“拔苗助長”趣事作文（通用35篇）

拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起，幫助它生長。比喻不顧事物發展的規律，強求速成，結果反而把事情弄糟。本文是小編精心編輯的“拔苗助長”趣事，希望能幫助到你！

“拔苗助長”趣事作文 篇1

拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起，幫助它生長。比喻不顧事物發展的規律，強求速成，結果反而把事情弄糟。

這個成語來源於《孟子。公孫丑上》，宋人有閔其苗之不長而揠（ya）之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣！予助苗長矣！其子趨而往視之，苗則槁矣。

《孟子》是一部儒家經典，記載了戰國時期着名思想家孟軻的.政治活動、政治學說和哲學倫理教育思想。這部書中有個故事十分有名：宋國有一個農夫，他擔心自己田裏的禾苗長不高，就天天到田邊去看。

可是，一天、兩天、三天，禾苗好像一點兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：我得想辦法幫助它們生長。

一天，他終於想出了辦法，急忙奔到田裏，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。

他回到家裏，十分疲勞，氣喘吁吁地說：今天可把我累壞了，力氣總算沒白費，我幫禾苗都長高了一大截。

他的兒子聽了，急忙跑到田裏一看，禾苗全都枯死了。

孟軻借用這個故事向他的學生們說明違反事物發展的客觀規律而主觀地急躁冒進，就會把事情弄糟。

“拔苗助長”趣事作文 篇2

在我記憶的銀河裏有許許多多的趣事，如水煎雞蛋、繡花針釣魚、種無根樹、吃狗糧餅乾……然而，最令我難忘是那次“拔苗助長”。

那是我五歲的一天，我去外婆家玩。才玩一會，就見媽媽和外婆匆匆代怖想去地方。我奇怪地問媽媽：“媽媽，你們要去哪兒呀？”媽媽說：“我們要到下面的菜地去收萊。“我一聽，馬上跟着去。來到了菜地，嘿，媽媽怎麼在拔草呢？哦，原來是在拔大蘿蔔啊。呵呵，“媽媽，我也要拔大蘿蔔。”我一邊說一邊動手，媽媽一聽，馬上阻止我說：“女兒，蘿蔔可不能亂拔啊！有些還沒長大呢，你看，要拔這些成熟的.。”媽媽一邊說一邊示範，一下子拔出了一個大蘿蔔。我指了指那些小蘿蔔問：“媽媽，那這些小蘿蔔怎麼辦啊？”媽媽說：“外婆經常會來這施肥、澆水，等它們長大了再拔啊。”“那外婆豈不是很辛苦？”我說，媽媽一聽，笑了：“那當然的，不辛苦怎麼會有收穫？”我想：“那樣外婆也太累了，不如我幫幫她，讓蘿蔔快點長高。於是，媽媽在拔大蘿蔔的時候，我把那些小蘿蔔輕輕的往上拔高一點，我想：“這樣，蘿蔔就能快點長了。”我心中暗喜，但我的傑作沒讓媽媽、外婆知道，我要給她們一個驚喜。

過個幾天，外婆打電話給媽媽，說菜園裏的蘿蔔都死了，不知道怎麼回事。我在旁邊聽見了“啊”了一聲，媽媽問我怎麼了，我說出了我的“傑作”，媽媽聽了哭笑不得，連說我是一個“傻孩子。”

現在我想起來自己還忍不住傻笑呢。

“拔苗助長”趣事作文 篇3

記得銀河裏有很多有趣的事，比如用水煎雞蛋，用繡花針釣魚，種無根樹，吃狗糧餅乾然而，給我印象最深是鼓勵。

那是我五歲的那一天。我去外婆家玩。玩了一會兒，就遇到了媽媽和奶奶，急着把他們想去的地方換掉。我奇怪地問媽媽:媽媽，你要去哪裏？媽媽說:“我們要去下面的菜地收菜。”我一聽到他們就跟着他們。來到菜地，咦，媽媽爲什麼在拔草？哦，它在拉一個大蘿蔔。呵呵，媽媽，我也要去拔一個大蘿蔔。我說的`時候，我媽立刻攔住我說:“女兒，你不能亂拔胡蘿蔔！”！他們有些人還沒長大，你看，我們應該把這些成熟的拉出來。媽媽邊說邊示範，突然掏出一個大蘿蔔。我指着蘿蔔問:媽媽，這些蘿蔔呢？媽媽說:奶奶經常來這裏施肥澆水，等他們長大了再拔。奶奶不難受嗎？我說，我媽聽了，笑了，“當然，你不努力，怎麼能有所收穫呢？”我想:奶奶太累了，讓我幫幫她，讓蘿蔔快點長高。於是，我媽在拔大蘿蔔的時候，我輕輕的把蘿蔔拔了起來，我想:這樣蘿蔔就能長得快了。我心中暗喜，但我的母親和祖母並不知道我的傑作。我想給他們一個驚喜。

過了幾天，我奶奶給我媽打電話，說花園裏的蘿蔔都死了。我不知道發生了什麼。我聽到旁邊有哭聲。我媽問我怎麼了？我說出了我的傑作。我媽笑了，甚至說我是個傻孩子。

現在我覺得我忍不住咯咯笑了。

“拔苗助長”趣事作文 篇4

從前，有一個貧窮的農夫，他以種地爲生，可是收成總是很不景氣。

有一天，滿身大汗的他剛剛乾完活，天色已經很晚了，他回頭一看：鄰居家的稻穀都快有他的腰那麼高了，可是他自己家的稻穀才只到小腿肚。他憤憤不平地對着天空大喊：“爲什麼老天這麼不公平，明明我那麼努力，爲什麼我種的稻穀總是沒有人家的收成好呢？”

誒，對了！他突然想到一個好點子，我可以把禾苗往上拔一點，第二天再拔一點，第三天再拔一點……，過不了多久，我的禾苗就會變得非常高……他幻想着他的禾苗比天還高，麥粒長得比人還大。他甚至幻想着一個大財主說：“多好的.禾苗啊！多好的麥子啊！我要出一百兩銀子把它買下！“農夫想着想着，笑得嘴都合不攏了。他彷彿聽見樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地在叫：”真聰明，真聰明，農夫真聰明！“小草也在頻頻點頭。很好！就這麼辦。他趕快拔地裏的麥苗都往上拔了一拔，看着長高了一點的麥苗，他又想：這樣好像還不夠，可以再拔高一點，於是他又拔高了幾釐米。才露出滿意的笑容。

眼看太陽就快落山了，他匆匆趕回家，邊跑邊想着他的禾苗，臉上情不自禁地漾起了笑容——笑得比花兒還甜。推開家門，他迫不及待地對妻兒說：“我今天開竅了！想了一個好辦法，讓我的禾苗長高了幾釐米。“妻子拍手叫好，可是兒子卻覺得有些奇怪，連忙打着燈籠去田裏看，不看不知道，一看嚇一跳，所有的禾苗全部倒在田裏枯死了。

這個故事讓我們明白一個道理：在日常生活中，我們不能投機取巧，不能自作聰明，要三思而後行。

“拔苗助長”趣事作文 篇5

宋國有個急於求成的農夫，一會兒再告訴他叫什麼？先說他太性子急了。一次他覺得他的馬車有點慢便一鞭子打的馬飛快的跑，結果弄得人仰馬翻。他就是遠近聞名的——崔鶓仉。

一日，他來到他家的那塊說大不足十畝，說小不少七畝的麥田裏。看到那不爭氣的小苗苗正充分享陽光浴呢！他氣不打一處來，大喊：“給你們吃那麼多餵馬呀，還不快點給長。”一號苗——姑且叫他小苗苗吧。他懶洋洋的說，“急什麼急，先讓們充分享受好生活再說吧。”二號苗，小樂樂則接着小苗苗的話茬往下說：“就是，就是，要不們當農夫，你當苗試試，很累的'啦，前面的那位苗哥哥你擋太陽了。”崔鶓仉聽更生氣了說：“剛纔是哪個苗讓換一下的，你以爲農夫好當啊！天天給你們澆水，施肥，還要跟你們置氣，真是氣死了。

半晌，農夫突然一跳：”啊！我有辦法了。“他撲到小苗苗身上說：”你們有救了，看我的吧！“然後，他拍拍雙手，往下一中蹲，往起拔了一點苗，拔高了再插進點。就這樣勞累了一天。回家後，他的兒子蹦蹦跳跳跑過來，農夫疲憊的說：”乖兒子，給揉揉肩。爸爸今天幫禾苗長高了好多。“兒子跑過去一看，檢驗結果是：一號苗，即將死亡。二號苗，正在死亡；三號苗已經死亡，四……看到檢驗結果，農夫因身體勞累和心理驚嚇而暈過去。

“拔苗助長”趣事作文 篇6

大家知道拔苗助長的故事吧！

它主要講的是一個急於求成的農民，看見自己的秧苗太矮，就每天前去光顧。可依然照舊，終於，他想到一個辦法可以讓秧苗快快長大，就“不辭勞苦”一個挨一個的把它們拔上一截（準確的說是一大截）。他滿懷欣喜的回家了：費點勁讓它們長高點也算值了，今年要有好豐收了。可是，不過三天秧苗全死光了。它告訴我們不要逆着現實規律去做事，這樣反而更加難以求成。

牛頓在樹下看書時被一個蘋果砸到腦袋，由此，他去發現、去思考、去鑽研，最後得到地球有吸引力的這一說法。

而馬頓是一個不太聰明的男孩，他的爸爸媽媽爲了讓他有牛頓一樣的`智商，有牛頓一樣的出名，就給他取名：馬頓。

一次，馬頓照常在樹下看書，他的爸爸站在樹上，媽媽站在另一邊的樹下，拼命舉着一簍筐的蘋果，他的爸爸拿一個一個的蘋果往馬頓的頭上砸。馬頓頭上出現拳頭大的包，讓他嚇哭了，爸爸焦急則對媽媽說：“我不相信，咱兒子沒有那牛頓聰明，再來一筐。”

爲了讓兒子有牛頓一樣聰明，給他起名參照牛頓，爲了讓他和牛頓一樣出名，向他大量扔蘋果。其實馬頓的父母沒有必要要讓自己的兒子走別人的路，他自己也可以有主見。大量的扔蘋果不會讓他去有所發現，只會讓他傷心，只會違反事實的規律，做事不能急於所成。

在這裏我想告訴各位家長，不要逼着我們做自己不喜歡做的事，也不要按着別人的路來策劃自己的孩子，也許他會有自己的追求，有自己的理想，雖然我們很小。也希望家長不要拿自己的孩子和別人的孩子放在一個平臺，去比較，在你們比較的同時想過我們的感受嗎？

“拔苗助長”趣事作文 篇7

從前，有個自以爲是的人，想按照自己的想法快速獲得成果，直到一次。

有一天，那位蠢夫去了自己的田裏，看了下——發現了自己家的禾苗比別人的矮，他就想點辦法讓自己的禾苗讓比別人的高，他想了許久，終於想出了一個辦法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起來，他忙活了一天終於把禾苗一棵一棵地拔了出來。

他一回家就高高興興地跟他兒子講“——今天可把我可累壞了，我讓自己家的'禾苗比別人高了很多很多，你猜我用了什麼辦法，能讓自己家的禾苗比別人的高啊，如果你想知道的話就自己去看一下，保證給你一個驚喜。”

他兒子就覺得奇怪，他偏不信這個邪，於是，拔腿就跑，一口氣就跑到自己家的田裏，一到那裏就差點暈了——原來他父親是把自己家的禾苗一棵棵地拔起來了，結果全部枯萎了，他兒子就氣呼呼地跑回就對他父親說：“爸，你知道你今天闖了多大的禍啊。”他那個自作聰明的父親就氣呼呼地答道：“我怎麼了啊，我沒功勞也有苦勞啊，你怎麼還罵我啊。”

於是他兒子就向他父親說道：“你這是耍小聰明，你如果這樣做的話，我們的禾苗就永遠不會長好，我們要用自己的能力去給禾苗營養，給他除草，只有這樣禾苗纔會長好。”他父親終於明白了這個道理，從此以後他再也不會這樣做了，因爲他明白了——如果一個人自己不付出努力，就想得到最美好的結果，那是不可能的，只有自己付出了努力，纔會有自己覺得最美好的結果。

我要告訴大家：人一定要自己努力去做每一件事情，不能耍一些小聰明，不然的話，就算你的小聰明再棒，得出的結果也不會比自己努力的結果更美好，只要憑着自己的努力去做，就算沒做好別人也不會說你什麼，如果你用一些小聰明就算做的再好，別人也不會誇獎你。人不可能不勞而獲，一定要憑着自己的能力去做，這樣纔會有美好的結果

“拔苗助長”趣事作文 篇8

城門洞那裏，貼出了一張告示。告示說，誰種的禾苗長得最快，重獎誰。張農夫看罷，眼前彷彿出現了金光閃閃的獎品，興高采烈的回到自己的村子。

春風吹呀吹，張農夫在春風裏種下了禾苗的種子。每天呀，他都去田裏看，看看禾苗發了多少芽，長了幾片小葉子，有沒有小蟲子吃自己的禾苗。就是晚上，有時候月亮很大很遠，他也蹲在田邊，看呀看，自言自語：“快快長大！快快長高！我要獎金！金光閃閃的獎金！”

夏風吹呀吹，禾苗們都長高了長大了。張農夫卻發了愁。老婆問他：“爲什麼愁眉苦臉？禾苗長得很壯呀。”張農夫唉聲嘆氣：“告示上說，誰的禾苗長得最快，獎勵誰。可我們的禾苗不是最快的！”

張農夫躺在牀上睡不着，獎金讓他垂涎三尺。我一定要拿獎金，他發誓。他抓耳撓腮，還抓自己的頭髮。突然，他有了靈感：爲什麼不能像拔頭髮一樣拔禾苗呢。一拔高，不就顯得長得最快了嗎？說幹就幹，他趁着月色偷偷的來到了田裏。

雞叫三遍，他腰痠背疼的回到了家，告訴了老婆真相。老婆大吃一驚，趕快去看。結果呢，夏日的.陽光很強烈，張農夫的禾苗無精打采低着頭，鄰居的禾苗卻都是精神抖擻。農夫們都來鋤地了，看到了奇怪的禾苗，聯想到張農夫的貪財心，一下子明白了，都哈哈大笑。

這件事傳了出去，也傳到了官府那裏。官府就在城門洞那裏，貼出了一張告示。告示說，農夫種地，要老老實實，尊重禾苗的成長規律，尊重農業的發展規律；不能像張農夫那樣，做出愚蠢的事兒。

“拔苗助長”趣事作文 篇9

小小的一則寓言故事，有時卻深藏了一個大大的道理。形象的故事傳遞着作者想要闡述的深刻思考。“拔苗助長”這個故事，三歲小孩都聽過，我來分享一下我讀了這則故事後所體會到的道理。

春秋時期，宋國有個農夫，他在田裏播下了秧苗。時值初春，秧苗長勢很慢。那個農夫在剛種下秧苗的第二天就來觀察秧苗的生長情況，對比了第一天，發現沒有多大變化。他想一天的生長時間是不夠的。

第二天，農夫又去了田頭，情況依然如故。

第三天、第四天……心急的農夫每天都要去田裏觀察秧苗生長的情況。就這樣，兩個星期過去了。當他再次來到田間，發現秧苗依然還是沒有長大。他撓了撓後腦勺：自己每天按時澆水施肥，怎麼就不長呢？農夫實在耐不住性子了，不管三七二十一，一腳踏進田裏，撩起袖管，彎下腰，將秧苗一根一根向上拔。他拔長了所有秧苗後太陽也快下山了。

農夫回到家後得意地對父親說：“父親，我今天拔了許多秧苗，讓它們長了好多呢！”他父親聽了，立刻衝到田間，眼前的景象讓他吃了一驚，辛辛苦苦種的秧苗已經全都死了。

這個故事告訴我們，所有植物都有自己的生長規律，不能違背。就像文中的農夫，他急切地想要秧苗長大，可植物都是有一定的生長時間才漸漸成熟長大，農夫強行把它們拔長，最後卻落得個秧苗全部死光的下場。要尊重客觀規律，不是單靠自己對成果渴求的熱情就能得到好的結果，太急切的'想法和做法反而會使事情變得更糟更差。只有符合事物的科學規律，才能達成想要的結果，所有的急於求成只會適得其反。

“拔苗助長”這個小小的故事所蘊含的深刻哲理讓我思考了很多，這就是寓言故事的魅力。

“拔苗助長”趣事作文 篇10

這是一個寓言故事。

古時候，宋國有一個農民，他有好幾畝地，可他種的苗總是長不高，看到鄰居的苗長得又高又茂盛，不禁皺起了眉頭，天天都到他的地裏去看苗，一個星期過去了，它的苗還是沒有長高一點，這下他可急壞了。

從早到晚不停地想辦法，一天他正在地附近休息，看見幾個孩子圍着幾根狗尾巴草轉來轉去，其中一個孩子，把它往上拔了拔，看它“長”高了不少，此時，便有一條妙計出來了。

第二天早上，天才矇矇亮，他就跑到地去幫助苗長高。他把苗都拔高了一大截。晌午，他把整個地的苗都給拔出來了，看着整地高高的苗子，他滿心歡喜，坐在旁邊的一棵大樹下乘涼。一個過路人很納悶，不知道爲什麼他的苗長得那麼快。剛休息了一會兒，他就想這個好消息應該讓我妻子和兒子早些知道，也讓他們高興一下，看我有多大能力。想完他就一溜煙地跑回家，把事情的經過詳細地告訴了他的家人，妻子聽了很高興，咧開嘴笑了！“我們今年總算能吃得好了！”兒子聽了很納悶，連忙跑去地裏看一看，地裏的苗都枯萎了。兒子連忙跑回家告訴媽媽，農民的.妻子氣得大罵：“你說你怎麼幹的，這回一點苗也沒有了”……

農民後悔不已，他的妻子已經哭成了淚人。

……

“拔苗助長”趣事作文 篇11

世界上最著名的物理學家愛因斯坦，三歲時還不會說話，家人都以爲他比別的孩子愚笨，但愛因斯坦就突然會說話，並且從愚笨變爲天資聰穎，成爲物理大師。

由此可見，有的大師級人物都是小時候愚笨，大器晚成的。如果你給種的.花施太多肥料，迎來的並不是鮮花，而是朵朵爛花吧。

現在有一些家長，爲了使孩子有好的成績，他們不斷地給孩子報補習班。我喜歡畫漫畫，但媽媽老說這些東西沒用，畫卡通人物沒意思，毅然給我報了素描。我壓根兒就沒有一點點素描天賦，畫不好，挨老媽責怪，挨老師批評，可有誰知道我根本就不喜歡畫素描呢？也想不到的事情發生了，素描畫得太多，不但沒起作用，還讓我本來挺好的漫畫水平降低了。現在我換的畫一半是素描，一半是漫畫，自己都認爲難看死。小時候畫漫畫的感覺再也找不到了。

我班有個成績中等的同學，他的家長給他報了一大堆補習班，說幫他提高成績。數學本來就不好的他自從學了奧數以後，列的式子我們都看不懂，老師說他數學根本不好，再學也搞不懂，難怪理解不了奧數。現在，本來的知識沒有消化，都搞亂了，很顯然這位家長立了“大功勞”。

房子的地基不好會倒，樹木沒紮好，根也會倒。人不把知識學好記牢，成績也會“倒”，揠苗助長釀成大錯啊！

老師點評：敘述角度新穎，感悟獨特。

“拔苗助長”趣事作文 篇12

自從拔苗助長卻使苗兒全部枯死的事件發生後，那老農便無心到田裏種地了，把地裏的活兒全都交給了家裏人，成天呆在家裏苦心鑽研“如何才能將苗兒種得收成又快又好”。

後來，老農在QQ上結識了一個暱稱叫“神農氏”的水稻專家，那人稱自己就是袁隆平，培育出的雜交水稻養活了世界上至少五分之一的人口。“神農氏”通過E-mail給老農發送了種植雜交水稻的方法及各種各樣的雜交水稻圖片，告訴他“有事就找我袁隆平。”並給了老農手機號碼。

老農得到種植雜交水稻方法後十二分高興，心想：哈哈~我再也不會鬧出“拔苗助長”的笑話了。於是，老農捧着他心愛的筆記本電腦，興奮地來到田裏。放水、插秧……老農有不懂的地方就不恥下問，從口袋裏掏出手機，一個電話撥給袁隆平：“喂！是老袁嗎？雜交水稻的種植方法我還不太明白，你過來一下吧。”“OK！沒問題，我馬上火速趕到。”幾分鐘後，袁隆平就從他那紅色的勝利小轎車中跳下來，手把手地將自己種雜交水稻的方法一點不差地教給老農，還告訴他：“我的.雜交水稻一年可種三、四季。”老農聽後，睜大眼睛：“不是吧，那麼神奇？”“現在的科學技術這樣發達，”袁隆平笑眯眯地回答，“沒有什麼不可能的問題。”

很快，老農就掌握了種植雜交水稻的方法，和袁隆平一起造福人類。而他自己，也因爲學會了種植雜交水稻的方法，稻子的產量大大提高，買了不少錢，轉眼成了一個大富豪。

不久，老農編隊一年可以種三、四季的雜交水稻感到不滿了，他決定要培育出一個月可以收一次的雜交水稻，做第二個“袁隆平”，爲人類造福。他又開始努力了，但這次不是拔苗助長，而是潛心研究。

“拔苗助長”趣事作文 篇13

宋朝時期，有一個農夫悉心地照料着他的禾苗。

一天又一天過去了，農夫每天都在量着他的小禾苗的高度，可是小苗們卻似乎並不見長。當他看到其他人的禾苗長了很高的時候，他便下定決心一定要長他的禾苗長高。但他又思考着：我該用什麼辦法讓我的禾苗長高呢？突然，他靈機一動，茅塞頓開：我可以拔苗助長呀！

第二天一大早，他早早地起牀，戴着一頂大草帽，開始拔苗。只見他彎着腰，不知疲倦地用他那愚笨的方法幫助禾苗長高。他就這樣一根一根拔着，路過的人都很奇怪，不知道那個農夫在幹什麼。

農夫就這樣從早上拔到了晚上，太陽也從這頭落到了那頭。當他把最後一根拔好後，他已經累得直不起腰了。他滿足地喘着氣，擦着汗，樂呵呵地想：明天一早，我的禾苗一定長得非常茂盛，說不定還能提前豐收呢。

當他回到家時，農夫的兒子看到農夫渾身上下熱得通紅通紅，到處都是汗，便問他怎麼回事。農夫只是回答：“今天我累壞了，不過我幫助禾苗長高了，我也挺知足的了。”

兒子聽了這話，很疑惑，連忙跑到田地看一看。他吃了一驚，田地裏的菜苗都已經無精打采地躺在地上，再也站不起來了。他連忙跑回家，將事情告訴農夫。我們的這位可憐的.農夫聽了，如晴天霹靂一般，倒在了地上，無力地將來龍去脈告訴兒子。

農夫的結局我們可想而知，一年的收成一點也沒有，還流了那麼多的汗，真是自討苦吃，畫蛇添足。

“拔苗助長”趣事作文 篇14

從前宋國有個農夫叫胡七，靠種莊稼爲生，每天都必須去田裏辛勤地勞作，可是他愛玩些小聰明。

有一天，胡七照常上地裏去勞作，勤勤懇懇，耀眼的太陽高高懸掛在上空，得意地炙烤着大地，又沒東西遮陽。胡七又熱又累，調皮的汗珠一個個地向下滾，全身都溼透了，沒幹了多會兒胡七就累極了，隨後胡七就坐在田埂上邊休息邊想：“看張三家的禾苗長的那麼高，我的.禾苗怎麼就不往高長？”他急得抓耳撓騷，左思右想，可是怎麼也想不明白。突然，他想到了：“如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聰明瞭！”

於是，他高興地彎下腰，將禾苗全都拔高了，還邊拔邊說：“莊稼苗呀莊稼苗，你知道我有多辛苦嗎？爲了你的成長，我澆水，我施肥，你總是不長，我要把你拔高，叫你不長！哼！”

拔完後，他氣喘噓噓地跑回了家，對着家人說：“好消息，今天雖然累壞了我，但是我卻幫莊稼苗長高了。”妻子聽後問：“那你

是怎麼幫他長高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他兒子說，然後急急忙忙跑到地裏，禾苗全都枯死了，兒子傷心的回到家，說：“爸，看你做了什麼傻事，禾苗死了，全部死了沒有一棵活着！”胡七一想才知道自己的小聰明其實是做了傻事。

拔苗助長的意思是指把苗拔起來幫助它長高的意思。它是用來比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而會把事情弄糟。

“拔苗助長”趣事作文 篇15

古時候有個好吃懶做的農夫叫張三，小夥兒長得不錯，腦瓜子卻不太靈光。

一天，張三禁不住他老婆的嘮叨，終於上地幹活了，到了地裏一看，嘿！自己家的苗怎麼這麼矮呀，枯黃枯黃的，營養不良似的'，可鄰居家的苗卻綠油油的，又粗又壯。張三一看氣得不得了，怎麼自己家的苗那麼弱不禁風呢?其實，這都是他自己不辛苦勞動的結果啊！突然，張三腦子裏靈光一現，想出了一個“好”主意，說幹就幹，張三馬上行動起來，“嘿咻，嘿咻”沒過一會兒就幹完了，禾苗果真長高了，這是什麼好辦法呢?原來張三把每株禾苗都拔高了兩釐米!這下好了，禾苗比鄰居家的高多了，張三急忙跑回家，也顧不上滿頭大汗，邀功似的告訴了家人，他的兒子一聽，趕緊跑到地裏去，一看，晚矣，晚矣！禾苗都因爲缺少水分枯死了，還有什麼辦法呢？

張三卻還傻傻地站在地裏，思索着:“這是爲什麼呢？”

“拔苗助長”趣事作文 篇16

你聽說過《拔苗助長》的故事嗎?我這麼一提醒，你一定會想起那個愚蠢、懶惰的農夫。其實，小時候我也做過像那個農夫一樣的蠢事。

那年我不到六歲。一天上午，我和爺爺一起下地種蘿蔔苗。爺爺在前面種，我跟在後面看。爺爺種過去的蘿蔔苗大都趴在地上，一點精神也沒有。我突發奇想，“如果我把蘿蔔苗向上提一提，是不是它們就精神了。”

我悄悄跟在爺爺身後，爺爺種一棵，我悄悄地提一棵，爺爺種完了，我也提得差不多了。我心裏暗暗高興，這下可幫了爺爺的'大忙，爺爺知道後一定會伸大拇指誇我。

第二天，我又跟爺爺一塊去地裏看蘿蔔苗怎麼樣了。路上，我心裏還美滋滋地，等着爺爺誇我。誰知，到地裏一看，爺爺傻眼了：昨天種下的蘿蔔苗大半都死掉了。“這是怎麼回事?”爺爺抓抓頭皮，瞪大着眼睛怎麼也想不明白。

我也傻眼了，半晌纔回過神來。我怯怯地對爺爺說：“是不是我把蘿蔔苗給弄死了?”

爺爺問我怎麼回事，我老老實實地告訴了爺爺。爺爺沒有生氣，摸着我的頭笑着說：“傻孩子，你把蘿蔔苗提起來，它的跟就不能吸收水分和養分了，它不死纔怪呢?”

聽了爺爺的話，我似懂非懂，但我從中明白了一個道理：

做事一定要動腦子，否則就有可能出錯，好心辦壞事。

這件事情雖然過去了幾年，但每當我回想起來，就忍不住想笑。你看我，像不像那個《拔苗助長》中的愚蠢農夫?

“拔苗助長”趣事作文 篇17

“拔苗助長”的故事大家應該都聽過吧！今天，我就要和大家談一談拔苗助長。

現如今，“拔苗助長”最嚴重的'地方就是補習班了。各位家長都“望子成龍，望女成鳳”，在孩子學齡前就在各種補習班門前穿梭，都說“童年美好得令人難忘”，但在我看來，現在的孩子“童年痛苦得令人難忘”！

有多少孩子？小小年紀就戴上了眼鏡。爲什麼？功課任務太重！可家長卻認爲是孩子用眼不衛生，並不重視，這樣下去怎麼行？難道你們真的願意摧殘祖國的鮮花嗎？

一天，我在家裏看書，一則小故事吸引了我，打動了我。一位中年婦女喜得一子，與丈夫商量，讓兒子接受“高壓”教育。兒子三歲時便報了毛筆字班、奧數班、繪畫班、鋼琴班。兒子的童年是辛苦的。就這樣，兒子四歲患了抑鬱症，夫婦便天天讓孩子盡情玩。終於，孩子在八歲那年痊癒了，後來夫妻倆決定讓孩子享受自己喜歡的東西，兒子終於成爲了一名偉大的作家。

這故事也許真，也許假，但有一個殘酷的事實擺在我們面前：萬事皆有規律，拔苗助長要不得。

“拔苗助長”趣事作文 篇18

在未來，有一個農夫，他住在深圳，他非常有錢，但是他還是每天在田裏非常辛苦的工作。

突然，深圳鬧饑荒，所有糧食都被曬死了，所有米在一夜之間被搶光了，他自己就很發愁，心想:我該怎麼辦呢?田裏的禾苗比長大的禾苗還矮七釐米呢，有個人經過他的'田裏，就給他推薦一本書，這本書是有助禾苗成長的，只要每天對着禾苗唸書上的咒語，禾苗就會不斷的生長，這本書要兩億元，你付的起嗎?農夫說:"我付的起，兩億元，成交!這下那個人高興壞了，拿着銀行卡就走人。

農夫就每天對禾苗唸咒語，唸了一個月，才知道自己上當受騙了，他們不得不把他們的豪華大宅給賣了，搬到農村去住，農村那裏也有幾塊地，全是他的，上面的禾苗快成熟了，但是，深圳還在鬧饑荒，他嫌禾苗長的太慢，就決定用手去拔禾苗，讓它長的快一些，第二天，他研究好了一個機器人，準備用他去拔禾苗，機器人走到田裏，把禾苗一株株的往上拔，到了晚上，所有禾苗一下長高了一大截，第三天，農民跑到田裏一看，想看看禾苗長多高了，結果，禾苗全部枯死了，農夫坐在田邊傷心的哭了起來。

這個故事告訴了我們，做事不能太着急，要有耐心。

“拔苗助長”趣事作文 篇19

童年的趣事多得像天上的星星數也數不清，但有一件事情每每回憶起來都使我忍俊不禁。

記得那年，我五歲半，是個對什麼都感興趣的小姑娘。有一次，因爲我很聽話，所以媽媽獎勵了我兩條小金魚。那兩條小金魚特別可愛。一條金色的，閃爍着耀眼的光芒，它身後那條扇形大尾巴搖來搖去，頭上的大眼睛鼓起來，圓圓的。另一條小金魚是白色的，身體上還有許多小白點，我特別喜愛它們。家裏的魚缸太小了，我把它們精心地放在小臉盆裏，左看看，右看看，就是看不夠。

十幾天過後，我發現小魚一點兒也沒有變化，可是家裏的小狗卻胖乎乎的'，吃得很歡，雖說長得不多，但能看出它比以前大了點。我想：小魚可比小狗吃得少多了，看來小魚是缺營養了。我拿出了平時最喜歡的零食：餅乾、巧克力、牛奶和薯片，最後把它們全倒進去。希望小魚快快長大，即使貢獻上全部的零食，我也不心疼。

第二天，我懷着興奮的心情走到小金魚面前，希望看到長大的金魚，可僅僅一眼我的心就碎了。因爲可愛的小金魚全都肚子朝上，閉着眼睛漂在水面上。我傷心地哭着對媽媽說：“金魚都死了，金魚都死了，嗚嗚……”媽媽聽了我的話慢慢地對我講：“魚是不能吃太多東西的，你把零食全倒進去，金魚控制不住食量，這是撐死了。”從那以後，我就再也沒有養過魚了。

現在想起來，那時自己太天真、太幼稚了，這不就是拔苗助長嗎？不但自己沒有吃到好吃的零食，還把小金魚給害死了。

“拔苗助長”趣事作文 篇20

春秋時期，宋國有一個急性子農夫，他總是嫌田裏的禾苗長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，可他覺得禾苗一點兒也沒有長高似的，急得他像熱鍋上的螞蟻團團轉，他尋思着：怎樣才能讓禾苗長得又快又好呢？

一天，他靈機一動，趕忙跑進田裏，把禾苗一棵棵使勁往上拔。他一邊拔，一邊對禾苗說：“幺兒乖，快點長，長了我好發大財！”他越拔越有勁，彷彿看到了堆得像山一樣高的糧食，全家人都樂呵呵的，他心裏美滋滋的，臉上洋溢着燦爛的笑容，直到黃昏時，他才把禾苗拔完。累得他腰痠背痛腿抽筋兒。一回到家裏遍倒頭就睡。

第二天，他兒子問道：“爸，您昨天去幹啥了？”“哈哈……昨天可把老子累壞了，力氣總算沒有白費，禾苗都長高了一大截，不信，你就陪老子到地裏去看一看吧！”農夫得意洋洋地說。於是農夫帶着兒子跑到田裏一看，他的兒子立時懵了，禾苗都快枯萎了。兒子傷心地說：“爸，您是不是傻了？這也想得出來？哎，明年再種吧！”聽完兒子的`話，農夫立刻放聲大哭，後悔自己昨天的所作所爲，可世上哪兒有後悔藥賣呢？

這個故事告訴我們：凡事要遵循事物發展的客觀規律，不要急於求成，如果破壞了它的生長規律，就會適得其反。

“拔苗助長”趣事作文 篇21

忘了什麼，也忘不了我的童年。不過印象最深的是有一次……

那是我上小班時發生的一件事。

記得那一天是星期六，我的堂姐在預習課文。總覺得挺新鮮。便纏着姐姐教我讀。當讀到“拔苗助長”這個詞時，我停下來思索了一會兒，問：“姐姐，這‘拔苗助長’是什麼意思”？姐姐笑了笑說：“古時候有一個人，因爲總覺得小苗很矮，長不高，以爲把它們拔起來就能長高了。於是把小苗拔高了一點兒。”我聽到這裏，馬上追問道：“姐姐，那我是不是很矮。”姐姐深吸了一口氣說：“當然了”。我說：“既然書中有”拔苗助長“，把苗拔一拔有助於生長，那麼，我這麼矮，要是拔一拔那不也能長大了嘛”，說完，我衝出了姐姐的房間。

自豪地對外公說我從姐姐書中得到了啓發，外公問什麼啓發？我把事情一五一十地告訴了外公。外公聽了哈哈大笑。我又說：“笑什麼笑，我可是自學成才的”。說完，我嘟了嘟嘴。可大家笑得更厲害了，差點沒把肚皮笑破了。無論大家怎麼笑，笑得厲害，我也不知是在笑什麼。

啊！時間過得真快，童年的時光像離弦的'箭，飛快地消失了。可在我心中，那童年的那些時光與記憶，我永遠忘不了的。

“拔苗助長”趣事作文 篇22

拔苗助長把禾苗拔起一點，來幫助它生長。比喻不顧事物的發展規律，強求速成，反而壞事。若孟子·公孫丑上》：“宋人有閡其苗之不長而據之者，茫茫然歸，謂其人曰：‘今日病矣！予助苗長矣！’其子趨而往視之，苗則稿矣”。又作“框苗助長。”

宋國有一個性情急躁的人，這天他坐在自己的田邊，望着剛剛栽下的矮小的幼苗發愁；不知要等到鼠年馬月才長得高？忽然，他靈機一動；我何不幫它們生長？於是，他便下田忙活起來，至到天近黃昏他才拖着疲憊的身軀回到家裏，他掩飾不住心中的高興得意地對家人說：“唉呀！今天可把我累慘了，不過呢，那些苗兒倒真的長高了不少！”他兒子一聽：喲，居然有這等好事。忙跑到田邊一看，鼻子都快氣歪了：那些剛栽下又被他父親扯上來的苗兒們正歪歪倒倒地勉強立在土裏，彷彿在對他控訴他老頭子對它們的.“熱切關懷”。

拔苗助長這個成語出自於《孟子·公孫丑上》。

戰國時期，宋國有一人嫌他地裏的莊稼生長得太慢，就跑到地裏把每棵禾苗都往上拔高了一些。他回到家以後，向家裏的人說：“呵！今天我幹得真是累啊！我己經幫助地裏的禾苗長高起來了。”

他的兒子聽到了這番話後，趕緊跑到地裏一看，所有的禾苗都開始枯萎了。

這以後，“拔苗助長”或就被人們用來諷刺不考慮客觀事物的發展規律，急於求成，本來想把事情做好，卻造成了不好的後果。

“拔苗助長”趣事作文 篇23

古時候風和日麗的一天，有個宋國人，在田裏種下了許多禾苗，然後就天天盼望着自己的禾苗快點長大，好早日得到大米。過了幾日，看着禾苗還是老樣子，他吃不好飯，睡不好覺，身體也越來越虛弱。這天他終於想出了一個好辦法。

他來到稻田裏，把每一棵禾苗都拔高了一截。他拔完一棵又一棵，拔完一行又一行，累了就直直腰，捶捶腿，從早晨一直拔到晚上，心想：“回家呀老婆一定會誇我聰明能幹，肯定得好好獎勵我！”於是他又開始拔起來，直到全部拔完，才筋疲力盡的回家了。

回家後他對老婆說道：“我呀，今天雖然很累，但是我讓禾苗都長高了一些。”他老婆聽了高興地說：“真的.？”他說：“那是當然，我從不撒謊。”他的兒子聽說了，連忙跑到田裏去看，哎呀！這時禾苗已經全枯死了，兒子又立刻跑回家，大聲嚷着：“媽！不好了，禾苗全死了！”媽媽一聽，火冒三丈，罵道：“你乾的好事，你給我滾出去！”拿起掃把就把她的丈夫趕出了家門。

這個故事告訴我們做什麼事都不能急於求成，不能違背客觀規律，否則就會吃大虧。

“拔苗助長”趣事作文 篇24

自宋氏上次拔苗助長導致田野裏水稻全部枯萎後，宋氏拔苗助長的故事也就成了人們的笑談，宋氏也成天窩在家中，不願再出門也不願再下田了。

很快，幾個月就過去了。冬天帶着鵝毛大雪席捲大地。宋氏家的田地上，因太久沒有打理，又因爲大雪的到來，已然沒有一線生機。

不久，又到了一年的開端。田野上的那層雪被也漸漸融化了，幾日之後，寂靜的田野中，漸漸生出了一抹嫩綠色。

這日，宋氏同往常一樣在窗邊獨自沉思着，他回想起一年前自己在田下播種時的辛苦堅持；回想起稻子從一粒種越長越高、越長越大；又回想因爲自己的急功近利導致水稻凋謝的`現實。心中又生起了對外界的恐懼，又想到了人們嘲笑他，議論他的樣子，又連忙關上了窗戶。

而此時，他也注意到了田野上的那一抹綠色，那抹綠在一片死寂的田野中是如此耀眼，緊接着，他的眼前浮現出秋天田野上金黃一片的景象，他的內心那一股衝動也油然而生。

幾天後，宋氏又站在田地裏，他正在認真地播下每一粒種子，種子在鬆軟的泥土中，安靜地躺着，等待着陽光的沐浴和雨水的滋潤。

接下來的每一天，宋氏都細心照料着這片地中的每一寸土。不久後，田地裏生出了一株株嫩綠的稻芽，稻芽在陽光的沐浴下是翠綠色的，是茁壯的。葉子吮吸着每一滴水，水滋潤着每一方田地。

時光流逝，轉眼間已是盛夏，昔日空寂的田地已長滿了挺拔的水稻。宋氏每日頂着炎熱的天氣在一棵棵及腰的水稻中穿梭着，他拿着鐮刀，將雜草根根消除；他提着水桶，爲每一棵水稻澆灌；他提着肥料，每一株水稻在灌溉下都向陽生長。

又是幾個月過去了，時光匆匆，轉眼已是中秋。昔日碧綠的田地也在宋氏的照料下變得金黃，而宋氏的付出也得到了回報。曾經那些嘲笑他的村民，已對宋氏產生了敬佩之心。漸漸的，流言淡了。而宋氏也將自己的收穫分享給了左鄰右舍，他也明白了，凡事以前車爲鑑，用心耕耘，也一定會迎來豐收。

“拔苗助長”趣事作文 篇25

有一天，守株待兔的主角大傻遇上了拔苗助長的主角傻大，他倆一見面就吵了起來。

傻大一見到大傻就諷刺說：“喲，這不是那守株待兔，結果一隻兔子都沒等到的大傻嘛！果然是大大的傻呀！”大傻也不甘示弱，他靈機一動，說：“哎喲！哥，你不是那拔苗助長，結果一顆子都沒收到的的傻大嘛！你不也是傻得很大嘛！”傻大聽了十分生氣，馬上爲自己辯護，他說：“我那是有苦衷的，我是看那些苗都枯黃了，怎麼也養不活了，想想挺可憐的`，於是乎便把他們拔高了，好歹死的光榮嘛！你總沒話可說了吧！”傻大聽了雙手合攏，望着天說：“我相信奇蹟一定會發生在我身上的。”話音剛落，只聽“砰”的一聲，一隻兔子撞上了那棵樹樁，還是同樣的時間同樣的地點同樣的事情，大傻看到了十分高興，他說：“你看，我說的不錯吧！”傻大聽了心想：不用吹灰之力，就能有東西吃，只可比我那拔苗容易得多，這好事誰不想遇上呀！於是，他對大傻說：“傻大，我們也算是同命相連的哥們了，你看，我也挺可憐的，就讓我和你一起等吧！只要等到了兔子，我只要兔子的肚子，其他你就都拿走。”大傻覺得這主意不錯，就一口答應了。於是他們倆每天早出晚歸，早上四點就出門了，晚上七點纔回家，他們在那樹樁下等着，沒日沒夜地等着。一天過去了，兩天過去了，三天過去了……太陽一天天升起，他倆也一天天消瘦了下去，終於，他們都餓死了。

“拔苗助長”趣事作文 篇26

有一個農民，他家很窮，只能靠種莊稼爲生。

他有好幾畝地，但他每次看鄰居家的苗長的又高又茂盛，再看看自己的苗，每天都沒長高一點，他也只能落下眼羨的份兒了。

他從早到晚不停地想辦法，吃啥啥不香，睡也睡不着。

一天，他正在自家的樹下乘涼，不一會兒，他就進入了夢鄉。突然，他被突如其來的'笑聲吵醒了，一看，原來是一羣孩子圍着一根狗尾巴草轉圈圈，其中一根孩子把狗尾巴草往上拔了一段後，狗尾巴草就“長”高了不少，農民見了，想出了一個妙計。

第二天早上，天還矇矇亮，農民就跑到地裏。把苗一個一個往上拔了一節。鄰居見了，說：“這家苗長了不少嘛！”農民聽了，不禁得意洋洋，就坐在了樹下。

一直坐到下午，他再也待不住，趕忙跑回家去告訴妻子和兒子。由於他太高興了，跑一步，摔一跤。直到吃晚飯，農民纔回家。妻子看他掉了一顆牙，滿臉通紅，就問：“有什麼好事啊？那麼高興！”農民把事告訴了妻子。兒子聽了，跑出去一看，苗都枯萎了。

自然界萬物的生長，都是有自己的規律，人無力強行改變這些規律，只有遵循規律去辦事才能取得成功。愚蠢的農民不懂這個道理，急功近利，急於求成。一心只想讓莊稼按自己的意願快長高，結果落得一個相反的下場。

“拔苗助長”趣事作文 篇27

孩子不愛上幼兒園是大人很頭疼的一件事。這裏邊有孩子小依戀父母的原因，但是，也有幼兒園的原因。

原因之一，就是讓孩子過早地學習學科知識。我們經常聽到很多年輕的家長說這樣的話：“不要讓孩子輸在起跑線上。”而有些幼兒園迎合了家長的這種心理，將這種理念落實到了他們的行動中。很多幼兒園會在教學內容的選擇上過早的讓讓孩子接觸學科知識，讓天性愛玩的孩子過早地過上了小學的生活。這樣，孩子怎麼能喜歡上幼兒園呢？人生不是百米賽跑，何謂“輸在起跑線上”？盧梭說，大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。如果我們打擾了這個秩序，就要造成一些早熟的果實，他們長得既不豐滿也不甜美，而且很早就會腐爛。在孩子只能小心翼翼的觸摸這個世界的時候，我們何必催促他們奔跑呢？

兒童心理學家認爲，孩子的學習是有敏感期的。每一個年齡階段，凡是兒童所喜歡的活動都是健康的，反之則否。兒童愛好某種知識的時候，也就是他們適宜接受這種知識的時候（不同年齡適宜接受不同的知識，這在很多早教書中都有介紹），是精神成長需要這種營養的時候。當這種學習敏感期到來的時候，家長爲孩子創造好的學習條件，孩子就會學得很快。但是，沒有到學習某種知識的敏感期的時候，卻硬要讓孩子去學習，就會適得其反，不但學不好，還會讓孩子厭倦、反感。這樣，不但學不到知識，還會還會是孩子對學習產生厭煩情緒，影響孩子的`智力開發，扼殺他們的想象力和創造力。

原因之二，不合情理的規則扼殺了孩子活潑好動的天性。幼兒園應當保護孩子活潑好動的天性，給他們充分的自由活動的空間，讓孩子盡情的享受童年的樂趣。而我們的一些幼兒園似乎以“別磕着碰着”爲重要任務，以“乖”、“聽話”爲“好孩子”的標準，由此，制定了一些不合情理的“規定”，用約束孩子的行動來保證孩子所謂的安全。這就扼殺和踐踏了孩子活潑好動的天性，孩子當然不會喜歡的。正確的做法應該是教給孩子安全方面的知識，而不是限制孩子的活動。

“拔苗助長”趣事作文 篇28

在古代，有一位宋國的農夫，家境貧寒，祖祖輩輩靠種莊稼生活。一旦遇上天災，全家人只能靠討飯度日。所以他總是異想天開，總是想着不着邊際的事，夢想着自己突然發家致富。

這一天，農夫又來到了自家的水田，看着春天辛辛苦苦種下的水稻，才長了一點！於是他坐在了田埂上對着水稻講起了大道理：“水稻啊，水稻你要快點兒長啊！要長得又高又壯地，不要辜負我們全家對你的期望啊。你忍心看到我們全家挨餓受凍嗎？”農夫本以爲上天能夠眷顧他，讓他的秧苗一下子長大，可沒想到水稻只是隨風擺動幾下而已。

眼看到了中午，太陽變成了一個大火球，烤的農夫又熱又渴。農夫急的在地頭團團轉，突然他想到一個主意。他挽起褲角和袖筒，把水田裏的水稻一棵一棵地拔起來，他一邊拔一邊說：“今年一定會有一個好收成的，我們家一定會富起來的。我再花錢把家裏的房子修一下……”他就這樣幻想着，頭上的汗珠也顧不上擦了。終於幹完了，他捶了捶累得幾乎挺不直的腰板。便風風火火地往家裏跑，剛跑到家門，就大聲叫起來：“發了，發了，我們家就要發了！”他的媳婦走出來生氣地說：“什麼發了！你是發神經了吧！”農夫說：“我是說我們家要發財了。”便把事情的.來龍去脈都說了出來。他的兒子急忙跑到地裏一看，原本綠油油的秧苗都枯死了。農夫的兒子跑回家裏對父親一說，父親一下癱坐在地上，什麼話也沒有了。

最後怎麼了？他們家又去要飯了唄。

“拔苗助長”趣事作文 篇29

大家都知道“拔苗助長”這個寓言故事吧！今天，我來講一下，現實版的“拔苗助長”。那就是我創造的奇蹟。

媽媽也不知道什麼時候喜歡上了種種花花草草的。因此，在我家的陽臺裏就種了一些，比如，吊蘭什麼的。吊蘭的生命力很旺盛，它會結出一個個小吊蘭，它就是通過小吊蘭來繁衍下一代的。這天，媽媽看到有一盆吊蘭已經結出了好多個吊蘭寶寶。於是，決定摘取幾個下來，把它們移到新的花盆裏。而我呢？則在一旁看着。種好後，媽媽每天都要去觀望一下，還要給它們澆一些水。過了幾天，我再去瞧的時候，發現吊蘭還是那麼小，一點都沒有長高的跡象。我心想：“怎麼長那麼慢呢？我來幫你一下吧！反正你的生命力也挺強的，稍微拔點高的話，應該也沒有問題的。”想着，我就付諸於行動了。把它們略微拔高了點，果真，看起來大一點了。我正暗暗竊喜着，我這個偉大的成就，我想媽媽肯定會覺得她照顧的這麼的`吊蘭，長得這麼快。沒想到，過了幾天，這個吊蘭都枯萎了。媽媽納悶着，後來，仔細一瞧，發現，根被拔高了。於是，就問我：“這是怎麼回事？”我只好把事情的經過一五一十的告訴了媽媽。媽媽真是被我弄得哭笑不得，告訴我下次不要做這種傻事了。我點點頭。

通過這件事情，我正真明白了“揠苗助長”這個成語的含義了。我們做任何事都要遵循事物發展的規律，否則，這個效果就會適得其反的。

“拔苗助長”趣事作文 篇30

從前，在宋國有一個人，名叫旺財。他生性動作遲緩，腦子有點不太靈光。眯着個小眼睛，他只有1.35米，腰也是典型的水桶腰，腿還有點瘸，腦袋大，脖子粗，他可不是富人，也不是伙伕，而她只是一位普普通通的農夫。

有一天，旺財在家裏想，爲什麼別人家裏的禾苗會如此之快，而我家庭的禾苗卻不如人家呢？他想了一個自以爲很好的計策，就是幫禾苗長高，怎麼個幫法呢？就是把禾苗往上拽高，這樣禾苗就能比別人家長的更快了。想到這個主意以後，他自己哈哈大笑起來，還說了一聲“我真是天才呀！”於是她就快速的跑到了禾田旁，挽起袖子，彎下腰就開始幹了起來，不一會，旺財就幹完了。這時他已經筋疲力盡了，走到家以後，他就對家裏人說：“哎呀！今天可把我累壞了，不過也是值得的`，我幫禾苗長高了。”他的兒子聽完以後，說：“不可能啊，禾苗只能自己生長的呀！他的兒子非常好奇連忙跑到田裏一看，被眼前的景象驚呆了，所有的禾苗都枯死了。

“拔苗助長”趣事作文 篇31

我上四年級時，勞動課老師給我們留了一項作業：種土豆。我開心極了。

當天一放學，我就去買了兩個大大的土豆，放在陽臺上等着發苗。過了幾天，一切準備工作都完成了，可以開始種土豆了。我把花盆中的土刨鬆了，又切了土豆上發芽的部分放入坑中。接下來，便是漫長得能急死個人的`等待。

第二天，我去看土豆苗長了幾釐米。咦？怎麼一毫米都沒長？結果令我大失所望。第三天一天又一天，好幾個星期，我是盼星星，盼月亮，總算把土豆苗盼出了兩釐米。可再往後，我怎麼也不見它長！今天量量，兩釐米，明天量還是兩釐米。過幾個星期，頂多兩點一釐米！當時我真想一把把土豆揪出來。我有些不耐煩了，也不想再抱什麼希望了，但在媽媽的安慰下，又心平氣和地等了下來。

有一天，我又去看土豆苗。哎！才三釐米！我抱着頭叫道。咦？那是什麼？我的目光突然落到倒在牆角的小瓶子上。植物營養液？我小聲念起瓶子上的字。然後，我又看了看自己的矮得可憐的小土豆苗。哇，真是太棒了！老天都來助我一臂之力！我衝上前去，抓起瓶子，打開蓋子，往花盆裏倒了許多棕色液體。這下好了！我的土豆苗保準能竄到天上去！我興奮地叫了起來。

過了一兩天，我發現土豆不僅沒長高，反而蔫得垂下了頭。我十分沮喪地將土豆輕輕挖了出來。哇！根兒都爛了！我又看了看營養液瓶上的小字兒：此產品請勿用於幼苗，以免將植物燒傷。見鬼了！

後來我們學《拔苗助長》一課時，我的臉變得通紅。唉！我當初不正是拔苗助長嗎？

“拔苗助長”趣事作文 篇32

在一個很遠很遠的小山村，住着虎子和他的爸爸。他們相依爲命。爸爸每天都上山砍柴，早出晚歸，很辛苦。虎子是個孝順的孩子，每天放學回來就做好飯，讓爸爸回來能舒心些。就這樣，過了很多年……

有一天早晨，虎子發現爸爸沒有起牀，就上前關切地問爸爸：“爸，你怎麼了？是不舒服嗎？”爸爸說：“好孩子，最近爸爸很累，休息幾天就好了。不要緊。”虎子給爸爸蓋好被子，倒了杯水，就上學去了。

三四天之後，爸爸的病情加重，每天都劇烈地咳嗽，喝了好多藥也不見好轉。虎子怕耽誤病情，就連夜進城，去找城裏最好的郎中。郎中聽了虎子的話，沉吟片刻，對虎子說：“你爸爸這病是累的'，不好治呀。不過，我這裏有個偏方，你可以試試。你把這些種子種下去，等種子發芽，長到一尺高時，拔出來煎湯。你爸爸喝了後，可能會好。”

虎子到家後，連忙把種子種下去，並天天盼着這些種子能快快發芽，長高。說也怪，第八天時，小苗已經長到半尺高了。可虎子的爸爸已經不能下牀了。虎子真心急呀。晚上，他來到地旁，看着這些小苗，默默地念叨着：“快些長吧。爸爸就靠你們了。”風一吹，小苗動了動。虎子突然靈機一動，我可以把苗拔高一點，這樣也許會長得快些。於是，虎子把每個苗都輕輕地往高拔了一遍。小苗一下子都長高了一截兒。虎子高興地回家去了。

第二天，虎子再到地裏一看，啊？！苗兒全死了！虎子跌跌撞撞回到家，撲到爸爸牀前，大哭起來：“爸爸！都怪我，太着急，現在苗兒都死了……爸爸，我對不起你呀……”爸爸努力地用手摸摸虎子的頭，用微弱的聲音說：“孩子，你已經盡力了。爸爸不怪你，爸爸謝謝你。”說完，爸爸就閉上了眼睛，嘴角還有一絲笑意……

“拔苗助長”趣事作文 篇33

在人生的道路上，不免有許多碰碰撞撞，但是這些不可預料的坎坷中也會有許多啓示，也許正是這些啓示註定了你的人生。

生活中，你一定會聽過這樣一個故事。說有一個農夫在春天的時候和其他的農夫一起種下了稻子。種完後，他每天都要去田中瞧瞧看看。一邊看，又一邊在嘴上犯嘀咕：“哎?我的稻子和別人的稻子一起種下去，可爲什麼我的稻苗只有這麼點高，而他們的卻已經長得很高了呢?”就這樣，他每天來，每天都在抱怨嘀咕。有一天他在犯嘀咕的時候想到去幫一幫稻苗。於是他擼起袖子走進稻田裏，把稻苗一株一株地從土裏往上拔。拔完後，稻苗確實是高了一大截。於是他不顧腰痠背痛地跑回家。對正在院裏劈柴的兒子說：“你呀!明天去田裏看一看，會有一個驚人的發現的!”

結果第二天兒子懷着好奇的心情去地裏一看，發現自家地裏的稻苗都枯萎了。其實只要老農夫不去拔稻苗，或許到時還能比其他家多一些收成，但他卻去幫助稻苗，落了個一場空的結果。其實這種“拔苗助長”不僅古時候有，我們現在也有。

像我們人人皆知的愛因斯坦。他是一個偉大的.科學家，但我們只知道他是一個科學家，一個偉大光鮮亮麗的科學家，不知道他在三歲時還不會開口講話。我們三歲時早就開始咿咿呀呀地說話了，但是他還是會不安。最終經過爸爸媽媽的教導及引導下，他成爲了一個偉大的科學家，一個人人都知道的，一個人人都認識記住的人。可如果當時父母逼他開口，強迫他說話，他還會成爲一個科學家嗎?他還能做到今天的這番成就，與對後人的影響嗎?他不會，他也許會成爲一個普普通通的人，像我們一樣，普通地不能再普通的人。

所以，我們現在要合理地選擇，千萬不能像那位在地裏“拔苗助長”的老農夫一樣。

“拔苗助長”趣事作文 篇34

今天，我到外婆家來玩，看見外公在地裏鋤草。我好奇地問外公：“外公，爲什麼你要把地裏的草給鋤了？”外公耐心地給我解答：“把草鋤了，是爲了讓玉米更好地吸收營養，否則，玉米就長不高了。等到收穫的時候就沒有玉米了。”我算是聽明白了一點。外公想要讓玉米長高，到時候才能結出玉米。我靈機一動，想到了一個好辦法，可以幫助外公。

中午，我等外公外婆睡着了，偷偷爬起來，找到了外公幹活時戴的.手套，躡手躡腳地來到田裏。我打算從最矮的一行玉米開始給它們“助長”。我小心翼翼地把玉米杆一根根往上拔一點。爲了防止它們倒下，我還在玉米杆周圍用泥土把它們壓壓實。

拔玉米可真累呀！我才拔了五根玉米，就累得滿頭大汗。一直拔到下午兩點多，終於給所有的玉米“助長”好了，我開心地向家裏走去，正看見外公在找我。我連忙脫了手套，開心地告訴外公：“外公，我剛纔幹了一件大事，保證讓你驚喜萬分。”

到了晚上，奶奶來接我回家。回到家，我把這件天知道，地知道，你不知道，我知道的事情告訴了奶奶。奶奶聽了之後，眼睛瞪得大大的。我也不知道奶奶幹嘛這樣，只是讓我等好外公。

說曹操，曹操到。外公一會兒就騎着電瓶車來了。我連忙問他：“怎麼樣，驚喜收到了嗎？”外公着急地說：“玉米全都死了。”“爲什麼啊？”我疑惑不解。在外公的解釋下我才明白，原來，玉米的根離開了土地，就吸收不到營養了，自然就會枯死了。

“拔苗助長”趣事作文 篇35

戰國時期，有一個農民，他以種田爲生。一天早上，陽光明媚，小鳥在樹上又唱又跳。農民到鄰居家串門，他突然發現，鄰居家的禾苗比自己家的足足高了一大截！

他感到十分生氣，眼睛睜得大大的，臉漲得通紅，心想：“爲什麼？我們一起種的禾苗，就你家的長得高。要不是你家的禾苗比我家的高，我家的禾苗就是全村最高的啦！”於是，他回家想了整整一夜的`辦法。第二天一大早，他就跑到田裏，彎下腰，把每株禾苗都向上拔了一大截。

當他幹得正起勁時，鄰居來借東西。當鄰居看到他正在拔禾苗時，就滿臉疑惑地問他爲什麼，農民把事情如實說出。

鄰居聽完哈哈大笑，說：“你呀你！真是太‘聰明’了！居然連這事都想得出來！”

說完，農民就把禾苗拔完了。他不管鄰居在說什麼，心裏只想着當老婆看到禾苗長高了的開心樣子：嘴從左耳根咧到了右耳根，眼睛眯成了一條縫，直誇他。這時，農民的老婆從屋裏跑了出來，見鄰居笑成這樣，就掃了一眼稻田。然後，把農民數落了一頓。

這時，農民的臉一陣紅，一陣白。他抿着嘴，抱着頭小聲地哭泣———因爲他的辛苦白費了，這一年的收成也沒有了。