向所有同情支持我的親朋檢討散文

我這人很孤單，沒有多少同情支持我的親朋好友。我也希望向所有曾同情支持我的親朋好友檢討。

幾十年來，我還是過去的自己，沒有能力感謝曾同情支持我的親朋好友，未曾說過感謝的話，未曾做過感謝的事，未曾給他們爭的榮耀，更沒有金錢酬謝任何人，甚至對一些點頭朋友一聲問候也沒有。

我的缺點，我的時遇都不能使自己成爲一個大有作爲的人。我的字寫得不漂亮，大腦有小恙，個性太張揚，心太慈善，人太仁義。人的優點往往就是人的缺點。我愛關心國家社會中的事，說着與自己地位，職務極不相稱的話，因而鋒芒畢露，導之愛情，生活，事業全面失敗，從而也就無個人出頭之日，給曾經同情支持我的親朋好友帶來榮耀，帶來利益，帶來光明。

實際上，我算個小小的戰略家，謀略家，思想家，文學家與哲學家，我寫了大量的作品，因找不到地方發表所以不出頭，便又什麼都不是。什麼情況都給我的出頭帶來阻礙。成者爲王，敗者爲寇。我白僅是一個敗寇而已，以致於自己沒有能力報答同情支持我的親朋好友。

在親人中，除了父母外，最親的人就是我的小姐與兩個女兒了。我小姐是冤死的。我向小姐檢討自己無能力爲她伸冤，沒有清明年年看她，沒能爲她樹碑紀念，沒有照顧到她的兒子，甚至連外甥的面都沒有見過。我向兩個女兒檢討，沒能力很好地做她們的階梯與脊樑，讓她們站在自己的肩膀上看的更遠，爲她們的夢想開拓康莊大道。我向女兒們檢討沒有給予她們豐衣足食，快樂無比的童年，沒能使她們有一個知識學問日益精進的少年，沒有使她們有一個羽翼更爲豐滿的青年。將來，我也沒有能力使女兒們闊步邁向未來，爲她們的事業掃除障礙，鋪平道路。

我的朋友是在湖南安江黔陽師範認識的點頭朋友。我感謝賀玉慶老師對我的關懷，鼓勵和幫助。她給我暢所欲言的機會，我在家鄉讀書說話的權力被剝奪了，她給我讀書說話的機會，她鼓勵我多讀書，多寫文章，多參加學校文體活動，於無人情味中送我極大的人情。我向賀老師檢討，學生仍然無所作爲，不成器，辜負了老師的栽培。在我住院無藥費，生活無着落，學費欠缺的情況下是淑浦的民辦老師學員王俊瓊發動了她縣的'民辦老師學員爲我捐資捐款，解決了我的燃眉之急。她把錢物交到我手上，叮囑我不要抱着後義激的心記掛在心上，一心養身體，安心搞好學習。我們不過是點頭朋友，從前沒有交情，今後難以再見面，更得不到我的回報。這在我遭受家鄉生活困厄的時候，這於無人情處的最大人情怎麼不叫我傷心流淚，感激涕零呢！我望着折角的餐票，磨皺了的人民幣，這道明瞭他們的艱難與節省。然而於困難處，他們給我無償地援助，怎不叫我涕淚橫流！我只有哭啊，以眼淚償還這份厚重的感情之責！在我厄運之際，在我遭受家鄉生活困厄之時，居然有外地人同情幫助我！這怎麼不叫我心靈震撼！可惜我無能力報答他們。我向點頭朋友檢討，我辜負了他們的希望，我仍然是一個凡人，無能力使他們這些好人得到好報，甚至連登門看望一下他們的能力與機會都沒有。

報答你們的機會已極少了。我只是寫了幾本書，爭取在有生之年出版，或交代子孫好好保存，爭取將來出版的機會。書的出版之日就是對你們的報答。我想把小女兒嫁給你們淑浦人，將來，我百年歸壽後想借你們幾尺土地安葬。假若書有幸出版，加上我的墓地，或許能給你們將來的淑浦子孫帶來些什麼，也算我對好心人的報答。

我向曾同情支持幫助過我的親朋好友檢討。我沒有出息，沒有給你們帶來榮耀與光明，我也想在可能的情況下報答你們，或報答你們的後人，以再一次告示社會，好人終有好報。但我少有機會，我也想爭取機會，向現在或將來。