實用的書包三年級作文彙編七篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的書包三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書包三年級作文 篇1

媽媽打開我的書包，準備檢查我的作業，忽然，她不耐煩地大聲說道：“黃儀萱呀，你的書包裏真是亂七八糟，這哪裏像是書包？簡直就是一個垃圾袋嘛。”

媽媽的批評使我感到臉蛋有些火辣辣的燒，心裏也一陣難言的慚愧。看來整理一下書包是非常必須的了，再也不能拖拉了。

我立刻將書包裏的課本取出來，然後將書包倒提起來用力搖晃一陣——鉛筆頭、橡皮擦、作業本……嘩啦啦一陣灑落一地，有的滾，有的跳，熱鬧一陣過後，書包裏頓時空空如也。我掃視一圈，有的書角已經卷成摺疊扇，有的作業本搓揉成了麻花捲，有的作業本鑽進書頁間，有的書頁間藏着作業紙，亂哄哄堆成一座小山包，媽媽說像是垃圾袋其實也言不爲過。

我先把主課書本語文、數學、英語以及它們的配套練習冊一一挑出來，依次排好摞起來，然後又把信息科技及其它課本依次放好，再把作業本及練習冊排整齊，按照主次順序放進書包內，把作業本集中放在書包內的小口袋。鉛筆都一一削尖，整齊地擺進鉛筆盒，就連那些“調皮搗蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外裝進一個軟包裝的鉛筆盒內，放到書包前面的小袋內；紅領巾也放進書包外面右側的網狀袋內，喝水杯仍舊是它的“老家”——書包左邊的.網狀袋。

媽媽忙完我們的午飯，再次着手檢查我的作業時，打開書包一看，她的臉上的笑容像春天的桃花一樣綻放開來，連連稱讚我道：“黃儀萱呀！你整理書包真用心。”

書包三年級作文 篇2

我是一個漂亮的書包，家住在文具店裏，有很多兄弟姐妹都被買走了，我也非常向往外面那奇妙的世界。

終於有一天，我被一個叫玲玲的小孩看中了，她就把我買走了。

一開始，玲玲對我非常好，經常給我洗澡、梳妝和打扮，可是……沒過多久，我就變得傷痕累累了，我的'一生中爲什麼就有那麼多的可是呢？

在上學的第五天，玲玲讓她的同桌明明把作業給她看，可明明不給，玲玲就用我把明明給打傷了，我的胳膊也裂開了一條縫，玲玲還惡人先告狀，說明明把我給弄壞了，老師也不辯是非，懲罰了明明。氣憤度＋３０！

又過了一些時候，玲玲變得非常邋遢，往我肚子裏裝的不再是一本本書，而是一袋袋的零食，有一次，她往我的肚子裏裝了一瓶瓶的可樂，然後，去了學校，她將喝完的可樂瓶，塞進了抽屜，把沒喝完的可樂，放在了我的肚子裏，有一個叫力力的小孩口渴了，向玲玲借水喝，我以爲玲玲會給他一瓶可樂，可誰知，她把我重重的摔在了地上，裏面的可樂，全流出來了，玲玲說：“喝吧。”力力哭了，我也變成了一個落湯雞。氣憤度＋５０！

記得還有一次，她放學了，把我一扔，正好扔在了一個釘子上，我的皮膚立即被劃開了，玲玲看見了，她不但不給我療傷，還說我爲什麼往釘子上跑。氣憤度＋２０！

我氣憤到了極點，什麼也不說，就離家出走了……

書包三年級作文 篇3

100年以後，X專家經過10年的奮鬥努力發明出了一種非常奇特的書包。它是由二氧化碳和海水製成的。形狀和普通書包沒有什麼兩樣。

它的第一大功能是：變化功能。它可以變大變小，它變大能變成無限大，變小能變到一粒米小。當然，變地越大就越重。同理，變地越小就越輕。

它的第二大功能是：移動功能。它可以帶你上天入地，想去哪裏就去哪裏。如果你想去太陽上的話，它就會給你一件既耐高溫又輕便的'衣服。穿上它，你就能在太陽上行動自如，還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會到過去，只要按它上面的“回”字按紐，時空穿梭機就會把你帶會以前，帶你去想了解的地方。不過只能看不能改變發生的事（除非是關於自己的事）。

它的第三大功能也是神奇的功能：開發大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書包上三分鐘，再把筆放在手上，它會通過筆把你的大腦全部開發。讓你比愛因斯坦聰明無數倍，只是一次只能維持10分鐘。每個月只能使用十次，不過考試只能維持3分鐘。

現在這種書包已經上市了，越來越多的人用上了，它讓人們的學習越來越輕鬆了。

書包三年級作文 篇4

我有一個跟我形影不離的好夥伴——書包。它，是平安夜時媽媽送給我的生日禮物！它跟我在一起有兩年多了。

它剛剛出現在我眼前的時候，我滿臉欣喜，哇……好漂亮的粉紅哦！上面還有一隻戴着粉紅色蝴蝶結的米妮呢！我最喜歡米妮了。它就像一套寬敞的兩房一廳，書包的`兩旁各有一個網袋，我一邊裝雨傘，一邊裝水杯。它的裏面有三層，第一層是一個自帶筆盒，第二層是一個祕密夾層，第三層很寬敞是裝書本的位置，那裏可以裝6本書8本作業。每天我都蹦蹦跳跳的揹着它去學校，晃得筆盒叮叮噹噹響。

有一天，突然發現書包的側兜有墨水滲出來，這纔想起還有一支水性筆被遺忘在裏面，趕緊把它拿出來，可是已經來不及了。“對不起，把你弄髒了，我中午回去一定把你洗乾淨。”中午放學回到家我馬上央求媽媽幫助我，想辦法清洗乾淨墨跡。結果廢了好大的勁，花了一箇中午的時間才洗乾淨，媽媽幫我把它晾在陽臺上。陽光中，彷彿它在對我笑呢！

“好朋友，我再也不會讓你受這樣的委屈了。”

書包三年級作文 篇5

一天下午，我放學回到家，剛要把作業寫完，忽然聽到了書包裏傳來吵吵鬧鬧的聲音，我急忙把書包的拉鍊拉開，看看究竟。

打開一看，原來是文具們在爭吵，在比誰的本領大呢！

圓珠筆搶先說：“我的本領最大，主人用我的次數最多了。”鉛筆說：“我的本領最大，不像你圓珠筆，錯了沒法改正，我寫錯了字，還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢。”

橡皮先生接着說：“我的本領最大，鉛筆沒有我不行，不然主人寫錯了，考試就得不到高分了。我的作用很重要。”

數學書不慌不忙地說：“我的本領最大，要是沒有我，主人連最基本的加減乘除都不會，恐怕你們就都用不上了。”小尺子弟弟用清脆的嗓音說：“就算沒有你，我也能派上用場，比如畫畫，畫小房子，都離不開我，否則畫的小房子就不全那麼美麗、筆直了。”

我看不下去了，打斷它們：“你們別吵了，我都頭暈眼花了，大家聽我勸一勸，你們每個人都有自己的長處，也有自己的短處，你們是一個大家庭，缺一不可，所以你們的.本領都很大。”鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的一番話，慚愧極了，都在爲剛剛的爭吵表示道歉。

從此以後，文具們成了最好的朋友，爲小主人贏得了更好的成績，期末考試，小明在文具們的幫助下，考了全班第一名。小明特別感謝文具們，因此小明從一年級到四年級都沒有把文具們丟掉，他媽媽從二年級開始就叫小明換上新文具，可小明就是捨不得換，就算媽媽打他，他也沒丟掉它們，文具們不想看到主人捱打，它們都勸小明把它們換掉，小明說了一句話：“你們永遠是我的朋友，我是不會丟掉你們的！”

書包三年級作文 篇6

在一片綠油油的森林裏，住着一隻名叫力力的袋鼠。一天，它出門散步，走着走着就來到了第十小學。力力一看到廣場上人山人海，迷惑不解地自言自語道：怎麼有這麼多人呀？

力力看了看學校前的牌子，恍然大悟：今天原來是開學日呀！可是小朋友爲什麼各個垂頭喪氣，無精打采的呀！力力又看了看它們的書包，有的脹得很大，有的拉鍊都沒有合上，書本的尖尖角還露在外面呢！它們一個個像年逾古稀的.老爺爺、老奶奶一樣駝着背，邁着沉重的步伐一步一步走來，那些腳印都印在了地上。

力力心想：這些可憐的孩子，負擔太重了。有什麼辦法可以幫幫它們呀！力力是一個聰明的袋鼠，它靈機一動，想出了一個既可以幫助小朋友，又可以賺錢的好商機。

力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫了代運書包，在那所學校旁走來走去，等待着它人生的第一桶金。

直到中午，一隻小白兔姍姍向力力走來，力力二話不說，把姍姍的書放進自己的口袋裏，一放進去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語文書、數學書力力把姍姍送回了家，也把它的書包給送回了家，一放下書包，力力感覺如釋重負。力力自言自語道：原來學校給學生負擔太重，壓力太大。

從此以後，力力的生意越做越好，力氣越來越大，可小朋友的書包還是像原來一樣，那麼重。

書包三年級作文 篇7

我喜歡我的書包，它既漂亮，又實用，是我學習之3.jpg上的好朋友。

在它那草綠色的底布上，有一隻史努比，這隻史努比酷極了，和我們平常看到的史努比不同。只見它身穿一件橙色防水夾克，戴着一副黑墨鏡。它單手叉腰，撐着“SNOOPYS KATE ”的字樣，活像一隻戰無不勝的狗王，威風凜凜。真是人見人愛花見花開。它還時刻看着我，擺出一副驕傲的神態，說：“我這多酷，只有學習好的'人才配得上我。”

我的書包分成三層，第一層給我本子；第二層給我放桌布、小木象和跳繩；第三層放了大大小小十三本書。旁邊有兩個網袋，一個給我放水杯，一個我用來放小物件，這下不愁找不到東西了。這點我得謝謝它！

這個書包十分堅固耐用，我也捨不得換，已經用了三年，還是依然如新，19.jpg有一處“傷痕 ”。

我喜歡我的書包，因爲它獨一無二。