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感謝老師三年級作文彙總9篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的感謝老師三年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感謝老師三年級作文彙總9篇

感謝老師三年級作文 篇1

老師這個稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那麼親切。有人把老師比作"人類靈魂的工程師","太陽底下最崇高的職業";有人把老師比作"春蠶","蠟燭","耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛似父愛那般嚴峻,似母愛那般細膩,似友愛那般純潔。老師的愛是天下最偉大、最純潔的。

我們班在三年級由年輕貌美的上官老師接班。開始由於班上每位同學基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同成績參差不一,而且學習風氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁爲我們填補之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學後,都爲我們補習。

上官老師爲了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地講述。爲了加深我們對寫作內容的印象,還會把大白兔等實物請進教室,以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣,儘管以前寫作文只是三言兩語,不成樣子,而通過老師千方百計的引導,也能寫出像樣的文章了。這樣下來,沒過幾個星期我們班的紀律一天比一天好轉。同學們的成績也猶如芝麻開花??節節高。特別是我,原來我最怕寫作文,現在總算能寫出一點成績來了。兩次獲得了學校作文競賽的獎狀。要知道這一點一滴的進步,都凝結着老師的心血!

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感謝聲;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感謝。而我卻要感謝我的老師,感謝老師給我的關心與幫助。在這裏我把最忠心的祝願與最城摯的慰問以最深的寄語送給您:"老師,您辛苦了!"

感謝老師三年級作文 篇2

在我心目中,有許多老師是我一生難忘,但其中,有一位老師像我的指南針,她就是我的數學老師—傅老師,她的教誨,使我一生受用。

那是困難班接近尾聲了,老師在講臺上講課,同學們專心致致地聽着,唯獨我一個,拼命寫回家作業,心想着怎麼看電視,怎樣玩電腦,正當我沉寂在自己的世界裏時,老師猛得拍了一下講桌,嚇得我差點叫出來,彷彿一枚炸彈“轟”地一聲爆發的聲音。

我停下筆,不敢看老師,老實地在座位上聽了一會兒,老師又開始繼續講課,手卻不知不覺地拿起筆,我想,寫,回家能看電視;不寫,回家不能看電視,最終,我還是動筆寫了起來,寫了一會兒,豆大的汗水流了出來,當作業要寫完時,老師大叫“鄭以勒”,我站起身,愣住了,呆呆地站着,真想找一個地縫鑽進去。

放學了,老師把我叫到辦公室,我心想:老師會對我怎麼樣。老師叫我過去,打開書本,又仔仔細細地給我講解一遍,還出了好些題目,一道一道地講了一遍,直到我明白。

老師的關懷使我永記在心,老師,您是我的榜樣,謝謝您。

感謝老師三年級作文 篇3

當我拿起這張優秀學生證時,我非常的激動,發自內心的感恩老師教會我們知識,教導我們如何做人。

記得剛上一年級時,我可是班上地地道道的淘氣包,上課時也不專心聽課,在桌子下面偷偷地擺小動作,所以考試成績 總是一般般,總是做出一些令人頭疼的事,誰也拿我沒有辦法。在那段時間裏,爸媽也不知道說了我多少次。直到有一天上午,下了第三節課,我又和幾個同學又在打鬧,突然不小心被桌子絆倒了,膝蓋被碰破了皮,痛得我眼淚都掉下來了,這時我們閆老師來了,帶我到醫務室包紮好後又帶我到了辦公室,苦口婆心的給我講了許多當時我似懂非懂的大道理,又給我找了許多複習資料,並鼓勵我說:“你要上課認真聽講,多學多動腦,多做練習題,學習成績一定會很棒的。望着老師慈祥的面容,我留下了感動和悔恨的淚水,我暗下決心一定要改掉缺點,認真學習,不能再讓老師爲我操心了。

馬上我們要上四年級了,我感謝老師爲我們無私奉獻的愛,老師您辛苦了,長大後的我一定要用最好的成績來報答您,成爲對社會有貢獻的人。

感謝老師三年級作文 篇4

開學兩個月了,我的小學生活也漸漸步入了正規,對學校和學習也越來越熟悉起來。

這兩個月來,我有過最初的緊張和陌生。還記得開學的第一天,我揹着書包來到學校,對於剛剛結束幼兒園生活的我來說,這一切都是那麼陌生…是我的班主任王老師告訴我:從今天開始我就是一名真正的小學生了,我該怎麼做…!

剛入學的那段時間,最初的新鮮感過後,是對學習生活的不適應,總覺得上課太緊張,不讓這樣,不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們在一起,除了教會我們知識,還讓我們明白了小學和幼兒園的不同,讓我們明白了上課應該怎麼做。

現在,我已經度過了新生適應期。是王老師陪我度過了這一段時間,她讓我明白了一名小學生的職責。今天的我,除了學習,還能值日了。老師說:馬上會有第一批學生加入少先隊,我正在努力,爭取做一名光榮的少先隊員!

這兩個月的成長,離不開王老師的關懷與愛,我想大聲的說一句:老師謝謝您!

感謝老師三年級作文 篇5

老師謝謝您!是您那和藹可親的笑容,那堅定不移的目光,那鼓勵的話語,使我深深的愛上了舞蹈。

記得那次練習打倒立,同學們打的都很好,快到我了,我心裏像揣了只小兔子,怦怦直跳。我膽子小,一點兒也不想打倒立,您要求按順序輪流打,顯然打倒立是不可避免的了。時間像輛猛踩了油門的車,飛快地過去了。我像個無奈的司機,極不情願的站在了墊子旁。遲遲不敢打,老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵我。我終於樹立起了信心,認真地打出了第一個,可還沒打上去就摔了下來,我像個泄了氣的皮球,打起了退堂鼓。尹老師微笑着對我說:“你這樣打的不對,力量應該集中在腰和腳尖上……”她邊說邊給我做着示範。我認真地看着好做的每一個動作,仔細地聽着好說的每一句話,學着好的樣子,認真地練起來,一個、兩個、三個……雖然那節課倒立打得一般,但我膽子變大了。

從那以後我不僅學會了打倒立,還愛上了舞蹈。謝謝您,尹老師,是您讓我懂得了:只要堅持不懈的努力,就會成功。

感謝老師三年級作文 篇6

去年暑假開學,我從幼兒園正式升入二實小一年級的時候,我還有些壞習慣,自從我上了一年級,老師給我們講了<<小學生日常行爲規範>>,慢慢地我養成了許多好習慣。

一年級剛開始,老師教我們認識和寫了許多拼音,在拼音的基礎上我認識了許多字還會組詞呢!後來,連課文也都會讀了,我知道這些都離不開我們的語文老師—劉老師。因爲他每天都在辛辛苦苦地給我們上課和教育我們。

剛開始上數學課的時候,我們的李老師叫我們從0寫到10的規範數字,後來,又教我們做了許多題。以前我連錢都不認識,可是,自從學了元角分,李老師叫我們到商場買東西時,給售貨員多少錢,應找回多少錢。對我有很大幫助,我也非常感謝我們的李老師。

我覺得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦!我想說聲老師你們辛苦了!

品友互動

感謝老師三年級作文 篇7

明天就是教師節了,我好激動呀!今天下午我一到校就給老師買了兩支花,我進教室就寫了兩張祝福老師的紙片,上面寫着“老師您辛苦了”,等待老師的到來。

過了一會兒,老師來了,我連忙把小紙條丟進包花的彩紙中,準備送給了數學老師。我心裏又高興又緊張,心想:哈哈,好開心啊!我送老師花了!可是,又好緊張啊!我就這麼想着,已經走到老師面前了,我把花快速放在老師面前,然後,做了一個鬼臉,飛速跑了回去。把花送給老師之後,我想老師一定覺得很驚喜,“哈哈,好開心啊!”

給班主任花的時候,我真的很緊張,因爲剛剛上課,我害怕老師說我,之後,我發現小趙把花給了老師,我鼓起勇氣,拿着花就跑過去給了老師,又馬上跑了回來,心裏還是咚咚跳。我發現老師微笑了一下,開心極了。我猜老師一定會想:我太幸福了。

今天我好開心,因爲我給了老師們幸福的花朵。

感謝老師三年級作文 篇8

再過兩天就是教師節了,您再三叮囑我們:千萬不要給老師買禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績。

馬老師,您知道嗎,雖然您的眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學表現好,您會向他投去讚許的目光;哪位同學犯錯誤了,您又會向他投去批評的目光。還有您那張嘴,不是不能說,而是隻說有用的話。別的班的老師,放學後會說一大堆話,而您只是一句“同學們再見”。

馬老師,是您,用生動的'語言把我們帶進了數學的殿堂,使枯燥無味的數學變得有趣了;是您,用誠懇的態度、執著的精神,爲我們樹立了榜樣;是您,用辛勤的勞動和無私的愛,使我們班不斷地進步,獲得了“優秀班集體”的稱號。

馬老師,謝謝您!我們永遠喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個人都當作朋友。

感謝老師三年級作文 篇9

開學前一天,我聽其他同學說到三年級就要換新班主任了。我聽到這個消息後,很好奇,整天都在想誰會是我們的新班主任呢?

一天晚上,我吃完飯後,再也按捺不住內心的好奇,就打了個電話給以前的班主任想解決內心的疑惑。“老師,您好,我想請問下,您是否不再教我們啦,哪又是誰來教我們啊?”“嗯,我要去教一年級的小弟弟小妹妹了,是一(1)班喔。”“那老師,以後我會來看您的。”我說。老師笑着掛了電話。聽了老師的話後,依然沒能解決我的疑問。我自言自語道:來教我們的老師到底是會誰呢?是男老師呢,還是女老師呢?

開學第一天,我來到學校,一走進班級就發現有一位老師坐在講臺上,正在認真地批改同學們的作業。我想這位老師就一定是我們的班主任了。等老師批改好作業,同學們也都到齊了。老師看着我們微微地笑了,開始自我介紹:“同學們好,我姓章,以後大家可以叫我章老師。”

章老師的聲音很悅耳,傳到我的耳朵裏癢癢的,又軟綿綿的,讓我格外舒服。四周環顧,同學們都一臉陶醉,我想他們也應該和我有一樣的感受吧!

……

時間慢慢地流逝,期末離我們越來越近,老師天天都熱火朝天地給我們複習,同時也再給我們下一冊的新字詞和新課文。

我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導,我曾記得您那新增的幾根銀髮,因爲有您莘莘學子才能成才,因爲有您世界纔會如此文明,老師您是明燈,爲迷失方向的孩子找回HomE,老師您是天使。

在這裏,老師,我要向你深深鞠上一躬,感謝您不僅教我們我知識,還教導我們做人的道理。謝謝您,老師!