金色時光高三學生散文

太陽初升，是希望在招手。伸手觸摸光暈，閉眼感受陽光的溫暖。如果時光不老，流年不逝，該多好。我曾像他們一樣年輕，一樣的朝氣蓬勃，一樣的不畏前途艱險，一樣的憧憬未來。歲月就像一根針，丟在回憶的長河裏，難以撈起。

站在講臺上，望着臺下的陌生面孔，憶起昔日時光。我也曾如他們一般，一人一書桌，以筆書寫流年芳華。我問他們：你們是否當過生活的詩人？沒有，我們不懂詩，亦不寫詩。是啊，詩已經不在是這個時代的歸屬品，它們就像黑白電視，被遺忘在舊時光裏。單純的情懷不再，有的.只是物質慾望的膨脹。

其實不然，詩不只是我們眼界裏活在文學世界裏的古物，詩亦具有娛樂性、欣賞性，依然與時代的腳步相契合。陳粒的《奇妙能力歌》裏有一段歌詞：

我看過沙漠下暴雨

看過大海親吻鯊魚

看過黃昏追逐黎明

沒看過你

我知道美麗會老去

生命之外還有生命

我知道風裏有詩句

不知道你

就是以詩的形式，以字抒情。文字雖簡短，情義卻綿長。爲了讓學生能夠煥發寫詩的激情，我開展了“三行情詩”特色課堂，以詩抒情，描繪青春。青春裏有感人心脾的友情、難以磨滅的懵懂愛情，有太多太多難以描摹的情愫，詩是一個很好的寄體，情感的宣泄載體。

我們都說我們是中國人，但我們真的配得上“中國人”三個字麼？對中國文化常識又瞭解多少？我們真的飽讀詩書了麼？由此，我特意設置了中國文化知識競答遊戲，以搶答賽制爲規則，以小禮品爲獎勵。如我所料，學生對於中國文化常識的認知少之又少，不過通過此次遊戲倒是激勵了學生學習中國文化知識的興趣。

金色時光裏的人兒，應當瀟瀟灑灑，活出自我；應當飽讀詩書，豐富自我；應當揮毫激情，無悔於青春。