誰剝奪了我們思考的權利散文

一直喜歡夏天，喜歡夏天裏炫舞酷派口味不一的冰淇凌；喜歡夏天裏可任意穿着五彩繽紛的漂亮衣裙；喜歡夏天裏有不短的暑假，可以去廣東與爸媽小聚；喜歡夏天裏廣東不夜城的熱鬧……可今年夏天的來臨，面對這衆多的喜歡，我卻提不起絲毫的興趣，只因這次高二“統考”，我出乎意料地“失誤”了。

我是一名剛結束高二統考的女生，從小就一直留守在爺爺奶奶身邊，膽小又怕事的未成年孩子。統考前一個禮拜，一向嚴肅的班主任老師對全班同學輕描淡寫地說：“這次統考，考生會分別派往各個學校，由各學校不同的老師監考。你們別緊張，統考成績其實一直都挺假的，就像小孩過家家一樣。但若不及格就拿不到畢業證，是一定要補考的。所以，學校到時會統一將考試答案發到你們的手機裏，當然，各監考老師也會睜一隻眼閉一隻眼的，先祝你們考試順利！”而後又再次收集，並確認了全班的手機號……

起初，同學們不相信似的先是一愣，發覺嚴肅的班主任老師不像是在說笑，隨後便是一陣歡呼。我驚奇的瞪大雙眼，目視着這一切，生平受善良正義的爺爺奶奶教育，別說偷盜，也看不慣許多不良的事情，這次集體偷竊，行嗎？可心底總感覺有許多不解，我們每天除了正常的八節課外，還附加了早課、晚課（晚課尚有大晚、小晚），雙休日也要補課，晚課也多上至21:30，其理由老師都會均冠冕堂皇，義正辭嚴，就連顧名思義的“自習，自習，學生自己學習”的“自習課”也被好心的各科老師搶佔一空。老師們這都怎麼了？這樣拼了命的學習就爲了來次集體偷竊？我迷糊了，用力甩甩頭，先不管了，能遠離單調乏味，沒啥樂趣可言的補課補課再補課再說吧，日後的壓力還大着呢，能輕鬆的先過這關就行！

考題答案信息如期而至，獨自在一個考場的我，膽戰心驚地從手機裏抄襲了大部分答案。第一次享受這遠離思考的考場，真是輕鬆，心底也不免暗自竊喜。可意外的事竟出現了，當最薄弱的化學試卷發下來時，我一看手機，糟了，手機顯示沒有信號。四處觀望，其他不熟悉的考生正忙着“答”題，也無暇顧及我，唉！我禁不住罵，這該死的破手機。一直偏文不喜歡理科的我，考前也因有了依賴，缺了複習，看着他們的“忙碌”，我大腦一片空白……

屋漏偏遇連夜雨。當一直認爲和藹可親的班主任站在講臺上，搖晃着她那微微發胖的身體，那長滿雀斑的.鼻子嘴角氣得都歪到了一邊，邊說話，邊含沙射影地把目光瞄向了我：“某些同學真是笨得可以，手機沒信號？沒信號，你不會藉故跑到廁所嗎？換個地方不就有了信號嗎？真是丟盡了全班同學，甚至全校師生的臉……”而後，還不罷休，單獨叫開了我，嘴裏不住地不解氣的罵道：“你蠢死了，你咋這麼蠢啊？沒見過有你這麼蠢的學生，你平常不是很聰明的嗎?這次腦子進水了……”

我腦子真是進了水！我禁不住納悶了，這個社會到底怎麼了？從小老師不就一直教導我們說，做人做事要誠實，我又沒做見不得人的壞事，不就是沒有抄襲成功，丟了你的獎金嗎？虧我們一直會把你這樣不講情理的老師當好老師尊敬，我判逆地用無聲的眼睛回瞪了班主任一眼。你這樣的漫罵一個學生，只能讓更多曾經敬重過你的學生來漠視你的存在，認識到你是一位以金錢爲利益，缺乏素質的老師。

試問，是誰推動了這一場又一場沒有思考的考試，又是誰剝奪了我們作爲學生在考場上思考的權利？

帶着最終要補考化學的失意，暑假我獨自來到了爸媽身邊。經一事長一智，看着學歷不高的爸媽每天辛苦經營自己的小工廠，我沒有了從前的快樂，即將進入高三的我，也嚴肅地思考了一下自己以後的人生，頭一次地向爸媽提出要補課，找補課老師每天幾小時一對一的來補習落下的功課，然後再把餘下的時間，來分擔爸媽的工作。

經歷了這次沒有思考的考試，也讓我一下成熟懂事了許多。因爲，今年的夏天，我不再念着我曾經滿心的喜歡，我感覺迫切需要的是填補知識，來充實真實的自己！