介紹校園說明文

相信大家都寫過作文吧，特別是作爲常用文體的說明文，說明文是以說明爲主要表達方式，其他表達方式（如敘述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編爲大家整理的介紹校園說明文，希望能夠幫助到大家。

介紹校園說明文1

我們的學校是綿陽市第十三中學，位於綿陽科技城西大門——涪城區磨家鎮。這裏環境優美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書的地方。

我們的學校修建於20xx年，佔地二十四畝。主要由教學樓、綜合樓和學生宿舍樓構成，每棟各有五層。教學樓每層四間教室，是全

校各個年級同學學習的場所。教室裏窗明几淨，安裝了有線電視和小喇叭，教室前後都是現代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方，可以坐上五六十個學生。教學樓的一二三層是小學的各個年級，四五樓是中學的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網絡教室、圖書室和多媒體教室。中小學的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學各年級的學生，二三樓是初中各年級的學生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個平方，另有一個陽臺是學生的洗漱間，每間寢室住宿十個學生。學校有大小兩個操場，安裝了許多健身器材。操場上有兩個籃球場，兩個排球場和網球場，

周圍是乒乓球桌。課間課餘同學們在這裏進行鍛鍊和開展各項活動。宿舍樓後面是食堂，是同學們生活保障。

我們學校共有六十幾位老師，他們教學經驗豐富，教學水平高，深受同學們歡迎。全校有一千多名學生，主要來自磨家片區，還有部分來自附近的鄉鎮以及務工的子弟。學校實行封閉式管理，學生星期一到校星期五下午才能回家。

這就是我的學校。

介紹校園說明文2

你知道我們的學校嗎?我想你一定不知道，好吧就由我來告訴你，我的學校是個溫馨、快樂、綠意盎然的“大樂園”一聽大樂園你們一定很想參觀一下吧!接下來就由我來帶你們參觀參觀吧!

進入學校大門，就是我們玩耍的小操場，映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯，因爲它像大象的鼻子，所以因此而得名，它一直延伸到小操場，給師生們帶了方便，同學們經常在象鼻梯處玩耍、嬉戲，可大象一點也不生氣，一直那麼安祥、和藹。

過了小操場，就進入教學樓一層大廳，大廳裏擺放着二十多張嶄新的深藍色的乒乓球桌，每當課間十分鐘和乒乓球課的時候，就能看見許多同學在打乒乓球，聽見乒乓球和拍子的碰撞的聲音，彷彿是彈奏着悅耳的歌曲同學們可以在這裏大展身手，未來的冠軍，就在我們學校的大廳誕生了。

往大廳的左側走，就到我們的長方形操場，如果說我們的校園是一片沙灘，那麼操場上就是沙灘個的一枚閃耀的貝殼;如果說我們的校園是一片海洋，那麼操場就是一朵最美的浪花;如果說我們校園是一片花海，那麼操場就花海里最美的那朵太陽花。操場的東面有一條五六十米的塑膠跑道，就好象嵌上了一條紅色絲帶，給操場增添了一道亮麗的風景線，在體育課上測試跑步的時候塑膠跑道就派上用場了，跑道兩旁種着灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹，守護着大操場，夏天一來，芒果樹上還結滿了豐碩的黃澄澄的果實，時不時還會飄來芒果的清香，讓人垂涎欲滴，有些男生抵擋不住誘惑，偷偷爬到樹上摘下幾個芒果，一飽口福，吃完嘴裏還滿足的唸叨着這芒果真是讓人滿口香啊!真美味。

操場的西邊有座升旗臺，臺上矗立着一根銀光閃閃的筆直的旗杆，每當雄壯的國歌響起時，同學們都舉起右手向國旗敬禮，心裏想：“我是少先隊員，我爲我胸前的紅領巾感到自豪”。操場中間有兩個籃球架，一到課間時間你追我搶，投籃，好球，球進了!同學們歡呼着，熱鬧極了，上課鈴聲一響操場上又恢復了平靜，只聽見校園裏迴盪着同學們琅琅的讀書聲，和老師們生動的講課聲。

這就是我們的學校，它彷彿是一幅美麗的畫卷，我愛我的校園，這裏留下了我成長的足跡。

介紹校園說明文3

我們的校園坐落在天津市紅橋區二號路，校名——實驗小學。它不但環境優美，更重要的它是我們成長的搖藍。

我們的校園不是花園，但勝似花園。一進學校大門，首先看見的是教學樓迎面的“鏡子”，上面的橫幅寫着“好好學習，天天向上”。靠右邊有一個大花壇，花壇裏有黃色的鮮豔的小花，映着陽光，顯得十分豔麗。靠左邊是小花園，那裏有花、草、樹木，綠色一片。中間還有環形路和石凳，是我們課間休息的好地方。

教學樓內迎面是雷鋒的塑像，時刻督促我們好好學習，要發揚“釘子”精神。

我們學校還有投影儀、閉路電視等等。學校裏制定了各項規章制度，有評比提示條，像紅條是班級的榮譽加分條，白條是有損班級榮譽的警告條，這樣能促使我們充分搞好課間活動，提高辨別能力。班內還有個人評比欄，上面登載每個同學各項目的分數情況，這樣一來我們每個同學又成了競爭的小選手。

學校還有200米的大操場及許多體育用品。課間還可以玩老鷹捉小雞、跳繩、踢毯子，同學們玩得可開心了。

你聽，學校裏傳出了同學們的讀書聲、老師的講課聲，這些聲音充滿了希望。

我更加熱愛我的老師，熱愛我的校園。

介紹校園說明文4

只要沿着路邊的好溪一直走,就能來到我們美麗的仁川鎮中心小學的校園。早晨，初升的太陽照在我們的臉上，也照着身旁美麗的花朵兒、碧綠的樹，它們在太陽下閃閃發亮美不勝收。啊!我又一次發現我們的校園是這樣的美麗!

當你走進我們的校園門口時，首先映入我們眼睛裏的像兩個衛士的門柱，門柱上面豎着寫的是“磐安縣仁川鎮中心小學”10個大字。進了門就可以看見寬闊的操場，操場上有籃球架、氣排球球網等體育器材。我們的操場時而熱鬧，時而安靜。下課了，同學們都向操場奔去，有的同學打籃球，有的同學踢毽子，還有的在跳繩……操場上剎那間沸騰了。叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴一響，操場上又安靜了。

當你走進我們學校的操場時，就能看見我們學校漂亮的教學大樓。一上三樓樓梯，就能看到我們六一班的教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長的搖籃。教室裏，同學們有的在認認真真地讀書，有的在工工整整地寫字。瞧，一個個同學多認真啊!我們教學樓的二樓臺上有一杆杆旗杆，旗杆上面飄揚着鮮豔的五星紅旗，顯得那麼的耀眼。它是我們偉大祖國的象徵，也象徵着中華民族的繁榮昌盛。啊，我們愛祖國的國旗。

當你走過了教學樓，便是老師的辦公室。老師的辦公室有二十二張桌子，正對着門的有三張，一張獨放，另兩張合併在了一起;門左邊有三張合併在了一起;兩張挨牆而放;裏面中間兩張並放;右邊兩張橫着貼牆而放。我們班的班主任的位子在窗子邊，每天從窗邊走過，大都會看到他或伏案批改作業、或與他人笑談着，不太熟悉他的同學若看到他笑的樣子，都會驚奇，甚至會以爲是幻覺，因爲他在我們面前從來都不笑。我想，在別人看來這是老師們辦公的地方，但在各位老師的眼中，這更像是一個家，一個凝聚着他們近一生心血的家吧!

這就是我們的校園，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿書香味兒。我的校園並不是什麼偉大的奇蹟，但我還是喜歡在這裏面上學，在這裏面玩耍，在這裏面成長……我愛我們的校園!

介紹校園說明文5

我愛校園，校園多麼得奇妙，就如仙境一般，我們的校園多姿多彩，形態各異，它既美麗又動人，還惹人喜歡，只要你一進入我們的校園，它就會把你給逮住的，你也絕對會流連忘返的，不想踏出這校園。

我們的學校雖然平凡，但校園的環境和教師、學生是有名的，教師都是教學能手，可以幫你快速提高成績。環境呢，是美麗又清新。學生大部分都是聰明機智的。我們的學校是不是很有名呢?

清晨，只要我們踏進校門，綠草如茵，看到花壇裏爭奇鬥豔的花兒，鳥語花香，校園裏同學們朗朗讀書聲，伴隨鳥兒的`歌聲，悅耳動聽，校園的早晨真是熱鬧極了。靜下來，還有一股清香瀰漫在鼻子裏，花兒含笑着，在興奮地梳妝打扮變成少女，各種各樣的花苞等待開放。

在校園裏還有一座精緻智能的圖書館，一樓裏面都是各種各樣的書，同學們都非常喜愛，這些書能幫助我們提高更多的知識，瞭解更多道理，去探求《十萬個爲什麼》答案，這些都可以看，還有了解一些重要的詩人，名人等，比如海倫凱勒、巴金……他們雖然是殘疾人，但他們都能考上重點學校。二樓是音樂室，舞蹈室，生物室，裏面都有這科的用具和材料，這些課能讓我們放鬆一下心情，輕鬆一下。三樓是信息室，每個人進去都有一臺電腦，可以幫助我們怎麼去用電腦和教我們有哪些功能。

教學樓的前還有操場，有2個，一個是田徑操場，還有一個是打籃球的操場，是不是很細心打它們分下來，上操時，人山人海，車水馬龍，全校的師生都出來了，每個班排着整齊的隊伍秩序井然地來到操場上，聽着廣播做起了早操，它可以幫助鍛鍊身體。做完之後，就自由活動，有的跳繩，有的玩耍，有的談話，有的在操場上跑步……滿頭大汗，熱鬧極了。

而校園最有趣的地方是旗臺，升旗臺在校園的西北角。它是個一米多高，大約十平米的圓柱建築。表面光彩照人。中間豎着一根筆直的旗杆，鮮紅的五星紅旗就在它的上方，它是那麼的紅，像火焰。旗臺的左邊是三維學生，他們並排而立，向紅旗敬禮，顯得很莊嚴。我們充滿了對革命先烈的緬懷之意，對祖國的熱愛之情。

我們的校園是不是很有趣，讓你流連忘返了吧。

介紹校園說明文6

我生活在長江實驗學校這個美麗校園。校園裏鬱鬱蔥蔥、鳥語花香，美!校園裏書聲琅琅、禮貌謙讓，美!但在我看來，最美的還是校園裏默默無聞的守護者—保安叔叔。

你可曾注意到當你在校園裏享受溫馨的讀書時光，他們在校園裏巡邏放哨，他們是長江實驗學校的“平安符”。他們記憶力過人，腿力驚人，落了的書本物品包送到。

有一次，上學的時候，窗外下起了瓢潑大雨，爺爺開着車艱難的在車流中穿行。堵、堵、堵，一路都在堵，一直堵到校門口。校門口的車排起長隊，挨個緩緩向前移動。

唉，快遲到了，我顧不上撐傘，就衝出車外，抱着書包奪路狂奔。“笠灃，你的雨傘……”，爺爺的喊聲從遠處飄來。突然，雨好像小了很多，原來是保安叔叔替我撐着傘。他一手撐着傘，一手搭着我的肩膀說，“跑那麼急，傘都不帶?”我這才發現他的肩膀和衣服下襬已經溼了。我還來不及向他道謝，他卻早已轉身，去接別的小朋友。

看着他轉身離去的背影，我楠楠道：“謝謝你，最美校園守護者。

介紹校園說明文7

校園裏的那種溫暖，依然像初識的夏末。

我又犯了陌生的癡病，緩緩地走進去，並不認得哪裏哪裏。恍惚又是和天使找班級的時候，一個班牌，一個班牌，陌生地仰望着。此時此刻，長長的廊鍍着的是溫婉的金黃，洋洋灑灑地，盛開着陽光，還有褪不去的哀傷。像是那本書裏提到的糖，很甜卻很憂傷。我喜歡管這裏叫廊，雖然它沒有很長很長，這個校園裏，我最喜歡的地方就是樓上的平臺，教室門口的長廊。

今天是返校的日子了，我又在教室門口探頭探腦，久久地不敢踏進去。看到同學的目光敏銳地發現了我，我的臉便是紅的，深深地低下去，像一個做錯事的孩子，迅速地溜進去。我總以這樣一種姿態出現在他們面前，常常驚得找不到座位，便看着她們的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我總容易害怕，就像曾無數次的面對舞臺與聚光燈。我索性，僞裝得有些冷漠，這樣也不過是來掩飾我心中深深的膽怯和惶恐——藉口罷了。我深吸一口氣，左右地望着這個教室。它似乎在竭力對我微笑，而我卻無力來承受友好。

我想，如果我並不是這裏的該多好，那麼大家憂傷的憂傷，隨便吧。可是我在這裏，真真切切地在這裏，以至於看不得任何人落淚。所以，我又竭力地微笑，卻深深地吸進着疲憊。我有些累了，也許這就是不在狀態吧。於是，沒有和幾個人說話，只是和那幾個向來對我很好的夥伴微笑。這是此時此刻的我，僅能做的吧。不知道爲什麼，在這裏，我總有些空空的哀愁。

分開的分開，重聚的重聚，於是這種種的無奈便統統聚攏在一起。我習慣性地仰頭——沒有月亮，天空藍得也很明亮。

介紹校園說明文8

在東莞的南城區，座落着一所美麗的學校，叫陽光一小。那裏一年四季都風景優美，景色宜人，是學子的聖地，也是孩子們的樂園，我就在這裏上學。

一直進學校大門，首先映入眼簾的是一個長方形的園壇，裏面種滿了各種各樣的花。這裏風景真美啊!美的讓人流連忘返;這裏的花真綠啊!像一個翠綠的屏障;這裏的花真多啊!多得彷彿是一張五顏六色的地毯，在湖水的映襯下，顯得更加美麗了，這裏的花有許多顏色，有紅色，有藍色，有綠色……五彩繽紛，五光十色，個性鮮明。一陣微風吹過，所有的花都翩翩起舞，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，香味也撲鼻而來，引得蜜蜂蝴蝶也來嘻戲玩耍。花壇是用白色的磚頭砌成的，讓人看了格外的神清氣爽，賞心悅目。花壇中間有一個顯示屏，裏面的字體是紅色，有時播出諺語，有時播出人名，有時都是一些知識。前面是關於語文的，後面是關於數學的知識。這些知識一學期就換一次，方便同學們學習。

往前走，就到了一個既寬闊又平坦的操場了。操場是橢圓形的，操場外圍有條鮮豔的紅跑道，方便同學們跑步。操場裏是用綠、紅色的塑膠組成的。操場裏有兩個籃球場和一個足球場，供同學們打籃球和踢足球用。每當下課的時候，同學們就蜂擁而出，爭先恐後地玩着各種體育設施。

繼續往前走，就來到了一個最神聖、最莊嚴的地方――――升旗臺。每當星期一的時候，大家就會舉行隆重的升旗儀式，並且每個人都得戴上紅領巾。

操場旁還有教學樓，有音樂室，有美術室，有科學室，還有電腦室……我在裏面學到了不少知識呢!

這就是我的學校，一所美如畫的學校，希望你有時間也來這裏細細遊賞，你也肯定會愛上這裏的。