秋的聲音三年級作文（通用35篇）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的秋的聲音三年級作文，歡迎大家分享。

秋的聲音三年級作文 篇1

聽着秋天的聲音，青蛙氣鼓鼓的，“呱呱”是對他綠色“歌唱平臺”的告別音樂。聽着秋天的聲音，蛇扭來扭去，“嘶嘶”是對人的告別。秋天的聲音，成熟的蘋果搖晃着它靈活的身體，“啪啪”是告別樹媽媽的叫聲。鳥兒飛上藍天，拋出溫暖的祝福，秋風吹過果園，送來豐收的歌聲。聽，走進秋天，走進這個五彩繽紛的音樂廳，仔細聆聽秋天的聲音。每一個紅蘋果，每一滴寒露，每一朵金黃的向日葵，每一顆美味的玉米，都有秋天的聲音。

聽，秋天的聲音，從很遠的地方來來去去，聽，我們聽到了秋天的聲音。

秋的聲音三年級作文 篇2

聽着，秋天的聲音，樹搖晃着樹葉，薩沙武賈西奇是小河說的另一個聲音。

聽着，秋天的聲音，小花拍拍葉子，“我們明年春天再見面”這是一種不同於土壤的聲音。

成排的天鵝趕上了白雲，灑一句溫暖的勸誡；一片片楓葉飛揚，歡迎一首快樂的歌韻。

聽着，進入秋天，走進這片廣闊的草原，讓你聆聽秋天的聲音，睡個好覺。

聽着，秋天的聲音，在每一片無盡的海洋中，在每一朵美麗溫柔的花裏，在每一棵茁壯成長的大樹上，在每一朵棉花般的白雲中。

快聽着，秋天的聲音，他們從遠處匆匆趕來，我捨不得走遠。

聽着，秋天的聲音哄你入睡！

秋的聲音三年級作文 篇3

聽着，秋天的聲音，秋雨落下，薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇，秋雨和夏天訴說着其他的聲音。

聽着，秋天的聲音，螞蟻在移動東西，“來吧！加油！”他們都在爲冬天準備食物！小鳥在天空飛翔，告訴我們多穿點衣服以防感冒，小青蛙在挖洞，準備好好好睡一覺，他提醒大家冬天來了。

聽着，進入秋天，讓我們走進快樂的舞廳，聽秋天的聲音。秋天的聲音，在每個領域，每逢秋雨，在每個孩子燦爛的笑容裏，

在每一棵大樹上。聽着，秋天的聲音，秋天是清爽的，楓林如火，秋風吹過，秋天是宜人的。

聽着，我們聽到了秋天的聲音。

秋的聲音三年級作文 篇4

來聽聽，秋天的聲音，秋風繼續吹，“部落虎”，這是對炎熱夏天的告別，這是一首關於秋天來臨的歌。

來聽聽，秋天的聲音，樹葉從樹上落下，“刷”，他們準備好被地球母親照顧，舒適的冬天。

來聽聽，秋天的聲音，這棵樹在風中擺動着樹枝，俯瞰豐收的田野，“轟”，爆發出一陣快樂的笑聲，一直到秋天，走進多彩的世界，走進多彩的舞臺。

到處都有關於秋天的歌曲，到處都是對秋天的讚美。秋天的聲音，一片片樹葉，菊花上，在每種水果中，在鵝身上。在每一片豐收的土地上，秋天的聲音，它就在我們每個人身邊，它，從遠處匆忙奔跑，匆匆奔向遠方，讓我們一起聽，來聽聽它美妙的聲音，

秋的聲音三年級作文 篇5

聽着，秋天的聲音，一陣秋風吹來“嗖”，是對天空說再見的聲音。

聽着，秋天的聲音，小燕子往南飛，《嘰嘰》、是一首告別北方的歌。

聽着，秋天的聲音，樹葉落下，“轟”，是和大樹告別的聲音。

聽着，秋天的聲音，菊花慢慢微笑，“哈哈”，這是一個秋天的吻。

聽着，秋天的聲音，你擠壓並觸摸水果，“碰”，是和大樹告別的聲音。

聽着，秋天的聲音，從遠方匆匆而來，匆匆走遠，聽着，我們聽到了秋天的聲音。

秋的聲音三年級作文 篇6

聽着，秋天的聲音，青蛙挑起了白肚皮，“嘎嘎”是另一個帶荷葉的聲音。

聽着，秋天的聲音，黃葉從樹上落下，“刷”是另一個聲音告訴大樹媽媽。

聽着，秋天的聲音，蛇在地上打洞，“絲絲”向草地告別。雁過追趕白雲，灑上溫馨提醒。一陣秋風掠過山村，帶來豐收的聲音。

聽着，進入秋天，進入這個多彩的“音樂俱樂部”，聽秋天的聲音。

秋天的聲音，在每一個肥胖的石榴中，在每一粒爆裂的穀粒裏。在每一滴清涼的雨裏，在每一股清新的秋風中。

聽着，秋天的聲音，從遠方匆匆而來，從遠處匆匆離去，聽着，我們聽到了秋天的聲音。

秋的聲音三年級作文 篇7

聽着，秋天的聲音，豆莢扭動着它們的身體，“啪啪”，是一首告別媽媽的歌。聽着，秋天的聲音，青蛙正試圖挖一個洞。“嘎嘎”，這是向池塘揮手告別的韻律。菊花張開笑臉，在風中輕輕搖擺，迷人的身材多姿多彩，美不勝收，好像是歡迎秋叔。

聽着，進入秋天，走進這個熱鬧的舞臺，穀穗向每個人鞠躬。高粱羞紅了臉。這裏，你可以聽到美妙的交響樂。秋天的聲音，在每一片搖曳的草叢中，在每個金色的世界裏，在每一棵碩果累累的果樹上，在每個農民叔叔粗糙的手掌裏。

聽着，這個秋天的聲音。

秋的聲音三年級作文 篇8

聽聽，秋的聲音，青蛙在荷葉上歌唱，“呱呱”，那是和夏天告別的話音。

聽聽，秋的聲音，花兒在風中歌唱“沙沙”，花瓣隨風舞落，那是和花心道別的歌韻。

一陣秋風吹過，帶來了秋天的涼爽，一場場秋雨隨風飄落，帶來了新鮮的空氣。

聽聽，走進秋，走進這涼爽的季節，走進這豐收的季節。秋的聲音，在紅通通的火龍果裏，在黃澄澄的柿子裏，在金黃的稻田裏，在每一顆水滴裏。

聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆地來，從遠方匆匆地去。聽聽，我們聽見了秋的聲音。

秋的聲音三年級作文 篇9

聽着，秋天的聲音，蜜蜂正在花園裏採集蜂蜜。 “嗡嗡”，這是送花的聲音。

聽着，秋天的聲音，石榴你擠壓我觸摸，“啪啪”，帶着粉紅的笑容。

聽着，秋天的聲音，農夫叔叔開收割機，“轟”，這是他們忙碌的唱腔。

聽着，進入秋天，走進這個巨大的音樂廳，好好聽秋天的聲音。秋天的聲音，在每條河裏，在每一片森林裏，在每一座高山上，在每個孩子心中。

聽着，秋天的聲音，從遠方匆匆而來，匆匆遠道而來，

聽着，我們聽到了秋天的聲音。

秋的聲音三年級作文 篇10

秋天來了，我早早起牀，穿好衣服，洗完臉，興沖沖地跑下樓，觀察起秋——這個美妙的季節。

一下樓，就有一股芬芳迎面撲來，還有小蟲子的叫聲，那麼有節奏。我聽見大樹爺爺伸着懶腰，對秋風姐姐說着春天的故事。秋風姐姐走時，不小心把樹爺爺身上的銀杏葉吹落了一大片，小小的銀杏葉依依不捨地說：“爺爺，謝謝您一年來對我們的養育之恩，來年我們再來看您！”說完，小葉子就飄了下去，躺在了黑暗的泥土裏，它輕輕地爲大地媽媽和樹爺爺唱起一曲感謝的歌：“感謝您，慈祥的爺爺，感謝您，溫柔的大地媽媽……”

蟋蟀可沒那麼清閒，它帶上自己的小牀和被子，挖了一個很深很深的洞。挖洞前，他拉起自己的小提琴，對大地也爲自己的小陽臺，唱了一曲離別的歌……

秋就是這麼奇妙。秋天，我愛你！

秋的聲音三年級作文 篇11

“沙沙”隨着樹葉在秋風中唱歌的聲音，秋——悄悄地來了，她爲我們帶來了一首首秋的樂曲。

踏進小數林，迎面送來一陣陣涼爽的風，一片片金黃的樹葉變成了一隻只美麗的蝴蝶，在風中跳着秋的舞稻，鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱着歌，彷彿在爲這段舞蹈加上美妙的音樂，風停了，“呼呼”的聲音也消失了，落葉也停止了舞蹈，鳥兒也停止了鳴叫，熱鬧的樹林一下子靜了下來。

我往前走，腳下的樹葉像鋪成了一條金燦燦的路，樹葉在“簌簌”地作響，彷彿在向我講述它們的生活，這聲音時而高昂，時而低沉，好像聲音裏都蘊含着它們生活的喜怒哀樂。

忽然飄起了小雨，這秋天的雨，在樹葉上彈奏着“滴答”的樂曲，在草叢中彈奏着“沙沙”的樂曲，在小溪裏彈奏着“丁冬”的樂曲，樹林裏的萬物，都成了奇妙無比的琴鍵。這一首首優雅的小曲，都讓人聽得如癡如醉。

秋的聲音是美妙的，秋的聲音是歡快的，秋的聲音也是充滿色彩的，讓我們一起去傾聽秋的聲音吧！

秋的聲音三年級作文 篇12

時光匆匆流逝，轉眼間秋姑娘帶着喜悅的心情踏步而來，我喜歡在秋天聆聽金黃的樹葉落下來的聲音。

傍晚，我去散步，金黃的樹葉被風吹着，看着樹葉落下來，我忍不住用我的小手去接它。落葉又從我的手中緩緩落到地上。落葉被風吹着，發出“沙沙”“沙沙”的聲音，像在和我說：“我的舞姿優美嗎？”我開心地踩在落葉鋪的地毯上，發出“咔嚓”“咔嚓”的響聲，我玩得起勁兒的時候，媽媽用相機抓拍了我的模樣。這時，媽媽說：“我們該回家了。”我說：“再玩一會兒嘛！”媽媽拿我沒有辦法，只好允許我再玩一會兒。

我正玩得開心的時候，秋雨下了起來，“滴滴答答”地落在我們的身上。我和媽媽趕緊跑回了家。

我喜歡秋天的聲音，你聽，那簡直就是一首優美的歌曲。

秋的聲音三年級作文 篇13

不知不覺的夏天走了，秋天已經來臨。在風中有一絲絲的涼意。

瞧！大街上的人依然是來來往往，車輛川流不息。從夏天的短袖、短褲、涼鞋到秋天的長褲、長袖、運動鞋。他們變了，夏天像是一隻只可愛的毛毛蟲；秋天像一隻只美麗的蝴蝶…

漸漸地，樹葉開始慢慢變黃。從夏天翠綠的樹葉到秋天金黃的樹葉。它們變了，夏天像是一位位帥氣的小夥子；秋天像是一位位衰老的老奶奶…

校園裏，依然是一片歡樂的景象。一二年級在前院裏追逐打鬧…；五六年級在走廊裏聊天說笑…。秋天的到來沒有打擾到他們，不過，他們阻擋不了秋天的寒冷…

要說最高興的還是要數糧食的父母了——農民。春天，他們播種新的種子；秋天，他們收穫豐碩的果實。我們嘴裏的糧食都是農民辛勤勞動的成果呀！

聽，秋的聲音…

秋的聲音三年級作文 篇14

“沙沙沙”，秋踏着樹葉悄悄地來啦；“嘩嘩譁”，秋在小溪流的伴曲中悄悄地來啦……

秋天，是一個不冷不熱的季節，在我眼中，秋不像夏一樣熱情似火，也不如冬一般分外妖嬈，而似一位亭亭玉立的少女，溫文爾雅。

秋風從遙遠的山坡上，從山林裏走來，逐漸地清晰起來。風兒輕輕一吹，讓原本綠油油的樹葉套上了黃色的舞裙，在天空中翩翩起舞。再聽！秋風啊，在電線杆間縈繞，那些電線像一個個琴鍵，而風兒便是輕捷的手指，在彈奏動人的樂曲呢！

瓢潑的秋雨，淅淅瀝瀝地下着，我看到了秋雨像珍珠，又好似一個個水精靈在玩耍嬉戲一般，滾落在樹葉上，給世界又添加了幾分音韻。仔細一瞧！那顆露珠寶寶可淘氣了，從樹葉上翻滾到花瓣上，然後又蹦到小草上，最後張開雙臂擁抱大地。

瞧！花兒競相開放。聽！秋蟲在枝頭唱着優雅的小曲……噓！別說話！仔細聆聽秋的聲音！

秋的聲音三年級作文 篇15

“昨夜寒蛩不住鳴。”初秋，是一美麗的季節。寧靜的秋夜，寒蛩發出陣陣“啾啾”的歌聲。

它們彷彿在召喚着自己的夥伴們。“快來呀，好美！初秋的夜晚涼風習習，皎潔的月光穿過樹梢，柔和地照着大地……”起先，是一隻寒蛩，它從草叢裏探出頭來，緊接着，一隻只寒蛩都從草叢中歡快地跳出來，趁着初秋的涼風，在月光下舉辦屬於它們的盛會。

雨姑娘也趕來參加此次聚會。“噼噼啪啪”，她們踩着鼓點，有節奏地跳着歡快的舞蹈，還不時發出笑聲，小雨滴玩得多開心呀！漸漸地，雨小了，雨滴落在水坑裏發出“丁—冬”的響聲，像是大自然用她柔捷的手指敲擊着一個個琴鍵，演奏出優於人間一切音樂的樂曲。在大自然的樂曲聲中，秋天邁着輕盈的腳步，輕輕地，輕輕地，一步一步地向我們走來。

秋的聲音三年級作文 篇16

“呼——”那是落葉撲向大地的懷抱的聲音，“沙沙，沙沙”那是大樹跳舞的聲音，“沙沙，沙沙”一旁的金黃色也開始跳舞，是稻穀。

“咔嚓，咔嚓”是誰在剪東西，原來是飄落的樹葉在地板剪紙，金黃色的樹葉映入眼簾，彷彿這個世界都變成金色了。

“豐收了，豐收了”農民伯伯臉上露出了燦爛的笑容，高粱熱情地等着人們的採摘，膽小的玉米緊裹在小被裏，有時也好奇地探出頭來看看世界，稻笑彎了腰，陽光照亮大地，是那麼美，令人想把時間停在那個瞬間。

“沙沙沙”又是誰在歌唱，原來是那紅楓樹，它不甘示弱，漲紅了臉，秋風越勁，楓葉越紅，紅得似一團火焰，像一片紅霞。

“呼”又一陣風吹把秋葉的明信片送進了千家萬戶，把秋的祝福送進了千家萬戶，把豐收的喜悅送進了千家萬戶。

一陣秋風“譁”的吹過，吹走噩運，吹來好心情。

啊，秋姑娘的聲音是那樣冬天，又是那樣美麗。

秋的聲音三年級作文 篇17

盼望着，盼望着，秋姑姑來了，秋天的腳步近了！

秋，是一個上天派來的天使。每當她來到人間，總要送給人們一些美好的禮物。瞧！她揮動手中的桃子魔法棒，讓樹上果實累累，大地變成一片豐收的景象。香甜的蘋果、誘人的柑橘、好吃的紅薯、飽滿的稻穀和農民伯伯臉上洋溢着歡笑，都是秋姑姑送給人們的見面禮。

秋，還是一個畫家。她用她那美麗的長裙，覆蓋住了枯黃的葉子，葉子就變成了像她那長裙一樣美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，給人們留下了深刻的記憶；她舉起畫筆揮畫風中的楊柳，楊柳不但不會顯得脆弱，還會像一個士兵，挺立在自己的家園之中。

秋，像一個漂亮的少女。正因爲她的美麗和善良才使大地一片果實累累的景象。

秋，又像一個熱心的青年。他幫助落葉實現理想，讓花兒放假，讓人們此刻舒心的放鬆一下。

我愛秋，更愛秋姑姑給我們帶來的禮物

秋的聲音三年級作文 篇18

這正是金秋十月，秋天已經來到。你要靜下心來，認真仔細地聽着秋的聲音。

秋的聲音，在大樹上。枯黃的柳葉和火紅的楓葉在風中飄蕩，“沙沙沙”，正是大樹在歌唱這美麗的秋天，它在唱：“啊！秋天，你讓我變得美麗。”

秋的聲音，在小草裏。“嘩啦嘩啦”，這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌，它有時挺直了腰，一副得意洋洋的樣子；它有時彎着腰，好像一位老爺爺弓着背；它有時一會兒挺直，一會兒彎曲，真有意思！

秋的聲音，在蟋蟀裏。“瞿瞿”，是蟋蟀在唱歌。它的歌聲，打破了夜晚的寧靜，它的歌聲時而長，時而短，時而低，時而高。都說它很煩，但我覺得還是非常有趣的。

秋的聲音，在每一片葉子裏，在每一株小草裏，在每一隻蟋蟀裏。讓我們走進秋，走進秋的音樂廳，你會聽到很有趣的聲音。

秋的聲音三年級作文 篇19

清晨的第一縷陽光伴隨着秋風的輕拂悄然無聲地送進了我的心田。

“黃葉蕭蕭忽滿街，獨騎瘦馬豫章臺”。秋天應和着一陣秋風來臨，是那麼的涼爽，心中的煩惱被微微秋風帶走，拋到九霄雲外。

當烈日炎炎，大地不再歡快，鳥兒在樹枝上默不作聲，此刻的大地彷彿如死寂般安靜，只會聽見蟬兒在“知了、知了”的叫着。就在這時，秋風穿過樹梢，透過樹葉，不受拘束，如迎來自由的魚兒，溫柔的撫摸着大地，使大地重獲生命，小鳥的心靈如夢甦醒。

若風大，樹枝、樹葉搖擺，將堅固之樹搖動，這風勁如猛虎般，“風聲一何盛，松枝一何勁！”若風小，秋風瀟灑，清爽涼快，給人一種涼爽的感覺。剎那間，心情頓時愉悅起來，“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜”。

秋風，摸不到，聞不清，看不見。

但它是那麼瀟灑，直爽。

秋的聲音三年級作文 篇20

聽，秋風的聲音，風，在窗外與樹葉飄舞，一小陣風調皮地離開了“大隊伍”，鑽進了窗口向我擁抱而來。讓風喜愛自己，也是一種幸福、享受。

風輕盈地飄着，爲樹帶走了生命即將離去的枯葉；爲草、樹、花帶走了她們的小生命——種子，爲小生命尋找了可以獨立生活的肥沃土地。風幫助着大地吹開了世間險惡，給大地換上了一身潔淨的衣裳。

如果把風比作雄鷹，則在空中自由的、無憂無慮地飛翔；把風比作物理中的分子，則會在世界各個角落穿梭着，一會兒穿進人們的住屋、一會兒又少知道在哪兒調皮搗蛋去了,毫無限制。

但風就是風，又何須以它物所喻！

風都知道自由，知道自己所作所爲的目的，知道怎樣美好地生活。也許風是一道最美麗的風景線，讓人們欣賞；也許風是一個簡單的啓示，引起人們的思考。我們只需做自己最想、最向之的美好生活。

聽，秋風的聲音。

秋的聲音三年級作文 篇21

那時秋意正濃，秋風在大自然中肆意吹着。它彷彿是年輪，吹走了夏天青翠欲滴的綠葉，也吹走了生機勃勃的花朵。它給大地送來紅枯的嫁衣，秋風一吹，一片一片的嫁衣猶如枯蝴蝶，飛離大地，在風中發出稀稀疏疏的聲音，彷彿是一首歲月進行曲，拉着、響着。

此時的我坐在枯樹一旁，靜靜聽着這秋天調落的曲子。人的這一生最終是否也猶如枯葉，從生長、經歷無數風雨後再到死亡。

這一生雖短暫，但我們看到了最美的景色——春夏秋冬，見證了最美好的感情——青春歲月，遇到了最友好的人——父母師友。這些足以滿足了。看，又是一個秋來到。

又有綠葉變枯葉，綠樹變枯樹，一波又一波的歲月進行曲，慢慢響起，總有些人心裏默默地奏起這首曲子，默默地回憶並寫下了生命的樂章，聽着、哼着並唱着。

你快聽，生命歲月之曲，快聽，那枯葉飄落之聲。

秋的聲音三年級作文 篇22

還記得那個夏天的大海，海風吹過，留下的是一陣輕柔的“沙”的海浪聲，激起的是一陣白色浪花，好似一團泡沫涌入我的視線，漫延在那細沙之中。陽光給海面撒了一層銀沙，發出“沙沙”的聲音。魚穿海聲，也不失一種優美與享受。

若要說海的`美，那便美在海的溫柔。平靜的海面，鋪上了一層朦朧的細紗，微蕩着漣漪。溫柔的藍色潮汐，向我訴說關於海的一切。

若要說海的美，那便美在它的波濤洶涌，“驚濤來似雪，一座凜生寒”浪濤涌來，捲起了千堆萬堆白雪，觀潮的人啊，誰不感到寒氣凜洌。

百川有餘水，大海無滿波。

滄海先迎日，銀河倒列星。

海就是海，不是流水叮咚的溪流，也不是翡翠似的湖泊。海，就是海。

真理的大海，讓未發現的一切的事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。

秋的聲音三年級作文 篇23

聽，雨的聲音，一滴滴逐漸清晰，洗滌着安然的大地。

秋夜，剛和家人鬧了矛盾，我安坐牀邊冷靜。輕微閉目，“滴答滴答滴”，是雨的聲音。樹葉被輕輕拍打着，順着葉尖又滴落，細雨絲絲劃過玻璃窗帶來了憂鬱。雨啊，你是否也與我一樣悲傷？

聽着蟬鳴，走在操場上的我似乎還沉浸在方纔晚自習被集體罰坐的煩惱，“嘩啦啦”，雨驟然下了起來，隨着雷鳴電閃灑落在我的肩頭，澆滅了我的怒火。雨啊，你是否在與我共情撫慰我的心？

上課心不在焉望向窗外，樹葉逐漸枯黃，“啪嗒啪嗒”，雨輕柔地伴隨它凋落歸地，結束了它蓬勃又短暫的一生，彷彿推了它一把，卻又陪伴着它結束。雨啊，你是否在安慰，是否在嘆息，是否又預示着輪迴的新生？

秋的聲音三年級作文 篇24

有一種聲音揮之不去，它是永恆的美麗夏天，山間泉水流淌的聲音。

我漫步在竹林間，我的指尖扶過竹欄，一路沿着七彩石走，絲毫沒有夏天的炎熱，青翠欲滴的竹子，成排挺立在山間，陽光若隱若現。

泉水從山頂順着山勢流下來，涓涓細流匯成小溪，水是多麼清澈，用手掬起一捧，冰涼冰涼的，洗透了我心裏的牢騷。

岸邊的翠竹擋住了夏日熱烈的陽光，使原本炎熱的夏天多了一份清涼，在樹腳下還有一羣螞蟻在搬運食物。我的心情不由得暢快起來。

看！夾岸的桃花笑顏粲然，“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。但只要跟隨泉水流淌的軌跡，你會明白——流水並非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。就像微風吹過，那只是一瞬間，但是它經過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將將涼爽無私的奉獻給了我們。

我不禁感嘆，泉水一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！

秋的聲音三年級作文 篇25

總有一陣秋風，吹醒這一片片的落葉。秋風拂過，落葉就如蝴蝶般在空中旋轉舞動，飄舞着黃綠相間的翅膀，鍍上了夕陽暖暖的餘暉，落葉睡在綠茵茵的草坪中，安詳的睡着了。

秋風總能給世界一方安寧的享受、安靜、沉默。

在秋風中，大地上，看見夕陽慢慢沉落，隱藏到天的另一邊，給人一種憂傷感，因爲夕陽的沉落預示着今天的結束。

秋風吹過，秋雲飄過，操場上密密麻麻的人就如小螞蟻一樣。雖然小，但是它們堅持不懈；雖然走的慢，但是它們從不後退；雖然路很長，但是他們一步步也能走完……

我不禁感慨萬千，其實人生不也這樣嗎？沒有春天的堅持不懈，沒有夏天破釜沉舟的勇氣，哪來秋天的豐收累累。我們正值人生的春天，就必須只爭朝夕，讓自己大方光彩。珍惜時光，珍惜所擁有的一切。

秋的聲音三年級作文 篇26

登上游船，倚在船尾。身後那一串串白色的浪花悄悄爬上游船經過的地方，停留在後方停，留下無限美麗。

光着腳丫，輕輕走上着雪白的沙灘。站在這裏聽，海浪的聲音。

遠處的海平面上，海浪一層一層涌出海面，捲起銀白色浪花，衝向沙灘。“譁…譁…譁…”帶走那嚮往海洋深處的沙礫；帶走離家已久的貝殼；帶走人們的悲傷。

拾起腳邊海螺，耳邊是海浪的聲音。在海浪涌起時，那天空中的海鷗早已有了目的，射入浪中與海浪嬉戲打玩。

海風吹過身邊，伴隨着海浪，浪花越來越大。海浪洶涌澎湃，如大吼的野獸。

當最後一縷陽光灑在海面上，海面上的漣漪金光粼粼，海浪奔向沙灘浪，拍打着礁石。

等海浪累了，退下了，浪花休息在石礁旁礁，告別了這一天。

我曾以爲海浪只有一種聲音，可誰會只有一種聲音呢？

誰會始終與最開始一樣，從不改變呢？

秋的聲音三年級作文 篇27

雨一滴一滴地清晰，一滴滴慢慢落下，好似時間停止。雨滴停留在空中，雨裏有畫面，如同玻璃。

雨不大卻下個不停，落在樹、葉上，洗淨樹木，重獲新生。街道上有人打傘行走，踩水聲顯得世界這麼安靜。晶瑩的雨珠，條條傾瀉的雨線，形成了張張蛛網，籠罩世界。

雨是孤獨，是迷茫，又讓人感到輕鬆，涼爽。靜靜地站在雨中，接受大自然的洗禮，沖洗掉心裏那份淡淡的憂傷。

雨變小，滴答滴答落下，雨滴從葉子上滑落。洗禮即將結束，太陽升起，草上的雨滴被太陽照得晶瑩剔透，大地新起，不過是雨的功勞。

睜開雙眼，想到雨在別人眼中又是怎樣的呢？是給人帶來不便的嗎？是默默無聞的嗎？可每個人的想法都有不同，就像世界上沒有兩片相同的葉子，我們沒有必要在意一樣的事物在別人眼裏的樣子。

就像我們自己一樣，何必在意別人的想法如何呢？

秋的聲音三年級作文 篇28

你看過屋檐滴落的雨嗎？靜靜地凝視，靜靜地聆聽，進入雨世界。

遠山濛濛的霧，不想撕碎，只願活在這迷離裏；池塘蕩起的漣漪，似是魚兒的歡樂，又是稻米的搖曳；地上的水珠，不停歇，不疲倦地狂舞。白毛淋溼的狗，躲雨的公雞發亮的蔬菜，桌上的家常，手中的冰棍，耳邊的音樂……這不是我的世界，這是雨中的世界。

“滴答”奏成的音曲，我沉淪於此，不想逃離。我想到了雨傘上的晶瑩，想到了舉着傘的行人，想到了公交車上凌亂潮溼的腳印……這是人間的世界，我生活的世界，有他的規則，節奏，無法改寫。

這是最好的時代嗎？不是，多的是光照不到，雨卻淋得到的地方。看不到的，想不到的，世間的人都在經歷。行人匆匆，路遙馬急，誰也不會停留駐足，只有一句“下雨了”，隨及繼續擁擠，生活，爲着柴米油鹽而奔波，爲着體面而苟且，爲着所謂的未來而承受。

抗衡，衝破，吶喊。最終迴歸雨，迴歸嚮往的平靜……

秋的聲音三年級作文 篇29

已然立秋、透過雨水的沖刷，萬物都溼漉漉的。秋，平添了幾分蕭瑟。我不禁覺着幾分寒意。

遠置心於窗外。在烏灰的天空下，感受風吹過的樹梢。那一片小小的樹葉在風中飄搖不定，像極了無依無靠的枯瘦都飛蝶。樹下，成排的蘆葦似的草本植物頂部雖已成黃色，卻蓋不住底下的新綠。

且順着那抹新綠，將耳朵貼近那窗邊隨風擺動的另一棵小樹。我不識之名字，但我想稱之爲“新之樹”。那呼呼作響的秋風吹來的是“新”綠，悲涼的秋雨褪去的只有塵埃。而生來的是充滿希望的葉，在他這傘下的草頂着那晶瑩的水珠，將自己透的閃亮。彷彿下一秒這小草就會長高一釐米，頗給人奮力生長的希望之美。

心業已波濤滾滾，視線也回到窗內，窗內明亮寬敞的教室中只見一本本書，只聽一聲聲朗讀，也感受到一股股向上生長的力量。

秋的聲音三年級作文 篇30

清晨的第一抹陽光撒下，露珠懸掛在葉片上，搖搖欲墜。

這綠葉生的得好生堅韌。在磅礴大雨中經受風吹雨打也仍能驕傲的擡頭，嬌脆的綠色更惹人喜愛；肆意的風吹來，叢中的綠葉奏起樂章“嘩啦嘩啦”，樹上的綠葉隨風起舞，也跳起肆意的舞蹈。

水天一色，綠葉在其中點綴。海平面映射着金色光，遠處的天看似與地平線交匯了，而旁邊所現的幾抹綠色：青松的葉，隨微風輕輕飄動，吹去雨時的遺物。水珠尚未落下，綠色的葉已經低頭，誓要奉獻最後一點嬌柔。綠色微微顫動，水珠落下。

固然花兒更嬌弱，所以有綠葉守護；縱然花兒更嬌貴，綠葉也不曾有怨。含辛茹苦製造養分，輸送給花，再襯托花。將花養大，別人卻都只知道讚美花，綠葉自然是被比對的對象。欣賞完一切盛景，綠葉的提早凋零，也是爲了花、樹或叢。

窮極一生都在供奉，但是它仍然堅韌，仍然堅韌……

秋的聲音三年級作文 篇31

聽，大自然的聲音

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉…大自然中蘊藏着無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼。你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。

早春時節，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”一陣清脆的鳥鳴聲在耳邊環繞，清新脫俗，韻味十足。

夏天的田園，“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”此起彼伏的蛙聲交織在一起，成爲一支氣勢磅礴的田園交響曲。

秋天的江面上，秋風吹過，樹葉劃落，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情”眼前浮現一出令人心生意涼的畫面。

寒冬的山中，北風呼嘯，大雪紛飛。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”在寂靜的山裏傳來犬吠聲，呈現出一副“風雪夜歸圖”。

秋的聲音三年級作文 篇32

秋天，沒有春天的奼紫嫣紅，也沒有夏天美麗的海灘，更沒有冬天皚皚的白雪，但這是一個收穫的季節，只要仔細聆聽，你就能聽見秋天的聲音。

稻穀黃了，“嘎啦啦”是稻穀豐收的聲音;樹葉黃了，“沙沙沙”是送給秋姑娘的衣裳……讓我們快去聆聽秋姑娘的聲音!

在秋姑娘的聲音中，還有許多人們的聲音：有小朋友送給老師禮物的時那一聲真誠的問候，有大家中秋團圓聊家常的親切細語，還有國慶歡慶時的紅歌悠揚……

秋的聲音，多姿多彩。在這收穫的季節中，我們不但應該收穫秋天的美景，還應該收穫比美景更多的成績!

秋的聲音三年級作文 篇33

秋天是一個美好的季節，瓜果飄香，落葉紛飛，大雁排着整齊的隊伍向南方飛去，許多動物都儲備食物準備在冬天美美地睡上一覺。

秋天的落葉被風一吹，就從空中自由自在地像蝴蝶一樣飄落下來，那樣子可真好看，“沙沙”的碰撞聲真好聽。

記得有一次，我和爸爸去了公園。在那裏，我盡情玩耍，陣陣秋風送來了果實的清香，還有那調皮的樹葉歡快地跳落在大地上，給大地織了一件紅黃色的毛衣。

我們踩着柔軟的“毯子”爬上了一座假山，上面有許多小鳥在唧唧喳喳地唱着歌。那聲音，似乎在向整個世界歡呼：秋天真美!

日子一天天過去了，可是那些歡快的聲音我永遠不會忘記，相信明年的秋天也像今年的秋天一樣美麗。

秋的聲音三年級作文 篇34

秋天是個豐收的季節，是個五彩繽紛的季節。它不僅帶來了美麗的景色，還帶來了美妙的聲音。

麥田上，高粱就像喝醉了酒，臉紅彤彤的，一陣風吹來，發出“沙沙”的聲音，好像在說：“我成熟啦，你們快來收穫呀!”不知誰說了個笑話，讓小麥笑彎了腰，“嘩嘩”的聲音應該就是它的笑聲吧。

天空中，大雁南飛，不時發出“嘎嘎”的叫聲，好像在說：“明年再見!”

森林裏，熊忙着吃東西，嘴巴發出“咔咔”的聲音，松鼠也開始準備過冬的食物，還發出“吱吱，吱吱”的叫聲，好像在說：“這些還不夠，這些還不夠。”小朋友們踩着落葉，發出“咔嚓，咔嚓”的聲音。

我愛秋天，更愛秋天的聲音。

秋的聲音三年級作文 篇35

聽聽，秋的聲音，青蛙在加緊挖洞，“蹭、蹭”準備在洞裏舒舒服服的睡大覺。

聽聽，秋的聲音，小螞蟻在找吃的，“刷刷”冬天，就不愁沒吃的了。

聽聽，秋的聲音，小松鼠找來松果“咯嘣咯嘣”它快活的吃着。

聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。

秋的聲音在每一片葉子裏，在每一座小山上，在每陣秋風中，在每一個小朋友的心中。

聽聽，秋的聲音，從遠處匆匆的來，向遠方匆匆地去。聽聽我們聽到了秋的聲音。