三年級身邊熟悉的人作文（精選42篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級身邊熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級身邊熟悉的人作文 篇1

她是一個可愛的小女孩，長頭髮，瓜子臉蛋，長長的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，說道這裏我不禁想起了她優美的歌聲。她唱的'歌真是好聽啊!……

她最喜歡唱歌……每次唱歌大家都誇她唱得好聽，她可開心了。有時侯，她還當起了音樂老師，教我和爸爸媽媽唱歌，那神情可嚴肅了，學唱不好還要受她罰的。

她做事情很自信，總會想辦法爭取。有一次我和唱歌，眼看她就要輸了，可她卻眨眨眼對我說：“瞧你得意了，誰輸還不一定呢，告訴你我還沒出絕招呢!”聽她那樣說，我還真有點擔心了。果然她出了個絕招，我就招架不住了。過了一會，她就說：“認輸吧!”我慚愧的說：“再來一次吧!”她卻說：“再來一次我還贏你，我的招還多着呢!”

你們想知道她是誰嗎?她就是我的姐姐――李林豔。

三年級身邊熟悉的人作文 篇2

我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語文老師。她個子不高，穿着一身深藍色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛。

趙老師上課的時候，她那雙明亮的眼睛不放過任何一個同學。記得有一次上語文課，我東張西望，趙老師看見了，嚴厲的用眼睛看着我，好像暗示我說：要專心聽講!我看見老師的眼睛，馬上就坐好了，認真地聽老師講課。下課後，趙老師來到我身邊說：上課要專心聽講，不要到處看。我聽了，慚愧的低下了頭，說：老師，我知道了，以後我一定要專心聽講。老師點點頭，微微一笑。

這就是我熟悉的`趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠忘不了她。

三年級身邊熟悉的人作文 篇3

我們班的王老師有一雙明亮的眼睛，乍一看並沒有什麼特別。可仔細一瞧，王老師的眼睛還會說話呢。

語文課上，我和陳逸凡說話，王老師看見了，用眼睛看着我們，好像暗示我們說：“你怎麼說話啦!”我們看見了馬上就坐好。認認真真地聽老師講課。

王老師的眼睛不僅僅是會說話，而且還會放電呢!

每次我和陳逸凡去找老師玩，我們總是說些笑話，說完了，就會笑個不停。老師看見我們笑得這樣瘋，就瞪着我們，像放電一樣的放過來，我們看見了就一動不動的。後來，老師把頭轉過去時，我們又偷偷的笑了起來，結果老師也笑了起來。

在小學的六年生活裏，王老師是我最喜歡的.一位老師。我永遠也忘不了她那不管遇到什麼事總是笑着去面對的性格。

三年級身邊熟悉的人作文 篇4

父親第一次給我起名字的時候，有點歉疚，但後來我的名字被賦予了新的含義。

我有很多朋友，他們經常背誦我的名字。請參見

車停了，一個奶奶上了車。她剛放完硬幣，幾個人都站了起來，但年輕人的眼睛很快：奶奶坐在這裏。於是她把奶奶扶到座位上坐下。奶奶笑着說了兩遍我的名字。

一個小孩放風箏，兩隻小眼睛像豆子一樣，緊緊盯着放風箏的蜻蜓。突然，一陣風吹來，把風箏掛在樹上。他在樹下纏繞着線。他盯着樹上的.風箏發呆。一個高個子的爺爺用木棍把它撿起來，風箏就飄了下來。他笑着甜甜地叫着我的名字。

一名腦血栓患者跌跌撞撞，腳下被石頭絆倒，身體傾斜，帽子掉在地上，手腳不好。他試了幾次都沒有成功。一條紅領巾跑過來，拿起帽子給他戴上。他也說不清楚我的名字。

說到這裏，你猜到我是誰了嗎？我就叫它謝謝。

三年級身邊熟悉的人作文 篇5

我剛進小學的時候，你和我在一起。

記得第一次把你捧在手裏的時候，臉上掛滿了興奮的笑容。你第一次和我合作的時候，我和你相處的`不是很好，甚至有點小矛盾。因爲你不讓我把漂亮的衣服放在筆記本上，一開始我很討厭你，但是因爲我們之間的某種聯繫，我無法和你翻臉。也許我不逗你開心，你就不會試着給我的筆記本畫髮夾，但我不知道是時間的問題還是努力的問題，這樣我們才能相處。你不再要求我在筆記本上放漂亮的花，也不再要求我爲她穿漂亮的衣服。同樣，我也不再讓你不開心，所以我們越來越好。

隨着時間的推移，我們的合作越來越好。沒有我，我的手指會傷害你，你也不會再傷害我......

不知不覺，十幾年過去了，社會越來越智能化。你的家人在許多戰爭中因電腦和手機而傷亡慘重，但我會永遠站在你的一邊，不僅因爲你陪着我，還因爲你成就了我。

你猜到他是誰了嗎？

三年級身邊熟悉的人作文 篇6

他是我的同學。他的頭髮又短又硬，像只刺蝟。他高高的鼻樑上架着一副橢圓形眼鏡。最有趣的是他的嘴和上脣都是上翹的，就像一條嘟嘟魚的嘴。

雖然他是男生，但是他的心是女生的心。在學校，他總是從前門跳到後門，但是老師一發現，他立刻就變了，眼睛變紅了，眼淚開始在眼眶裏打轉。關鍵是這一切都發生在老師說什麼之前。哦，真不知道他怎麼想的'。

他非常喜歡踢足球。一提到“踢足球”這個詞，他就開始興奮得發狂。他總是第一個跳起來，然後大家都被帶動起來。如果有一段時間體育課不踢足球，他會一直嘆氣到下課。

有一次，我在操場上散步，突然不知道一個足球從哪裏來。他像變魔術一樣幫我脫球。別提當時我有多想感謝他，但他不知道自己去了哪裏。原來他已經融入了足球隊。

同學們，你們猜猜我們身邊的他是誰？

三年級身邊熟悉的人作文 篇7

她，猜猜是誰？通常她並不漂亮，但是當她化了妝再穿上古裝的時候，就是古典美女了。這不是我說的，是攝影師說的。

她愛好廣泛，尤其是跳舞。看過她的舞蹈的人都說她跳得好，適合跳舞，心裏充滿了喜悅。

她是班上的.尖子生，喜歡幫助同學。如果有些同學問不出她的問題，她會仔細講解，方法還是很清楚的，所以她總能三下五除二把問題講清楚。但是，她愛急着回答問題。當老師給同學提問時，她會先說出答案。

你知道她是誰愛哭、愛鬧、愛笑的是王藝璇，他像個假小子。有時候他比假小子膽小多了，但玩起來和假小子沒什麼區別。如果你對我說一件事，我可以支持你。如果你打電話給我，我可以還你十倍。如果讓我生氣，我先讓你生氣！嘿嘿，不信，試試？

三年級身邊熟悉的人作文 篇8

我有一個好朋友，他的頭髮又黑又亮。彎彎的眉毛像月牙。眉毛下有大大的黑眼睛。上翹的鼻子下有一張櫻桃小嘴，很好看。

她喜歡畫畫。每次畫畫都很認真。有一次她帶了一張照片，上面有一架飛機，一個紅色機身，一個白色螺旋槳和一個穿着黑色制服的司機。哇，飛機這麼逼真，好像一碰就能飛。學生們都稱讚她畫得好。

她也喜歡幫助別人。有一次我正在寫一篇中文論文，我找不到我的橡皮擦了。我急得像熱鍋上的螞蟻，她剛好從我身邊經過。就問我：“你怎麼了？”我說：“我找不到我的橡皮擦了。”然後，她給了我她的`橡皮擦。下課後，我走到她面前說：“謝謝。”她說：“不客氣，同學之間要互相幫助。”

聽了我的介紹，猜猜她是誰。你猜對了。這是我的好朋友程子義。

三年級身邊熟悉的人作文 篇9

我的媽媽是一個聰明的人。她長着一雙明亮的.眼睛，個子中等，還有一頭烏黑的長髮。

我的媽媽總是能想出許許多多的好辦法。記得有一次，洗手盆上積了許多厚厚的水垢，怎麼擦也擦不去。我心裏直嘀咕：怎麼辦呢？正當我犯愁時，媽媽走過來對我說：“我想到辦法了。”只見她話還沒說完就急急忙忙地往廚房走去。沒一會兒，媽媽走出來了，手上拿着幾個檸檬。她把檸檬放在洗手盆上，然後把檸檬汁水擠出來，接着用抹布不停地擦有水垢的地方，再用清水沖洗。真奇怪，洗手盆又變得乾乾淨淨，像新的一樣。

還有一次，表弟來我家玩，一不小心，把墨水弄到了衣服上。不過這也難不倒媽媽。她拿出洗衣盆，往裏面倒了一點洗衣粉和漂白劑，接着從櫃子裏拿了一瓶酒精，塗抹在衣服上，再把它放進洗衣盆裏，用手不停地搓沾有墨水的地方，最後再用水洗乾淨。看着恢復了原貌的衣服，我不禁在心裏豎起大拇指：媽媽真棒！

我的媽媽可真聰明，我要向她學習。

三年級身邊熟悉的人作文 篇10

他，其貌不揚；他，活潑開朗；他，兩顆大門牙總是在他靦腆的笑容後好看的掛在嘴邊……

也許是晚發育的緣故，他總是不合時宜地比同齡人地了一個頭。但他並不自卑，還十分的樂觀，並把自己不顯眼的身高利用一起來。籃球場上，不起眼的他總是沒有人去防，所以他總是能搶到籃板，或者常乘人不備斷幾個球，來幾次助攻，唉~~真是讓人又愛又恨啊！

他要是光會打籃球，那就只能算“四肢發達，頭腦簡單”了。

他在學習上也會讓人望塵莫及。早時並不突出的.他，有時卻爆出大冷門來。又一次，我們班有一場語文的單元測試。一下課，我們就有人迫不及待的衝進辦公室查看“行情”，目前最高的是李芊芊，不出意外，這次又是她第一了吧，可報分數是，以爲自己在做夢，第一名竟然是他。這也不奇怪，每次體育課後，總是看到他第一個到教室後就開始寫作業，考不好，那纔怪了!

好了，說到這裏，你知道他是誰了嗎？

三年級身邊熟悉的人作文 篇11

時間過得真快！突然覺得自己長大了，我要感謝教導我五年的老師，李老師，利用這次作文我想對李老師說幾句話。

李老師您每天要批改很多作文，每次進到教室都可以看到您勞累批改我們的作業，您一邊彎着您的腰，一邊批改我們的作業，批改完作業手上都有紅色的墨水，我們看到了心都要碎了。

李老師您每天都要給我們上課，每次看到您在辦公室裏備課，製作課件，每天有上不完的課程，您有多麼勞累，雖然班裏有很多差學生，但是你從不放棄他們。您會利用您的休息時間慢慢的教導他們，我們都知道您很勞累！

李老師每次我們獲得獎，都是您的功勞，是您教我們怎樣寫作文，叫我們如何獲獎，我要在這裏感謝您！

李老師您真偉大！是您每次讓我們得到好成績，是您教我們寫作文，怎樣做人，都是您的功勞，如果沒有您，我們就得不到今日的'好成績榮獲和今日的獎盃。這裏，我只能道一聲謝謝您老師。

三年級身邊熟悉的人作文 篇12

我有一個妹妹，她今年五歲，眼睛大大的，水靈靈的，扎着兩個小辮子，有時她玩起來瘋瘋癲癲的，傻的可愛。

我妹妹最大的特點是嘴饞，有一次老師獎勵給我的糖，我本想留着寫完作業再吃，可是當我寫完作業的時候卻看見妹妹站在我的書包旁邊，手裏還拿着一張糖紙，我立刻明白了是怎麼回事，可妹妹卻走過來把糖紙塞到我手裏，說：“姐姐，這個給你。”可把我氣壞了。

還有一次，夏天的時候媽媽給我買了一盒雪糕，妹妹看見雪糕雙眼直髮光，只見她左手一根右手一根，吃完了還準備去拿下一根，於是我媽媽連忙制止，說：“你都吃了兩根了，再吃你的肚子會壞的.。”“沒事，我的肚子是冰肚子，不怕！”妹妹邊說還邊拍着自己的肚子。

大家說我的妹妹是不是又可愛又嘴饞啊。

三年級身邊熟悉的人作文 篇13

我要感謝的人是我的弟弟，他在我們家就像是一個可愛的小天使。

有一次我肚子有點痛，弟弟看到我很難過，於是就跑過來幫我揉肚子，揉了一會兒是不疼了，可是沒過一會兒肚子又疼了，於是我就趕緊去上廁所，結果卻忘了帶紙，我只好在廁所裏大聲地喊：“弟弟，你能幫我拿一包紙放在門口嗎？”弟弟說：“好的，姐姐。”上完廁所我的肚子就不再疼了。

弟弟也很調皮，有一次我們在玩的時候，他想要我的玩具兔子，可我不想給他，他很生氣，眉頭都皺在一起，就像是小麻花，於是用手打了我好幾下，媽媽看到了就批評了他，最後弟弟認識到了自己的錯誤，跑來和我說：“姐姐對不起，我不應該爲了玩具打你。”我說：“沒事，已經不痛了。”

弟弟比我小，所以我常常幫助他，但是有時候在我需要幫助的.時候他也會來幫助我，他讓我懂得了相互幫助的道理，所以我想感謝他。有時候我真的覺得弟弟是老天給我們的超級寶貝。

三年級身邊熟悉的人作文 篇14

今天我來說一說我的同桌。

我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，一張有點可愛的`小臉，他的鼻子很靈敏，能聞到很遠很遠的氣味。

他很神奇的地方是，他的耳朵會動。有一次我正在思考問題的時候，他說：“同桌你看。”我問：“看什麼呀？”他指了指他的耳朵，我一開始還沒有發現，就說：“什麼也沒有啊。”他說：“你看仔細一點。”於是我湊近了仔細地看終於發現他的耳朵在動，我笑了說：“原來你的耳朵會動啊！”然後我試了試我的耳朵，可是不管我怎麼用力它都不會動。接着他就一邊動着耳朵，一遍去給其他同學炫耀自己會動的耳朵。

他的身體特別靈活，不僅耳朵會動，他還會手指舞，在我面前展示過好多次呢，我很喜歡看他的手指舞。他可真是一個有趣的人。

三年級身邊熟悉的人作文 篇15

我的同桌是一個男孩子，他有一頭烏黑的頭髮，兩個大大的眼睛和一個小小的嘴，他的性格有時候很溫和，可有時候也很暴躁。

他喜歡看書，每次只要他找到自己喜歡的書就很認真的閱讀，不會被外界的聲音干擾。有一次，他在看《太陽神廟事件》，這時其他班的同學來找他玩，在教室門口大聲地喊他的名字他都沒有聽見，最後還是我輕輕地碰了碰他，他才反應過來。

他是個正直的人，從來不會笑話別人。有一次有一個同學起來回答問題的時候說錯了話，於是全班都鬨堂大笑起來，而他卻沒有笑，下課時我問他爲什麼不笑，他嚴肅地說：“我們都是同學，爲什麼要因爲別人的`錯誤而隨便的嘲笑別人呢？”聽了他的話，我也覺得當時的笑有可能傷害到了同學，心裏也更加內疚了。

他有一些優點，當然也有一些缺點，比如他很粗心，經常不該錯的題目出錯了。但是人無完人，他不僅是我的同桌也是我的好朋友。

三年級身邊熟悉的人作文 篇16

我有一個很想感謝的朋友，她水汪汪的大眼睛上有着兩條細細長長的眉毛，紅紅的`櫻桃小嘴襯在潔白的皮膚上，好看極了。

她在生活中給我很多幫助。在我當美術課代表的時候，有一次下課的時候我忘記收書了，直到上課鈴響起，我纔想起來，可是已經來不及了，我想趁着老師還沒進來的時候抓緊先收幾本。我剛站起來，她就笑着和我說：“想起來收美術書了吧？我已經幫你收好了，在這。”看着整齊的美術書，我的心裏十分感動。

還有一次考試，有一道需要用到尺子的題目，可是我卻怎麼也找不到我的尺子了，我向同桌去借，可他說：“我沒帶，我以前從來不帶尺子。”於是我又連忙找她幫忙，可是她也正在寫題目，讓我等一會兒，先寫別的題目，等她用好了再給我。等她將尺子借給我的時候，我其他的題目剛好也寫完了，沒有耽誤時間，她可真是一個很細心的小女孩。

有她這個朋友真好！

三年級身邊熟悉的人作文 篇17

在姥姥家吃完晚餐，我和爸爸一起開車回家了。我和爸爸正在回家的路上，爸爸說他要去加油站給汽車加油。我急忙說道：“我可以幫你給汽車加油，由我來提加油槍加油。”

我們來到了加油站後爸爸先把小汽車停在一臺加油機旁，把加油卡插到機器裏，不一會兒，機器又把卡吐了出來。“這臺加油機一定壞了。”爸爸自言自語說着。爸爸把卡又插入了另一臺加油機，和第一臺機器一樣加油卡又吐出來了。爸爸又試了別的機器都是一樣的'結果。

我讓爸爸給我，我想看看怎麼回事？我看了看手裏的加油卡，又看了看加油站的牌子，我笑着對爸爸說:“爸爸，你走錯加油站了，你的卡是中國石油，這裏是中國石化啊。”

我們開車又來到中國石油的加油站。我們加好油後，我對爸爸說:“以後我幫你看加油站吧”爸爸笑着說:“好。”

三年級身邊熟悉的人作文 篇18

一看到“感恩”這兩個字，我就想起了唐代詩人，孟郊寫的：誰言寸草心，報得三春暉。同時我也想到了我最敬愛的父母。

我感恩我的父母。是他們把我從小養到大，是他們從小養育我，教育我，教我們長大後怎樣做，也是他們讓我來到了這個世界上。要是沒有他們，我怎麼能遇到這麼多的朋友，還有那麼多教過我的老師呢，等我長大了，我一定會好好孝敬你們，讓你們享受天倫之樂。

我感恩我的朋友。是她們陪伴着我，守護着我，在我傷心孤單的'時候，她們總是會出現在我的眼前，安慰我，鼓勵我，是她們不讓我感到孤單，不讓我寂寞。如果沒有她們，我很有可能失去快樂。

我感恩我的老師。是他們教給我知識，教給我做人的道理，從此我能夠分辨出什麼是真善美。老師們的無私奉獻精神永遠激勵着我奮發向上。

感恩陽光，感恩雨露，感恩大地，感恩花草樹木，江海湖泊…感恩世間一切美好的事物吧，讓我們做一個知恩感恩的人。

三年級身邊熟悉的人作文 篇19

當然啦！我的姐姐，是一個有很多閃光點的人。她的第一個閃光點：善良。有一次我和她吃完了晚飯正在外面悠閒地散步。突然，前面出現了一隻受傷的小貓，當我還在猶豫要不要救那隻小貓時，姐姐不假思索地已經把小貓抱起來準備往家裏走了。還把小貓放在家裏養傷呢！

第二個閃光點：熱愛音樂。每天要是她一有空，就會唱歌。有一次姐姐在手機上k歌。s是較好、ss是很好、sss是最好，當然不用說我這個“歌王”姐姐了，肯定是sss了。

第三個閃光點：樂於助人。“尊老愛幼”是姐姐時常掛在嘴邊的'詞。當然啦，她也會用實際行動來給我們做榜樣。比如扶老人過馬路，或者哄小朋友啊，都是她自己做到的。

同學們，你們覺得我的姐姐該不該被誇呢？

三年級身邊熟悉的人作文 篇20

我們班有三十三個人，每個人都是有自己不同的閃光點，有的是學習好，有的是體育好……我要誇的人是我的好朋友。

說起他的優點，那就像是星星一樣數都數不清。他的眼睛不大但很有神，耳朵不長，嘴巴雖不是櫻桃小嘴但卻很好看，他的臉上還有兩個一笑就十分好看的小酒窩。他的學習成績很好。每次做作業或者考試的時候，一些我們不會做的'題他大部分都會做，而且做得比我們都要好，所以他的成績一直名列前茅。他十分樂於助人，每次有人需要幫助，他都會去幫助那個需要幫助的人。有一次，我不小心摔了一跤，他看見了急忙跑過來一邊把我扶起來，一邊急切的問：“你怎麼回事？摔傷了沒有？以後小心點嘛！”見我衣服上有灰塵，他連忙幫我拍去身上的灰塵。我看到他十分關心我的樣子，心裏感到好溫暖。

對了，這個人就是我的好朋友龍建希。

三年級身邊熟悉的人作文 篇21

今天，我要誇誇我的好朋友，她叫冉心怡。

首先，我想誇誇她的名字，她的名字是這樣來的，冉就是她的姓，心就是她爸爸、媽媽希望冉心怡每天都開開心心的.，怡就是她爸爸、媽媽希望她長得漂亮和美麗。我覺得她的名字很有意義。

然後，我想誇誇她的愛好。我的朋友冉心怡的愛好很多，有做手工，有跳舞，有唱歌，還有彈鋼琴和畫畫，我也有自己的愛好，比如：畫畫、做手工，但是我卻沒她的愛好多。你們呢？

最後，我還要誇誇她家芭比娃娃和洋娃娃很多。你們猜一下有幾個芭比娃娃？我告訴你們有幾個，有5個芭比娃娃，你們猜一下有幾個洋娃娃？我告訴你們，有4個洋娃娃。

親愛的同學們，你們誇的是誰呢？快來告訴我吧！他們又有什麼特點呢？

三年級身邊熟悉的人作文 篇22

我身邊有一個“超級畫畫迷”，她就是我的同學——馮星瑤，別看她個子小小的，她畫的畫卻栩栩如生，惟妙惟肖。

有一次，下課時，同學們有的扔沙包，有的跳繩，有的踢球……但她還在座位上，不知在幹什麼，我走過去對她說：“馮星瑤，我橡皮忘帶了，借我一個，好不好？”她頭也沒擡，原來她在全神貫注地畫畫，只見她先用鉛筆在紙上輕輕地畫出體型，然後用黑色記號筆一筆一畫地描邊，最後用五顏六色的水彩筆上色，好啦，一幅美麗的畫完成了。這時，她纔回過頭來，不好意思地說：“我剛剛畫得太入神了，沒有理你。”“沒關係，對了，你畫的畫可真漂亮！”我羨慕地說。她告訴我：“畫畫並不簡單，卻也不難，只要用心、細心、專心就能取得成功，所以不管做什麼事情，只要你盡心盡力了，就一定有所收穫哦。”

看到馮星瑤對藝術認真的.態度，對畫畫的癡迷，讓我由衷地敬佩。

三年級身邊熟悉的人作文 篇23

“吧嗒，吧嗒。”咦，這是什麼聲音？哈！原來是鄰居家的小弟弟正津津有味地吃着三明治呢！

看，他的嘴上還有一圈白花花的沙拉醬和一些五彩繽紛的蔬菜渣子呢。

有一次，他媽媽出差把他寄住在了我家，快要吃中飯的時候，他聞到了春捲的味道，像離弦的箭一樣衝進了廚房，趁媽媽不注意，拿了兩根飛快地跑進我的房間，爬到牀底下吃春捲。媽媽發現少了幾根春捲大聲喊道：“沈雨涵，你有沒有偷吃春捲？”“沒有啊，可能是小弟弟吃掉了吧。”媽媽喊了三聲，弟弟也沒有回答，媽媽的.腦袋裏畫了一個大問號。那麼弟弟到底去哪裏了呢？她走進我的房間，看到一個小腦袋在牀底下，媽媽哭笑不得。

還有一次，大晚上弟弟鬼哭狼嚎，就是要吃糖，媽媽不讓，因爲他已經蛀牙了。弟弟說：“那我要喝牛奶。”媽媽真是服了他了。

小弟弟真是個名副其實的吃貨。

三年級身邊熟悉的人作文 篇24

她，一個活潑的女生，她有一雙明亮的大眼睛，長長的馬尾辮，腦袋裏蘊藏着許多豐富的知識。她就是我的好夥伴——吳慶！

她是一個負責任的'女生。記得有一天她生病了，在不停地咳嗽，可她依舊堅持在自己的崗位上。她當值日班長的時候，會認真管理班級，監督值日生打掃衛生。老師對她很放心，因爲她會主動爲老師分擔，丙炔每次都完成得那麼棒！

她也是個善良的女生，猶如一位天使，有什麼需要幫忙的，都可以去找她。因爲她一定會竭盡全力幫助你。記得又一次，成績不怎麼理想的一個同學有道題目不會解，她教了那個同學一遍又一遍，直到那個同學會做了爲止，而她並沒覺得那讓她感到煩躁。在幹活的時候，就屬她最認真了，什麼髒活累活她都會去做，並且總是完成得又快又好！

她還是一個古怪的女生！在班裏，就屬她最愛笑，好笑的笑話她不笑；可不好笑的笑話，她總是笑，有時還笑得停不下來。你說她古怪不古怪？

這就是我們班的超級女生——吳慶！

三年級身邊熟悉的人作文 篇25

今天我要誇的同學，她長着一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。他的.優點就是：成績優秀、樂於助人、熱愛集體、關心同學……

她是我們班的紀律委員，作爲班幹部，她不但嚴格要求自己，還經常提醒同學要遵守紀律。自從老師讓她當了紀律委員，每次做眼保健操和上自修課的時候，同學們就變得非常安靜，非常認真。同學們都願意聽她的話，因爲她是一位負責的班幹部。

她的學習成績還非常好，上學期期末考試，她有好幾門課都是班級的第一名。她對自己的要求很高，記得有一次考試，她的分數不是很高，但是在班級中仍然是遙遙領先的，但是我看到她有些不高興。我很奇怪，連忙去問她，原來這個分數沒有她想象的好，所以她悶悶不樂。她說要更努力學習，爭取考到好成績。她有這樣的毅力，難道還怕做不好事情嗎？她真是我學習的好榜樣。

今天我誇的這位同學就是我的好朋友——孫熔。

三年級身邊熟悉的人作文 篇26

今天，我們“金鑰匙”作文班舉行了一次有意義的活動，出去當小記者，分組到菜市場上去採訪，每個組有四五個人，我們組有五個人。紅旗開路，我們高傲地向前走去，到了菜市場，我們就解散了。

我們採訪了修鞋，修車的爺爺，他們穿着黑色或棕色的上衣，灰色的.褲子，腰間挎一個帶格格的腰包。一開始，我們你推我，我推你，誰也不敢張嘴，最後終於有一個人去問了。她很禮貌的問：“爺爺請問您幾點起牀？”爺爺說：“我五點起牀。”她又問：“今天中伏32度高溫您熱不熱？”爺爺回答：“熱，找涼快地兒工作。”他們邊說，我們邊記。像模像樣的呢！採訪完以後，望着老爺爺古銅色的臉，我想了很多：這麼熱的天，他們還堅守在自己平凡的崗位上，盡職盡責地工作。正是有了他們平凡又不平凡的工作，纔有了我們和諧美好的生活。

三年級身邊熟悉的人作文 篇27

我們身邊人許多人，有樂於助人的，講文明的，保護環境的……下面就是我和幾位我身邊的人發生的'事。

有一次，我去家樂福買東西。一邊走，一邊吃着香蕉，吃完香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，繼續往前走。身邊的人――一位清潔工阿姨，撿起香蕉皮，往垃圾車上一扔，又去其它地方掃地，撿垃圾去了。這一暮讓我看見了，我覺得臉紅起來：自己扔香蕉皮，清潔工阿姨撿香蕉皮。我以後一定要做個環保小公民。

還有一次，一個老爺爺和我一起上了公共汽車。車裏已經坐滿了人，身邊的人――一位叔叔見我和老爺爺過來，連看都不看。老爺爺手扶着欄杆。可我很矮，怎麼也拿不到上面的欄杆。老爺爺看了，拿起柺杖，向左側的一個小欄杆上一掛，讓我的手放到他的柺杖上。我感動萬分，心想：這真是一個樂於助人的老爺爺，我以後也要向他學習。

在這兩件事上，讓我和身邊的人懂得了許多道理。我和身邊的人都要友好相處，這樣世界纔會更美好。

三年級身邊熟悉的人作文 篇28

我的媽媽很樸實，今年43歲了，還和爸爸開了一家小工廠，她穿的很隨意，不喜歡穿裙子。

我的媽媽很愛我。每天放學回家，她會風雨無阻接送；當我肚子餓時，每天做我最喜歡吃的菜；生病時，她帶着我去醫院，晚上，還連夜照顧我；生日時，她特意給我買了一塊又大又香的蛋糕，讓我趕緊吃，還送了我一份日思夜想的禮物。

媽媽不僅愛我，而且是一位助人爲樂的'好媽媽。有一次，她在醫院看病，忽然，一個生白血病的媽媽被送進了醫院，剛好，她的肚子裏有小寶寶，要是打了針，小寶寶就生不出來了。這位媽媽爲了把寶寶生出來，把全部的錢都拿了出去，可是，錢不夠，錢不夠不能動手術，就在那千鈞一髮之計，媽媽二話不說，就把剩下的錢全部拿出來了。那位媽媽激動的掉下了眼淚。媽媽回家，把事情告訴了我，她還說：“幫助別人能得到快樂。”

我愛我的媽媽。

三年級身邊熟悉的人作文 篇29

在我的身邊，有這麼一個“人”，開心時，他會陪着我；難過時，他會安慰我；有煩惱時，他會看着我……對我而言，他是我的知心朋友，也是守護我的天使。對別人來說它就是一隻導盲犬，而對我來說更像是閨蜜，我叫他——曦曦。與它的相遇,真的是我所意想不到的。那是一年前的除夕了，當時我手裏正拿着一個雪球準備扔出去，我看到馬路的盡頭，從無邊的黑暗的那邊開來了一輛大紅色的家庭轎車。哇，真漂亮！一雙雪地靴從車上踏了下來，是一個很漂亮的人，他的手裏抱着一個與她並不相符的很漂亮的小房子。她把那個漂亮的`小房子放在了馬路邊冰冷的雪地上，便隨着那輛紅色轎車一起，又消失在了黑暗中，彷彿從沒出現過似得，只有那個箱子是她出現過的痕跡。我馬上跑過去，想看看那個漂亮的房子裏裝了什麼東西。

原來是一隻小狗，我很慶幸，我的家人並不反對我養寵物，現在我和“曦曦”就彷彿朋友一樣，這份情感會一直，一直保存着……

三年級身邊熟悉的人作文 篇30

讓風輕輕地吹，吹走你的煩憂；讓雨細細的滌，滌去你的憂傷；讓陽光溫溫的照，罩住你的鬱情；讓月光輕輕的泄卸下你的疲倦。獨自俯首，一種莫名的，帶着絲絲感傷的寂寥侵襲而來，不是爲了生活，而是爲了思念你—這是我對你愛的告白。

那次的感恩勵志演講會，領悟了很多。

老師教我們知識卻不求任何回報，爲了我們而誤了自己的年華。老師是偉大的、無私的，把自己一生的心血都花在了學生身上，把每一個學生都當作自己的兒女。而我們確一點也不在乎，總以爲自己是對的`，老師管你還要頂嘴......

正處於青春期的我們，總是忽視父母對我們的愛，父母說你兩句也不行，管着你也不行。我們總要鬧出點事來不可：談談戀愛、玩玩遊戲......父母的心一次又一次的被傷害。可儘管如此，父母還是對我們愛護有加。

不要等到失去了才懂得珍惜，錯過了就不會重來了。

好好珍惜你現在身邊的人吧！

三年級身邊熟悉的人作文 篇31

暑假，我來到補習班，那裏的老師很懂得文化知識，在老師家，我最佩服的是陳老師。

陳老師眼睛圓圓的，瓜子臉，一副金邊眼鑲鑲嵌在臉頰上，高高的鼻子，他非常慈祥，是我們的英語老師。他不光英語知識豐富，而且其它學科都好，我們大家都非常喜歡他。他不僅是我們的老師，也是我們的夥伴。

有一次，上英語課，陳老師在黑板上認認真真地寫英語單詞，下面的同學都睜着大眼睛看着陳老師書寫。突然，我看到了一個單詞難寫。我趕緊翻書，仔細查閱，果然是陳老師寫錯了。我告訴了同學們，可是他們沒有誰敢說，於是我大膽地舉手，對陳老師說：“你那一個單詞friend寫錯了。”陳老師摸摸頭，仔細地看了看，非常謙虛地對我們說：“同學們對不起，我的確錯了，我會改正的.。”

知錯就改的精神值得我們學習。下課了，陳老師和我們一起玩起了遊戲，我們和他是無話不說的好朋友，我們喜歡他。

三年級身邊熟悉的人作文 篇32

前幾天，我剛買不久的自行車輪胎壞了。今天有空，和大伯一起去一個修車鋪修一修。

修自行車的人生活很艱辛，一天到晚就託着破三輪車蹲大街。生意很少，一天賺不了多少錢。

在我的意料之中：修自行車的是一個老頭，一頭的白髮。他的技術看似十分精湛，倒車、取胎、水試、補胎，都十分仔細和認真。趁家長走的時候，我和他聊起天來，半天我還聽不懂他在說什麼，後來用普通話問了一句：“你是哪裏人？”“四川的。”我馬上反應過來，便不再問了。

修完後，他開始整理東西，我用並不熟練的四川話問他：“多少錢？”他並沒有回答，依然埋頭整理，我見此狀，從口袋拿出5元遞給他。他雙手推辭：“小孩子修一下車，不要錢。”我知道這樣不行，和他互相推辭，最後他終於收下了，但又從一堆鄒巴巴的錢裏抽出3張一元，放在車裏。

看着他那髒兮兮的`手，我頓時體會到了生活的艱辛和金錢的來之不易……

三年級身邊熟悉的人作文 篇33

節約之行，如風一般，吹入濱江的每個角落，吾嘗抱怨。吾師慰曰：倡儉，亦養德也。於是乎，室燈一盞，兩壁開軒，自然之風亦舒暢清心。

正午，吾寐於位，卻輾轉難眠，怎奈師託之人監於室，吾不敢造次，只伏於桌而四肢不動，只半晌，吾手腳之痠痛亦麻，爲緩此狀，便轉面伏之。

頭動身轉，乃瞧見吾友亦無睡意，兩人四目相對，便上演起擠眉弄眼之大戲，正當吾心花怒放之時，瞥見監者正怒目圓瞪，哎~，休矣，吾之言行早已落入監者之眼，隨即大名也登黑板之榜也。

罷也罷也，唯以行動換除名。

既而，安分守心，閉目沉思曾熟睡之狀，晃晃忽登周公之門……

“叮零零”耳邊之聲赫然響起，猛一驚，擡眸，黑板空空如也，遂神清氣爽。

穿軒之風，時而掠過，心起漣漪。亦明瞭：該睡則睡矣，遵規循事，亦是養德之舉也。

三年級身邊熟悉的人作文 篇34

知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，除了看書，更多的是從老師那裏獲取。老師是我們學習生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個人——我的班主任楊老師。

楊老師穿着得體大方。平時，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學有方，學識淵博。從入學以來，她不僅授課時引經據典，學識淵博，贏得讚歎，更教授我們學習的方法。從最初的“五步預習法”到現在的要求我們學會總結等等，都爲我們培養良好的學習習慣打下了堅實的`基礎。在課後，她和藹可親，誨人不倦。只要同學提出問題，她總是耐心解答。當我在閱讀和寫作中遇到困難時，她及時給予我幫助和指正，並幫助我建立了博客。平時，她要求我們堅持每日快樂閱讀，讓我們不僅從書中開闊了眼界，而且還提高了我們表達及總結的能力。

辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見她認真地神態。談笑間是她幽默而又有啓發的話語。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。

三年級身邊熟悉的人作文 篇35

我爸爸今年38歲，他個子不高，戴着眼一笑起來，嘴角有點翹。

有一次，爸爸邊抽菸邊看電視，被媽媽發現了，爸爸連忙把電視關上了，煙也滅了。爸爸站起來看了看每個屋子，媽媽在屋子裏縫被子，姐姐在屋子裏寫作業，我寫完作業在媽媽屋裏玩電腦。爸爸到我那間屋子裏，我好奇地問：“爸爸，你在幹什麼？”爸爸說：“我想睡一會兒。”說完爸爸便到我屋裏去了並鎖上了門。好奇的我，想看看究竟。我拿着鑰匙開開門，躲到牀下面，只見爸爸拿出一盒煙和一個打火機，一打起火便又抽起了煙，我忽然一下子跳了出來，下了爸爸一跳。我連忙把爸爸抓到媽媽那兒，爸爸又被媽媽吵了一會兒。因爲媽媽不讓爸爸抽菸，說怕他咳嗽。他立即陪笑着把煙熄滅了。

我和媽媽還有姐姐都愛爸爸，我們共同監督他戒掉煙，保護爸爸的身體。爸爸，我們沒有錯吧？

三年級身邊熟悉的.人作文 篇36

我的爺爺六十多歲了，喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的褲子，他特別喜歡花。

有一次，我和爺爺去戚城公園玩，爺爺到公園看到許多花，非常喜愛。我和爺爺走着走着，突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰，爺爺就彎下腰把它撿了起來。我看見了心裏很煩，還想：“爺爺撿死花幹什麼？”回到家裏，爺爺就把它泡在了水裏。第二天早上，我還沒睡醒，爺爺就喊我：“文文，快起來看，花兒活了。”我帶着疑問就起來了，便驚奇的.發現花兒果然活了。我問爺爺：“你怎麼會把花兒救活呢？”爺爺微笑地說：“我這麼愛花，不會救花怎行。”我又問：“你怎麼知道它能活？”爺爺回答：“我看出來它死的時間不是很長，所以我立即把它泡在水裏，不久它就能活過來了。”我佩服地說：“爺爺，你真厲害呀！”

我的爺爺不僅喜歡花，還能救活花，真了不起呀！

三年級身邊熟悉的人作文 篇37

一提到我最熟悉的人，我就會想起我的姥姥。

姥姥頭上有一些白髮，這些白髮就像一根根銀絲，但整體看起來頭上並沒有白髮，因爲姥姥有一顆愛美的心，悄悄染了黑頭髮。哈哈。姥姥看上去很年輕，但是笑起來的.時候，臉上會有一些皺紋，我知道，那是姥姥爲了照顧我，時間在姥姥臉上留下的腳印。

姥姥愛看書，每次媽媽給我買二、三年級必讀書時，姥姥總是抽空讀書。姥姥慢慢地翻着書，生怕把書弄壞，每次姥姥看書時，我都能看見姥姥認真的神情。看到好詞好段時她就會想：“一定要讓宛凝看，這可是好書啊！”所以，姥姥每次看書，都常常叫我過去一起看。

姥姥很關心我的學習，每次都是姥姥送我去學，我知道，姥姥也想聽課。可是，家長來聽課會影響我們學習，所以，每次我都會在回家的路上講給姥姥聽，姥姥聽的很認真，還會時不時的提問題，一路上我們充滿了歡聲笑語。

姥姥很愛我，我也很愛姥姥，等我長大以後一定會好好報答姥姥。

三年級身邊熟悉的人作文 篇38

我最熟悉的人是我的同學覃健。他個子高高的，水汪汪的小眼睛，高高的鼻樑，能說會道的小嘴，這就是樂於助人的覃健。

有一次在學校我和朋友玩遊戲時，我的'錢不小心掉了，這時我心急如焚，不知如何是好，因爲錢掉了，沒有了乘車費我就回不了家了，這時從我的耳朵裏傳來了一聲：“宋富豪我們一起回去吧！”我說：“我的錢掉了……”覃健說：“不怕，我的錢你拿去用吧！”就這樣，我們一起回去了。

還有一次，上體育課時，我們比賽跑步，我在路上倒下來了，而對方的覃健因爲我的摔倒停了下來，揹着我跑，最後我們一起到達終點。

還有一次我們班上的張金宇生病了，有幾天沒來上課，很多知識都沒弄懂，而我們的覃健每天都在他家給他補落下的功課，沒有弄懂的地方一個一個的教他。

這就是樂於助人的覃健，你想和他交朋友嗎？

三年級身邊熟悉的人作文 篇39

我的媽媽真了不起！雖然說她沒有什麼大本事，可在我眼裏，母愛就是她最大的本事。

有一次我生病了，高燒持續不退，媽媽可着急了，夜裏幾乎沒閤眼休息一下。一會兒給我翻身，用溼毛巾給我降溫；一會兒給我喂藥；一會兒叫我喝水；一會兒給我量體溫……。

生病起來我什麼都不想吃，有時候胃口稍微好一點，我叫媽媽先吃飯，我過會再吃飯，媽媽卻說：“不行，你不吃，怎麼抗病魔呀！”聽了這句話，我覺得這飯是用千萬個母愛做的飯。

還有一次媽媽開車忽然被別的車撞了，我還好腳在地上，媽媽卻不一樣了，她爲了不讓我受傷，她被車子撞到地上了，這時，媽媽臉色蒼白地問我有沒有受傷，我說：“沒有。”她臉色這纔好了點，我扶着媽媽到了家，幸好骨頭沒受傷，可是腿卻青了一大塊。經過一段時間的`修養，媽媽終於好了。

這就是我那了不起的媽媽！

三年級身邊熟悉的人作文 篇40

在城市裏，有一羣人，他們被稱爲“城市的美容師”，是美好環境的守護者，他們就是勤勞的環衛工人。

他們每天穿着橙色的衣裳，彷彿讓人感覺熱情撲面而來。在凌晨三點，他們就在寂靜的大街上開始了工作。每當聽見“沙沙”聲時，那便是他們在用掃帚清掃路面，那掃帚就像美容師的刷子，讓城市的“臉”去除污漬，使城市變得容光煥發，變得更加美麗。到了寧靜的夜晚，他們才能回家睡覺，但過了一會兒又要起來工作。

有一次，我走在回家的路上，邊吃栗子邊看風景。我吃完栗子，把殼隨手一扔，徑直地朝前走去。忽然，只聽見後面傳來一陣聲音，我想：“後面是誰呀？該不是人販子吧！還是快點跑吧！”我走的時候回頭一看，這才發現原來是環衛工人啊！只見他跟在我身後，掃着我丟掉的栗子殼。我頓時無地自容，撿起地上的栗子殼走了。

這就是環衛工人，是友好的.，是勤勞的，更是了不起的。我想對環衛工人說：“你們辛苦了！”

三年級身邊熟悉的人作文 篇41

楊佳麒在我們班是十分聰明的，她不僅寫字好，考試也是全班第一。

楊佳麒的美術也非常好，我看過她的畫本上畫滿了許多髮卡通人物，好看極了。她參加過學校的音樂會；她還參加過……她可以說是十全十美了，但是再完美的人也有缺點；她的脾氣不太好，當別人惹她生氣的時候，她會一個小時不理會你；有時，她也會忍不住在課堂上說話，被老師發現說過以後，她就不會再犯了。

她的言行舉止還是很文明的，雖然有時候也會說幾個髒字，也不能影響她的舉止。

有一次，她在畫黑板報，有的同學覺着楊佳麒畫的.大白鳥像饅頭，楊佳麒卻能言善辯地反駁了他們。還有一次，楊佳麒在黑板上寫名字，我跑過去仔細一看發現，她在寫字之前先打了淺淺的格子，等她寫完，名字就整整齊齊的排在黑板上。

楊佳麒是我心目中最聰明的人，她的許多地方都值得我學習。

三年級身邊熟悉的人作文 篇42

我有一個熟悉的同學，他是一個小男生，12歲了，一米八四的個子。在解放路實驗小學上學，他有一個橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫王崢崴。

他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的'。每週的游泳課就成了他最快樂的時光了。

他在學習上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚！

記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我說：看什麼看，一起玩呀！他還是在認真的看書！

這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎？