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老鷹捉小雞三年級作文合集5篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的老鷹捉小雞三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞三年級作文合集5篇

老鷹捉小雞三年級作文 篇1

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴還沒落音,同學們早已像離弦的箭一般衝出了教室,準備做一個遊戲:老鷹抓小雞。

小雞們排成一列火車,在雞媽媽背後說笑、嬉戲。

“好了,安靜,老鷹來了!”雞媽媽一個雄鷹展翅的動作,警戒起來:認真聽着,仔細盯着;四處張望,看有沒有小雞掉隊。

老鷹可是無所畏懼,他仔細打量着每一個小雞,用強盜般尖銳的目光挑選着自己的午餐。

小雞們在老鷹虎視眈眈的目光下,不禁感到害怕,一個個提心吊膽地跟着媽媽,一邊恐懼地看看老鷹,一邊提防着他。

“媽媽,我怕!”

“媽媽,他是誰?”

“媽媽,他要幹什麼?”

“媽媽,他的目光好可怕呀!”

小雞們紛紛議論着,對老鷹進行了種種遐想。

老鷹一下子轉圈,一下子這跑那跑,一下子直接撲來……

雞媽媽如閃電般快速地奔跑着,讓老鷹沒有機會下手。漸漸地老鷹生氣了,他只好迫使自己冷靜下來,分析制定戰略。最後,經過他的冥思苦想,一個聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。

老鷹往左邊躲了一腳,做了一個假動作,接着又馬上往右邊跑,找準其中一個小雞,像風一般撲上前去。

雞媽媽忙着護左邊去了,粗心大意,失去了一隻心愛的.小雞。而這時,老鷹的心裏可是比吃了蜜還甜,臉上正囂張得意着呢!真可怕,我也是小雞呀,還好沒被抓走,不然可真慘了!

“今天真是美好的一天呀!”老鷹滿臉笑容,笑嘻嘻地跳了起來,“可以大飽口福了!”

“鈴鈴鈴——”上課鈴了,我們只好戀戀不捨地離開了操場,期待着下次的快樂時光。

老鷹捉小雞三年級作文 篇2

我做過的遊戲很多,不久前老師帶我門做的“老鷹捉小雞”這個遊戲現在還記憶猶新。開學不久,一天下午活動課的時候,同學們在老師的帶領下興高采烈地來到操場上做“老鷹捉小雞”的遊戲。

遊戲開始了,小明當老鷹,小紅當老母雞,其它的同學做小雞。老母雞帶着一羣小雞在草地上找蟲子吃。不一會兒,一隻兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛過來用銳利的眼睛盯着小雞們。老母雞看見了,就展開有力的翅膀咧開嘴,一雙炯炯有神的眼睛瞪着老鷹,它用全身的力量抖動着渾身的毛,威武極了!老母雞喔喔地叫好像在說:“孩子要注意,老鷹來了!老鷹來了!”老鷹裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向小雞們飛去。老母雞也不甘落後,一會兒跑來,一會兒跑去。這時,小雞看見老鷹那可怕的樣子被嚇壞了,連聲大叫:“媽媽!媽媽!快來救我。”有一隻小雞離開了雞羣被老鷹捉走了。老母雞的心難過極了,正在這時候,老鷹就來了一個海底撈月亮的動作把另一隻小雞叨走了。在旁邊觀看的同學不時發出一陣陣觀笑聲。使寧靜的操場頓時熱鬧起來。

我覺得老鷹捉小雞的遊戲多麼好玩啊!

老鷹捉小雞三年級作文 篇3

今天,我們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

遊戲方法是:此遊戲三人以上玩,選一個人當母雞,一個人當老鷹,剩下的當小雞。老鷹在前面,母雞保護小雞,老鷹想辦法抓小雞,小雞在母雞後面左右跑躲避老鷹,老鷹如果抓到了小雞,兩個人就互換角色。

我當的是小雞,我左跑右跑,老鷹抓不到我和別的小雞。我們一鬆懈,老鷹抓到了機會從我們猛撲過來,我是最後一個被老鷹抓到了。輪到了我來當小雞,我繼續的抓,我剛纔跑得慢,他們的體力消耗的差不多了,我還很有很多勁。我在消耗他們的體力,我向右跑,他們向左跑。突然,我猛一往左,他們來不及躲,被我抓住了。

玩這個遊戲讓我明白了團隊合作的精神,只有人心齊,泰山才能移。

老鷹捉小雞三年級作文 篇4

今天,老師跟我們玩了一個遊戲,就是“老鷹捉小雞”

這次我真幸運,我居然當上了小雞,我們一羣“小雞”慌亂地拉住“雞媽媽”,生怕被“老鷹”捉到,“看來這隻‘老鷹’不兇嘛。”我自言自語的說道,但是其他人並沒有放鬆,我看着他們也不由得也緊張了起來。

“老鷹”一會兒往左,一會兒往右,我們也拉着雞媽媽左躲右閃,終於,老鷹捉到了一隻“小雞”---楊思宇。我鬆了一口氣,幸好不是我。接下來,“老鷹”和“雞媽媽”又進入到了一場激烈地爭奪中,“老鷹”還是按第一輪的方法來抓“小雞”,我們還是在左躲右閃,突然,一雙魔爪向我伸來,我來不及躲閃就被抓住了,哎!不稱職的雞媽媽。

雖然我們被捉住了,但是我還是很開心。

老鷹捉小雞三年級作文 篇5

今天大課間,天氣晴朗,萬里無雲。操場邊的一棵棵樟樹挺拔蔥蘢,一陣風吹來,樹葉跳起了歡快的舞蹈,幾隻小鳥在樹上唧唧啾啾地唱起了動聽的歌。

操場上熱鬧非凡。我們班的同學個個生龍活虎,玩得非常開心。我和夥伴們在玩老鷹捉小雞的遊戲。我們用“石頭剪刀布”的方法決定誰來當“老鷹”和“母雞”,結果是我當老鷹,朱盧婕當母雞,其餘的當小雞。

遊戲開始了,“小雞們”緊緊連在一起,像一條長長的龍尾巴在左右搖擺,也像是在向我挑釁。我想:哼,一羣不知天高地厚的“小雞們”,看我先給你們一個下馬威,不,一個“下鷹威”。我趁他們不注意,往前一個猛撲,沒想到“母雞”早有察覺,她鎮定自若,不慌不忙地帶領了“小雞”們退了一步,結果我摔了一個“鷹叼泥”。那些“小雞崽子”狂笑不止。我氣得直咬牙,心想蠻幹不行,應以智取。我迅速改變策略,忽左忽右,忽進忽退,讓他們捉摸不透。不一會兒,“小雞”們似乎有點力不可支了。機不可失,失不再來。我抓住時機,一個突襲,從“母雞”翅膀下鑽了進去,往前一撲,一下子抓住了4只“小雞”,其餘4只“小雞”也嚇得魂飛魄散。

“母雞”領着剩下的“心肝寶貝”繼續與我周旋。我左撲右撲想抓到“小雞”,可“母雞”並沒有放棄,竭盡全力地保護着“小雞”,汗水一滴滴地從“母雞”的臉頰流下。我看她快沒力氣了,便來了個“聲東擊西”,剩餘的“小雞”全部抓獲。我心裏甭提有多美啦!

這時,下課的鈴聲響了。同學們依依不捨地離開了操場。