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不想分離散文

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最黑的黑是離開,最痛的痛是分離。

不想分離散文

——題記

他和其他老師一樣,教了我們一年就要面臨分別。所有的過去就像一本掉了頁的黃曆,也許還會有人再把它粘好,但是時光卻再也不回到當初的那一頁。或許他只能留在我們的回憶了,或許有一天我們會忘記他。可畢竟,他來過我們的世界,在我們的生命裏曾走過,留下了美好的回憶。

他是在我們軍訓之後做了我們班主任的老師,初認識他時,誰都沒想到之後會發生什麼。或許是我們已經習慣了老師訓我們的生活,又或者是我們的逆反心理很重。所以他對我們好,我們只是覺得理所應當而已。我們覺得他好欺負,可以在他的課堂上胡鬧。可他也是個班主任,我們的胡鬧也會有個度。我們偶爾也會上課說話,偶爾也會上課傳紙條,偶爾也會上課嗨歌,偶爾也會上課打鬧。可當我們看到他那眼神的時候,瞬間千萬種負罪感由心而發。

後來,聽到有人講起他的故事,因爲家裏不富有,因爲沒有強大的後臺,研究生畢業的他被分配到我們學校教書。因爲他的不放棄,他終於有了屬於自己的工作。因爲這世界好小,我們相遇在一起。

直到他給我們開班會,我們才知道他教我們語文。那時的我多愛語文,他選了所有科的課代表唯獨沒有選他的課代表。我走到他跟前,問:“老師,我能不能當你的課代表?”他記下來了。

可是,想當他課代表的人不只是我一個。也許是後來他忘記了他記在本子上的名字,也許是他在班上問起說是語文課代表的時候,我當時心情不好,我竟忘了說是我。就這樣別人做了她的課代表,我心裏有點怨恨他。此後不去關注他的.生活,不好好聽他的課,不認真做他留的作業,只是抄答案來應付。記得軍訓的教練說過別跟老師找事,所以我犯錯的時候,他訓我時,我也就小聲說一句,更不會跟他吵起來。

有些事他不說,其實我們都知道。班裏談戀愛的是誰他都知道,只是什麼都不說,被他抓住的時候他也只是說那麼兩句。他什麼都知道,只是不說出來,我們什麼都懂;班裏一些不好好學整天無所事是的是誰,他也都知道只是不說,等他們自覺改正;班裏有事沒事就請假的人是誰,他都能看出來只是不說。他給予我們很多悔改的機會。

放假前一天,我們在一起聊天,跟我們關係不錯的其他班的兩個女生也在,講起了我們喜歡的人和對象。他不像其他班主任那樣知道我們有喜歡的人,知道我們處對象就是一頓訓斥,他會耐心地給我們解釋過早談戀愛的不利之處,讓我們心服口服。

一年來我們沒少給他找麻煩,一年來我們沒少給班裏扣分,一年來黑板裂了幾回。可是他從來沒有和我們急過,總是那樣耐心地教導我們。想到就要分離了,有很多的不捨。

如果開學了,你們遇到一個這樣的班主任,請珍惜他好嗎?