三年級嘴巴作文（通用61篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級嘴巴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級嘴巴作文 篇1

有一個鼻子和一張嘴，它們是好朋友，從小就長在主人那張漂亮的臉蛋兒上，鼻子住在樓上，嘴巴住在樓下，鼻子專管呼吸，嘴專管吃食。

鼻子每天都看着嘴巴吃香喝辣，心裏開始不平衡了：你這一張臭嘴巴，一天就工作十多個小時，還吃香喝辣，可我呢，要不停的工作，一分一秒也不能停，都快累死我了。

於是它對嘴說：“大哥，我們可以換換工作嗎？”

“不行。”嘴巴嚴肅的拒絕了鼻子。

“就一天還不行嗎？”

“真的不可以，你再說也沒有用。”

可鼻子非要換，小主人吃飯時，鼻子仗着地勢好，就來搶食，可鼻子沒牙吃不了，飯進不去也出不來，把小主人憋得直出汗，好不容易纔把飯噴出來。

小主人喝水時，又被鼻子搶了工，小主人足足過了三分零三秒，才喘過氣來。

鼻子嚇壞了，“呼哧呼哧”加班工作，希望能將功贖罪，再也不敢提換工作的事了。

三年級嘴巴作文 篇2

從前，有一對好朋友，它們相處得很好，還經常在一起聊天。這對好朋友就是——嘴巴和小手。

有一天，嘴巴和小手聊天。它們聊得很興奮的時候，卻被嘴巴的助手——喉嚨搗亂，使嘴巴無法說話。於是，小手就上前幫助它：“你怎麼這樣對待我的好朋友呢？它可是我唯一的朋友！”可喉嚨說道：“你欺人太甚，我的主人（咳嗽）命令的事兒無人能阻擋，我要成爲身體的霸主，哈哈哈！”“我的朋友可沒有一個是啞巴，如果沒有了你的幫助，我就成了被人看不起、沒有任何朋友的小人！”

喉嚨就這樣搗亂了幾千年，終於等到了維護世界和平的大耳朵爺爺。他念誦着口訣：如意如意和諧天地，吹嘻呵嘶噓呼哈！就這樣，把咳嗽打得落花流水，小手還被大耳朵爺爺升成了他的徒弟。

幹壞事總會有報應，而幹好事則會有回報！

三年級嘴巴作文 篇3

今天的習作課上，老師要帶大家玩一個遊戲，大家好奇地想：今天我們玩什麼遊戲呢？

只見劉老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間畫了一個大大的圓，又一個奇怪的念頭冒進我腦海裏：老師爲什麼要在黑板中間畫一個大圓呢？只見老師又在大圓裏畫了兩個小半圓，我這才恍然大悟，頓時知道了今天要玩的遊戲——畫嘴巴！

老師首先請了一位男生，用圍巾把男生的眼睛給矇住了，然後讓男生轉了5圈，接着給了男生一支紅粉筆。男生被轉得天旋地轉的，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地摸到牆的位置，同學們見了，大喊道：“不對！不對！”男生只好伸出一隻手摸到了黑板，這時同學們又喊：“你都快把臉給擦了！”男生很聰明，知道找到大致位置了，他又往右邊移了幾步，摸索着把嘴畫了上去。他摘下圍巾一看，嘴畫歪了！同學們見狀也哈哈大笑起來。

接着老師又請了一位女生，老師像上次那樣把女生的眼睛矇住，又帶女生前後轉了5圈，女生慢慢試探着，先摸到了桌子，又摸到了老師的手，最後摸到了空調，老師輕輕的把她扶到黑板面前，她畫了一筆，居然畫對了！真是太厲害了！同學們不禁爲她鼓起掌來！

畫嘴巴的遊戲看起來容易，玩起來難，想把嘴巴畫對位置，不僅要冷靜，還要多動腦筋呢！

三年級嘴巴作文 篇4

“馬豔鑫，站起來，把嘴張開！”我極不情願地慢慢把嘴張開，嘴裏還有沒嚼完的方便麪。老師大聲問我：“你在幹什麼？太不象話了！”見我一聲不吭，老師把我推到走廊，還打了我兩個大手板，又罰我多寫作業。天哪，我好倒黴呀！唉，都怪我這張饞嘴巴。

這是在英語班發生的事。每次下課，我們都養成了去小賣店買零食的習慣，這次我也順便買了一袋可以幹嚼的方便麪，我和同學一邊吃一邊聊，本來想快點吃完，可沒想到上課鈴那麼快就響了，方便麪就剩下那麼一點點沒吃完。老師來了，開始講課。可我心裏總想着那方便麪，都沒心思聽課了，好像口水都快流出來了。這嘴巴一饞，我就想出一個好辦法，假裝把筆掉到了地上，然後彎腰撿筆，趁機把手伸進桌子裏抓一點方便麪，在桌子下吃一口。開始老師沒注意，連續幾次之後被老師發現了，於是我被迫站起來，所有同學看着我，我的臉立刻熱辣辣的，恨不得找個地縫鑽進去，羞愧死了！

唉，都怪我這張嘴，我爲什麼不能忍一忍呢？放學回家吃也不遲啊！這下可好，非但方便麪沒吃成，反被老師罰，還讓我在全班同學面前出了醜，真是得不償失啊！我一定要記住這個深刻的教訓，以後上課再也不吃東西了，管住自己的嘴巴比什麼都重要！

三年級嘴巴作文 篇5

星期六，我們上完作文課，老師和我們玩了一個有趣的遊戲——畫嘴巴。

遊戲開始了，同學們歡笑聲不斷。第一個上場的是屈子琦，老師用紅領巾蒙上了她的眼睛後，她說：“誰關燈了？”哈哈……同學們大笑起來，誰都沒關燈呀！她開始走了，同學們都默不作聲了，只見她像一隻無頭蒼蠅似的到處亂撞。她走到別人桌子邊，又走到了窗臺邊，走來走去，還是找不到黑板，急得都快哭出來了。我們便告訴她：“向左，再向右一點……”在我們的幫助下，她終於找到了黑板，只不過把嘴巴畫斜了。嘻嘻，真有趣！

輪到我了，我的心像歡快的小鹿一樣跳動着。老師給我蒙上眼睛，哇，我什麼都看不見了。我轉了三圈後，憑直覺往前走，又往右走，再往左走，無論我怎麼走，就是找不到黑板。可我沒有輕易放棄，還是堅持走到了黑板前。畫好後一看，嘴巴跑到臉外面去了。果然，幹什麼事都要小心，否則就會出錯的。

畫嘴巴的遊戲，是我玩過的最開心的遊戲了！

三年級嘴巴作文 篇6

今天，我們班裏舉行了一次貼嘴巴活動，這是一場非常搞笑的活動。

首先是雄獅隊的同學上場，我們的遊戲規則是：先用眼罩矇住眼睛，圍繞原地轉三圈，然後開始貼嘴巴。

雄獅隊的同學聶家瑋第一個上場，他的手左摸摸，右摸摸，就像在探索珠寶似的。可最後他貼到了女孩的頭髮上，逗得全班同學哈哈大笑。輪到我上場了，我勇氣十足，但是因爲我轉了三圈，非常眩暈，分不清上下左右、東西南北。爲了不摸到別人，我按我記着的方向向前摸，我聽到有同學笑聲的方向就斷定方位錯了，就換一個方向。最終我摸到了牆壁，我順着記住的方向找那張畫像，呀，找到啦！我的手一上一下的摸着，因爲上面不止嘴巴一個洞，旁邊也有，所以我被騙了，離嘴巴就差一釐米的距離我就沒摸到，這下逗得全班又都哈哈大笑起來。其它同學貼得比我更好笑。

真是一節有趣的作文課呀！

三年級嘴巴作文 篇7

今天下午，章老師給我們做遊戲，同學們迫不及待的想知道是什麼遊戲，老師告訴我們是畫嘴巴的遊戲，我一開始以爲看誰畫的嘴巴美，老師說是蒙着眼睛畫，我這才明白。老師在黑板上畫了一個圓圓的臉，在臉上畫了兩道彎彎的眉毛，一個大大的鼻子。老師說“只有三人能上來玩這個遊戲。”第一個上去的是蘇瑤，老師讓她先看一下，再矇住她的眼睛，她一畫，呀！她畫在了臉旁，全班哈哈大笑。我想只有兩次機會了，我把手舉得正正的，想老師請我，可是老師又選了夏晨昊上來，夏晨昊看了一下，老師把他的眼睛蒙上了，夏晨昊畫在了鼻子的斜下方，成了三毛的鬍子了。全班鬨堂大笑。最後老師選了李海昱，李海昱一畫，畫在了三毛的下巴下面，像三毛長了一個大瘤。

今天，這個遊戲，雖然我沒有上臺畫，但我還是很開心，希望下次還有機會。

三年級嘴巴作文 篇8

今天，章老師說要玩一個“畫嘴巴”的遊戲，說完章老師就在黑板上畫了個可愛的三毛，長長的頭髮、彎彎的眉毛、大大的鼻子，可是就是沒有嘴巴，遊戲是這樣的：先讓一個同學看清楚應把嘴畫在哪兒，再用一塊布把眼睛矇住，給三毛再畫一個嘴巴。並且只能請三個同學上來。

第一個請的是蘇瑤，沒請到我，我有一點失落，她剛畫出來所有人都“哈哈”“呵呵”地笑了起來，我也快笑破肚皮了，原來，她把嘴畫到了臉邊上，成了歪嘴。

第二個請的是夏晨昊，我心裏還剩下一絲希望，他把嘴巴畫到了鼻子的左下角，成了“鬍子”，全班爆笑。

最後請的是李海昱，我的希望破滅了，他把嘴巴畫到了下巴底下去了，好像下巴上腫了一個包，全班又大笑。

雖然我沒被請上去，但一樣開心。

三年級嘴巴作文 篇9

今天，老師和我們玩了一個遊戲，名字叫“畫嘴巴”。老師在黑板上畫了一個“三毛”的頭，圓圓的臉蛋，兩道彎彎的眉毛，一個大大的鼻子，三根長長的頭髮。老師說了遊戲規則：讓一個人蒙上眼睛，走到遠處，再走過去給“三毛”畫上嘴巴，只請三位同學。

我們都興高采烈的，把手舉得高高的。老師讓蘇瑤第一個上去畫，她把嘴巴畫到了“三毛”的臉角，我們哈哈大笑。我想，我一定要爭取上去畫，可是第二次是夏晨昊上去畫。夏晨昊信心十足，沒想到把嘴巴畫到了臉上，全班又一次捧腹大笑，夏晨昊垂頭喪氣地回到了座位上。我想，這回該我去畫了吧，但第三次是李海昱去畫，嘴巴畫到了下巴的下面，象一個腫瘤，全班再一次鬨堂大笑。

今天的遊戲，雖然我沒有上去畫，但覺得今天非常快樂。

三年級嘴巴作文 篇10

今天李老師給我們做了個遊戲“畫嘴巴”。老師請了一位女同學來畫嘴巴。老師問她：“你能畫好嗎？”女生胸有成竹地說：“能，不就畫個嘴巴麼！”

老師像變魔術似的拿出了一條厚厚的圍巾，緊在了女生的眼睛上。老師還雪上加霜，讓她自轉了3圈，圍着教室走了一圈。女生自信的往前大步走，她走一步，同學就笑一下，女生好像覺得自己走錯了方向，便轉個方向走，頓時，同學的笑聲就小了。有幾個同學還在惡作劇，說：“剛纔不是對的，不應該這樣走！”但是，女生沒有上當，大步的往前走。她終於來到了黑板前，她的好朋友告訴她：“往上點，對，再往左點，不對，往右點！”女生聽的都嫌煩了，她不管三七二十一，就畫了個嘴巴。當她揭開圍巾的時候，發現一個長着歪嘴巴的小女孩，正向她笑呢！

這節課，我們都笑得肚子疼了！

三年級嘴巴作文 篇11

今天下午，我到小桔燈作文班學作文。

老師神神祕祕地告訴我們，今天我們玩個有趣的遊戲。老師先在黑板上畫了一個圓，問我們：“這像什麼？”教室裏像炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論着，有的說像一個人的臉，有的人說像甜甜的西瓜……按着老師說今天我們玩個畫嘴巴的遊戲。老師講了遊戲規則：上來畫鼻子的同學不但要把眼睛蒙起來，還要在原地左轉三圈，再右轉三圈。老師先請張鈺嘉來畫，可是她來了偏左一些，逗得大家鬨堂大笑，有的笑得捂住了肚子，說：“不行了，不行了！不能再笑了……第二個是喻欣羽，畫得和張鈺嘉一樣，逗得大家哈哈大笑。接着，老師先了我和陳姬文，但是我們仍差一點點。最後，是茆毅浩和袁越終於成功了！

這個畫嘴巴的遊戲真有趣。我很開心。

三年級嘴巴作文 篇12

語文課上，陳老師笑眯眯地說：“同學們，我們來玩一個遊戲!”同學們一聽高興極了，個個歡呼雀躍、手舞足蹈，陳老師利用這時間在黑板上畫了一隻憨厚可愛的熊。章藝定睛一看，問老師：“爲什麼小熊沒有嘴巴?”老師說：“當然是讓你們畫呀!每組選一位同學上講臺，把眼睛蒙上，原地轉三圈，然後給小熊畫上嘴巴。”大家一聽，都覺得遊戲很簡單。

遊戲開始了，雖然我沒被選上，但我還是很興奮。被選上的是王慧謙、郭子軒、章藝、舒雋、萬博睿、汪澤睿、桂雨萱。前面兩位參賽選手都還好。輪到章藝了，她小跑來到講臺，老師幫她把眼睛蒙上，她原地轉三圈，開始畫，但她不知道黑板在哪兒了，到處找。最後，她把嘴巴畫到小熊的臉蛋上，同學們鬨堂大笑。

輪到桂宇萱上場了，只見她大搖大擺地走上講臺，把眼睛蒙上，在原地轉了三圈。結果，她把嘴巴畫到了耳朵的位置，同學們又是一陣鬨堂大笑。

這一次的畫嘴巴游戲真有趣啊!

三年級嘴巴作文 篇13

我就說說我那聰明的嘴巴的特點吧！

有一次，我們一家三口去飯店吃飯。當香噴噴的螃蟹被送上飯桌時，我便拿起筷子，夾了一塊螃蟹肉嚐嚐味。“啊，這螃蟹不好吃！”我大聲喊道。媽媽一嘗，說：“沒有不好吃呀！你騙人吧！”說完，她又看了看，發現螃蟹的兩部分的顏色不同，說：“這螃蟹有問題！別吃了！”爸爸說：“是嗎？那胡禾的嘴巴還是挺聰明的嘛！”

聰明的嘴巴在外面是很好，但在家裏就不一定好了！那天，媽媽做了一些魚給我吃。我一嘗，“呀，太難吃了！”我邊吐邊說。媽媽生氣地瞪了我一眼，說：“這魚是最新鮮的！你怎麼還嫌這嫌那，真不知好歹！”“可是，這魚就是不好吃嘛！”媽媽暴跳如雷，狠狠地訓了我一頓，她的唾沫都快把我淹沒了。就因爲我的嘴巴太聰明。

能有一張“聰明”的嘴巴，我是又高興又害怕。

三年級嘴巴作文 篇14

今天，在翰林寫作的課上，我們玩了“給大熊貓貼嘴巴”的遊戲。

黑板上有一隻大熊貓，它的腦袋圓圓的，耳朵小小的，眼睛圓溜溜的，像一顆亮晶晶的黑寶石，可愛極了！但是大熊貓少了一張大嘴巴，大熊貓說：“你能幫幫我嗎？我沒有嘴巴，就不能吃飯了！”

這時，老師把韓冰瑩請到上面，用紅領巾把她的眼睛蒙上了，當她睜開眼睛時，她自己心裏很滿意，大家都在鼓掌，因爲她把“嘴巴”貼得很標準。當我“上場”了，蒙上眼睛後我東摸摸西摸摸，當我睜開眼睛時，我笑了起來，大家也哈哈大笑起來，因爲我貼歪了！當我回到座位上時，我給韓冰瑩點贊，她真棒！

“給大熊貓貼嘴巴”的遊戲結束了，在快樂的遊戲中，我深深地體會到：做事一定要有自己的方法和目標，不能盲從聽取別人的引導。

今天的遊戲可真是好玩啊！

三年級嘴巴作文 篇15

星期五，我來到翰林寫作，只見在白板上，老師畫了兩隻胖胖的小熊貓，圓溜溜的大眼睛，手裏還拿着一根翠綠的竹子，那竹子看起來翠綠可口，可惜的是，那兩隻小熊貓沒有嘴巴。

這時，老師把我們分成兩組，我麼事第2組，他們是第1組，老師首先請了我們組的高衡同學，和第一組的孫鉦皓同學，來給熊貓畫嘴巴，並拿出四面紅紗巾，分別把四面紅紗巾蒙在了兩位同學的眼上，在原地轉三圈，孫鉦皓像殭屍一般地走着，很快就走到了白板前，隨便的畫了畫，呀！畫錯了！

高衡好像不慌不慢，他慢慢的走着，摸索着身旁的桌子，終於走到了白紙板前，他拿起筆，不知畫在哪個地方，這時，有個同學大喊，往左往右，往右往右，但他還是沒有畫到正確的地方。

這節課我學到了很多，真有趣啊！

三年級嘴巴作文 篇16

看見題目，我想你會很好奇的想，汽車怎麼會張大嘴巴呢？是它餓了要吃油了嗎？還是它成電視上的機器人活了？其實不是的，汽車是因爲相撞而張開了嘴巴。

事情這樣的，昨天晚上，電閃雷鳴，天上下着傾盆大雨，天空灰濛濛的一片。行人都躲進了家裏，路上只偶爾有幾輛車子急馳而過，他們也想趕緊回家躲雨。這時，一輛小車從轉彎處開出來，雖然是彎道，但是司機卻沒有放慢速度。也許他想，那麼大雨，直道上應該沒有車子了，但是正好在這時，遠處行來一輛工程車，工程車像一個巨人一樣奔過來，就是那一瞬間，一聲巨響穿透了層層雨簾，震動了人的耳膜。汽車張大了嘴巴！

就在這人人都想躲的大雨中，救護車、警車和一大羣人忙開了！

我不知道那兩位司機叔叔怎麼樣了。真希望大家開車都能安全第一，放慢速度行駛。

三年級嘴巴作文 篇17

今天，我們舉行了一次貼嘴巴比賽。

聽到這個消息後，教室裏像沸騰的海洋。同學們紛紛議論着，老師大喊一聲：“停，比賽開始！”

首先，上場的是雄獅隊的聶家瑋，然後是蛟龍隊的隊員，他們的表演都很精彩。但是讓我最難忘的是雄獅隊的李瑞臨，他先用眼罩矇住眼睛，再在原地轉三圈。其實，李瑞臨心裏早有準備，嘴巴應該貼在一個小洞上。老師可沒那麼好騙，她在紙上多剪了幾個洞。接着，李瑞臨開始向一個小洞進軍，旁邊不斷響起喊聲：“向左轉，再向右轉。”李瑞臨摸到一個小洞，準備貼的時候，他又聽到一個聲音：“向左轉，向左轉。”他不信，就貼了上去，當李瑞臨看到自己的傑作時，才知道中了老師的圈套。看到這一幕，教室裏又變成了歡樂的海洋。

貼嘴巴的遊戲真有趣。

三年級嘴巴作文 篇18

上個星期五下午，黃老師在黑板上畫了一個漂亮又可愛的小丑，可是小丑的臉上卻沒有嘴巴。上課鈴響了，楊老師進來對大家說：“今天我們玩一個遊戲，要求小朋友蒙上眼睛，把這個嘴巴貼在小丑的臉上”，同學們都想上去玩，楊老師又說：“哪個小朋友坐得最直，我就讓哪個上來玩”，每個同學馬上都坐得筆直筆直的，我也坐得很直，希望被老師叫到。楊老師第一個叫了陶和樂同學上去玩，別的同學都在下面指揮他去貼嘴巴，可是他還是把嘴巴貼在了小丑的下巴那裏，小丑很不高興，同學們也在哈哈大笑。接下去又有幾個小朋友被老師叫上去玩，可都沒有把嘴巴貼在真確的位置上，陳子路是第四個被老師叫到的，只見他眼睛被紅領巾蒙着，腳步慢慢向前移動，最後終於把嘴巴貼在小丑正確的位置上了。

通過玩這個遊戲，我知道了眼睛是很重要的，如果看不見東西，連這麼簡單貼嘴巴的遊戲也不能完成，以後我一定要加倍愛護自己的眼睛。

三年級嘴巴作文 篇19

那天中午，我和外婆、姨姨、表弟在陽臺上曬太陽。我逗表弟玩，表弟一笑嘴角邊就露出一對深深的小酒窩，可愛極了。姨姨笑着對我說：“沁沁，把你的大眼睛換弟弟的酒窩好嗎?”我急忙說：“眼睛我不換，我的嘴巴換弟弟的酒窩吧!”因爲我長了個翹嘴巴。

到我家的人都說我的眼睛、鼻子漂亮，長得像媽媽，就是嘴巴翹，像爸爸。每當有人問我像誰時，我連忙把嘴閉上，希望人家說我像媽媽。不過也有人說我嘴巴翹得好看。媽媽告訴我，不管嘴巴好看不好看，只要有一顆聰明的腦袋就行了。聽了媽媽的話，我笑了。

[簡評]學寫作文就要從我寫起，從身邊的小事寫起，葉沁小朋友針對自己的“翹嘴巴”，寫了別人的看法、議論，自己的感覺，媽媽的教導，“用自己的口，說自己的事”，因此顯得真切、自然，極富童趣。

三年級嘴巴作文 篇20

今天老神祕地走進教室，在黑板上畫了一條大河，又找了四位同學畫了四隻沒有嘴巴的鴨子，咦？難道老師要叫我們給鴨子添嘴巴嗎？難不成作文課變成了美術課？老師這葫蘆裏賣的是什麼藥啊！

呀！

果然不出我所料，老師是要讓我們給鴨子添嘴巴！

遊戲規則是要蒙着眼睛去給鴨子畫嘴巴。遊戲開始了，老師先了一位同學來給鴨子添嘴巴，又叫了一位同學來給他矇眼睛，那位畫嘴巴的同學閉上眼睛，舉起拿粉筆的手，小心翼翼的向前走。越走越慢，最後連腰都彎了下來。我以爲他會畫的很準呢！

可沒想到他卻畫到尾巴上去了。後來一連幾次不是畫到水裏，就是畫到尾巴上。輪到我了，顏浩然偷偷的把祕決告訴了我，就是要把手舉到嘴巴的高度，在往前走，不要搖擺，我度了度果然成功了。通過這個遊戲，我明白了一個道理，做什麼事情都要細心、仔細。

看好了，想好了再做，否則肯定會失敗的。

三年級嘴巴作文 篇21

上課了，丁老師給我們玩了一個遊戲，叫“給熊貓貼嘴巴”。

丁老師在小黑板上畫了一隻很可愛的熊貓，胖乎乎的身子，大大的腦袋，圓圓的耳朵，一雙黑黑的眼睛，還穿着一件黃色的衣服，戴着一個藍色的蝴蝶結，樣子漂亮極了。當然，這隻漂亮的熊貓沒有嘴巴，是要我們貼上去的。

真沒有想到，丁老師會叫到我。我高興地跑上去。

丁老師先用紅領巾矇住我的眼睛，讓我原地轉了幾圈，接着把熊貓的嘴巴遞給我，最後把我領到了小黑板面前。我伸出雙手摸小黑板，上下摸摸，左右摸摸，同學們都笑了。我不理會同學的笑聲，繼續用手比劃着，定了一個自認爲合適的位子，把嘴巴貼了上去。沒想到大家都不笑了。我奇怪地解開紅領巾一看，哈哈!我貼得剛剛好，怪不得大家都驚呆了。直到丁老師問：“她貼得怎麼樣？”大家纔回過神來，爲我鼓掌。

在大家的掌聲中，我像旗開得勝的將軍高興地回到自己的座位。

三年級嘴巴作文 篇22

我們班有個同學，他有一張大嘴巴，吃起飯來可快了，每次都把飯盆裏的飯吃得乾乾淨淨，一粒米都不剩。我很想知道他爲什麼可以吃的那麼快，所以今天我就認證的看了一遍他吃飯。他先從飯箱裏拿出一盆飯，他不像我們一樣要拿一碗湯，他爲了節省時間每次都不拿湯。在他開始吃的時候，他把菜用勺子弄到飯裏面，再大口大口的把飯掘到嘴裏，他好像連嚼都不嚼就要嚥下去了。吃完飯他又低下頭把嘴緊貼飯盆把剩下的菜吃了個一乾二淨。我真佩服他吃得這麼快。他已經把一盆飯一掃而光，而我呢，還剩下兩個菜呢！你們想知道他爲什麼吃得這麼快嗎？悄悄地告訴你們，其實他是想第一個去拿我們班的報紙，爲我們班做好事，還有幾個同學也像他一樣，一直都給我們班做好事呢！

你們猜猜這個人是誰？沒錯，他就是我們班長得最高的李海榕。

三年級嘴巴作文 篇23

“眼睛只能看東西，鼻子只能聞氣味，我嘴巴的本領卻不止一樣，可爲什麼偏偏把我放在最下面的位置。我很不服氣。”嘴巴一直心想

於是，嘴巴到玉皇大帝那裏委屈地告狀：“這也太不公平了，鼻子只能幹一件事情，眼睛也只會做一件事情，而我嘴巴不僅能幫人們說話。吃飯.喝水，還能幫助人們喘氣，憑什麼要把它們放在上面，把我放在最下面。”玉皇大帝點點頭說：“你告的有道理，就讓你們換一下位置吧!”

嘴巴終於如願以償被放在了眼睛和鼻子的上面。可沒想到反而惹出了許多麻煩，吃飯喝湯也會牽連到眼睛鼻子，下雨時也會被淋的透溼，還害得主人不敢出門，生怕被別人當成怪物。看來換了位置的嘴巴並非想象的快樂，只好再去求玉皇大帝了。

玉皇大帝語重心長地說：“嘴巴，每個人都有自己的位置和作用，不必羨慕他人，只要在你自己的位置上踏踏實實做好自己的工作就夠了！”最終，嘴巴還是回到了它應處的位置上。

三年級嘴巴作文 篇24

我們每個人，都隨時隨地帶着一張嘴巴，永不離身。既然嘴巴長在身上，那自然是有它的用處。

嘴巴是由兩片紅紅、薄薄的嘴脣組成的。一般來說都是下嘴脣稍微大一點，長得還算美觀。

嘴巴不僅中看還很中用呢！一般吃飯、吃零食都要它幫忙。先把食物放入嘴中，開始咀嚼，然後再嚥下去。

說話時，嘴巴又成了主角。因爲沒有它，聲音就發不出來了。想一想，如果不能夠發出聲音、不能說話、不能喝別人正常交談，那麼世界會變成什麼樣？

嘴巴優點多，但我認爲也是有缺點的。就比如說：說話時，嘴巴就一定會動，如果在一個不能說話的時候發出聲音就慘了，因爲會被發現。

任何東西都是有長有短的並不是完美的，所以任何東西都有各自的用處。

三年級嘴巴作文 篇25

今天，老師在黑板上畫了一個福娃，可是這個福娃沒有嘴巴。原來，老師要給我們玩一個有趣的遊戲——畫嘴巴。

第一個同學上去了，老師幫他戴上眼罩，然後讓他轉三個圈，他就去畫了，但是他把嘴巴畫到了身體的外面。

第二個同學上場了，她還是象第一個同學那樣，她想了想，就隨便畫上去了。結果畫在了胸脯上，真像一個紅色的衣袋。

第三個同學上去了，大家以爲他能畫對，可他畫到了肩膀上了。

輪到第四個同學了，他就是我。大家還是相信我能把這個嘴巴畫到準確的地方。我被蒙上眼睛的時候，眼前一片漆黑，轉了三個圈，我變得很暈。當我走到黑板前，有很多同學都叫：“加油!加油!”也有很多同學也給我指揮，說：“左邊一點”最終，我在同學們的指揮下，把嘴巴畫在正確的位置上。

這是一個有趣的遊戲，這是一堂快樂的課。

三年級嘴巴作文 篇26

今天我和我的好朋友佳佳去圖書館看書，回來的時候，下起了雨來。這時候，我問佳佳，”你最喜歡什麼顏色?“佳佳說：”我最喜歡綠色、粉色和金黃色。“我說：”我喜歡紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。“突然，爸爸打來電話，說外面能看到彩虹，媽媽說我們在公交車上沒法看。沒想到我們從車窗外還真的看到了三道美麗的彩虹，我和佳佳頓時大喊起來，這下子公交車上的人們都把目光射向了彩虹，彩紅有三道，漂亮極了。

下車後，我說：”媽媽，你看我的嘴巴靈不靈。“媽媽說：”你的嘴巴靈在哪裏了?是不是可以突出一塊金子?“我說：”媽媽，我在公交車上說了個七色，就有彩虹出現了，你說我的嘴巴靈不靈啊。“媽媽說：”靈靈靈，快點回家!唉。“

三年級嘴巴作文 篇27

一天早上想來，我去看我的小兔，咦，我的小白兔的嘴巴怎麼紅了?於是我趕緊過去問媽媽，媽媽說她沒注意到。

於是我開始百度，結果出來了，說是可能吃胡蘿蔔染上的，還有就是小兔如果一直吃胡蘿蔔會維生素A中毒!上面說小兔的食物有：

蔬菜：胡蘿蔔、紅薯、洋白菜(捲心菜)、黃瓜、蘿蔔葉子、南瓜、青菜。餵食蔬菜時必須洗淨後瀝乾水再喂。 水果：橘子、香蕉、葡萄、蘋果、草莓。餵食水果時要適當減少兔子的飲水量，以調節水分的吸收。 青草：薺菜、車前草、蒲公英、鵝腸菜。 其他食物：豆腐渣、麪包。

這樣小兔子子要均衡攝取營養才能健康成長!

於是我讀給媽媽聽，讓她每次都給兔兔買不同的食物，這樣我的小兔兔纔會健康!

還有媽媽還誇我觀察仔細並學會找解決問題的辦法了呢!

三年級嘴巴作文 篇28

今天下午，老師帶我們在教室裏玩貼嘴巴的遊戲。

老師拿了一副畫上面畫了一隻小豬。小豬頭上有三根毛，像是被理髮師特意的呢，一雙尖銳的耳朵，打着紅紅的領帶，真像一個大老闆。可是我發現小豬少了一個嘴巴，我很奇怪。這時老師拿出一個用紙做的嘴巴。老師說：“你們來比賽貼嘴巴，遊戲規則是用布矇住眼睛，然後轉兩圈，再去貼嘴巴。‘’這還不簡單。遊戲開始了，有的人把嘴巴貼到了下額上面，有的人把嘴巴貼到鼻子旁邊，真搞笑。輪到我的時候，我先轉兩圈我再去貼嘴巴。我先摸到了吸鐵石，我想吸鐵石旁邊一定是小豬。我先預定了位置，我就把嘴巴放在那。我把布拿開時看見，我看見我把嘴巴放在了鼻子下，我很開心。老師開始公佈誰是冠軍了，冠軍竟然是我，我今天真開心啊!

三年級嘴巴作文 篇29

今天的寫作課上，我們玩了一個有趣的遊戲———畫嘴巴。

老師介紹了遊戲規則。剛開始，大家都不敢上去，生怕自己畫不好，老師鼓勵我們上去。忽然，葉嘉成同學勇敢地說：我先來畫。他信心百倍地走上講臺，老師把他的眼睛蒙好，把粉筆給他，有的同學故意把錯的說成對，他相信了他們，畫了上去，結果把嘴畫在外面，教室裏發出一陣鬨笑聲，他自己也不好意思地笑了。

接着，一位叫王凱雯的同學上去，大家鼓勵她能畫準，她蒙好眼睛，輕輕走上講臺，可惜，她也把嘴畫到外面去了。哎，我嘆了口氣，又失敗了。

金一同學又走上了講臺，轉了二圈子，比劃了大概的位置，畫了上去。噢，畫對了，金一看了看黑板，滿意地笑了。我們都爲他鼓掌，他可是今天第一個成功者。我真想像金一那麼棒，可是，我做了一個膽小鬼，我不敢上去，因爲我怕自己畫不好。

小朋友，你們喜歡這個遊戲嗎？如果喜歡，下次，我和你們一起玩。

三年級嘴巴作文 篇30

天啊，誰會自言自語？但是我要打一次，很辛苦。

天氣很熱，蚊子很多。一天晚上，我一閉眼，投彈手就來了。“走開，你這個討厭鬼。”我揮揮手，趕走了他們。

過了一會兒，我困了。突然覺得臉頰有點癢。我用手一抓，一隻蚊子飛走了。原來那個壞人又在咬我。“殺了你！”我惱羞成怒，拿起枕頭用力拍了一下。但是蚊子和我打游擊戰：我打東它飛西，我打牀它卻飛到牀尾。時間長了，沒抓到蚊子的翅膀，已經累得氣喘吁吁，睡意被甩出了雲層。

“不能尷尬，只能智取！”想了很久，終於想出了一個巧妙的方案。於是我就在那裏靜靜地躺了一兩分鐘。蚊子見我沒動，以爲我睡着了，就得意洋洋地唱着獲獎歌曲，又趴在我嘴上，試探性地伸出一根針。我靜靜地躺着，等待最好的時機！蚊子見我無事可做，就更加放肆，貪婪地吸我的血。“去死吧！”就在這時，我狠狠一巴掌，蚊子立刻“趴死在她嘴角”。哈哈，我知道你傑哥很厲害！

哎喲，我的嘴。"

三年級嘴巴作文 篇31

小金是一個“吃喝大王”，任何人看他吃東西，口水都會流出來。這時，市裏舉辦吃香腸大賽，人人都說小金一定會得第一名。就在這個重要的時候，小金的鼻子和嘴吵架了。鼻子說：“每次小金吃東西都要聞香味，否則就沒味口了，那也就什麼也吃不下了，就倒味口了。怎麼樣！

你的功勞有我的大嗎？”嘴巴不服氣的說：“誰說你的功勞最大，你總是不動，和豬差不多，還說自己的本領最大，簡直是吹牛皮。哪像我，吃東西就動，這樣才能吃到東西，否則就算聞到香味，想吃也吃不了。所以說，我的本領最大。”鼻子說：“算了不爭了，我的本領最大。”嘴巴說：“你也別接着說了，我的本領最大。”“我的本領最大。”鼻子和嘴巴又爭起來了。結果到了比賽那天，小金想聞香味聞不出，想吃東西吃不了，急死了！

這時，嘴巴和鼻子才知道：“我們是一體的，應該團結才行。”後來，它們齊心協力，終於獲得了一個特等獎。

三年級嘴巴作文 篇32

爸爸的嘴巴沒啥特點，不大不小的，可它的用途可廣啦！

爸爸的嘴巴是講故事能手。小時候，爸爸總是給我講故事，讓我在知識的海洋中探索，讓我在美麗的童話王國裏遨遊，還哄我進入甜美的夢鄉。

爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老師。每當我做數學題遇到困難時，爸爸總是耐心地教導我，給我解題意、出例子。他的嘴巴不停地動，不停地講，直到我懂了爲止。

爸爸的嘴巴是說話交流的天才。單位裏，爸爸的同事們都說爸爸的口才是一流的！

爸爸的嘴巴還有另兩種用途。不用說，當然是吹牛和拍馬。先說拍馬吧，這可是他的拿手。我說東，他絕不說西。那吹牛嘛，便是他的絕活，當然，他吹的牛到後來一定爆破。一次，他說他的普通話是絕頂好，可有一次，我讓他說發揮這個詞，爸爸不是說成花揮，就是說成發飛，我和媽媽都哭笑不得。

這就是爸爸的嘴巴，有缺點，也有優點。

三年級嘴巴作文 篇33

今天，我們在教室裏舉行一場貼嘴巴的遊戲。

老師拿來了一幅畫，畫子上畫着一隻可愛的小豬。他的頭上有三根毛，胖胖的，胸這兒還戴了個領帶，真像個大老闆一樣。可是，它沒有嘴巴。老師說:“這兒有一個卡片嘴巴。我用布把你們的眼睛蒙上，誰貼得最近誰就贏了。”大家都想，不就貼個嘴巴嗎?我一定行!開始貼嘴巴了，李江磊同學左右亂摸，結果貼的太上了.李雪兒她左摸右摸,貼得太上了，也偏右了一點兒,下一位也和他們一樣，貼到了鼻子的右邊一點兒……到我上場了,我心慌了,手也上下亂摸。一下子貼到了豬胳膊的左邊。其中，最搞笑的是最後一位同學,把嘴巴貼到胳膊的右邊，比賽結束了，冠軍是第九位同學。

我希望下一次遊戲能得到第一名。

三年級嘴巴作文 篇34

從前，嘴巴和鼻子是好朋友。

有一天，嘴巴說：“鼻子，我想不通爲什麼你在我上面？”“因爲我比你有用啊。”鼻子說，“我比你有用上帝就讓我在你上面。”嘴巴聽了沒高興反倒生氣“誰說的？你這麼知道？”嘴巴厲聲叫囂。“我說的，傻子”鼻子跟着厲聲叫罵，“明天，你單獨工作。”

第二天，嘴巴在忙，鼻子不管。早餐，嘴巴把醋當番茄醬塗在麪包上，可憐的小主人最討厭醋了。中餐晚餐都把醋和別的東西搞混了，因爲鼻子不幫忙。

第二天晚上，“鼻子，你回來工作吧！”嘴巴哀求到。鼻子說：“現在我告訴你我自己弄就不會出錯。”

第三天，鼻子在忙，嘴巴不管。小主人吃不了早餐中餐和晚餐。

第三天晚上，鼻子對嘴巴說：“我不自大了，請原諒我吧！”嘴巴說：“好，我們還是朋友。”

從此，嘴巴和鼻子一同工作，過着快樂的生活。

三年級嘴巴作文 篇35

一天晚上，我已經睡了，迷迷糊糊地，我好象聽到了有人的說話聲，仔細一聽，原來是我的嘴巴和牙齒在說話。

嘴巴說：“牙齒老兄啊，我的人生怎麼這麼慘啊？”牙齒說：“怎麼了？不妨說來聽聽。”嘴巴說：“你看我，原來長得多健康，現在好了，小主人不但天天吃垃圾食品，而且還天天大魚大肉地吃，都不吃水果、蔬菜，讓我缺少維生素，嘴角都發紅，有炎症了，特別痛，小主人一點也不愛惜我，如果他再這樣下去，我就立馬罷工不幹，讓他以後沒有我怎麼吃東西、說話、讀書？牙齒也隨聲附和着說：“這主意不錯，你就這麼辦！”聽到這裏，我可急壞了，大聲地哭了。媽媽趕緊叫醒了我，這才知道自己原來做了一個夢。

從這以後，我下定了決心，決定以後少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜。

三年級嘴巴作文 篇36

今天，我們玩了一個有趣的遊戲——畫嘴巴。

老師在黑板上畫了一個三毛，用石頭剪子布決定，我們這排先來。老師給我蒙上了一塊紅布，當時我感覺像在一個伸手不見五指的黑夜一樣，我又轉了三圈，感覺摸不着北了。

老師遞給我粉筆，我開始找了。走來走去，我都沒有找到黑板。三毛啊三毛，你爲什麼不叫一聲，讓我知道你在哪呢？可三毛還沒有嘴呢！最後，我終於跌跌撞撞地找到了黑板，在上面畫了一個嘴巴，當然，我不知道自己畫得對不對。摘下紅布一看，啊！我竟然把嘴巴畫在了三毛的胳膊上，講臺下響起了一片笑聲。

最有意思的是隋博，轉完三圈後，他竟然走出了門外！要不是老師把他拉回來，他沒準就到英語班去了。

看來眼睛很重要，沒有眼睛幹什麼事情都不方便。

三年級嘴巴作文 篇37

今天，我們作文班裏舉行了一場貼嘴巴比賽。

先說第一組的聶家瑋，先用眼罩矇住眼睛，再轉三圈。他到處摸來摸去，正貼在小女孩的左邊臉上，他們組的人大喊：“別貼，別貼。”可他最終還是貼在那兒了。

再說第二組的黃子謙，黃子謙戴上眼罩，迅速的轉，正好又貼在小女孩的身體之外。他們組的很多人喊：“別貼，別貼。”聶家瑋拿了本書當牆迷惑他。黃子謙一摸，心想：我纔不會上當呢！然後，一下子轉了回去。聶家瑋想：你真不好騙。可他最終還是貼在了小女孩的衣服上了，逗得大家哈哈大笑。

最後再說我們組最搞笑的趙禕軒，他一上場西摸摸，東摸摸，猶豫了一會兒，又上電腦底下摸摸，心想：我一定要貼在正中央，最後，竟然貼在了一張通知單上，太可笑了。

比賽結束了，我又開心、又傷心，真想下一次再組織一次搞笑的貼嘴巴活動。

三年級嘴巴作文 篇38

有一天，眼睛、嘴巴和耳朵在一起談起自己的功勞來。

眼睛說：“我的功勞最大。主人看東西都得靠我，沒有了我，主人什麼也看不見。”嘴巴說：“我的功勞才大呢！主人沒有了我，什麼也吃不了，不餓死纔怪！”耳朵說：“你們的功勞都沒有我的大，小主人沒了我，什麼也聽不見。”“我的功勞大!”，“我的功勞大!”他們爭來爭去，最後決定，每個“人”停止工作一天。

第一天，眼睛停止工作。主人早晨起牀，感覺周圍都是黑的，倒頭又睡，結果，睡了一整天；第二天，嘴巴停止工作。小主人一天沒能吃東西，餓的頭暈目眩；第三天，耳朵停止工作。老師講的東西一句也沒有聽進去。

他們一直沒有爭出誰的功勞最大。終於，鼻子開口了：“你們的功勞都大，但是，只有團結在一起，力量才更大。所以，讓我們一起爲主人工作吧！”眼睛、嘴巴和耳朵互相看了看，點了點頭。

三年級嘴巴作文 篇39

今天下午，我和王魯源、李玉新一起玩，我們完成了一個叫“畫嘴”的遊戲。

李玉新在黑板上畫了一隻可愛的熊貓：一個圓頭，兩隻大耳朵和一雙黑眼睛，但是它沒有嘴巴。正當我和王魯源疑惑的時候，李玉新說：“我們來玩‘畫嘴’的遊戲，看看誰能給熊貓畫一張漂亮的嘴！”

自稱能做的王魯源先畫。當她撿起粉筆時，李玉新說：“等等，我先把你的眼睛蒙上。”說着，拿了塊小手帕，矇住王綠源的眼睛。王魯源東摸西摸，在熊貓的左眼上畫了一個嘴巴，我和李玉新都笑了。

接下來，輪到李玉新了。她慢慢走到黑板前，畫了一個嘴巴。位置還是合適的，但是仔細一看，嘴都破了，王魯源和我都覺得對不起她。

最後，輪到我畫了。我站在熊貓旁邊，估計着自己嘴巴的高度。蒙上眼睛後，我大步走到黑板前，從和肩膀一樣高的地方伸出來，碰到黑板時畫了一個嘴巴。嘴巴的位置是對的。快看！那隻熊貓笑得多開心啊！

我贏了！

三年級嘴巴作文 篇40

今天，老師說要跟我們玩一個遊戲，同學們都迫不及待地想知道是什麼遊戲。老師說是“畫嘴巴”。我還以爲是比誰畫的嘴巴好看呢！結果不是。老師在黑板上先畫了一個圓圓的臉，三根長長的頭髮，彎彎的眉毛，大大的鼻子，就剩下嘴巴沒畫。老師說遊戲規則了，是蒙着眼睛，從遠處走到黑板前面畫。只請三個同學上去畫。

同學們都爭先恐後地舉起了手，希望老師能叫到自己。老師第一個請的是蘇瑤，我想這下後面應該能叫到我了吧。蘇瑤把嘴巴畫到了臉的邊上了，全班同學哈哈大笑。第二次請的是夏晨昊，我非常緊張，因爲只能再請一位同學了。這次夏晨昊可是信心十足，但是還是把嘴巴畫歪了，畫到了鬍鬚那裏了。全班又一次鬨堂大笑。下一個叫到的是李海昱，又沒叫到我，我很難過，不過我看着別人畫，大家都笑了，我也很開心。李海昱也沒有把嘴巴畫好，畫到下巴上面去了，全班同學捧腹大笑。

今天，老師跟我們玩的這個遊戲真好玩，我以後還想玩。

三年級嘴巴作文 篇41

今天，吳老師帶領全班同學在課上做了個“畫嘴巴”的遊戲。

吳老師首先在黑板上畫了個小人頭像，但沒有嘴巴。正當我們覺得奇怪時，老師說：“接下來請同學們上來畫上小人的嘴巴。不過要你們看清位置後，再蒙上眼睛畫。”這時，韓露、孫銘傑、劉天宇等人自告奮勇地上去畫了。當他們被蒙上眼睛後，就分不清東南西北了。只見有的將嘴巴畫到了臉上，有的將嘴巴畫到鼻子上，更離譜的是孫銘傑，他將嘴巴畫到了臉龐的外面去了，引起了同學們的鬨堂大笑……。在他們表演完了之後，我們也照樣子和同桌做起了這個遊戲。同樣地，我也將嘴巴畫歪了，特別有趣。

我還在這個遊戲中摸到了一個小竅門。那就是在被蒙上眼睛之前，一定要看清畫像上人的五官位置，然後再憑記憶力來畫嘴巴。記憶力越好，畫的位置就越正確。這真是個既有趣，又好玩的遊戲啊！

三年級嘴巴作文 篇42

每個人都是要喝水的，可是我的嘴巴太小了，杯子、瓶子的口太大，因此我爲我的小嘴巴變着戲法喝水。

噴射喝水法

今天天氣真熱，在從作文班回家的路上，我買了一瓶可口可樂，很想像別人一樣很帥氣地咬開瓶蓋喝個痛快，可我的小嘴巴沒有力氣咬開瓶蓋，我又十分口渴，忽然，一個辦法從我的腦子裏躥出來，於是，我用硬物在瓶蓋上打了一個洞，一擠那軟軟的瓶身，把可樂射出來，在空中畫出一個美麗的弧線，再款款地落入嘴巴里。噴泉似的，細雨似的，甘霖似的，喝得我舌尖的細胞個個喊痛快，喝得的喉嚨的毛孔個個喝歡歌。嗨！你們說這方法好嗎？如果好，你也試試！

抽吸喝水法

比起烏鴉喝水，我還有一個喝到瓶子中的水的好方法。比如，把蓋子打開後，我在家裏找來吸管，把它放到瓶子裏，用我的小嘴巴銜住吸管的一頭，往上一吸，那甜甜的汁液就源源不斷地往我的嘴巴里流呀，流呀，那感受真爽！

小小的我，就會這麼多的變戲法了，怎麼樣？神吧？

三年級嘴巴作文 篇43

鼻子自豪地說：“主人聞東西不是都由我來聞的，否則叫誰去聞香臭呢？再說，呼吸也是要嗚嗚來呼吸的，不呼吸主人還不憋死？所以我的功勞最大！”

耳朵驕傲地說：“主人感受音樂都由我來聽的，再說，別人在主人背後說主人壞話，說主人好話，主人都知道，所以我的功勞最大！”

眼睛氣出了紅血絲，生氣地說：“主人每天都得用我。人家說眼睛是心靈的窗戶，沒有我，主人就變成瞎子了。所以我的功勞最最大！”

“主人都是讓我來說話的，沒有語言交流，主人就交不上好朋友，還有，主人也是讓我來吃飯的，主人不吃飯，還不餓死？所以我的功勞最大！”嘴巴生氣地說。

眉毛說：“雖然人們瞧不起我，但是我也有很多作用呢。所以你們只注重自己的優點，不注重別人的優點，是不對的，每個人都有每個人的用處。 鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴聽了眉毛的話，非常後悔，忙互相道歉，又和好了。

三年級嘴巴作文 篇44

有一天，嘴巴家裏不知道發生了什麼事，吵鬧聲特別大。仔細一聽，原來是舌頭和牙齒在吵架。

舌頭忿忿不平地對牙齒說：“人類失去了我，就不能說話了，吃東西味道也嘗不出來了。我的功勞比你大，憑什麼你要排在我前面。”牙齒也不甘示弱，說：“人類失去了我，就不能嚼東西了，即使再美味的食物，也吃不下去了。”舌頭還是不依不饒地說：“反正不管怎麼樣，你就不該排在我前面。”牙齒被惹火了，狠狠地咬了舌頭一下，說：“你再這麼固執的話，我就天天咬你，讓你痛苦不堪。”舌頭打了個冷顫，說：“你不敢。”牙齒得意地說：“那咱們走着瞧。”這時嘴巴聽不下去，說話了：“你們不要再吵了，人類是不能缺少你們其中任何一個的。只有兩人團結一致、相親相愛，人類才能美好的生活”。

聽了嘴巴說的話，牙齒和舌頭認識到自己的錯誤，就再也不吵了。雖然他們有時不小心，偶爾也會打一下架，但他們會相互寬容，一直和睦的生活在一起。

三年級嘴巴作文 篇45

有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做着自己的工作，鼻子吸着新鮮的空氣、眼睛看着外面的世界、耳朵聽着悅耳的樂曲、嘴巴吃着美味的食物，它們都非常要好。

可是，有一天鼻子、耳朵和嘴巴在工作時，鼻子吸氣的時候，一不小心把嘴巴要吃下去的一塊小蛋糕給吸了進去，呼吸受到了阻礙，鼻子難受地要命，很生氣，可是什麼話也說不出來。嘴巴更生氣，連自己最愛吃的蛋糕也沒吃着，但它也說不出話，它們只好打起架來，打架的聲音迅速傳到了正在睡覺的耳朵跟前，這下耳朵生氣地想：這是誰呀？把我的美夢給吵醒了。於是耳朵聽着打架的聲音找到了它們，接着耳朵也加入了這場戰鬥中。這時眼睛看到了這場面難受極了，心想：應該阻止它們打架的，可是我又說不出話。

後來，有一天眼睛會說話了，眼睛立即召集大家開會，在會上，眼睛說：“從現在開始，我們大家一定要團結友愛，互相幫助。”最後大家又和以前一樣，成爲了好朋友。

三年級嘴巴作文 篇46

在小時候，我的`嘴巴很饞，不管什麼東西都要放到嘴裏嘗一嘗，有一次還惹了一次禍呢！

記得那一次，我剛剛回家，打開冰箱去拿水，看冰箱裏有一盒很好看的東西，我拿出來一看，哇！看起來很好吃也！於是我打開盒子，一小板一小板的，上面還寫着“珍珠粉”三個大字，我想這一定是媽媽藏起來晚上等我睡覺了再吃的，想完，我跑到書房偷吃起來，怎麼什麼味道也沒有呀，哎喲！肚子好痛呀，於是我痛哭起來，媽媽聞聲而來，看我疼痛的樣子，問我怎麼回事，我忍着痛對媽媽說：我剛纔吃了你放在冰箱裏那很好的東西就成這樣了，媽媽看了看我吃的東西后，笑着對我說：看你以後還嘴讒，那是媽媽用來做面膜的．暈！

事後，媽媽對我說：不管什麼東西都要看清楚了才能決定，沒有看見過的一定要問問大人才能決定，幸好珍珠粉沒什麼副作用，如果是有副作用的東西那怎麼辦呢？聽了媽媽的話後，我那個悔呀真是不能用語言能表達的，我發誓：以後再也不亂吃東西了．

三年級嘴巴作文 篇47

下午語文課，單老師走進教室，宣佈做一個遊戲，我們大家都想讓遊戲快點開始。

遊戲開始了，老師在一塊小黑板上畫了一張臉，可是這張臉很奇怪：這張臉上沒有嘴！原來單老師是讓同學們矇住眼睛給這張臉畫上嘴。

第一個上去畫的同學就是我。老師怕我偷看，就用紅領巾蒙上我的眼睛。可憐的我什麼也看不見，眼前一片漆黑，只能慢慢地移動腳，探着走上講臺，我摸來摸去，就是摸不到小黑板，一下摸到了視力表，我覺得不對勁。小黑板在視力表的左側，我又向左邊摸去，不一會兒，我終於摸到了小黑板。同學們七嘴八舌地喊：“畫！快畫！”我拿不定主意，就畫下了重要的一筆――嘴。

我解開紅領巾一看，全班同學哈哈大笑，因爲我把嘴巴畫到了鼻子旁邊。很遺憾沒畫成功，但我還想再畫一次。

三年級嘴巴作文 篇48

今天是上學的最後一天了，老師說:“今天下午要做一項活動。”我們心裏都很高興!

到了下午，只見老師在黑板上畫了一個小男孩，不過沒嘴巴。老師說：

“今天就玩畫嘴巴的遊戲吧。”我們有很多同學舉起了手。第一個是馮簡。她被蒙上眼睛，又轉了三圈，結果她把嘴巴畫在了胳膊上，同學們大笑起來。後來馮簡又畫在了脖子上，同學們笑得更起勁了。第二個是萬文琪，她是我們班畫畫最好的一個，同學們都以爲她會畫的好。她想了好一會兒可畫在了臉上。下一個是丁力，他一會兒就畫出來了，就是歪了點兒。接着是丁寒毅，他很有自信，可把嘴巴畫到了旁邊，只好爲我們唱一首歌。這首歌爲我們帶來了歡樂。最後一個是王摯，他三下兩下就畫好了，正好在鼻子下面。教室裏響起了一片掌聲。

這遊戲給我們帶來了無窮的樂趣，我們玩得很開心。

三年級嘴巴作文 篇49

今天，老師和我們做了一個遊戲，遊戲的名字叫畫嘴巴游戲規則是一個人蒙着布，往前走，走到黑板面前，畫一個嘴巴。大家都高興地要玩。

老師先在黑板上畫了一個三毛的臉，圓圓的頭，彎彎的眼睫毛，長長的頭髮，大大的鼻子。我們都把手舉得高高的，可是卻沒有請到我，而請了蘇瑤，我難過極了。老師幫蘇瑤蒙上眼睛，蘇瑤走到黑板前，給三毛畫了一個歪嘴巴，全班同學哈哈大笑。第二次我還以爲會請到我，可是，還是沒有請到我，我很遺憾。請到了夏晨昊，只見他蒙上布，來到黑板前，在上面一畫，給三毛畫上了一根鬍鬚，大家又一次鬨堂大笑。只有最後一次機會了，我把手舉得更高了，可是，還是沒有請到我，我徹底失望了，請的是李海煜，李海煜鬧得笑話更大了，他把嘴巴畫到三毛的下巴上，好像多了一塊肉似的，同學們笑得肚子都疼了。

遊戲就這樣結束了。

三年級嘴巴作文 篇50

聽說有一張驕傲的嘴巴，總覺得自己能說會道，而認爲別人一無是處，於是常常輕視大家。

有一天早上，它就吵開了，它一出聲便嘲笑鼻子：“你長在主人臉上幹什麼！”鼻子立刻回答：“主人要是沒有我，就聞不到各種氣味，而且也無法呼吸呢！”“那你又能幹什麼！”嘴巴不屑地對眼睛說。眼睛聽了，哈哈大笑：“主人要是沒有我，那就看不到一切美麗的事物，而且主人只能靠觸摸接觸事物，那就太不方便了！”“無聊的傢伙，”，嘴巴又輕蔑地問耳朵：“你又有什麼用！”耳朵響亮地回答：“主人要是沒有我。那就聽不到所有美妙的聲音，那麼，你的作用也要大打折扣了！”聽到這裏，驕傲嘴巴終於平靜下來，細細琢磨：原來大家都有自己的優點，而且彼此幫助，大家的優點才更完美呢！看來，這驕傲的毛病一定得改改！

從此，嘴巴便和大家和睦相處，一起互幫互助，過着其樂融融的日子。

三年級嘴巴作文 篇51

有一天夜晚，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵紛紛談論它們之中誰是老大。

眼睛說：“每次別人看見主人，明亮的眼睛都會豎起大拇指說：‘你有一雙明亮的眼睛，真是幸福呀！’，你們還不叫我老大。”

耳朵驕傲的說：”每當主人聽到優美的音樂那是多麼好呀！我纔是老大呢！”

嘴巴說：“老大的寶座我可不會讓給你，主人每天吃的飯菜和天下美食，要是沒有我，主人連一粒米也吃不到，而且沒有我，主人也不能和別人說話了。”

就在這時鼻子忍不住生氣地說：“要不是我每天吸進氧氣，吐出二氧化碳，主人早就上西天了，快認我老大吧！”

大腦公公開口說話了：“你們都是主人重要的器官，缺了你們可不行啊！否則就會變成殘疾人。”

眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵聽了大腦公公的話，個個都羞紅了臉。從此以後，它們變得十分團結了。

三年級嘴巴作文 篇52

一天，小主人享用完媽媽做的美味後，就睡着了，可嘴巴還在回味：“真好吃啊，我的本領可真大！要是沒有了我小主人還不是要被餓死啊!”鼻子不服氣了：“你的本事肯定沒我的大，沒有了我小主人就不能呼吸了，那時候你還有用嗎？”就這樣，他們越吵越激烈，終於有一天，鼻子和嘴巴“分家”了。

分家之後，他們兩個都不好受：有一次要炒木耳，鼻子拒絕聞，結果連炒焦了都不知道。嘴巴吃的難受死了。還有一次，小主人感冒了，可嘴巴拒絕吃藥，鼻子也難受極了。

小主人知道了這件事以後，對嘴巴和鼻子說：“你們各有各的長處，少了誰，我都不會舒服的。鼻子和嘴巴聽了，都羞愧得低下了頭。

從此，他們成了一對形影不離的好朋友，配合默契，再也不吵架了。

簡評：文章用清新有趣的語言,描寫了發生在鼻子和嘴巴之間的對話。字裏行間,充滿童年豐富的想象,詳略得當,虛實相生,給人以啓迪。

三年級嘴巴作文 篇53

今天，老師又帶我們去辦公樓上課。老師發了一張作文紙， 還 發 了一張畫，上面畫的喜洋洋。可是，他爲什麼沒畫嘴呢？

老師說，今天老師帶你們做一個遊戲。要認真觀察圖上的畫。你們先說你看到了什麼？老師把我叫起來，我說：我看到了嘴巴沒畫，老師讓全班的同學帶上眼罩去畫嘴巴，我們已經畫完了。老師說停。老師讓同學們說：你們看到了什麼，老師又把我叫了起來，我說：同學們有的畫到鼻子上了、有的畫到肚子上了。然後柴老師畫鼻子去了，王超帥他把老師給轉了三圈，老師就像一棒子被打昏了一樣。所以老師畫到肚子上去了。老師又說你們聽到了什麼，我說：我聽到同桌說：他畫的嘴巴亂七八糟的太難看了，畫到橫線上去了，喜洋洋很生氣的說：你看看你們把我的嘴巴畫成啥樣了，喜洋洋不和你交朋友了，喜洋洋又說沒關係我會把我的嘴巴擦的乾乾淨淨的，請你們放心，你們也不要傷心，我會幫助你們的。畫嘴巴真好玩，哈哈……

三年級嘴巴作文 篇54

今天，老師帶我們去辦公樓上課，去了後老師讓我們畫喜洋洋的嘴巴，然後老師讓我們帶上眼罩，開始我們拿起紅色水彩筆，慢慢的畫了起來。我很着急、難受。我想我摸到了鼻子，我就在向下一點，畫了一個彎彎的嘴巴，結果我摘下眼罩一看，我高興極了畫對了。

老師說：“如果你是喜洋洋你會說什麼？”大家便爭先恐後的舉起手來。我起來發言了，說：“如果我是喜洋洋，我會說，你把我的嘴巴畫到不對的位置上了，這樣我就不會和你交朋友了！”

老師挑出了幾名小畫家，也挑出了幾名畫的搞笑的，惹得我們都七嘴八舌的說笑了起來。畫的好的都就像喜洋洋的真嘴巴一樣。我們柴老師畫了喜洋洋的嘴巴，王超帥就給老師說往下往下讓老師畫錯了，畫到了喜洋洋的腳上，同學們都大笑起來。

開始寫話了，我們寫完後，老師把自己的朗讀了一下，我們請夏老師朗讀他自己的作品。

時間過去了，下課鈴響了，我們高高興興回班裏了！真是快樂的一天啊！

三年級嘴巴作文 篇55

今天，我們在教室裏玩畫嘴巴的遊戲。

老師在黑板上畫了兩張臉，兩張臉一個是男孩，一個是女孩。這兩張臉都有眉毛、眼睛、鼻子，就是沒有嘴巴。老師畫完，我們七嘴八舌議論起來。

過了一會兒，老師說：“今天，我們來玩畫嘴巴的遊戲。”同學們爭先恐後地舉手，要求讓自己上臺畫嘴巴。

第一個上臺的是賀金貴。老師用紅領巾矇住了她的眼睛，再讓她轉幾圈。賀金貴摸摸索索，有同學說下面，等賀金貴把粉筆放下去了，又有同學說上去一點。 賀金貴不知道聽誰說的，只好隨便一畫。賀金貴畫完後，同學們哈哈大笑。賀金貴摘下紅領巾一看，哈哈，嘴巴居然畫到了眼睛的旁邊。賀金貴笑得合不攏嘴。

第二個上臺的是孫永明。老師照樣用紅領巾矇住了他的眼睛，再轉幾圈。他一畫把嘴巴畫在了下巴上，同學們笑得前俯後仰。

過了一會兒，遊戲結束了。今天我玩得真開心。

三年級嘴巴作文 篇56

有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做着自己的工作，鼻子吸着新鮮的空氣、眼睛看着外面的世界、耳朵聽着悅耳的樂曲、嘴巴吃着好吃的東西，它們都非常要好。

可是，有一次鼻子、耳朵和嘴巴在工作時，鼻子吸氣的時候，一不小心把嘴巴要吃下去的一塊小蛋糕給吸了進去，呼吸受到了阻礙，鼻子難受地要命，很生氣，可是什麼話也說不出來。嘴巴更生氣，連自己最愛吃的蛋糕也沒吃着，但它也說不出話，兩人只好打起架來，打架的聲音迅速傳到了正在睡覺的耳朵跟前，這下耳朵生氣地想：這是誰呀？把我的美夢給吵醒了。於是耳朵聽着打架的聲音找到了它們，接着耳朵也加入了這場戰鬥中。眼睛看到了這場面難受極了，心想：應該阻止它們打架的，可是我又說不出話。

後來，有一天眼睛會說話了，眼睛立即召集大家開會，在會上，眼睛說：“從現在開始，我們大家一定要團結友愛，互相幫助。”最後大家又和以前一樣，成爲了好朋友。

三年級嘴巴作文 篇57

今天下午，謝老師面帶笑容地走上寬敞的講臺，她先讓金語涵去拿眼罩和紅撲撲的小嘴巴，然後就隆重地向我們宣佈今天要玩的遊戲——有趣的貼嘴巴，頓時我們心花怒放！有的同學拍手叫好，有的站到座位上歡呼雀躍着。

謝老師先請上了文文靜靜的汪渝沁上去，先把她那又大又明亮的眼睛蒙上，然後在我們四十多雙眼睛的監督下完成了順時針轉三圈，逆時針轉三圈，然後讓她筆直地向前走去貼嘴巴，她向前走幾步，先用腳踢了踢後小心翼翼地上了臺階，又摸了摸黑板的邊角，然後拿起了紅撲撲的小嘴巴果斷地固定了位置，頓時，教室裏變得十分吵鬧，大家議論紛紛，朱櫟更是笑得前俯後仰呢，原來汪渝沁把紅紅的小嘴巴貼歪了。

接下來上場的是馬千里了，他更是搞笑，“嘴巴”竟然長到了脖子上呢，教室裏又是一陣鬨堂大笑，難道馬氏家族的嘴巴都是長在脖子上的？

啊，今天真是一節有趣又特別的語文課呀！

三年級嘴巴作文 篇58

有一天，嘴巴和鼻子吵了起來，他們在爭論“誰最有用”。

嘴巴先發言：“我最有用，因爲主人吃什麼都要從我這裏經過，如果食物不從我這裏經過，主人就別想飽，所以說，我最有用。”

鼻子一聽，不太高興地說：“應該我最有用，如果我不聞食物，你怎麼會知道哪些食物能吃，哪些食物不能吃。再說，要是主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說，我是最有用的。”

嘴巴生氣地說：“那我們乾脆分開，看看誰最有用！”鼻子一聽，說：“分就分，誰怕誰呀！”

從此，鼻子和嘴巴就分開了。

一天，主人買回一條魚，準備做紅燒魚吃。做着做着，該放醬油了。可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿了一瓶醬汁往鍋裏倒，結果一不小心，把酸醋倒進去了，嘴巴可沒法吃，主人只好餓肚子了。

這一切都被眼睛看見了：“你們本來就是主人身上的器官，何必爭呢？”

它們和好了。嘴巴和鼻子悟出了一個道理：有時候單靠個人是不行的，團結的力量大！

三年級嘴巴作文 篇59

上課了，老師走進教室，笑眯眯地對大家說：“小朋友，這節課我們要做個遊戲，叫‘貼嘴巴’。”同學們聽了，高興極了。

老師在小黑板上畫了一隻熊貓。遊戲開始了，小朋友都想上去貼嘴巴，老師先請謝政燁上去。老師矇住他的眼睛。謝政燁小心翼翼地走過去，結果把嘴巴貼到鼻子上了，小朋友們立刻大笑起來。

一個個小朋友都爭先恐後地舉起手來，都想上去貼嘴巴，老師說：“我請坐得好的孩子上來貼。”我聽了，馬上坐得直直的。老師終於叫到我了，我非常高興。心裏想：我一定要把嘴巴貼好。我一小步一小步地走過去，結果，卻把嘴巴貼到眼睛上了，小朋友們又哈哈大笑。

後來，老師請了呂兢喆，她也很小心地走過去。呂兢喆竟然能把嘴巴貼得端端正正的，老師給她10分，太厲害了！

這節課小朋友們好開心啊！

三年級嘴巴作文 篇60

同學們，聽到着個題目你一定會好奇吧，那就聽我給你講一講吧。那是一個雨天的晚上，我們全家正在津津有味的看電視，突然停電了，哎！

倒黴呀，爲什麼偏偏就在這時候停電了。該幹什麼好呢？頓時我眼前一亮，想到了一個好主意。我們全家玩瞎子摸人的遊戲，花拳誰輸了誰當莊，地點是餐廳。是我當莊，看來我今天是掉進倒黴坑裏了！

比賽開始了，我閉上雙眼，伸出兩隻胳膊。往前走，就在這時，我摸見了一個高大的東西，邊摸邊想。我的鬼心眼又出來了，決定睜開一點點眼睛，看看他是誰。哦！

原來是爸爸，我伸出手來，扇了爸爸一大嘴巴子，“停停停。”爸爸喊到。剛纔誰扇的我一大嘴巴子。爸爸剛說完，我和媽媽就已經樂開了花。

這個遊戲真是太好玩了，我還想多玩幾次。但是，我保證再也不扇爸爸大嘴巴子了。

三年級嘴巴作文 篇61

從前，有一隻小豬它很貪吃，它的名字叫凱凱。

一天，凱凱出來散步，肚子叫個不停。凱凱突然碰上了它最好的朋友文文，文文是一隻狗。它們天生就是好朋友。凱凱問：“你去哪裏呀！”“有一個好事情。”文文神祕地說。凱凱好奇地問：“是什麼好事情，是吃東西嗎？帶上我。”“好，其實我帶了一百元，可以買零食。”說着從口袋拿出來百元大鈔。凱凱說：“太棒了，走去商店。”一說一跳三尺高，連忙拉着文文跑去商店，買了糖、薯片、牛奶、雞翅……買的只剩下十元錢了。

文文和凱凱帶着零食去了一片空地，凱凱大口大口地吃着，文文說：“吃太多垃圾食品對身體不好。”凱凱說：“沒事的。”然後又開始狼吞虎嚥地把剩下的零食全部吃掉。文文一看“凱凱你的嘴巴變大了。”凱凱照了一下鏡子“啊！”

文文馬上把剩下的十元買縮小膏抹在凱凱的嘴巴上。凱凱的嘴巴又變了回來。“太棒了，謝謝你，文文。”