魚尾葵的守望

魚尾葵的守望
　　高一下學期文理科分班時，曾多次在作文競賽中獲獎的我選擇了理科。因爲我一直嚮往那個開滿桂花的大學，而爸爸告訴我選擇理科更容易讓我接近理想。
　　我揹着鼓囊囊的書包來到高一（3）班，只有四組最後一排還有個空座位。窗外有棵枝繁葉茂的魚尾葵，很是吸引，我徑直走了過去。當我安置妥當時，旁邊的男孩子開始說話：“你也喜歡泰戈爾的詩啊？”
　　轉過頭，看到一個氣質安靜的男孩子，當我看到他眼睛的時候，彷彿整個人都要陷進去，慌忙之中趕緊扭頭看窗外。微風拂過魚尾葵的樹葉，舞動的樹葉將陽光割成無數個亮晶晶的碎片。
　　“寧小顏？”他拿着我的筆記本，看着上面的名字叫着。“我叫貢非。你上課偷看詩集，我看你不像你名字那般乖巧啊！”
　　我正欲爭辯，上課鈴響了，我們都安靜下來，只聽得見窗外樹葉晃動的聲音。
　　貢非喜歡文學，但是讀理科班的理由卻是因高中的第一天他就坐在這個座位上，喜歡看這裏的風景，所以不想換班。這樣的理由若是換到別人身上，肯定是難以置信，但貢非不同，他的人如他的眼睛那般，都深不可測。
　　他問我爲什麼也放棄了自己喜歡的文科？我說我是爲了接近自己的理想。
　　我告訴他，媽媽生我那天，院子裏一樹的桂花忽地全開了。在幽幽的桂花香中，她才忘記了分娩的疼痛。因此一直相信桂花是我的吉祥物，所以我要考上那所開滿桂花的大學。
　　因爲有貢非做伴的原因，讀理科班的日子也不是那麼枯燥乏味。我們常常一起埋頭做物理題，但也會在語文課上偷看詩集。陽光很好的午後，我們常常一起望着窗外綠樹發呆。
　　高二的一個晚自習，他遞給我一張紙條：“下晚自習後到操場邊的圍牆，我等你！”
　　他突然的一紙“約會”讓我的情緒開始變得複雜起來，驚喜、期待、緊張、也有羞澀。我知道學校裏早有學生悄悄傳情書，鬧早戀，而我與貢非只能算是課堂上的玩伴。
　　下了晚自習，我沉默不語地隨着貢非穿過一片小樹林，來到操場邊的圍牆旁。原來這裏的圍牆上有幾塊可以挪動的磚，表面看上去堅不可催，但取下後就可以順利地翻出圍牆了。
　　我隨着貢非越過圍牆，跳到牆外的草地上，他帶我來到一個草垛旁，我們席地而坐。他搬下一捆柴，很快一個小小的篝火就點燃了，然後從草垛裏變戲法似地掏出幾個生紅薯扔到火堆裏。
　　我從沒有翻院牆出過校門，也從來沒有在野外烤過紅薯，一切對於我來說都既新鮮又刺激。當我慢慢安靜下來時，貢非語氣平淡地告訴我，他辦了輟學手續，要去流浪。
　　我非常意外，但是那時的我居然傻到沒有問他爲何要出走，什麼時候走，更沒有阻止他。
　　我只是取下了胸口的玉掛墜，這是我5歲那年生病，外婆拜佛求來的。我把它掛在了貢非的脖子上，祝福他平安。
　　幾天後，我身邊的座位就永遠地空了，我不再看詩集，我做無數道幾何題，我的成績總是遙居第一。
　　高三開學不久，我收到貢非的信，信封上沒有地址，郵戳是距離我625公里的那座城市。我輕輕撕開信封，很薄的一張紙：小顏。我去了你嚮往的那所大學，真的有座山開滿了桂花，那山還有個名字，叫桂子山。我一直呆在這座城市裏，就是等待桂花盛開。我還要去更遠的遠方，你的祝福一直帶着。
　　信紙散發着淡淡的桂花香，抖開信封，落下幾朵桂花。花瓣已不大新鮮，但香味還是沁人心脾。這就是我向往的大學裏盛開的桂花，貢非一直都記得，心裏不禁有一股暖流漫過。
　　高三的日子很忙碌，偶爾會收到貢非的信，每次的郵戳都不一樣。畢業時，貢非在信裏告訴我，他在當地的小報上發了一首詩，我很替他高興，在流浪的歲月裏，他還保持着自己寫詩的夢想。
　　後來，我如願考上了那所大學，也看到了貢非信裏告訴我的桂子山，可是卻沒有我想象的那般激動。不知爲何，我頻頻懷戀教室窗外那棵魚尾葵，那裏印記着我和貢非同桌的歲月。直到大學結束，我都固執地認爲那是我最美好的日子。
　　大學畢業後，我去了一家報社。翻了一堆舊報紙，找到了貢非的那首小詩：桂花的芳香撲鼻時/你成了對面的清風/浮動的桂花香/像年少時陽光飽滿的歲月/印刻在我心裏/哪怕是流浪/也不會孤單/而我/而我，寧願是那一株守望的魚尾葵。
　　我淚流滿面。一週後，我辭了職，回到了高中的校園，做起了語文老師，平日，我佈置的作文裏允許孩子們寫詩。
　　窗外的魚尾葵還是那麼高，那麼蔥鬱，像曾經純白歲月裏那抹永不消逝的青春。
　　意林札記
　　有詩歌相伴的日子是美麗的，有詩歌相伴又有知己相守的日子，則是幸福的。在那蔥鬱的青春歲月，我們會爲了心中的夢想，去追尋，去逃避，去守望。魚尾葵在作者筆下不僅象徵着“永不消逝的青春”，還有一份愛的執着，懷念，和惆悵。
　　文字有些唯美，青春的氣息很濃。這讓人想起里爾克的一首詩：我們總是一再地兩個人出去/走到古老的樹下/我們總是一再地/仰對着天空/臥在花叢中/（範小雅）