教師的幸福散文

教師，不可能很輕鬆，一個很輕鬆的教師，不可能成爲優秀的教師，因爲沒有人可以隨隨便便成功；

教師，不可能很富有，一個很富有的教師，不可能是一個高尚的教師，因爲教書育人是如蠟燭和春蠶般奉獻的事業；如果，教師把輕鬆和富有作爲幸福追求，那麼肯定永遠都不幸福。 那麼，教師到哪裏去尋找自己的幸福呢？ 其實，教師的幸福很簡單――它就在課堂上學生閃亮的眸子裏，就在活動中學生成長的心靈裏，就在探究中學生髮展的智慧裏，就在學生成功路上沉甸甸的收穫裏。

一個教師的幸福，就在於――學生熱愛、崇拜你，家長信任、感激你，同事敬重、佩服你，領導欣賞、肯定你，社會認可、讚賞你。

一個教師的幸福，就在於――你可以自信地說，自己曾經對許多人的一生髮揮了好的作用；你可以自豪地想，自己對得起教育的責任和使命；你可以滿足地認爲，所有的付出無愧於國家的囑託、人民的希翼。 我們審視教師的幸福，就是在思量我們的榮與辱；我們準確定位作爲教師的幸福，就是在夯實民族和未來的基礎。

幸福是什麼？自古有人只羨鴛鴦不羨仙，執子之手與子偕老，相愛的人能夠相扶到老，是幸福的；貧者舉家共食一鍋粥，你推我讓，笑語滿堂，其樂融融，是幸福的；處高堂者懷寂寥和憂戚；居陋室者時聞窗外梅花而心曠神怡，是幸福的.。

幸福的概念有很多，老師的幸福是什麼？ 什麼是教師的幸福？有人會說，教師的幸福應該是沒有夜以繼日的作業批改，沒有嘔心瀝血的教案准備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。是一日三餐？是買什麼車？買什麼房？都不是。教師的幸福很簡單，就是一節課的成功，是一次學生的微笑，是一次效率很高的課堂……一次講課的乏味而導致學生的昏昏欲睡，一次考試的某個學生的不及格，差幾分而未達線的失落……這些都會讓教師不寢不食，甚至夢中也會被某某會考沒通過而驚醒。

教師是一種最沒自我的職業，每一位合格的教師都是活在學生的喜怒哀樂之中。 但是，你想要吃得好穿得好錢賺得多，作爲教師你就得——————“學生熱愛、崇拜你，家長信任、感激你，同事敬重、佩服你，領導欣賞、肯定你，社會認可、讚賞你。這樣你纔能有好日子過。

做一個幸福的教師，把教育當作理想來追求，用人生的激情來點燃未希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實現教育的理想。教師的幸福，在於思想的充盈和精神的富足。在於擁有一顆通融、豁達、敞亮和感動的心。在於能夠欣賞生活，懂得享受生活。

作爲教師，我們也不能只停留在做蠟燭上，照亮了別人卻燃燒了自己。我們要做太陽，要追求永恆，要在照亮別人的同時也輝煌自己。只有這樣，我們的靈魂會使課堂呈現嶄新的景象，會使年輕的心靈不再戰慄，得到昇華。

“一個好的身體，一個幸福的家庭，一班優秀的學生”。就是那個教師的幸福！

如何做一個在領導、學生、家長、乃至自己心目中都認爲優秀的教師，只有腳踏實地，好好工作，才能在教師崗位站住腳跟。 努力吧，幸福就在你的眼前。