實用的三年級愛心的作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的三年級愛心的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級愛心的作文 篇1

在婷婷家的屋檐下，住着六隻小燕子，燕子爸爸、燕子媽媽和四個燕子寶寶。它們一家幸福地生活着。

一天，燕子爸爸和燕子媽媽出門找食物去了，留下四個燕子寶寶在窩裏嬉戲着。只聽“撲通”一聲，一隻燕子寶寶從窩裏重重地摔到了地上。聽到響聲，婷婷從房裏走了出來，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子，趴在地上不能動彈了。轉眼間，一隻野貓“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的跟前，好的看着它，嘴裏不停的叫着“喵—— ”，彷彿在說：“你是誰呀？我怎麼以前沒見過？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無力地點了點頭，好像在說：“可以，當然沒問題。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在這時，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以爲它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然後婷婷把燕子寶寶抱進屋，先給它制了個窩（也就是在紙箱裏填上幾塊柔軟的.海綿），用紗布把傷口包裹好，最後把它放進窩裏。

這時，外出找食物的燕子爸爸、燕子媽媽回來了，他們回到家，發現少了一隻燕子寶寶，就大聲的叫起來：“我的孩子，你跑到哪裏去了？快點回來呀！”婷婷聽到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋裏抱了出來，燕子媽媽看到孩子在陌生人手中，想奪過來。這時，那隻野貓竄過來，好像跟燕子媽媽交談起來，過了一會兒，燕子媽媽向婷婷鞠了一躬，似乎向她表示信任和敬意。就這樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護理燕子寶寶。

過來四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，並且把野貓收留了。以後，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會叫起來，好像在說：“謝謝你們，小天使。”

三年級愛心的作文 篇2

每當我吃着外面買來的便當時，都會想起童年時媽媽幫我準備的愛心便當，每一吃口就能感受到母親對兒女的關懷，每一口都能溫暖我的心。

我們每天中午吃的便當都是媽媽早上幫我們準備的，雖然菜色沒有很豐富，但總能餵飽我們飢腸轆轆的肚子，有時菜色還不錯，有時打開便當卻單單隻看見兩種顏色，不過我知道媽媽很辛苦，每天要做一些很費力的家事，早上還要早起起準備便當，有時媽媽晚下班，我們就會吃得簡單一點。

媽媽常跟我們說：“人要知足常樂，要帶着感恩的心享用每一餐。”所以我們總是細細的品味媽媽的愛心便當，將便當吃得精光，連一粒飯都不剩。有時我問媽媽：“您會不會累，要不要休息一下？”但媽媽總是說：“只要你們把書讀好，媽媽就不會累了。”這句話聽在我的耳裏格外的溫馨又不捨。

現在媽媽更忙了，想要吃到媽媽的愛心便當也更加困難，我們的午餐都得在外面買，我真懷念以前那帶有媽媽味的愛心便當。歲月不饒人，媽媽的臉上慢慢出現歲月的痕跡，體力也不像從前，真希望媽媽可以很長壽、很健康。雖然很難吃到媽媽的愛心便當，但是那溫暖的'滋味是永遠不會忘記的，以後，換我做好吃的料理獻給這位關心、照顧我們的偉大母親。

三年級愛心的作文 篇3

每次吃着飯桌上熱騰騰，香噴噴的飯菜時，每回穿着別人羨慕的整潔的衣服時，每當我生病，媽媽無微不至地照顧我時……我總會情不自禁地想起媽媽那如春風般溫暖的雙手。但是隨着歲月的流逝和生活的磨礪，媽媽的手已經不再如往昔那般細滑，嫩白，而是變得粗糙，暗沉，多想念那時的手呀！

在這“三八”節來臨之際，我興致勃勃地參加了蕭報的.“愛心護手霜”活動，我終於有機會爲媽媽的手，做點什麼了，希望可以還給媽媽一雙如絲般嫩滑的纖手。

活動開始了，我在水晶老師下發的瓶子裏置入玫瑰精油，甘油，維E，乳化劑，礦泉水。接着我開始攪拌，只一會兒功夫，不可思議的事情發生了，混合體慢慢地變成了淡粉色的如奶油狀的冰淇淋，而且還散發着淡淡的清香。短短20分鐘，我的胳膊酸了又酸，可想到媽媽那做不完的活，永遠忙碌的雙手，我還是咬牙堅持做完。

回到家裏，我迫不及待給媽媽洗了下手，拿出護手霜，輕輕地塗抹着，手掌，手背，指甲邊一絲一毫都不放過，然後慢慢地按摩，直到全部吸收。媽媽樂呵呵地聞了聞，笑着說：“真香呀！”看着媽媽開心的笑臉，我也十分開心，希望“愛心護手霜”能帶給媽媽一雙更嫩更白更滑的纖手。

三年級愛心的作文 篇4

輕輕地推開門，映入眼簾的是寂靜的一片白，望着病牀上那蒼老的面容，我的眼裏充滿了淚水。

我悄悄地走上前去，握住她瘦骨嶙峋的手，指尖傳來的一陣微涼，讓我心頭一顫，使我不禁想起了和奶奶在一起的`時光。

小時候

在漫天飛舞的季節裏，即使在室內也要穿上笨重的大棉襖。白天出去玩之前，奶奶總是將衣服一件又一件的爲我穿好，生怕我凍着冷着。每當夜幕降臨時，我總是瑟縮在被子裏，而這時，奶奶總會走到牀前，這裏掖掖那裏摸摸，然後邊撫摸着我的頭邊對我說：“從前啊……”。就這樣，我在美好的故事中進入了夢鄉。

小時候奶奶的手，是一劑入夢的良藥。

長大後

隨着時間的一點點推移，我開始步入了小學。每天上學、放學的路上，奶奶都會緊緊的握着我的手，生怕我出一點點的危險。尤其是過馬路時，奶奶總會一隻手握着我，一隻手將我護在身邊。

記得有一次，小區舉辦了一次自行車比賽。在比賽前夕，我在家門口附近練習，而奶奶總是陪伴在我身邊。每當我快要跌倒的時候，奶奶總會快步跑上前扶自行車一把。有一次，我自己在門口練習，因爲沒有掌握平衡，我一下子跌倒在地上，於是我嚎啕大哭起來，奶奶聽到哭聲，急忙跑到門口，用手拭掉我的眼淚，不停地安慰我。在奶奶的鼓勵下，我又堅強的站了起來，最終我學會了騎自行車。

長大後奶奶的手，是在我遇到挫折時的一種鼓勵。

而現在

坐在病牀前，望着奶奶的病顏我只能一遍又一遍爲她祈禱。我緊緊地握着她的手，多麼希望奶奶快點好起來。奶奶啊，以後的路我來陪您，就像小時候您陪我一樣。請您放心，無論以後窗外是怎樣的世界，我都會陪着你勇敢地、努力地走下去。

成長的路上都伴有奶奶粗糙的大手。而那雙手，寫滿了對我無微不至的愛。

三年級愛心的作文 篇5

我家有一本愛心相冊，那是我爸爸特意爲我製作的，裏面有許多照片，這些照片記錄了我成長的故事。

那天，我翻閱愛心相冊，無意間看到了讓我最難忘的`兩張照片。

第一張是這樣的：那一次，我跟爸爸學捕魚。我照着爸爸的樣子把網撒進河裏，這已經是我第十三次撒網了，可沒想到的是，這次我依然沒成功。於是，我惱羞成怒，狠狠地把漁網扔出去。“杯具”發生了，漁網纏住了我的腳，把我拖到了水裏。爸爸二話不說，立刻跳到水裏來救我。媽媽把爸爸救我的那一刻用相機拍了下來存了檔。

第二張是這樣的：那一次，我和爸爸媽媽去廈門玩。當時我們在玩滑索，但是，滑到一半時滑索突然不動了。我急得哇哇大叫，站在對面的媽媽大聲地喊：“別動，我讓爸爸來救你！”

不一會兒，爸爸坐着備用滑索滑了過來，把我推了回去。媽媽也把那一刻拍了下來。

看着這幾張照片，我的心裏暖暖的，爸爸媽媽，我也愛你們！