把電腦讓給我玩，他去上廁所時調皮地摔了一跤，我樂得哈直笑我的好榜樣——藍天追鷹——藍天追鷹俊茗。

我哥哥今年就上初一了，我希望他考上一所好學校，爲進入名牌大學奠定良好的基礎。

寫我的榜樣三年級作文 篇43

生活中，有許許多多樂於助人的人，在人們心中，他們是榜樣，老家裏，我的朋友幫助了我，雖然微不足道，但他是我心中的榜樣。

寒假的一天，我在家中渴的厲害，就急匆匆的衝進客廳，倒水時才發現飲水機中沒水了！爸媽出門沒回來，我等不及就拿起空桶向廚房跑去，心想：一桶水難不倒我！

可等我把接好的水扛在肩上，才發現憑我一人之力想把水扛進屋是不可能的，但我還是咬牙支撐着站了起來，艱難地向前挪動。好不容易進了屋，卻突然覺得腳下一滑，還沒回過神就一屁股坐在了地上，水桶也重重的落在了地上，嘩嘩的水也肆無忌憚的跑了出來，看着外面的大千世界，我嘗試站起來，卻沒成功，只能無計可施的看着水四處流淌。

忽然，一個親切的聲音傳入我的耳邊：“你怎麼了？”我擡頭一看，原來是我的好朋友吳家辰。我搖搖頭，裝作若無其事地答道：”沒事，就摔了一跤，“確定我真的沒事了，他才小心翼翼地扶我起來，對我說：”我把這打掃一下，“我點了點頭，他迅速地把水桶扶正，此時桶裏的水已所剩無幾，他拿出拖把，一下一下地擦拭着地上的水漬，直到地面潔白髮亮。

一個人心中的榜樣不需多麼偉大，只要他幫助過你，就是你的榜樣。

寫我的榜樣三年級作文 篇44

張翊豪是我的同班同學，他不僅是我們班的體育委員，還是我們班足球隊的隊員。在他身上發生了許多事情，其中有一件事讓我感覺到他有很強的集體榮譽感。

這件事情發生在這學期開學後不久，我們班和三年三班舉行了一場足球比賽。我們班輸了一場，贏了一場，所以第三場比賽至關重要。張翊豪那天本來生病在家休息，可他聽說比賽到了決勝局，擔心如果他不參加會影響比賽結果，所以他扛着病趕回學校參加比賽。在賽場上，張翊豪不顧自己有病在身，鼓足全身力氣跑動起來，他傳球象風一樣快，把球準確地傳給隊友，搶起球來象猛虎下山一樣勇猛，根本不停歇。在他的帶動下，我們班的其他足球隊員也表現得特別好，杜赫發球恰到好處，守門員曾多恩把球門守得牢牢得，金家宇射門也發揮得很好，大家齊心協力，團結友愛，終於贏得了這場比賽的勝利。

回到教室後，老師爲足球隊員豎起來了大拇指，還特意表揚了張翊豪，說他這種強烈的集體榮譽感我們學到十分之一就很好了。

張翊豪這種具有強烈的集體榮譽感的優點是我學習的好榜樣。