2016教師節徵文：我的好老師

有了好教師纔能有好教育，教師是教育的根本。小編是小編整理的，歡迎大家閱讀!

　　【2016教師節徵文：我的好老師1】

每個同學心中都會有自己認爲非常好的老師，雖然別人有可能不這麼認爲她就是個好老師，但是我自己就是這麼認定就足夠了。她是我們這個學期剛調來我們班級的英語老師。

她姓王，皙白的皮膚，看起來只有二十幾歲她圓圓的臉上帶着一副“老氣”的眼鏡，這也許就是我們說的“美不外露吧”，一頭烏黑柔順的長髮直至腰間，每次見到她長髮飄飄，真是羨煞旁人啊，真希望我也有這樣的頭髮!

在她給我們上第一節課的時候，我一眼望去，在心中就就覺得她肯定很嚴厲，但給我們上完節課後，她嚴厲中又不失幽默感，這讓我對王老師漸漸的好感起來。

記得有一次王老師給我們上英語課的時候，她讓我們四個小組比賽看哪個小組獲得“星星”最多，哪個小組就獲勝，一下子就調動了我們的積極性，大家聚精會神，豎耳聆聽，生怕漏聽掉一個字，就這一節課，我就學到了很多，而且感覺時間過得真快，王老師的點子可真厲害啊!把我們只能死記硬背的英語課，上一點也不枯燥無味，反而很有趣，王老師可真有辦法啊!我對王老師真是驚歎不已。

記得還有一次上她的課，王老師竟然帶我們出去上，真讓我們目瞪口呆，天哪!我真不敢相信，以前我們上英語課的時候在教室裏，大家坐的筆直，一動不動，報起書本就這麼死記硬背，真沒聽說過上文化課還能在教室外上的，我們就像一羣小猴子活蹦亂跳，跟隨王老師的腳步我們下了樓，來到了操場上，老師把我們分成八個小組，只見她拿出了八張卡片，每個卡片是都寫了英語單詞，然後讓我們每個小組挑一個人來拿卡片，拿好卡片的同學面對着我們，我心中疑惑起來心想王老師這要幹嘛呢?不一會兒王老師說：我們今天玩一個遊戲，這個遊戲叫着“蘿蔔蹲”，大家要記住自己的是第幾組的，比如我說，請第三組的同學說單詞，第三組的同學要和你們上來拿來卡片的同學一起念他手中拿着的單詞，如果三組的同學唸到的小組其他小組的單詞或者反應慢就淘汰，還有一個遊戲，讓每一個小組選兩個同學上來，其中一人拿着卡片，面對他，沒拿卡片的同學要閉上眼並且還要轉動起來〔過上五秒才能睜開〕， 沒拿卡片的同學要讀出自己小組的單詞，哪個小組最先讀出自己小組的單詞，就勝利。

王老師，雖然您教我的時間還不長，但是我要感謝您那麼用心的教我們知識。您改變了我對英語課的認識：英語課不再只是死記硬背，不再是老師念一句，我們“復讀機”一樣的重複一句。感謝您讓我對英語課產生起興趣。王老師，我愛您!

　　【2016教師節徵文：我的好老師2】

在我們的學習生活中，每一個人都會遇到很多的老師。年輕的、年長的、嚴厲的、和藹的，每個人心目中的好老師也各不相同。在我的內心深處就有一位特別好的老師，她就是我的數學啓蒙老師——包老師。

包老師五十歲左右，微胖的臉上有着一雙看似嚴厲卻又透着一絲慈祥的眼睛，講課的時候吐字清晰，現在回想起來，那動聽的聲音仍然在耳邊縈繞。

剛上小學，包老師就是我的數學老師，那時有的同學上課不認真聽講，包老師總是很嚴厲地批評他們。看到這些，我感覺包老師很厲害，每次一上數學課，我心裏就很緊張，還有些害怕。有一次，我不知爲什麼竟然忘寫數學作業了，第二天上課時纔想起來。包老師讓我們沒寫作業的站起來。當時我害怕極了，站在那裏直髮抖，心裏想包老師會怎樣對待我，狠狠地批評我一頓、罰站……還是會怎樣呢?想着想着，我的眼淚就不由自主地流了下來。沒想到包老師走了過來，摸了摸我的頭，說：“是不是把作業給忘了，光顧着玩了吧。不寫作業怎麼能行呢?你們沒寫作業的，今天回家給補上。”我一聽，愣住了。原來包老師沒有我想象中的那麼嚴厲，我突然感覺她像我的家人那樣，寬容、和藹。

在學習中，每當同學們遇到難題，包老師都會細心地給我們講解，一遍一遍，不厭其煩，直到我們真正理解爲止。如果我們犯了錯誤，包老師不但會嚴厲地批評我們，還會耐心地開導我們，直到我們真正認識錯誤爲止。當然了，如果我們做的好，她也會表揚我們，還會獎勵我們。我喜歡這樣的老師，賞罰分明。這纔是我心目中的好老師。

在下課時，包老師也會像一個大朋友一樣和我們嘮一些家常，給我們講一些做人的道理，玩一些我們愛玩的遊戲。有時在放假時包老師還會在電腦上用QQ和我們聊天呢!久而久之，我和包老師成了無話不談的好朋友，媽媽說我和包老師還是“忘年交”呢!

遺憾的是包老師只教了我們三年就到了退休的年齡，我多麼希望包老師能一直教到我小學畢業，不過我也會和現在的數學老師好好學習數學，做一個好學生。

我一聽說有這個演講比賽就報了名參加，因爲我心目中有一個既教我知識又教我做人，既嚴厲又和藹，既可敬又可親，既是嚴師又像家長，既是導師又像朋友的好老師。無論我以後走到哪裏，無論我以後做什麼，我都不會忘記我心目中的好老師，她就是我的數學啓蒙老師——包老師。