2016幼兒園感恩節主題班會主持詞
感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。下面是本站小編推薦的2016幼兒園感恩節主題班會主持詞，希望對大家有所幫助!
【2016幼兒園感恩節主題班會主持詞1】
男：從小到大我們都生活在愛的懷抱裏，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋裏的水還要深。
女：的確，面對擁有的一切，我們能不存感激嗎，能不回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
男女(合)：下面我們宣佈：一年級一班感恩節主題班會現在開始
男：今天是，我們班來了一羣特殊的人
女：哦!是我們的爸爸媽媽，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!
男：提到感恩，讓我想起了“感恩節”，你們知道感恩節的起源嗎?下面請我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)
老師介紹(幻燈片、背景音樂)
女：平時都是爸爸媽媽照顧我們，那我們對爸爸媽媽瞭解多少呢，下面我們來做一個小調查吧?
老師主持調查
通過小小的調查，我發現我們班的孩子......
昨天晚上我們都爲爸爸媽媽做了一件事，我們一起與大家分享一下吧。
孩子們分享，老師主持
女：當我們走出了父母的懷抱來到校園，是老師給予了我們同樣的愛，
男：我建議，讓我們也對老師說聲“老師，謝謝你”吧! 全體起立：
男：我們班是一個快樂的大家庭，在這個家庭中，要懷着一顆感恩的
心，愛同學、愛集體，要懷着一顆感恩的心，愛我們的爸爸媽媽，
女：下面我們一起給爸爸媽媽表演一個節目，請聽《感恩的心》
你們唱的真好奧!聽到我......下面讓我們把對爸爸媽媽的話寫出來吧(老師)
遊戲環節;(根據時間定)
男女主持人建議：宣佈本次活動結束，整理地面衛生，桌子恢復原位，各自家長帶走。
【2016幼兒園感恩節主題班會主持詞2】
尊敬的各位家人們：大家上午好!
非常感謝大家在百忙之中來參加xx社區舉辦的公益講座，你們的到來是對我們最大的肯定!
論壇過程：xx社區“傳承孝道，學會感恩”公益講座現在開始。
第一講引導詞：滴水之恩，當涌泉相報。父恩比山高，母恩比海深。作爲擁有五千年悠久文化歷史的中華兒女，我們該如何盡孝呢?下面請用心聆聽xx社區第六居民委工作者姜鳳玲給大家帶來的課程《感恩與責任》，讓我們大家一同去學會承擔責任，感恩父母。
第一講小結：身體髮膚授之父母，不敢有傷。父母給予了我們生命，含辛茹苦將我們撫養長大。羔羊知跪乳，烏鴉會反哺，希望我們每個人都能將傳統文化傳承下去，做一個盡孝的人。
第二講引導詞：有這樣一羣人，他們失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨着失管、失教和失衡，由此引發了諸多社會問題，同時，社會各界也對這個羣體高度關注，他們就是“留守兒童”。讓我們懷着悲憫之心，跟隨xx社區主任xx去《關愛成長，播撒陽光》，走入留守兒童的世界，去給予他們最深的關愛。
第二講小結：看到那些如此感人、令我們心酸的圖片和事例，我們是否也想到了我們小孫子，正在思念外出打工的爸爸媽媽，我們是否也想到了身邊每天邋里邋遢無人照料的可憐小孩兒，讓我們謹遵聖人教誨“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，去共同守護那些缺失關愛的人間精靈。
第三講引導詞：青少年不只是家庭血脈的延續，他們更肩負了祖國社會主義事業的重擔，關心下一代不是單個家庭的事情，更是社會集體的共同使命。讓我們跟隨楊木崗黨支部書記王貴田去學習《關心和教育下一代是我們的責任和義務》，用心感悟“五老”“十大員”是怎樣關心青少年成長，發揮他們的積極作用。
第三講小結：關心下一代工作是一項偉大的育人工程，是一個永恆的課題。我們xx社區關心下一代工作已經有了一個良好的開端，但我們還將與時俱進，開拓創新，讓關心下一代這一信念“遍地開花”成爲全民事業，讓我們的青少年散發出更亮麗的光輝，讓我們的下一代更加健康地成長。
節目引導詞：
1、傳承孝道，學會感恩，要從娃娃抓起，教育幼兒園舞蹈班的小朋友也來到了現場爲我們表演手語《國家》，他們之中，最大的五歲，最小的只有四歲，讓我們用最熱烈的掌聲，有請這些可愛的小天使們!
2、由三小學的小同學們表演詩朗誦《母親》。
3、和諧之春藝術團體帶來羣口快板《四姐妹誇孝道》
4、由三小學二年三班的同學爲我們帶來節目《當我們父母老了的時候》，這個節目曾在2016年校園藝術節上獲得第一名。
結尾詞：做好中國人，先要學好弟子規。如何學好弟子規，先在家庭中力行，讓弟子規的力量在我們的家庭中體現出來，讓我們先做傳統文化的受益者，然後再中氣十足的推廣給他人，讓感恩、孝道的信念成爲我們日常生活的一部分，打造“德孝山城”——xx。
1.2016小學生感恩節主題活動主持詞
2.2016感恩節班會活動主持稿
3.2016小學感恩節主題班會主持詞
4.2016年幼兒園感恩節主持詞
5.2016幼兒園感恩節活動主持詞
6.2016幼兒園感恩節主持稿
7.2016幼兒園感恩節主題班會主持詞
