我身邊的榜樣作文(通用15篇)

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的榜樣作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我身邊的榜樣作文1

孔子說：“三人行必有我師焉。”這話一點也沒錯。在我的所有好朋友中，彤彤的優點最值得我學習。

每天早上，她都會到我家來叫我，我們一起去上學。她給我分享有趣的故事。每天放學後，我們寫完作業就會一起玩，我們也會一起去公園練習長笛，玩耍。

有一次，我約她寫完作業一起玩，我早早寫完了作業，就等着她來。等了很久，我看了會兒書，就在我認爲他不會來的時候，“咚咚咚”響起了敲門聲。我欣喜若狂的跑去開門，彤彤出現在門口。我趕忙問她：“你的作業不是早就應該寫完了嗎？怎麼這會兒纔來？”她說：“寫完作業練了一會兒鋼琴，又找了幾片面包，打算和你一起分享。”她從口袋裏掏出幾小袋麪包片，把幾片遞給我，說：“挺好吃的，嚐嚐。”我頓時覺得十分慚愧不已。她這麼守信，我卻有一次和她約好去玩卻因爲時間晚了點又說不去了，她每天都練習鋼琴，而我卻只在週末練鋼琴。我也沒給她帶過一樣好吃的。想到這裏，我頓時慚愧不已。暗暗下定決心，以後一定向她學習，做一個守信而勤奮的人。

還有一次，我、彤彤還有另外一個朋友一起玩耍。我提議我們騎平衡車出去玩，可彤彤說另一個朋友沒有平衡車，就我們兩個騎多不好。她是多麼的善解人意，體貼入微呀。

彤彤的優點還有許多，她寫得一手漂亮的方塊字和妙筆生花的文章，她具有寬宏豁達的'性格，堅韌不拔的毅力，體貼入微的心思，誠實守信的品格……我爲有這樣一位良師益友而感到驕傲。

我身邊的榜樣作文2

說起“榜樣”，那就一定是能起到帶頭作用，能夠影響其他人的優秀模範，我表哥就是一個這樣的人。 他比我大八歲，我在心底很是佩服他，他學習刻苦努力，成績不管是在班中還在年級中總是名列前茅。回家後抓緊時間寫作業，從不拖拉。不管作業多還是少，他都認真完成。說起他的'性格也很古怪，他陽光開朗，樂於助人。開完笑時他也不失風度。一次我在路邊崴了腳，他就一步一步把我揹回來。還好，他還很健壯，否則早就累得筋疲力盡了。我的表哥做事也一向認真謹慎。有一回，姥姥叫他去拿被子。他見舅舅呼呼大睡，便輕手輕腳地從舅舅身邊拿起被子，生怕吵醒了他。他很會幹家務，一點都不比女孩子差，乾的家務又幹淨，又整潔。說起尊老愛幼，他也不差：那一次我同哥哥坐車去買東西，由於車上的人比較多，也比較擠，我和哥哥好不容易纔擠到座位上，過了一會兒，一位60多歲的老奶奶上了車，哥哥便給我使了個眼色，我剛想起身讓座，沒想到他卻先讓了座。老奶奶笑眯眯的坐下了，還連連誇獎他是個好孩子。我很欽佩我的表哥，也是他讓我更加努力的學習，他是我最好的榜樣。

我身邊的榜樣作文3

每當說起身邊的榜樣，我就會想起我們班的班長王美熹。美熹是一個活潑、開朗、善良、樂觀、樂於助人、積極向上的陽光女孩。

生活中的美熹像陽光一樣把溫暖帶給身邊的每一個人。她的臉上永遠洋溢着幸福的微笑。同學們誰有困難了她總是熱情地去幫助。對老師交給的`任務，她也能出色的完成，是各科老師的得力小助手。

美熹還是一個富有責任感的同學。一天中午，同學們都在操場上玩，一名老師拿着手機不小心走近了花壇。美熹發現了，趕忙跑過去，說：“老師，請不要踩踏花壇。”老師低頭一看，有些驚訝，這麼小的同學難道是值周生？後來老師瞭解到，這名同學並不是值周生，只是一名一年級的小同學，老師很欣慰，這麼小的同學就如此愛護校園的花草樹木，真是讓人敬佩。

美熹身上似乎總有使不完的勁兒。課堂上她積極發言，聲音響亮，鬥志昂揚；操場上，她又像歡快的小鹿，蹦着、跳着、縱橫馳騁着。

美熹的愛好特別廣泛，課餘生活豐富多彩。舞蹈、跆拳道、游泳、鋼琴、圍棋，每一樣她都學得興致勃勃。

每一次和美熹交談，我都能感受到她的陽光、快樂，她的熱情善良，所以她既是我的榜樣，也是大家的榜樣。

我身邊的榜樣作文4

每一個人的心目中都有自己的榜樣，我身邊的榜樣有很多：辛勤的園丁——我敬愛的老師，才華優秀的同學，勤勞的城市美容師——清潔工，可敬的'勞動者……榜樣其實是無處不在的。

老師是我認識這個世界最好的榜樣，人們都說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像辛勤的園丁，培育着我們；也像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路。看到老師們爲了我們多學知 識，不辭勞苦的講解，夜以繼日的牽掛我們，我深深被他們的無私奉獻而感動。老師是我來到這個世界上認識的最初也是最好的榜樣。

我身邊的同學們也是我學習的榜樣，聶一奇就是其中一名，她的獨立學習生活能力和努力奮鬥的精神一直激勵大家一起前進，一起進步。她自強不息的精神一直鼓舞着大家，讓我體會到了榜樣的力量。

生活中，更有許多的榜樣與我們擦肩而過，需要你去發現去體會。帶着一顆善良的心，“樂於助人”的人常常有，就在你和我的身邊。過馬路，你會看到一個盲人爺爺由幾個少先隊員扶着，老爺爺臉上 寫滿了感恩的笑容；熱心的叔叔看到小區門口有垃圾，主動將垃圾撿乾淨……這樣的例子還有很多很多，他們的品格多高尚！他們都是我的榜樣。

榜樣的力量是無窮的，我在努力象他們學習的同時，也要嚴格要求自己，爲自己身邊的人樹立好榜樣。

我身邊的榜樣作文5

榜樣是什麼呢？它只是一個新鮮名詞嗎？下面就由我來講一個故事，從中來體會這兩個問題的答案吧。

我的姐姐對於我來說是身邊的榜樣。(雖然不是親姐姐。)但他交給我的是好多大道理，我玩心特別重，他也沒有嫌棄我有許多道理都是她在遊戲裏交給我的。

記得那時候我還特別小，什麼都不懂，只知道玩姐姐一回來就拽着跟他玩捉迷藏。

“123……”我數着數字等待着姐姐趕快藏好。

“數完啦，我要來找你了，你可要藏好啦。”我笑嘻嘻的.說道就往客廳跑，可是我沒跑幾步就聽見一個聲音，

“我贏啦，你輸啦！”轉身一看，姐姐已到達目的地了。我哇的哭了起來，姐姐卻不知道發生了什麼，靜靜的走過來問我：“你怎麼了呀？”

我哽咽的說道：“你贏了我輸了。”

姐姐哈哈大笑起來：“你也太不經輸了吧，知不知道失敗乃成功之母呀？”接着我聽着姐姐長達20分鐘的大道理之旅。就一句話呀“失敗乃成功之母。”在那以後我玩遊戲輸了就會哈哈大笑起來，因爲我知道下一次我一定會贏。

隨着時光流逝，姐姐現如今已上了大學，身處異地，但我還是會時不時地請教她，她也很耐心的幫我解答，因爲他知道我視她爲榜樣，所以就要把最好的一面呈現給我。

是呀，她也是我的榜樣！

我身邊的榜樣作文6

榜樣是一個學習的標杆，榜樣是身邊的老師，一切值得我學習的人都可以成爲我的榜樣！

在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那麼平凡，卻擁有着一顆高尚的心，他們就是我每天都會看到的清潔工人。他們每天都堅守在自己的崗位上，風雨無阻，每天都抱着熱情的工作態度，在最快的時間內把工作完成最好，讓我們的生活環境變得更加美好、整潔。每次看到乾淨、整潔的路上有一些垃圾或樹葉，他們都會把它們撿起來放到垃圾桶裏，即使不在他們工作的`區域。

有一天晚上，天下着大雨，一個路口旁的井蓋沒有了，積水迅速流進井裏，形成了一個漩渦。路上的行人都紛紛繞過去，視而不見。這時出現了一個身穿橙黃色衣服的老人：他推着一個三輪車，手裏拿着幾根樹枝。只見他放下三輪車，把樹枝搭在井口上。但是水流太快，樹枝反被吸了進去，老人只好站在井口邊對着過路的行人說：小心！提醒他們注意安全。

這一幕被我深深的記在了腦海裏，讓我感動萬分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們詮釋了對社會的奉獻、對工作忠誠的意義！

這件事讓我明白了一個道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個並不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！

我身邊的榜樣作文7

在我身邊有許多人值得我學習，班裏的學霸劉子琪，“體操王子”張晉銘，笑話高手張宇涵，圍棋高手……。然而，打心眼裏令我感動和敬佩的人是我的媽媽，她是我心中最好的榜樣，媽媽普普通通，但是她忘我地工作，對家庭的熱愛和奉獻的精神一直深深地影響着我。

每天早上，家裏媽媽總是第一個起牀，很早起來就開始忙碌了。她先是幫家人做好早餐，然後再幫助我一起朗讀課文，督促我聽讀英語，每天媽媽都是匆匆忙忙最後一個離開家。晚上，媽媽下班回到家，又開始爲我們全家做晚飯，尤其是夏天，當美味可口的飯菜端上桌的'時候，我經常會見到媽媽大汗淋漓的樣子。

我的媽媽不但在家裏把我們家打理得井井有條，而且在醫院工作起來超級認真負責。在工作崗位上，媽媽很認真，有時可以做到一絲不苟的地步。她總喜歡藉助醫院的工作教育我，說媽媽的工作容不得半點馬虎，一點不起眼的粗心大意可能會給病人帶來嚴重的後果。有時，工作實在忙不過來，她就加班到很晚才下班，甚至有時還將一些工作帶回家來繼續做，直到把工作做完才休息。

我的媽媽也十分地愛學習，每天晚上，我做作業時，媽媽總會坐在另一張書桌旁如飢似渴地學習，她經常對我說：“活到老，學到老。現在社會發展變化太快了，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，不然很快就被社會淘汰了！”

媽媽是我身邊學習的榜樣，也是我最愛的人！我愛我的媽媽！

我身邊的榜樣作文8

雷鋒的精神猶如蒲公英的種子撒遍了整個地球。雷鋒奉獻的精神是時時刻刻地影響着我們，就像一盞指明燈——

睢！我身邊的小雷鋒猶如繁星，很多很多。尤其是我們班樂於助人的王浩吧！他白白的臉蛋上長着一對大大的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的.，像兩顆水靈發亮的黑寶石。

讓我記意猶新的，是一次體育課結束跑到教室。我汗流浹背，全身溫度上升，腳底燙得就像踩着一塊燒紅了的磚塊一樣。口渴得嘴裏一點唾液也沒有，舌頭緊貼着上齶。渴啊！渴啊！到什麼地方去找水喝呢？

我東瞧瞧，西望望發現好幾個同學都帶了茶水。於是，我可憐巴巴地走過去求他們說：“您們能不能給我一口水喝啊”！他們都異口同聲地說“茶杯呢”！我說：“沒有啊”！他們都說：“沒有茶杯，還敢問我們要茶，你給我滾遠一點吧！”這時我的心都快碎了。正好這一幕被好心的王浩發現了，他毫不猶豫，一個箭步衝到自己的桌位上——笑眯眯地遞過茶杯說：“朱葉胤齊，你喝我的吧！你放心儘管喝吧！喝好後把茶杯放到我的桌上就ok”！我萬分感激地接過茶杯，大口大口小心翼翼地喝着。感覺茶水緩緩地流入心田，特別得甜——

這就是我身邊的“活雷鋒”吧！他像三月的鮮花芬芳了的心靈；像三月的春風吹入我的心田；像三月的春雨滋潤了我的喉嚨。

我身邊的榜樣作文9

吳俊麟原來是我們班的“搗蛋大王”，可是，這個名稱已經不屬於他，現在，他又有了新的名稱“勞動大王”每次班裏大掃除的時侯，吳俊麟總是第一個報名，總是他幹得最起勁，總是他最晚回家，總是他流的汗最多。一次，班裏要大掃除，可是，同學們都很不情願留下來掃。這時，一隻強壯的手自信地舉了起來，大聲地說：“老師，我來，我來幫忙!”

這洪亮的聲音打破了教室裏同學們爭論不停的吵鬧聲，老師高興地點了點頭，說：“好的!”

同學們被吳俊麟這積極勞動的精神打動了，都紛紛留下來幫助老師大掃除，老師開心地笑了。吳俊麟同學，不管老師叫他幹什麼，他都是認真地做着。他一會兒掃地，一會兒拎着水桶到樓下拎水，吳俊麟滿滿的一桶水，搖搖晃晃，桶裏的.水漾了出來，水灑了他一身。他根本不在乎這些，嘴裏總是說着：“沒事兒，沒事兒。”的話，一副滿不在乎的樣子。老師看了，很擔心，說：“你還是回去吧，衣服都溼了，趕緊回家吧，小心着涼了!”

吳俊麟笑着說：“沒關係，沒關係，我沒事，老師您別擔心我!”

老師搖了搖頭，無可奈何地繼續做着還沒做完的事，吳俊麟也不辭勞苦地拖地，不落下每一個角落。終於忙完了，可吳俊麟還是不肯回家，非得把門鎖了才肯回家不可。門鎖了，吳俊麟高高興興地回家。走前，老師親切地說：“今天要不是多虧你，要不，我到現在還沒回家呢!”

“這都是我應該做的，沒什麼大不了!”

說完，吳俊麟和老師說聲“再見”就回家了。

我身邊的榜樣作文10

一提起“做好事”，我就想到了xx。xx可以說是我們班的邋遢大王，有一部分同學還對他存有偏見，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對他的看法。

那一次，楊老師讓我們說一說近來身邊發生的“關愛他人”的事情，xx立馬舉起了手：“今天我寫作業的`時候發現自己尺子忘帶了，於是向同桌借，我的同桌，也就是我們班的一班之長――郭淑婕二話不說，就把尺子借給了我。”沈昊說的是一件再孝再平常不過的事情了。但這確實是一件關愛他人的事情呀！我想，郭淑婕雖然臉上沒有表現出來，但心裏肯定十分開心，因爲他的關愛有了回報。感恩，也是一種關愛他人的表現，因爲在你感恩的同時，別人也爲覺得很快樂。我們關愛他人不就是希望他們能快樂嗎？

回過頭來想想，xx對每個進入班裏的新客人、新同學、新老師都是那麼的熱情，讓他們感受到在我們這個集體中不那麼孤單，不那麼陌生，這不是也很值得我們學習嗎？

其實，x也x是一個值得我們學習的身邊的榜樣啊！

我身邊的榜樣作文11

媽媽，是讓我一生難忘的詞語。在我心中，這個詞語代表的不僅僅是溫柔，關愛，更代表着榜樣。

她有着烏黑的頭髮，濃密的眉毛，高高的鼻樑，水汪汪的大眼睛，雖然她相貌平平，但是她幫助我學習上有一種刻苦專研釘子般的精神。

有一年暑假，媽媽在指導我做數學題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手託着下巴，右手要做咬着筆桿，鄒着眉頭認真的思考着，還時不時地畫着圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道難題來才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的腦海裏，我常常以此爲榜樣。

有一次，我一個人在家學習數學題時，正當我做題興趣正濃的時候，就在這時出現了一隻“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然，媽媽學習的樣子馬上浮現在我的腦海裏。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個“攔路虎”打到!於是，我學着媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算······果然不到幾十分鐘，我終於把這隻“攔路虎”給“打到”了!我再一次嚐到了成功的喜悅。

媽媽刻苦專研釘子般的.學習精神，已經成爲我學習的榜樣，並且使我深深地明白了孔丘所說“我非生而知者，好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。

媽媽，永生難忘的詞，媽媽，是我永遠的榜樣!

我身邊的榜樣作文12

我身邊的榜樣有許多，但最值得我敬佩的是我們班最優秀的學生“溫千。”

他長着一張瓜子臉，櫻桃般的小嘴，還有兩條像月亮般的眉毛，身體瘦瘦的`，像經常練過舞一樣！

你們知道我爲什麼敬佩她嗎？因爲他不但作文寫得好，而且還是一位樂於助人的好同學。

有一次我忘記帶鋼筆了，着急的像熱鍋上的螞蟻，心神不寧。眼看數學老師要開始聽算了——做練習題，這時溫千給我了一支鋼筆，說：“範文文，你先用吧，放學時還給我！”我連忙對她說：“謝謝！”“不客氣。”她說。這真是雪中送炭！於是我趕緊開始寫作業，順順利利地寫完了。放學時，我就把筆還給了她。

大家看！溫千是不是很善良？

每一次寫作文，老師總是把溫千的作文讓我們讀。她的作文就像小作家寫的，我一定要向她學習，爭取也成爲寫作小能手。

溫千不僅善良，作文寫的好，她學習也很優秀，每次考試都名列前茅，總受到老師的表揚呢！但她一點也不驕傲，我想：應該是她謙虛、自律的習慣，才能學習好的。

溫千就是我的榜樣，我一定要多多向他學習！

我身邊的榜樣作文13

在我的心目中媽媽是我心中的榜樣，雖然有時她會很嚴厲，但她會教我怎麼做人。

媽媽對我的生活和學習總是很關心。帶着一天的疲勞下班回來的她，又在廚房奮戰。飯桌前我們的歡笑，使媽媽感覺什麼勞累都沒了。我們長大後，每當放假，她就讓我站在一旁，看着她做飯。“要學會獨立生活的能力，不能靠父母養活一輩子呀！”媽媽這樣對我說。第一次做飯，第一次炒菜——雖然那都已成了全家的笑料，但我總算學會了。

有一次，朋友一支筆落在了我家，我覺得那支筆很好看就沒告訴她，我自己把這支筆收了起來，可當媽媽看見我用這隻筆寫字時，頓時皺起了眉頭，好奇的問：“這筆是你買的嗎？我怎麼從來沒見過？”我忐忑地說：“這支筆是朋友落在這裏的，我覺得很好看就自己拿着了。”媽媽怒氣衝衝的說：“不能隨便拿人家的.東西，你喜歡什麼東西爸爸媽媽可以給你買，如果你拿別人東西，別人會非常傷心。”從此以後我再也沒有拿別人的東西。

夏日朦朧的月光下的交談，耳邊清晰的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。媽媽，是媽媽，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個能夠發光發熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。

我身邊的榜樣作文14

我發現一個問題，性格活潑的人喜歡跟稍內向的人做朋友，反之一樣，大家互補，其樂融融。

歡，就是一個生活積極向上的女孩子，她在我們單位的時候我就特別喜歡她，我們性格雖都活潑但還是不一樣。她總是風風火火，而我就較溫柔。所以，我們互相喜歡。

她在這個公司的時候，就有到內地闖的理想，那段時間她經常提起，有好幾次都快實施了，我也經常鼓勵她。後來經朋友介紹，她到了一家很具規模的大企業駐烏辦事處。

她走了以後。我們雖然沒聯繫，但是我經常想起她。今天她來公司，看我們。她看起來真是神采奕奕，說話比以前更利落，表達的也很清楚。強調這一點，是因爲我很少會在大家面前侃侃而談。公司的大環境非常積極，都是年輕人，光想象也能覺得是個充滿活力的集體。讓人聽起來，也覺得快樂。看到朋友有好的發展，並且心態也非常好，我覺得做爲同齡人，她做到的`，我也可以做到。

以前，是她有這樣的嚮往，而我沒有。現在我非常向往，我想我的日子充實快樂。

我另一個好朋友橘子曾給我說過，要跟眼界比自己高的人交朋友，這樣才能夠，通過交朋友接觸更高更廣的世界。才能越活越好。

橘子是我這樣的朋友，她也是。還有生活經歷比我豐富的孫孫。

要努力努力加油！

大家都來寫BIOG，每個人都是24小時，都來這裏記錄，經歷過的24小時。看看我們誰過的更精彩！

我身邊的榜樣作文15

有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神，我身邊的榜樣。而我的班主任張老師並不是“神”，她只是千千萬萬個老師當中的一員，普通。善良。敬業。

記得，老師曾經說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親！”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看着我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養餐，很有營養，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養的東西，比如說：酸奶。麪包。啊，之類的！”

天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。

我們班的環境是全年級甚至全學校都數一數二的'！一點都不誇張，優美的環境佈置，良好的衛生環境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的！

老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼裏是一個稱職的媽媽，每天放學回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽！張老師，我們愛您！