有關會飛的紙杯三年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的有關會飛的紙杯三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

會飛的紙杯三年級作文 篇1

昨天我在看電視時突然看到了一個挺有趣的魔術，叫會飛的.紙杯，所以我特地把這個魔術學會，去嘗試着表演給媽媽看。

首先，要做好表演魔術的準備。我拿出一個普普通通的紙杯，再取出一把美工刀，將紙杯拿在手上，用美工刀在紙杯的側面刻一個倒T字，這樣魔術的準備工作就完成了。因爲這個魔術對錶演者的熟練度有很高的要求，所以接下來就要開始練習，我對着鏡子不停的練習，直到紙杯看起來像是在“飛”了一樣才停下來。終於，要表演魔術的時候到了，我把觀衆媽媽請來，說：“魔術——‘會飛的紙杯’表演，現在開始。”媽媽熱情地鼓掌。我用手把紙杯的那個缺口擋住，然後轉動了一圈，問媽媽：“這是不是一個普通的紙杯?”媽媽點點頭，我把紙杯放在茶几上，把兩手攤開，問媽媽：“我的手上是不是什麼東西都沒有?”媽媽又點點頭。接下來，我將紙杯拿在手中，學着劉謙的話說：“接下來就是見證奇蹟的時刻!”我輕輕地把大拇指放入那個缺口中去，然後張開雙手，把大拇指向上擺，然後兩隻手趕緊把紙杯抓住，彷彿怕紙杯會飛走一樣，接着我，又一次張開雙手，做了一個更高難度的動作——把大拇指連續地擺動並向上移動，然後，兩隻手跟上去，抓住紙杯。最後，我說：“這次的魔術表演圓滿結束，謝謝大家。”媽媽又一次鼓掌，並叫好。

這一次的表演雖然觀衆只有媽媽一個人，但是，我還是挺有成就感的。

會飛的紙杯三年級作文 篇2

這個星期一，我興致勃勃地去參加了“爆破摩天大樓”的活動。

這是由“水虎”老師給我們上的，其中，我最喜歡的不是自己動手爆破大樓，而是老師精彩的“開場秀”了！

“同學們，我們做個這實驗只需要四樣東西，第一樣是一個廢棄的罐子，第二樣是一個紙杯，第三樣是一小瓶清潔劑，第四樣是一個打火棒。”老師說完，我就瞪大了眼睛，我很好奇，這到底是怎樣弄的呢？

接下來，老師把清潔劑噴了一些在罐子裏，一手把罐子拿起，蓋在打火棒上，然後，點燃了打火棒。隨着我們的驚歎聲起，紙杯竟然“飛”出去了，太神奇了。我們帶着崇拜的眼神央求老師再表演了一次。

這是利用了什麼原理呢？聰明的你還是自己去探索吧！