四年級學生閱讀演講稿範文

四年級學生閱讀演講稿範文1

親愛的老師、同學們：

這個學期我讀過許許多多的書，有一本書在我的印象中最深，那就是，《淘氣包馬小跳》這本書。

《淘氣包馬小跳》這本書，在我跟同學們相處方面給了我很大的啓發。記得有一次，孫煜斌， 杜柏溪我們三個是好友，我們剛剛認識的時候都經常罵架，於是杜柏溪把這件事告訴了老師，老師把我們三個領到了後陽臺說：“這個班級就是一個大集體，同學們應該像兄弟姐妹們一樣，互敬互愛，不要打架，也不要罵人。”並且給我們三個人每人發了一支友誼筆，筆上有三個小娃娃，那就是我們三個。杜柏溪拿了一支粉色的，給孫煜斌了一個藍色的，給我了一支綠色的，因爲杜柏溪害怕我們兩個吵起來，所以他給他自已了一支粉色的。結果我想要藍色的，我就和孫煜斌吵了起來，吵了半天也沒吵出什麼結果。當天晚上我回到家，心裏很煩，躺在那睡不着，我隨手翻開《淘氣包馬小跳》這本書，書中介紹了馬小跳性格活潑，愛蹦愛跳，他和他的小夥伴張達·毛超·丁文淘像親兄弟一樣玩的很開心。本來我是很傷心的，看完了這本書，我的心裏一下明白了，大家的筆都是一樣的，只不過顏色不一樣罷了，本來老師給我們友誼筆就是讓我們成爲好朋友的，我們幹嘛要吵呢。第二天到校，孫煜斌說他做的不對，我覺得我也做得不對，最後我們拿着各自的去做作業。

後來我們的關係越來越好，我覺得還是這本書幫了我的忙。

四年級學生閱讀演講稿範文2

親愛的老師、同學們：

“讀書破萬卷，下筆如有神。”——這句話一直影響着我，也許閱讀的確讓我成長了不少。

記得小時候特別貪玩，活像個男孩子，小胳膊小腿的竟還出去跑，媽媽擔心我便找來讀書的藉口，什麼童話書、故事書、連環畫，媽媽東拼西湊來好幾本，那是也小看到這麼精美的圖畫也就服從了，每天都認認真真的看書，實在看不懂了就仔細的聽媽媽講。漸漸的我長大了，手裏卻離不開書了!以前我還曾因寫日記寫作文頭疼，可是養成讀書的好習慣後，我彷彿練就了“下筆如有神”的半成功夫，再回想起以前媽媽讓我寫日記，我卻寫成流水帳的時候，就不禁感嘆書的偉大了!

讀書還讓我瞭解了不少知識，例如在爸爸常看的報紙上就認識了這麼幾個怪姓：底、邊。在德州池口村住着一羣姓底的村民，那裏可是山東姓底的聚集地，他們這個姓氏源於一位滿族首領——禾速嘉·兀底，後來改名爲氏，便稱底氏，這下可讓我大開眼界了!

說起這閱讀還真是讓我收穫很多，每毒一本書就曉知一個道理，但是也有讓我頭痛的地方，因爲太愛讀書，便囫圇吞棗，一口氣就讀完了，第二天又是如此，雖然讀的書多了，卻不能記得牢，在這方面還是媽媽提醒了我，讓我在讀書方法方面成長不少。媽媽也愛讀書，她讀書是慢慢的，似在品書一般，我彷彿感到媽媽是一個字一個字的啄，好似小鳥吃食，而我就從這兒得到了啓發，我也學着媽媽的樣子，讀了幾本後果然記牢了不少，書中地清潔和道理我便大知其曉，通過這個經歷讓我明白了閱讀還是一門大學問呢!在以後的日子裏我讀書的樣子。習慣等都更加成熟了，這樣的成長也是我學會安靜下來，這一切都要歸功於閱讀不是嗎?是閱讀它那有趣的內容把我深深吸引，然後漸漸喜歡上它，閱讀的魅力可真不小啊!

“好讀書，讀好書，讀書好。”現在我總算明白了這句話的深刻含義了，因爲閱讀而喜歡閱讀，以後我更要多閱讀!

四年級學生閱讀演講稿範文3

親愛的老師、同學們：

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中知識是無窮無盡的，我愛閱讀課外知識，因爲書中有最珍貴的智慧寶藏，讓我們去閱讀、欣賞。

我看過許多書，有《小故事，大道理》、《1001個動物之迷》、《十萬個爲什麼》等……從書裏我學到了許多知識。我最喜歡的一本書是《十萬個爲什麼》，裏面的知識是應有盡有。例如最讓我喜歡的是書裏面一篇關於《月球》的天文地理學的文章，裏面主要介紹：月球是一個沒有生命的寂靜的星球。月球表面的坑洞，是很久以前隕石撞擊或火山暴發所遺留下的痕跡，月球表面覆蓋着10釐米厚的細小沙粒，沒有水也沒有空氣。在1969年，美國的宇宙飛船阿波羅11號首次登月，這是人類第一次登上月球。月球自己不發光，我們看到的是它反射太陽的亮光，由於太陽、月球、地球三者位置的變化，造成在一個月之間，我們看到的月亮會有不同的樣子。書裏的知識帶領我們去了解無窮無盡的宇宙太空。

閱讀帶給我們許多知識，知識是學無止盡的，多閱讀，你就感到無比快樂，多看一本書，就能學到新知識，閱讀使我們的生活增添了意義。我愛讀書，我愛閱讀，我是幸福的、快樂的。我願意在知識的海洋裏自由自在地翱遊。

四年級學生閱讀演講稿範文4

親愛的老師、同學們：

喜歡嗅着淡淡的墨水味道，喜歡一頁一頁地翻着別人的故事，多少平淡的日子裏是別人的故事在感動着我們，別人的精神在鼓勵着我們，書就像是形影不離的朋友陪伴我在成長。

閱讀伴隨着我成長，可以說，是閱讀讓我成長的。

小時候，是媽媽陪我閱讀，每天一個睡前小故事，讓我能睡的很香。我也只有伴隨着媽媽動聽的聲音，故事精彩的情節，我才能入睡。

當我自己一個人會閱讀的時候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一個個童話故事映入我腦海，公主和王子之間的美好感情，讓我羨慕，也讓我盼望，盼望着自己也能像公主和王子一樣幸福。

等我再長大的時候，我開始讀沒拼音的書，每當我有不認識的字時，我就會查字典。字典讓我認識更多的字。每當我看到我書上，一個個被我標註的字，讓我感到我自己又多了一點文墨。我也喜歡讀詩。每當我讀着“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我會想起家人之間的幸福;當我讀着“接天連蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”時，我會感受到自然生活的美好;當我讀着“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時，我會想到朋友之間美好友誼。

現在，我開始讀中外名著，汲取着中外的精髓，感受着中外名人的感情。《簡·愛》，我欣賞着主人公那倔強的性格和勇於追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》，我感受着，主人公以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲記》，我領略着昆蟲們的日常生活習性以及特徵的描述。

閱讀讓我成長。

但閱讀不等於死讀書，我們要在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂。

我愛閱讀，我愛感受故事中人物的歡笑和傷心，我愛讓我的情緒隨着故事中人物的變化而變化。