【必備】說明文的作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的說明文的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文的作文 篇1
我從小就喜歡一個人睡覺。因此，媽媽就給了我一個臥室，讓我自己佈置。
臥室的東邊放着一個書櫃兼寫字檯。方形的臺桌上擺放着的是我各種各樣的筆，有毛筆、鋼筆、圓珠筆……右側放着很多書，大多是一些作文類的和漫畫類的，我平時不用或不看，就都放在這張桌子上。
臨書櫃靠牆角的那一塊，可就是我的“軍事戰場”了。那裏擺放着一大堆玩具。一到週末，我完成了作業，我就臥在地上，玩上個半天，又叫又笑，又吵又鬧。我是個“玩迷”，可從中，我變得更聰明，更活潑。本來就是幾塊塑料積木，可一到我手裏，就變成了各種各樣的新玩意兒，飛機、大炮……一次，我在“戰場”上作軍事演習。七轟八炸，“紅軍”與“白軍”展開了激戰。我正打得入迷，爸爸突然走了進來，在一旁偷偷地看了我的“演習”後，高興得不得了，說：“你這孩子，居然把“聲東擊西”、“中間突破”、“兩面包抄”這幾種戰術都用上了。”長大了，我要用自己的智慧，設計出許多更先進的武器，來制止戰爭，維護和平。
南邊是一張沙發，我一有空，就坐在上面看書、聽音樂。
沙發旁邊是一張牀，牀頭旁邊放着一個小型錄音機。每天晚上，我都要先聽一下新聞。
牀尾有一塊空地，這便是我的“實驗室”。我專搞常識老師佈置下來的實驗。
這是我的小臥室。不錯吧!有機會，歡迎你到我的臥室來玩!
說明文的作文 篇2
哈哈，今天爸爸給我買了一個“防護盾”，它可不像動畫裏的英雄專屬的，它是誰都可以用的哦!
它是綠色的，由於它不是很需要空氣，葉子細細的、硬硬的，雖然它小，卻能起到很大的作用。沙漠裏，除了沙子，見到的最多的就是它了，還有碎石山上，滿是石頭……那越是環境惡劣的地方，它的身影越是隨處可見。它產於南美洲，一般生長在高熱、乾燥、少雨的沙漠地帶。
你猜到它是什麼了嗎？沒錯，仙人球。
它頂着個胖胖的身體，或者說它只有身體吧，它是一種仙人掌科的植物，身體處在棱刺之中，我們這邊中美地區爲主要分佈的地方。它在我眼裏是一個很可愛的植物。它喜歡溫度較高的地方，它那短短的小刺，好像一隻只小手似的！仙人球繁殖極易，只要在其生長季節從母球上剝取子球另行栽植即可。但不要澆水，每天僅噴水數次。15天左右可少量澆水，1個月後就可以生根啦!
仙人球的用途可大了。整天坐在電腦前的工作狂看看它，就不怕眼睛吃不消了，它對這幫人可以起到保護眼睛的作用，他們就不用擔心看不到綠色了。
仙人球養起來也很方便，對於我這種懶人，這是天大的恩賜啊，它不用你澆水，什麼事都不用幹，它會自己慢慢長大。
仙人球還可以用來防衛呢！你隨身帶着它（稍微誇張了點哈），就不用怕那些壞人了。即使是在月黑風高的夜晚，盜賊來了，一個仙人球過去，就算沒砸中，沙子也能飛進他的眼睛裏！
仙人球的優點還有很多，它就是人們的防護盾，一個會攻擊的防護盾，厲害了！我的仙人球!
說明文的作文 篇3
外號？這個詞在生活中常常可見。外號在我看來，它像是一個貶義詞，總在你的身邊調皮的對你眨眼睛。那些調皮的、具有想像力的人會給你起上很多外號，今天叫你這個，明天叫你那個，弄得你喘不過氣來！我有時真希望世上永遠沒有外號，我想，這樣同學間就會少一些矛盾。
記得上小學時，那些調皮的男生，給我起了許多外號，讓我苦不堪言。現在，我上了中學，原以爲，外號可以消失了。可沒有想到，新的外號又隨之而來……
“圓圓！湯圓！”你聽，他們又在叫我的外號了！你說，這氣不氣人！然後，聽到的`同學都大笑起來！弄得我可真沒有面子啊！還有呢，“團團圓圓！”嗯？這不是大熊貓的名字嗎？唉！男生們可真調皮啊！還能把我的名字和大熊貓聯繫上。我可真是生氣極了！真恨不得去暴打他們。
我的火氣還沒消時，又聽見兩個男生說：”你昨天晚上吃的什麼呀？“嘿嘿，我吃的是湯圓，還是黑芝麻的呢！”他們看着我邊跑邊笑，好像我就是他們無聊時的笑柄！我頓時覺得鬱悶極了，心裏的火氣一個勁地向上躥。
我實在受不了了，這纔來幾天啊，外號就起了好幾個，以後還不是要成天罵我？我找到最要好的朋友，給她講了這件事，不知爲什麼，我的眼淚控制不住地流了出來。她拿出一張紙巾邊給我擦眼淚，一邊慢條斯理地說：“生什麼氣呀，不要哭了，不要太把他們的話放在心上，要對他們嗤之以鼻。這樣，他們看你不生氣、不在乎，就會感覺沒趣了。時間長了，自然就不說了。”聽了她的一番話，我覺得豁然開朗，心裏好受多了！也不再生那些調皮蛋的氣了。我真的好感謝我的朋友呀！
現在，我對外號又有了新的認識，我知道了，對叫你外號的人，要不予理睬，更不要生氣。但我還是希望，世界上永遠沒有貶義的外號。
說明文的作文 篇4
我叫鉛筆，是小學生開始學寫字的必要文具，這天我誕生了！
我被放在了一家文具店，那裏有許多我的同伴，過了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”
我的小主人把我帶回了家，對我說：“以後我可是要用到你了，你不會跑到別人的文具盒裏去，對吧？”我高興的點點頭。
小主人的字寫的可好了，不用去塗改，我也不用快速地結束我的一生。漸漸的小主人越來越不愛惜我，有幾次還把我丟了。還是她的同桌，她的好朋友把我撿起來，並對她說：“這麼好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用。”主人不以爲然的把我扔進了文具盒裏。回到家後，小主人氣洶洶說了我一頓，還硬說是我太淘氣，自己跑出來的，不管她的事。現在，我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的書桌裏，並且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個小主人哪裏去了，她爲什麼會變成這樣？”
說明文的作文 篇5
我家的小貓十分可愛，它有時淘氣，有時乖巧，真是讓人摸不透呀，今天，我就要給大家說說小貓的一二事，讓大家更加了解我家的小貓，希望大家可以喜歡。
我家的小貓牙口半歲，是隻十分淘氣的“小搗怪”，我和我的家人常常拿它沒辦法。小貓打破碗、杯子是常事，咬壞掃把也是家常便飯，可有一次，小貓的做法卻讓大家吃了一驚。那是一個陽光明媚的下午，小貓在椅子上懶懶的曬太陽，待我們一家看電視時，便開始做它的壞事了。小貓咪輕輕的擡腳，柔軟的小腳上的毛在陽光下閃閃發光，咪這小眼睛，嘴角動一動，屁股半蹲下，一束清清的液體從屁股下流出，小貓“方便”以後，又向另一地跑去，又在地上留下了一個圓環印跡……待到大家看完電視出去曬太陽時，人人都可以發現在被太陽烤的金黃的地面上，有5個奧運五環般的尿跡，造型看着十分有趣、好笑，大家都忍不住笑出聲來。正當大家在笑着討論時誰在地上灑了5滴水而形成這個五環時，我已經明白了誰在製造了這個“神奇的造型”---小貓，肯定是它那個搗蛋鬼。我生氣地把小貓抓來，拳打腳踢一頓，打完它以後，那個小壞蛋嘴角一動一動的，好像在壞笑。我搖搖頭，哎，真是拿它沒辦法，它怎麼這麼淘氣呢?
我家小貓相貌很好，是個瓜子臉，眼睛大大的，水靈靈的，十分可愛，雖然它淘氣，但它也很乖巧。有時，任人們怎麼捉弄它，它也不會吭一聲，眼睛卻應捉弄而更加水潤了，看着那樣子好像受了多大委屈似的，好像要哭似的，看着就讓人可憐，讓人感覺它特別乖巧，和別的小貓不一樣，那麼討人喜歡。有一次，我的哥哥抱他家的小貓來我家玩，哥哥家的那隻小公貓叫“喵喵黑”，一點也不聽話、不乖巧，來了我家就亂抓東西。一點也不講禮貌，吃食時狼吞虎嚥的，每次都是讓貓糧粘在它的鼻子上，而我家的小貓卻很乖巧，和它的小哥哥形成對比，比如吃食時慢慢的吃，不讓毛弄髒，一點也不像他哥哥。還有呀，喵喵黑玩耍時，它總是在一邊靜靜的看着喵喵黑，一點也不像喵喵黑那樣淘氣，沒教養，讓人看着這個小貓特別有“修養”。這個貓呀，可真是的，讓人摸不透，說它淘氣吧，它又十分乖巧。
我家的小貓，即乖巧又淘氣，它乖巧的可愛、淘氣的可愛，這樣的小貓有誰不喜歡呢?
說明文的作文 篇6
狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。
狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤……
狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計數。狗毛的顏色以黑、黃、白爲主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據說，狗毛的顏色與其本性有聯繫的：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來去自如；白的純真活潑，言聽計從……
狗的生性靈活。世界上幾乎沒有一隻狗是癡癡呆呆，不愛吃也不愛玩的。然而，狗的反應十分敏捷。當看到有老鼠、蟲蟻的出現，狗便展示其自身本領，快速地捕捉盯緊的"獵物"；在狗的視線範圍內，幾乎沒有一隻"獵物"能夠脫離它們的"五指山"。
狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數都不喜歡吃……
狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的，是高等動物--"人類"的智力的四分之一。通過人工訓練的狗能做許多高難度的動作：在低空中極其準確地接往從較高空中掉下來的微細物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般友好……
說明文的作文 篇7
小鬧鐘是樣對我有用的東西，我似乎早早地想有這樣一隻小鬧鐘。可又有誰會送給我呢？是媽媽，是爸爸，是姐姐，還是我自己呢。就算是某一個人送我也好，那究竟會是什麼時候送呢？過一連串關於小鬧鐘的問題出現在了我的頭腦了，我似乎是有些疑惑了，到底會是誰？我面對着這些問題迎來了熟悉的聲音——姐姐。原來是姐姐打來的電話，她對我說：“南南，我在逛西湖時無意地發現了一個小鬧鐘，它可有趣了。我已經寄過來了。聽到這個，我高興極了，我的願望終於快實現啦。
懷着喜悅的心情，我迎來了那一刻，我從郵遞員手中接過小鬧鐘。仔細地端詳了起來。這隻小鬧鐘是長方形的，正面是西湖“柳浪聞鶯”全景圖。畫面絕大部分都是美麗的西湖，湖面平靜得像一面鏡子，畫面的一側是一座南宋時期建造的花園，園裏有座柳浪橋，湖邊種着許多柳樹。看着畫面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含義了。你看，輕風吹過，柳條兒迎風搖擺，那不就像綠色的浪潮嗎？那秒鐘嘀嗒、嘀嗒的聲響，不是彷彿是黃鶯在樹上婉轉地唱着歌嗎？
鐘的右側有一扇塑料“小窗“，裏面就是小日曆。小日曆是用塑料泡沫做底，顯出的數字呈大紅色。這紅色的數字每24小時就變換一次，告訴人們新的一天又來到了。那表示鐘點的12個數字，“三”和“九”不過是兩個等號。只有“十二”和“六”是兩個端端正正的阿拉伯數字，期於的八個數字都只是八個小方點，他們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫中。在“十二”的下面有一條金黃色的小線，這條細線正指着另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過窗口。你只能看看見一個數字。如果，你撥動鬧鈴上的暗鈕讓數字對準那條黃線，並上足條，到了你對準的那個鐘點，一串清脆的鈴聲就會提醒你。永不休息的時針、分針和秒針，分別三個由大到小的圓盤固定着。時針在最下面一根，又短又粗，上面一層是秒針，又長又細，中間一層是分針不粗細，不長不短。
我放下小鬧鐘，高興地喊：“哦~這下我可以按時起牀嘍！”此時我似乎記起了姐姐說過：不光是爲了按時起牀。更重要的是要求你和時間賽跑。見到這個小鬧鐘後。我更要珍惜時間了。
“和時間賽跑，”多麼嚴格的要求，多麼殷切的期望啊！小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個腳印，從下打下結實的基礎，將來用自己的雙手，把我們的家園建設得比杭州西湖更加美麗，更加可愛！啊！我親愛的小鬧鐘，你將是我一生中最心愛的東西。
說明文的作文 篇8
我有一本大字典，它不僅是我親愛的朋友，還是我在遇到遇難時的一位好老師。
三年級的時候，它就已經來到我身邊了。瞧！它那紅彤彤的衣裳，多漂亮啊！字典的正面，刻着幾個白色的大字“現代漢語詞典 第五版”。嘿！你別說！還真有用呢！有一天，我心血來潮，想寫一部小說。說幹就幹，我拿起筆便開始寫了。剛開始，我的靈感如泉涌般，到了後來我就慢慢覺得有點力不從心了。我就漸漸在推敲詞語上做鬥爭。當我寫到：“xx說：‘照顧父母是’”後面就斷了，因爲我想到了兩個詞，一個是天經地義，一個事理所當然，我琢磨來琢磨去，一會覺得這個好，一會覺得那個好，在這種情況下，我只好去找我的字典朋友幫忙。”“字典老師，你覺得那個好呢？”我向字典朋友說清了情況，接着，我翻開字典，分別查看了兩個詞的註釋，“老師”便開聲了：“‘理所當然’是指從道理上說應當這樣，而‘天經地義’則指非常正確，不容置疑的道理。從各個方面來看，‘天經地義’都比‘理所當然’要好。”我聽了字典老師的說明後，不禁再次靈感如泉涌。
三年過去了，我現在已經是六年級的學生了，有時候還是很需要這本字典，但由於我的不愛護，“小老師”的衣裳已經破舊，我看着，感到無比慚愧。我和字典是好朋友，它就如一位好老師般地指導我，幫助我。
字典，我愛你！你永遠是我的好朋友！
