令我難忘的三年級作文合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的令我難忘的三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

令我難忘的三年級作文 篇1

在生活中，每個人都有令自己難忘的人，是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，而令我難忘的認識我的一個好同學。

她個子矮矮的，圓圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，細細的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，她就是楊洋。

她是一個勤學好問的人，每當她遇到不懂的問題時，她就會舉起她那雙小手。下課了，她不是像其他同學那樣衝出教室，嬉戲玩耍，而是拿着她的那本練習冊，去請教老師講解不懂的問題。

她也特愛讀書，下課了，就拿出一本書，看到上課也不肯放手。有一次，上課鈴“叮叮叮”地響了，但她手裏還捧着一本書，絲毫沒有發覺已經上課了。因此我給她取了一外號“小書蟲”，因爲我覺得她就像是一隻鑽進書裏的小蟲子一樣，就知道看書。

她也有一缺點，“小氣”。她特小氣，只要有人碰她一下，她就大驚小怪，有時甚至哇哇大哭，不過轉眼間，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。

這就是我最難忘的一個人，楊洋。

令我難忘的三年級作文 篇2

令我難忘的數學老師，她濃眉大眼，鼻樑上戴着一副大大的`眼鏡。當我們不認真聽講的時候，張老師總會用手一拍桌子“啪”的一聲把我們嚇一跳，看起來像要把我們吃掉一樣。

有一天上課，老師在講重點，同學們都在認真聽講，只有我和我的同桌在下面說說笑笑。這時，老師把頭轉過來，把我叫了起來，說：“張藝凡，你先站一會兒。”我尷尬地站起來，臉上一陣熱，一陣涼。

下課了，老師把我叫到辦公室，我心裏有一種不祥的預感。到了老師辦公室，張老師對我說：“上課時，我忘了留作業，你把作業抄到黑板上。”我不相信自己的耳朵，半信半疑地說：“老師您不批評我嗎？”老師和藹可親地說：“沒關係，每個人都有犯錯誤的時候。”我感激的對老師笑了笑，老師也對我笑了笑。那天，我走出辦公室的時候，才鬆了一口氣，看見外面的陽光分爲明媚。

從此，在我心中張老師不再像以前那麼嚴肅了，她變成我心目中最好的老師。

令我難忘的三年級作文 篇3

距離我們搬到這個小區已經有將近一年的時間了，我們現在住的小區是個舊小區，可是，小區的每個角落裏卻永遠是乾乾淨淨的，因爲在我們小區裏有一位愛乾淨的老爺爺，他就是我們樓上的馬爺爺。

每天不管是早上，中午或者是晚上都能看到馬爺爺一手拿着掃把，一手拿着垃圾抖，在小區裏忙着打掃衛生的身影，每天放學回家，在我們小區總會有許多的老人帶着孩子在乾淨的小區裏聊天，玩耍。

前幾天的一個晚上下着大雨，我正睡得迷迷糊糊的，突然聽到馬爺爺家的敲門聲，聽到一個人說，馬大爺"我家孩子發燒了，可是，我們家的車被人家車擋在中間出不來了，我要帶孩子去醫院，怎麼辦呀！"只聽馬爺爺說，"不急，沒事的"緊接着就聽到馬爺爺叫他兒子的名字，說着，快點起牀，快點起牀，趕快帶孩子去醫院，馬爺爺的兒子是開出租車的，每天都回來的很晚，所以，他的車都是停在大門口的地方，一會兒聽到了許多的下樓腳步聲，我又迷迷糊糊的睡着了，早上奶奶叫我起牀吃飯的時候，又聽到了馬爺爺的聲音，聽到他說，孩子終於沒事了，幸虧去醫院去的及時，要不要後果不敢想啊，原來，半夜馬爺爺也跟着去了醫院，一直陪到早上，孩子沒事了纔回來，這就是我們的馬爺爺！

馬爺爺在我們小區是出了名的老好人，因爲不管人家有多大的困難，只要他知道的，他都會毫不猶豫的伸出自己的雙手，甚至拿出他那微薄的退休工資去幫助該幫助的人。

在我心中馬大爺就是令我難忘的文明使者！

令我難忘的三年級作文 篇4

“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開始，那雙溫暖的手就迎接着我了，那是誰的手呢？

每當得知我要回老家，那雙手總會提着滿滿一大袋零食，坐在搖椅上等着我；那是誰的手呢？

每當我想要去菜園時，那雙手就會緊緊的牽着我，教我認菜、摘菜、拿把我專屬的小鋤子教我挖紅薯；那是誰的手呢？

那是___奶奶的手。

從我剛出生開始，第一個上來的是奶奶，她輕輕地撫摸着我，滿眼慈愛……在奶奶手裏，我就是她的“寶貝”！

每當知道我要回老家時，奶奶總會買上一大袋零食給我吃。此時，她都會坐在搖椅上，笑眯眯地等着我回來……

每當我要去小菜園時，奶奶就會緊緊牽着我的手，怕我絆着、磕着；帶我去識菜、摘菜、抓蝸牛……

現在，那雙手已經不在了……我多少次從夢中驚醒，想要緊緊握住那雙手時，卻只看到一個模糊的背影，奶奶走了，去了一個更加美好的地方。我每天都沉浸在無限的懷念之中，可我還是得開心，因爲奶奶對我說過“只有你開心了，我纔會開心……”

我懷念着——奶奶的那雙手！

令我難忘的三年級作文 篇5

她今年20歲，眼睛小小的。眼睛分開的比較遠，頭髮發黃，還有點自然捲，對我來講她是一個負責任的好老師。

她講課非常認真，在講面積的時候老師會拿一個邊長一米的正方形來給我們演示，還會講一平米可以站幾個小朋友，一、二、三、四、五、六、七、八、九，是九個小朋友；這樣的講解使我們聽的非常認真，而且更容易理解。

有時她也會批評我們，在自習課上，我們在底下寫作業，老師在上面判作業，我在寫最後一個字的時候，老師如一隻母老虎一般氣洶洶地叫着我的名字。我提心吊膽一小步一小步地往前走，走到老師面前時，她大發雷霆一下子把我鎮住了，說：“你怎麼才考70分！這麼馬虎，你看這些題你該錯嗎？”說完，一下子把我的試卷撕得粉碎，又說：“重新把題抄上，再把答案寫上。”那時我的第一感覺是跟老師吵一架，可是我又想：老師是對我負責任，所以才這樣的。

又過了一學期，我每節課都認真聽講從不走神。期末考試了，我考了95分，我心裏想：要不是老師的批評，把我從下滑的鐵軌擋住，我是不會考這麼好的。

所以，我要對老師說：你真是一個負責任的老師。

令我難忘的三年級作文 篇6

這是一節令我難忘的班會課。

今天，我們班會的課題是：校園是我家的活動。

主持人是王可鈺，我們班的領頭燕。

班會課開始了。

首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們三個人的聲音，美如百靈鳥無比動聽，朗誦完之後教室裏響起一片熱烈的掌聲，同學們手都拍紅了，還在那兒拍。

緊接着，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情，受到了觀衆的讚美，我覺得黃恬真棒。

最有趣的是彭禹唱歌：小揹簍，受到了大夥兒的嘲笑，我要是彭禹；我會隨他們去，我已經盡力了，我覺得彭禹戰勝了勇氣，自我，已經很不錯了。

演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當中還有幾個搞笑的動作，引得同學們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發言。

今天的班會課到此結束。當中，我看到了同學們笑得大掉門牙的情景，我看到同學們那積極踊躍的情景，還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識，真希望每天都有一節班會課。