散文作文集合8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的散文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
散文作文 篇1
周國平是我很喜愛的作家。看他的書是高三時候的事，現在回想起來，他的書陪伴我整個的高三生活，用思考與哲理給我浮躁的心情增添一股沉靜的清泉。周國平的散文集《安靜》，對比昔日的“守望”和“朝聖”，似乎來得更爲純粹和徹底。我喜歡《安靜》，不僅緣於這個詩意化的詞語，更是驚羨“安靜”這樣一種境界。周國平在書中說道：“人生最好的境界是豐富和安靜，安靜是因爲擺脫了外在的虛名浮行的誘惑。”正是這種對追求的執著讓我更深切地感受到安靜的無比珍貴。
依照通常的情況，安靜這個命題到了哲學家手裏，總會演繹成生存與死亡的掙扎。然而在周國平卻能輕而易舉地將安靜的氛圍融入到書中的每一篇文章，每一行文字，讓我剛打開書頁，就已經不能釋手。在周國平的隨性抒寫下，安靜成了一種天然的存在。年齡長久的提煉和沉積，讓其內心更爲充盈，使其生命擺脫浮躁而逐漸趨於安靜
散文作文 篇2
六月帶着一縷清馨的荷風拉開了夏季的序幕。玄武湖就是一處看荷的好去處。大文豪周立波故居前，山水有相逢，湖中好大一片荷，小部分盡收眼底，大部分與天際相銜接、同山麓草樹極曖昧地簇擁在一起。每到荷開時節，我習慣了早起，不爲鍛鍊身體，也不爲那古意裏的尋覓，只爲那一片湖水中亭亭玉立氤氳成片的青荷蓮韻。走湖自然也就成了我每天的必修課，走
到湖邊，粗略一望，是看不到水面的，只看到荷葉若傘在水中一把把撐開，或翠綠或油綠或墨綠，大大小小，高矮不等，錯落有致，綠意濃濃嚴實地遮擋着這片水域，傘下的湖水有多少神祕自然就不用說了。被無數綠傘幾欲屏蔽的水面，自然而然讓人想到名家周敦頤筆下不知被多少人人重複過千萬遍的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植”。
一片青荷綠韻，一縷荷風湮滅了許多昔年的故事，模糊了許多曾經熟悉而親切的笑容，也褪卻了曾經如花般美麗的容顏，卻讓人學會了淡然處世，從容生活。一叢叢水紅色的鳳仙花迎着晨風微笑，淡淡的月桂，馥郁迷人；湖邊清新淡雅的綠荷，醉香至極；湖水悠悠，幽淡而明澈見底；湖岸上楊柳婀娜，柳枝隨風飄舞。我對玄武湖生來就有一種癡迷，只要一來到這兒，心海就倍感清澈，明淨。走近細看，荷葉還不能完全一手遮天，清風吹過，即使衆多的綠傘也不能完全遮住水面，彎斜地生出一道縫隙，足可讓人看得見湖水的清清淡淡地流淌。儘管那些荷杆，密密匝匝地把有限的水面切割成零落的片段，小魚兒依然在荷杆間自由自在的穿行，樂此不疲。
晨風拂過，吹來陣陣淡淡的荷清香，怡人沁脾，萬千的絢爛怎比得上這一抹抹淡淡的清新與素淨。晨風裏散發着草木淡淡的氣息，令人醉心，怡情，奼紫的嫣紅又怎抵得上這一縷淡淡的質樸和純真。每天的晨走，在自然氧吧裏呼吸着清新，聽風輕望雲淡，聞着淡淡花香，看湖水淡淡。終於懂得，花越淡越香，越淡越雅緻；水越淡越澈，越淡越怡人；人，越淡越從容，越淡越有包容心，有了一顆靜淡包容的心，心路自然也就越寬闊，心若寬天地寬，放眼盡歡顏。即使有些念還漫步在時光的水湄，也有一種淡然穿越經年的圍欄，在一簾水墨雲煙裏留下快樂的因子，不會讓心再去刻意的記取憂傷！
人生在世，淡雅從容的行走，淡然地來，從容地去，一來一去間盡顯優雅與高貴。其實，大多時候，人活的就是一種心境。想得開，心態淡定從容，內心就乾淨清透，看的遠，看的透，不徒悲，只記美好，幸福與快樂定會形影不離，豐盈一生時光。就像這花草，這湖中的蓮，靜靜地生長，靜靜地盛開，不管你來與不來，都在淡淡生香，無怨無悔。素素的白蓮，一抹淡粉蘊染其中，是我今生的最愛。她沒有牡丹富貴，沒有大麗花繁華，只是靜靜地，淡淡地盛開，不妖不嬈，不張不揚，卻有着聖潔的風骨，經典而永恆的美與優雅。淡若清風的早晨，裝滿生命的顏色，細細聆聽，每一樣生命留下的呢喃絮語都是一首詩，用心感受，每一縷沁香都在心田灑下快樂的種子，收穫花開一季的旖旎。
荷香薰染的晨光裏，樹欲靜而風不止，樹上的鳥兒自在輕靈，在枝椏間來回飛躍，路邊的花兒欲與湖中的蓮比美，也學着蓮的樣子獨自娉婷，天藍雲悠，一棵棵草兒剛換了一身翠綠色的衣服，兀自頑強的迎着晨光微笑，特別自信。晨練的人跟着音樂的節奏做早操，打太極，音樂很柔也很舒緩。我以一顆感恩的心，懷着淡淡的喜歡，全身心地感知這個清新的早晨，一切都是那麼和諧，那麼美好。這樣的早晨適合慢慢地行走，用淡淡的心情，去深深的感悟，不動聲色地享受這大自然賜予的蔥蘢與明朗，滿心歡喜地接受了這神奇智慧的饋贈。
沿着湖岸邊緣行走，擡眼遠望，朝陽穿透雲層臥在山巒的脊背上，光芒四射，白雲悠悠，一朵飄浮游過，另一朵接踵而來，來來去去，與藍天輝映成趣，雲捲雲舒，好生自在。眸中遠遠近近，高高低低都是樹，最搶眼的要數那一棵棵楊柳，萬條柳絲低垂，在清風的吹拂下隨風搖曳，阿娜多姿，令人心曠神怡。十里湖面，湖水泛着波光，萬綠流翠，蓮花盛開，點綴其間，像一幅美麗的畫在我的眼前徐徐展開。湖中綠波疊起，荷苞的含蓄內斂，荷花色澤清麗淡雅，蓮香隱隱，充滿誘惑。水鳥低空盤旋，成雙成對，雖然聽不見它們引吭鳴叫，卻能感覺它們豐滿的羽翼裏承載着希望與遠方。
幾隻野鴨和小錦鯉追逐嬉戲，濺起的水花落在荷葉上，又從荷葉上滾落湖面，漾起圈圈漣漪。花瓣上的水珠讓荷花顯得更爲靈動而鮮活，荷葉田田，就像雨後更添了一些嫵媚。清新的早晨，一切都是那麼和諧，那麼純然，那麼恬淡。只有本着淡淡的心境，淡淡的情懷，才能發現這淡到極致的美！
時光變得緩慢了，行走的腳步緩慢了，這清新的早晨，任憑清風繞肩，望着天空，望着一湖蓮開，聞着淡淡荷香，在一湖水中淡泊求雅。真的感覺已經什麼都不重要了，活得輕鬆、自在、舒坦，安靜中求簡，平平淡淡，活出自我本色，纔是人生中最重要的。此時此刻，清風柔柔，空氣裏瀰漫着淡淡的荷香，拂過眉梢，掠過心湖。終於明白了人生如水，清者澈，人生如花，淡者香。淡淡的心情，淡淡的文字，書寫清新的早晨，如此醉人，如此怡心！
散文作文 篇3
每一年清明的時候，不知爲什麼心裏總是會有莫名的哀愁和思念，雖然不是很強烈，但是卻又揮之不去。
這幾天的天氣很好，不知，清明那天，那如霧一般的細雨會不會再一次落下。彷彿有了這雨，才能使清明顯現出它淡淡的悲涼和對親人憶念。
是清明成全了這場雨，也是這場襯托了這一場雨。望着那飄灑的細雨，才更加能引起人們心裏那淡淡的哀愁和思念。
散文作文 篇4
我愛校園
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了四年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹，枝杆粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似衆多精神抖擻的士兵，守護着我們美麗的校園。花圃中，奇花異草茁壯成長着，在校園裏成了一道風景如畫的景色，同學們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會。花圃的前面，豎着一道影壁，上面鑲嵌着幾個碩大的金光閃閃的漢字：“好好學習，天天向上。”這句名言，一直激勵着我發憤圖強。校園的美麗，還在於，總有幾羣小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。
校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取着書中甜美的營養，不時見着幾個同學低頭做着筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫着笑容，走出校門。下午呢，學校裏有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興地上着體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化着校園，“鬧”了一天的學校，終於安靜了下來。
校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，乾乾淨淨的是老師的辦公室。教學樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，高高的旗杆上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰地點着頭。升旗臺的前面，是我們鍛鍊身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、羽毛球場、排球場佈列其中。而球場的四周，環繞着標準的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單槓、雙槓、乒乓球檯，合理佈局着。在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立着，裏面有電腦室、音樂室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。到了下午，你要是有空，那就到綜合樓的一樓吧，那裏有一個游泳池，碧波盪漾，水清透亮。游上一遊，既鍛鍊了身體，又洗去了燥熱。
美麗的校園，你還將伴隨着我走過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因爲你炫彩繽紛，還因爲你是我遨遊知識海洋的一個重要場所；不僅僅是有因爲有我熟悉的同學，還因爲有我敬愛的老師。
散文作文 篇5
執筆墨香中徜徉，何來此香？爲有墨香。
——題記
兩個星期沒碰毛筆，竟有些生疏了。還記得曾經執筆時抖得厲害，如今卻這般胸有成竹，只有在墨香中，才能撫慰我那顆浮躁的.心。驅除煩惱，留下一片安寧。
剛執筆是四年級，屈指一算，墨香竟已陪伴了我三年。當時那歪歪斜斜的字我還保留着，那便是初識墨香的印象。那時的我，接觸墨香純屬出於業餘。心無雜念地寫好每一個字，漸漸地，彷彿悟出了什麼。暗黃的毛邊紙上，一滴滴水墨，我賦予了他們生命，儘管他們並不是多麼好看，但我彷彿有了一種女媧造人的成就感，因爲暗黃枯槁的毛邊紙上的黑色字體是心靈的展現。
那種淡泊明志，寧靜致遠的感觸，是執筆時的思緒。執筆是難，心若偏離一分，便抖得厲害。全神貫注便好。墨香教會了我專注，只有專注寫出來的生命才能精彩萬分。
墨香教會了我冷靜，人需要冷靜。冷靜使人清醒，冷靜使人聰慧，冷靜使人沉着，冷靜使人理智穩健，冷靜使人寬厚豁達，冷靜使人有條不紊。每當只剩一字之差便可完成作品是，多的是慌張與憤怒，少的是冷靜。何不重頭再來，再體會一次女媧造人的樂趣?
翻開書頁捲曲的《曹全碑》，微微泛黃的《張猛龍碑》。使它們教會了我剛中帶柔。《曹全碑》的圓潤，《張猛龍碑》的剛強，在這之中有着說不完道不盡的哲理，只有用心。墨香染指，
心醉字間。
將藍天傾鋪成淡薄的畫卷，展一片筆墨淡香，留一線靜謐遐想，穿透多姿的雲彩，尋找放飛夢想的天堂。在墨香中我成爲了魔術師，成爲了有着女媧造人魔力的天使， 在宣紙上如行雲流水般暢快淋漓。
對了，墨香還教會了我思考。每在創造一個生命之前，都要思考這個生命的命運，或精彩萬分，或轟轟烈烈，或碌碌終身，我成爲了他們命運的主宰。停駐間我思考着該如何詮釋他們的生命，完成他們的美麗人生。
停雲小憩之時，爲有墨香來。
散文作文 篇6
總是認爲萬物生長靠太陽，可我還想說萬物健康靠時間，人更要靠時間來消除悲傷與痛苦，找回平安與幸福。所以，我們都要依偎在時間的身旁，緊緊的，一刻也不曾放鬆。
冬天的故事有很多與美麗相關，潔白的田野，無暇的天地，孕育着冰清玉潔的美麗童話。可誰曾料想，冬天的悲劇來得更加猛烈、更加突然，一如夏天的暴雨，頃刻既至，又威力無窮，瘦弱的人們如何承受這樣的打擊？
昨天下午，有幾個孩童在河邊玩耍，冬天的河水是致命的冰冷，一旦淹沒其間，必不能自救，因爲他們畢竟只是孩子。其中一人不慎滑落冰冷的水中，透骨的寒冷瞬間侵蝕了身體的全部，女孩無力掙扎，又被不斷奔涌而來的水浪掀翻，沒等其他孩子反應過來，她已經被掀翻在幾米之外。就在此緊急關頭，一個七歲男童想要下水營救，被其姐姐阻止。男童不從，硬是掙脫，奔赴河水中，瞬間也被浪頭打翻，其他孩子見此已經被嚇得四散逃離。有的倉皇跑到家中向大人說明情況；有的滿面淚水，痛苦得不像人形；還有的已經被嚇得不知所措，呆呆地站立着，木然的表情解釋着這場突如其來的災難所造成的嚴重後果。
等到大人報警，警察趕到現場時，兩個落水的孩子已經永遠地失去了幼小的生命。中午在家，無意中聽見門外幾個孩子在議論此事，其中一個說道：“唉，XX(失去生命的小男孩的名字）還小，沒有活夠呀！”聽到此處，我不禁淚水掩面，心裏像被什麼猛烈一擊，整個人也像要塌落下來。可以想想，孩子的親人將是怎樣的肝腸寸斷呢？將如何熬得過此番災難呢？在春節將至的時候，還怎麼樣安享祥和與快樂呢？早上補課後回家，途徑醫院殯儀館，一陣陣撕心裂肺的哭聲從其間傳出，許多人都來送孩子最後一程的，每一位大人的臉上都佈滿悲傷，整個冬天也像是凝固了起來，也都在爲失去的小生命悲痛不已。我沒有敢做太久的停留，我知道我已經無法抑制眼淚奪眶而出，一顆顆滴落在冰冷的冬風裏，敲打在我脆弱的神經上。
我知道這個冬天對於這兩個家庭是不幸的，孩子的逝去所帶來的悲傷定不會在短暫的冬天消融，也終將不會在生命裏被遺忘。可是呢，家長的悲傷如何消除？誰能幫助他們走出徹頭徹尾的悲劇困境呢？此時，我想到了時間，時間會癒合所有的傷口，會淡淡消除每一滴因爲悲傷而掉落的眼淚。畢竟生活還得繼續，即使揹負傷痛，生活還是一條漫長艱辛的路。如何在漫長艱辛的人生道路上行進，其實我們都要倚靠時間，緊緊依偎在時間的身旁。也許只有時間纔可以慢慢忘記一切，纔會給每一個遭遇過痛苦的人新生的機會，也只有時間纔可以讓我們看到明天的初升太陽所展現的明媚的畫卷，聽到溫婉的音樂給予人溫暖和幸福的感覺，感受到悲傷過後，來自親人和朋友的關懷和勸慰。這些都需要時間，都需要在時間的慢慢熬製下靜靜地完成，可我們都不曾感謝時間，不曾懂得也正是時間給了我們重生的希望和勇氣。
人生不如意者十之八九。每一個人都有悲歡離合的故事和體悟，都會或多或少地際遇各種艱難困苦。如果不是在時間的精心治療下，我們又如何正真走出困境，走向更加美好的明天呢？也正因爲此，時間在用偉大的愛解除了我們的苦難，在用寬闊的胸懷接納着一切的悲傷和痛苦，在用無私地付出換取着我們希望的未來。
感謝時間，真心感謝你。你裝點着人們精緻的生活，改變着人們痛苦的現狀，激勵着苦難中的人們努力前行，時刻用自己的身體爲人們遮風擋雨，人們也會緊緊依偎在你的身旁，緊緊相隨。
散文作文 篇7
有人說：校園裏最美好的事情，就是做好每一件事，不被老師捱罵，而我卻認爲校園裏最美好的事，不單單隻有這些，而是，在有困難的時候，有老師、同學們的幫助。
“老師是造就靈魂的工程師。”而我卻認爲老師不僅是我們的榜樣，還是我們生活中的一位好老師，在我小學五年級生活即將結束時，讓我收穫了一件最美好的事。
人們都說：老師是很不平易近人的人，而我的老師卻是一位平易近人，親切的好老師。
令我記憶猶新的一件事是：今天星期五了，到明天就星期六星期日了我十分高興，媽媽急忙忙地把我送到了學校，我一到學校，立馬想起了一件事，我忘記拿錢了，於是，這一整天，我都無精打采地，到了正午，同學們都去買飯了，而我只在那兒呆呆地做着，同學們買回了飯，看見我悶悶不樂的樣子，都來關心我說：“你怎麼了，一整天都魂不守舍的。”我說：“我忘記帶錢了。”正在這時候，我們的班主任來了，我們的班主任一臉焦急地說：“怎麼了？”我說：“我忘記帶錢了……”老師二話沒說，從口袋裏掏出五元錢給我，說：“這些夠嗎？”我說：“謝謝，老師1”老師說：“不用謝，快去買吧！”於是我飛奔去了小賣部，我買了一碗菜和兩個饅頭，回到班裏我吃起了香噴噴，熱乎乎的飯。我從心裏感激我的老師。
老師是人生的導航儀。只要我們需要，老師總會爲我們指一條明亮且寬敞的路。
老師是我人生的方向盤，操縱着我，對我而言，最美好的事，最難忘的事，恐怕只有這一件了吧！
散文作文 篇8
睜開眼睛，習慣性的尋找那一抹光亮，可是還是失望了。近日來灰色的天空，和那早間罩在山頭的霧氣，明顯的告訴大家，這個夏天在不覺見遠離我們。
期盼了那麼久，可你輕柔的到來，讓我這後知後覺的人還沒反應你來過，便聽說了你要離去，心中滿是委屈和憤怨，等了那麼久，你卻只顧自己的飄逸，忘記給真正需要你的人溫度，任性的離去。
你就那麼的認定，不管怎麼任性，會有好多愛你的人，依然默默的追隨你，相信你，堅定的守候着你的到來，今年去了，還有明年……周而復始，天地輪迴。
可你卻忘了，太多的等待讓人麻木，時間久了忘記了溫度，便會適應，那怕是冰冷的冬，適應了，也會發現他的美，冷的潔晶，還有他給大地的雪白，也會震撼人心，喜歡冷的溫度。
你會說你始終會來，會來到世人面前，但是世人的心已變，你溫度的變幻，只不過是人家加減一件衣服而已。
一顆心從炙熱到麻木到冰冷，就在你的一念之間，可想要重新捂熱，便要付出更多的代價和用心……
